Questionário - O que você conheceu sobre a História da Educação dos Surdos__ Revisão da tentativa

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> AULA 02 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS
> QUESTIONÁRIO - O QUE VOCÊ CONHECEU SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS?
Iniciado em sexta, 4 Fev 2022, 16:00
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 4 Fev 2022, 16:02
Tempo
empregado
2 minutos 27 segundos
Questão 1
Correto
Atingiu 100,00 de 100,00
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 100,00
Na Antiguidade e por quase toda a Idade Média, os surdos foram considerados indivíduos não educáveis e sem direito à
propriedade e ao casamento. Além disso, a percepção sobre as pessoas surdas estava atrelada à religiosidade, à falta de
linguagem e a fatores históricos. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
O Congresso de Milão de 1880 foi crucial para que se reconhecesse a importância da língua de sinais na educação de surdos. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Falso'.
https://virtual.ufmg.br/20212/my/
https://virtual.ufmg.br/20212/course/view.php?id=12027
https://virtual.ufmg.br/20212/course/view.php?id=12027&section=3
https://virtual.ufmg.br/20212/mod/quiz/view.php?id=77816
Questão 3
Correto
Atingiu 100,00 de 100,00
Questão 4
Correto
Atingiu 100,00 de 100,00
Questão 5
Correto
Atingiu 100,00 de 100,00
Somente com a difusão da educação bilíngue, houve a participação de professores surdos na educação de pessoas surdas. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
L'Epée, abade francês, tem como grande mérito o reconhecimento da existência da língua de sinais, afirmando que ela servia de base
comunicativa essencial entre os surdos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
No Brasil, a primeira escola para surdos começou a funcionar em 1856. Após essa criação, muitos institutos foram criados, cada um
com abordagens de ensino específicas e com diferentes metas e objetivos a serem alcançados. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 100,00
A defesa da língua de sinais na educação de surdos ocorreu somente a partir do desenvolvimento da educação bilíngue. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Falso'.
Questão 7
Parcialmente correto
Atingiu 42,86 de 100,00
De acordo com o texto desta aula, "História dos Surdos e da Educação de Surdos", de Barbosa (2016), podemos destacar
três propostas educacionais aplicadas aos surdos.
Identifique qual é a proposta equivalente para cada característica apresentada abaixo.
Essa abordagem tem como objetivo aproximar o surdo, o máximo possível, do modelo ouvinte.

Essa abordagem propõe que a língua de sinais é prejudicial para a aprendizagem da língua oral.

Uma das dificuldades dessa abordagem, no Brasil, é seu processo de implementação nas escolas.

Essa abordagem defende que o surdo deve adquirir a língua de sinais como primeira língua e a
língua oficial de seu país como segunda língua. 
Segundo os proponentes dessa abordagem, o bimodalismo considera que a fala simultânea aos
sinais facilita a comunicação porque reúne duas possibilidades.

A língua oral, nessa abordagem, é vista mais como objetivo do que como instrumento do
aprendizado global e da comunicação. 
Essa abordagem considera que todos esses recursos são importantes e indispensáveis: fala,
leitura labial, escrita, desenho, dramatização, língua de sinais e alfabeto manual. 
Comunicação Total
Oralismo
Educação Bilíngue
Comunicação Total
Oralismo
Educação Bilíngue
Comunicação Total
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 3.
A resposta correta é: 
Essa abordagem tem como objetivo aproximar o surdo, o máximo possível, do modelo ouvinte. → Oralismo, 
Essa abordagem propõe que a língua de sinais é prejudicial para a aprendizagem da língua oral. → Oralismo, 
Uma das dificuldades dessa abordagem, no Brasil, é seu processo de implementação nas escolas. → Educação Bilíngue, 
Essa abordagem defende que o surdo deve adquirir a língua de sinais como primeira língua e a língua oficial de seu país
como segunda língua. → Educação Bilíngue, Segundo os proponentes dessa abordagem, o bimodalismo considera que a fala
simultânea aos sinais facilita a comunicação porque reúne duas possibilidades. → Comunicação Total, 
A língua oral, nessa abordagem, é vista mais como objetivo do que como instrumento do aprendizado global e da
comunicação. → Oralismo, 
Essa abordagem considera que todos esses recursos são importantes e indispensáveis: fala, leitura labial, escrita,
desenho, dramatização, língua de sinais e alfabeto manual. → Comunicação Total.
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