EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL ap

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EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL - 7608 
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Avaliação Formativa II 
Iniciado em Wednesday, 13 Oct 2021, 07:55 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 13 Oct 2021, 08:06 
Tempo empregado 10 minutos 54 segundos 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmativas abaixo: 
 
I - Para que a inclusão faça parte da cultura escolar e seja permanente e efetiva, faz-se 
necessário, acompanhar os alunos, monitorar e fazer com que eles frequentem a escola 
regularmente. 
 
II - A responsabilidade de promover a inclusão não é só papel do professor, apesar do sistema 
cobrar bastante desse profissional, a comunidade escolar precisa estar envolvida e fazer sua 
parte. 
 
III - A rotina, tem importante contribuição na gestão dos processos educativos visto que incute 
no estudante a noção de organização espaço temporal e suas implicações no cotidiano de vida 
de cada um. 
 
IV - Sequência didática como um conjunto de atividades a serem realizadas em sua sequência 
planejada, de forma sistemática, ou seja, que as etapas sejam respeitadas passo a passo. 
 
V - A forma como a sala de aula é organizada não interfere na prática pedagógica, mas define o 
estilo da prática docente, denuncia quais as atividades a serem aplicadas e como o professor 
pretende dinamizar. 
 
É incorreta 
 
Escolha uma opção: 
a. III apenas 
b. V apenas 
c. I apenas 
d. II apenas 
e. IV apenas 
Feedback 
A resposta correta é: V apenas 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
É a tradução simbólica do que será concretizado, é a materialização de todo o processo 
preparatório ao processo ensino-aprendizagem e como esta acontecerá. Não se deve 
confundir o plano de aula com suas demais gradações como o plano de ensino, o plano 
mensal, o plano anual e suas outras denominações (OLIVEIRA, 2011). Sua prática na sala de 
aula favorece o ________ não o resumindo, apenas a aplicação de atividades, mas seguir toda 
uma rotina de forma que envolva a sala de aula que deve estar organizada, pois o ambiente 
também tem influência direta sobre o processo ensino-aprendizagem sendo um espaço 
acolhedor e que proporcione à criança a sensação de bem estar, de acolhimento, de 
tranquilidade. Estamos falando do 
Escolha uma opção: 
a. do projeto Político Pedagógico 
b. do planejamento 
c. fazer pedagógico 
d. Plano de aula 
e. da aula 
Feedback 
A resposta correta é: fazer pedagógico 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Para que a Educação especial e Inclusiva aconteça na prática, não basta apenas o acesso à 
matrícula, é preciso mais. O autor Mitttler (2003) referenda que a inclusão social e escolar se 
torna possível quando sistemicamente existem _____________, _______________ e 
________________ de inclusão. O autor Figueiredo (2010) corrobora e acrescenta que na 
perspectiva da Educação Inclusiva a escola deve atentar-se às diferenças e ter por parâmetros 
as políticas inclusivas e, paralelo, a ocorrência das práticas inclusivas com toda a comunidade 
escolar, sua gestão e a gestão da sala de aula. Ressalta ainda que a gestão adequada dos 
processos educativos possui papel preponderante para a organização e implementação de um 
sistema educacional inclusivo. Preenchem corretamente as lacunas do texto: 
Escolha uma opção: 
a. cultura – educação - práticas 
b. políticas – atitudes – cultura 
c. cultura – arte – políticas; 
d. práticas – aprendizagem - políticas 
e. políticas – cultura – práticas; 
Feedback 
A resposta correta é: políticas – cultura – práticas; 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Freire em sua obra "____________________________" enfatiza veementemente a 
necessidade de que a formação continuada do professor esteja muito mais calcada na prática 
reflexiva do seu fazer docência, em suas experiências e a partir daí compreendendo seus 
pontos de partida, seus pontos de chegada e suas capacidades de pesquisar, reformular, 
recriar sua prática. A obra do célebre educador Paulo Freire que que preenche a lacuna no 
enunciado da questão é 
Escolha uma opção: 
a. Pedagogia do Oprimido 
b. Educação como prática da liberdade 
c. Educação e Mudança 
d. Professor sim, tia não. 
e. Pedagogia da Autonomia 
Feedback 
A resposta correta é: Professor sim, tia não. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
O professor tem a comunicação como principal instrumento didático para promover o ensino 
aprendizagem, os demais recursos são secundários. Se o ‘ensinante' não conseguir comunicar 
com precisão o objeto do conhecimento ao ‘aprendente' torna-se impossível de assimilar, 
comprometendo assim a aprendizagem. De acordo com a Lei 10436/2002 regulamentada pelo 
Decreto Federal nº 5626, de 22 de dezembro de 2005 os alunos com deficiência auditiva 
possuem o direito: 
Escolha uma opção: 
a. a educação exclusivamente em LIBRAS com o respectivo intérprete 
b. a educação exclusiva em BRAILLE. 
c. a educação exclusivamente em LIBRAS 
d. a educação bilíngue nas classes regulares 
e. a educação em LIBRAS e BRAILLE 
Feedback 
A resposta correta é: a educação bilíngue nas classes regulares 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Contemple as assertivas abaixo: 
 
I - A figura do gestor, na perspectiva da gestão democrática tem um novo perfil, atendendo as 
novas demandas mercadológicas presentes nos discursos desde a Constituição Federal de 
1988. 
 
II - Já em inícios do Século XXI esse conceito se amplia para a concepção que gestão é todo e 
qualquer ato de acompanhar, organizar quaisquer processos, inclusive o educativo que 
permeia a prática pedagógica docente. 
 
III - Por ser um termo utilizado no meio empresarial, quando trazido à educação deu a 
entender que a educação seria uma produção em série e que se teria, ao final da produção, 
um produto pronto o que por vezes deixou o administrador/diretor alheio aos processos 
educativos que fazem parte da rotina da escola. 
 
Pela leitura destas afirmativas e do material de estudos, podemos depreender que se está 
referindo a dois termos: 
 
Escolha uma opção: 
a. definição de gestão na educação 
b. definições de gestão e administração na educação 
c. definição de administração na gestão 
d. definição de administração na educação 
e. definição de gestão na administração 
Feedback 
A resposta correta é: definições de gestão e administração na educação 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A surdez enquanto deficiência pode se caracterizar como deficiência física, no entanto é 
também sensorial, uma vez que a definição é ampla e dá conta do funcionamento parcial ou 
incompleto de alguma estrutura do corpo. Achados da literatura descrevem a surdez como 
"[...] redução ou ausência da capacidade para ouvir determinados sons [...]." (MONTEIRO; 
SILVA; RATNER, 2017). O Decreto N. 5.296 de 2 de dezembro de 2004 denomina "[...] 
deficiência auditiva: perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, 
aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz [...].". (BRASIL, 
2004, p.2). Neste sentido o autor Damázio ratifica que 
Escolha uma opção: 
a. as pessoas que possuem deficiência auditiva apresenta sérias dificuldades de aprendizagem 
cognitiva; 
b. as pessoas que possuem deficiência auditiva podem apresentar severas complicações 
dentro do espaço escolar; 
c. as pessoas que possuem deficiência auditiva, indiscutivelmente também tem deficiência 
visual. 
d. as pessoas que possuem deficiência auditiva não têm alterações em sua vida, pois a audição 
em nada atrapalha a visão;e. as pessoas que possuem deficiência auditiva podem apresentar severas complicações na 
vida em sociedade; 
Feedback 
A resposta correta é: as pessoas que possuem deficiência auditiva podem apresentar severas 
complicações dentro do espaço escolar; 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
A Política Nacional de Educação na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) já destaca a 
formação de professores com vistas a atender as necessidades dos alunos com necessidades 
educacionais especiais. A legislação brasileira tem nos últimos anos investido na formação 
docente em nível inicial e nível continuado. Neste caminho, foram programas de incentivo a 
formação docente: 
Escolha uma opção: 
a. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do 
Magistério (FUNDEF) 
b. Fundo de Manutenção e Valorização dos Profissionais do Magistério da Educação (FUNDEB) 
c. Plano Nacional de Educação (PNE) 
d. Os itens A e B estão corretos 
e. Nenhuma das opções anteriores 
Feedback 
A resposta correta é: Os itens A e B estão corretos 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmativas abaixo marcando V ou F em cada uma delas. 
 
( ) Há de se convir que os tempos tem reivindicado da classe docente o processo continuado 
de formação. Nesse processo faz-se importante compreender que a aprendizagem e a 
formação são constantes na vida do professor entendendo que este só é pesquisador se tiver 
estudando na graduação ou pós-graduação. 
 
( ) A própria Lei 9394/96 já prevê em seu Art. 59 a necessidade iminente de que os 
professores tenham, apenas, formação inicial adequada em nível médio ou superior, mas não 
apenas estes como os professores do ensino regular. 
 
( ) Destaque-se aqui que a lei não faz exclusão de professores por níveis, antes, indica que 
aqueles que estão inseridos no ensino regular e aqueles que estão no ensino especial devem 
diferente oportunidade de formação. 
 
A sequência que melhor representa a resposta da análise das afirmativas é: 
 
Escolha uma opção: 
a. F – F – F 
b. V – F – F 
c. V – F – V 
d. V – V – V 
e. F – V – F 
Feedback 
A resposta correta é: F – F – F 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Não marcadaMarcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmativas abaixo: 
 
I - Para que a inclusão faça parte da cultura escolar e seja permanente e efetiva, faz-se 
necessário, acompanhar os alunos, monitorar e fazer com que eles frequentem a escola 
regularmente. 
 
II - A responsabilidade de promover a inclusão não é só papel do professor, apesar do sistema 
cobrar bastante desse profissional, a comunidade escolar precisa estar envolvida e fazer sua 
parte. 
 
III - A rotina, tem importante contribuição na gestão dos processos educativos visto que incute 
no estudante a noção de organização espaço temporal e suas implicações no cotidiano de vida 
de cada um. 
 
IV - Sequência didática como um conjunto de atividades a serem realizadas em sua sequência 
planejada, de forma sistemática, ou seja, que as etapas sejam respeitadas passo a passo. 
 
V - A forma como a sala de aula é organizada não interfere na prática pedagógica, mas define o 
estilo da prática docente, denuncia quais as atividades a serem aplicadas e como o professor 
pretende dinamizar. 
 
É incorreta 
 
Escolha uma opção: 
a. III apenas 
b. IV apenas 
c. V apenas 
d. I apenas 
e. II apenas 
Feedback 
A resposta correta é: V apenas