Relatório reflexivo sobre o texto Pipocas da Vida e A história de Chapeuzinho vermelho

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Reflexão sobre o texto 7.13: Pipocas da Vida
Todos os seres humanos temem a mudança, seja ela para o bem ou para o mal. Temos medo do desconhecido e até mesmo do conhecido. A vida é cheia de pedras no caminho e nos basta termos a percepção de pegar essas pedras e construir uma escada que nos leve ao topo, porém, nem sempre estamos preparados ou com coragem para mudar. 
A mudança ora nos traz felicidade e contentamento, em outras nos traz angústia e solidão. Tem pessoas que são mais resilientes e sabem lidar com situações adversas, consegue superar pressões e reage positivamente sem ter maiores prejuízos à saúde emocional, percebe a vida nos vários ângulos e avalia todas as possibilidades, no caso elas são as pipocas que estouram e se tornam lindas flores brancas e saborosas e existem outras pessoas acham que viver a vida do jeitinho e dentro do seu quadrado é o melhor e mesmo com as pedras no caminho sempre dão um jeito de contornar e ficar na sua zona de conforto, elas são os piruás que se fecham para as mudanças e nem mesmo com a pressão da vida se abrem para o novo.
Como docentes precisamos ter a consciência que todas as pessoas são diferentes com suas particularidades, portanto, tem seu tempo de florescer e por isso temos que respeitar a individualidade de cada um, pois não existe verdade única. Com respeito, carinho e dedicação, podemos mostrar que as transformações que ocorrem em nossas vidas podem ser boas e nos tornar pessoas melhores e mais felizes.
Reflexão sobre o texto 7.3: A História de Chapeuzinho (Na versão do Lobo)
Todo lado da história tem suas verdades e mentiras e nenhuma verdade é absoluta. A velha educação não agregou muito no quesito ensinar a pensar. Sempre fomos forçados a engolir o que nos era passado sem ao menos poder criticar e ou dar nossas opiniões. Não foi ensinado para as crianças que elas podem e devem ser formadoras de opinião e não repetidoras de ideias.
Não é justo o que fizeram com as antigas gerações e o que ainda hoje fazem, nos tiraram o direito ao pensar e optar por concordar ou não. Qual garantia que temos que tudo o que está nos livros didáticos é verdade ou era somente a opinião do autor. Não temos, por ora só aceitamos, mas isso não quer dizer que não podemos questionar. Podemos e devemos questionar as coisas, pois quando aceitamos tudo de boca calada é porque já viramos bonecos engessados e sem personalidade própria.
A nova educação tem que ensinar aos alunos a questionar as coisas e não somente aceitar calado, tem que fomentar o pensar, a dar opiniões e a serem formadores de ideias. Bons professores educam para a vida, contribui para desenvolver o espirito empreendedor, a capacidade de questionar, eles mudam paradigmas, transformam seus alunos em lideres de si mesmo. Preparam os alunos para explorarem o desconhecido e para não terem medo de falhar, mas medo de não tentar.