PROVA metodologia da pesquisa e do trabalho cientifico

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QUESTÃO 1 
Segundo Fachin (2005, p. 167) "as referências correspondem a uma relação dos nomes dos autores das obras ou 
da documentação consultadas para a elaboração e o estudo do trabalho. É a reunião de elementos minuciosamente 
descritivos com indicações precisas, que permitem a identificação de publicações no todo". 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2005. 
As referências podem ser elaboradas de 2 maneiras: o sistema autor-data e o sistema numérico. Com base nessas 
informações, assinale a alternativa correta: 
 
a ) Tanto no sistema autor-data como no sistema numérico, as obras devem ser organizadas por suas 
especificidades, isto é, apresentar uma listagem distinta de livros impressos, leis e decretos, livros digitais, artigos 
científicos etc. 
 
b ) No sistema autor-data, as obras são organizadas em ordem alfabética, considerando o prenome do autor. 
 
c ) No sistema numérico, as obras são ordenadas pela ordem em que aparecem no texto, ou seja, pela numeração 
sequencial indicada nas citações. 
 
d ) Para indicar a autoria de um documento consultado, iniciamos pelo sobrenome e depois os prenomes, todos 
digitados em letras maiúsculas. 
 
e ) Quando houver subtítulo na obra, esse é separado do título por dois-pontos (:), e ambos devem ser destacados 
por meio de negrito, itálico ou sublinhado. 
 
QUESTÃO 2 
Ao organizar e redigir o seu trabalho acadêmico, o pesquisador deve considerar que a forma como é apresentada a 
pesquisa e sua escrita pode favorecer ou prejudicar o entendimento por parte do leitor. 
"O importante e indispensável é o entrosamento entre as partes, de modo que uma suceda naturalmente a outra, 
mantendo uma linha de raciocínio lógica, coerente e clara". (ANDRADE, 2009, p. 57) 
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 2009. 
Quanto à escrita do texto científico e o encadeamento dos conceitos apresentados, analise as sentenças a seguir e 
assinale a correta: 
 
a ) 
Deve-se apresentar as ideias de formaclara e objetiva, utilizando frases longas e parágrafos extensos, evitando 
que o texto fique muito fragmentado. 
 
b ) 
 A objetividade na escrita é uma característica muito valorizada no meio acadêmico. Assim, iniciar uma nova seção 
com conceitos específicos demonstra objetividade e facilita a compreensão. 
 
c ) Inserir citações, imagens, tabelas e gráficos para finalizar um tópico é um recurso interessante, pois desperta a 
atenção e interesse do leitor. 
 
d ) Ao organizar o texto em parágrafos, é importante que o autor tenha em mente que cada parágrafo aborda um 
assunto distinto, sendo desnecessário relacionar um parágrafo a outro, o que evita repetições desnecessárias. 
 
e ) É recomendado finalizar cada seção do trabalho com um parágrafo de fechamento, apresentando as 
considerações sobre o que foi apresentado no tópico e apresentando o tópico seguinte. 
 
QUESTÃO 3 
Segundo Andrade (2005, p. 61), "As leituras realizadas numa pesquisa bibliográfica devem ser registradas, 
documentadas, através de anotações. As anotações tornam-se mais acessíveis, funcionais, se foram feitas em 
fichas." 
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 2005. 
Analise as seguintes sentenças em relação ao fichamento, indicando as que são verdadeiras (V) e as falsas (F): 
( ) O fichamento facilita na identificação de obras; na análise do conteúdo trabalhado; na realização de citações e na 
elaboração de críticas. 
( ) É um procedimento que utiliza estrutura definida e técnicas de resumo e resenha. 
( ) É um meio de divulgação de um novo livro ou documento. 
( ) A ficha bibliográfica consiste na reprodução fiel de frases ou trechos da obra analisada, sempre informando o 
número da página de onde foi extraída 
Assinale a alternativa que corresponde a sua análise: 
 
a ) F, F, V, V 
 
b ) V, V, V, F 
 
c ) F, V, V, V 
 
d ) V, V, F, F 
 
e ) V, F, F, F 
 
QUESTÃO 4 
Nos períodos finais de um curso de graduação, normalmente o acadêmico se depara com a exigência de elaborar 
uma monografia e apresentá-la à banca examinadora como requisito de avaliação. Algumas orientações podem 
auxiliar o acadêmico nessa etapa. 
Analise as sentenças a seguir, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Recomenda-se a elaboração de um roteiro, considerando: o tempo disponibilizado para a apresentação do 
trabalho, a seleção dos conteúdos que serão expostos e a preparação do material de apoio. 
( ) Ao iniciar a apresentação oral, o acadêmico deve fazer uma breve introdução, explicando o objetivo da pesquisa, 
sua relevância, principais aspectos abordados e a metodologia utilizada. 
( ) A apresentação deve ser objetiva, sendo necessário que o acadêmico saiba administrar o tempo disponibilizado. 
Se for necessário, deve-se, antes de iniciar a apresentação, solicitar um tempo maior para que o trabalho seja 
apresentado em sua totalidade. 
( ) É fundamental que os resultados obtidos com o desenvolvimento do estudo sejam relacionados ao 
posicionamento dos autores apontados na fundamentação teórica, demonstrando coesão no trabalho. 
Assinale a alternativa que corresponde a sua análise: 
 
a ) V, V, V, V. 
 
b ) F, V, V, F. 
 
c ) F, F, V, V. 
 
d ) V, V, F, F. 
 
e ) V, V, F, V. 
 
QUESTÃO 5 
Segundo Marconi e Lakatos (2017), a utilização de fichas facilita muito o trabalho do pesquisador, tornando-se um 
instrumento de trabalho imprescindível. O fichamento permite a identificação de obras, tomar conhecimento do 
conteúdo trabalhado e analisá-lo, além de fazer citações e críticas. 
Sobre a elaboração e formatação das fichas, é correto afirmar: 
I - Existem vários tipos de fichas, dentre elas as de conteúdo ou resumo, as de comentário, e as de citação. 
II - As fichas devem ser compostas de: cabeçalho, referência da obra e corpo (texto). 
III - O fichamento auxilia na organização dos documentos necessários para elaborar o referencial teórico de um 
trabalho. 
IV - O fichamento, antigamente, era realizado em fichas de papel; atualmente, com o avanço da tecnologia, torna-se 
mais prático elaborar as fichas no computador. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
a ) II e III 
 
b ) I e II 
 
c ) I, II, III e IV 
 
d ) I e IV 
 
e ) I, II e III 
 
QUESTÃO 6 
A pesquisa, segundo Fachin (2005, p. 123), "é um procedimento intelectual em que o pesquisador tem como 
objetivo adquirir conhecimentos por meio da investigação de uma realidade e da busca de novas verdades sobre 
um fato (objeto, problema). Com base em métodos adequados e técnicas apropriadas, o pesquisador busca 
conhecimentos específicos, respostas ou soluções para o problema estudado". 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2005. 
Ao finalizar e redigir o relatório da pesquisa (seja uma monografia ou um artigo científico), a próxima etapa é a 
preparação para a defesa oral. 
Quanto à apresentação oral de um trabalho, é correto afirmar que: 
 
a ) Não é recomendável a utilização de imagens, gráficos e tabelas durante a apresentação oral. 
 
b ) Se o aluno necessitar de um tempo maior do que foi estipulado no início da defesa, ele deve justificar essa 
necessidade perante a banca. 
 
c ) A inserção de textos e citações nos slides da apresentação é muito importante pois demonstra o cuidado que o 
aluno teve ao elaborar a fundamentação teórica da pesquisa. 
 
d ) Ao apresentar as considerações finais do trabalho, é importante reafirmar as principais informações, análises e 
conclusões já demonstradas. Cada objetivo listado no início da exposição deve ser respondido. 
 
e ) Sugere-se que o aluno inicie a sua fala apresentando o seu trabalho, principais objetivos e resultados. Isso 
demonstra objetividade e coesão na fala. 
 
QUESTÃO 7 
"O memorial constitui uma autobiografia, configurando-se como uma narrativa simultaneamentehistórica e reflexiva. 
Deve então ser composto sob a forma de um relato histórico, analítico e crítico, que dê conta dos fatos e 
acontecimentos que constituíram a trajetória acadêmico-profissional de seu autor, de tal modo que o leitor possa ter 
uma informação completa e precisa do itinerário percorrido". (SEVERINO, 2007, p. 245) 
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23.ed. São Paulo: Cortez, 2007. 
Sobre a elaboração do memorial, é correto afirmar: 
I - O memorial é um tipo de currículo específico para ingresso e promoção da carreira docente, livre-docência e em 
exames de seleção ou qualificação. 
II - No memorial, além de descrever, o candidato analisa e avalia a sua trajetória acadêmica e profissional, 
evidenciando seu amadurecimento. Essa é a principal diferença ente o memorial e o currículo. 
III - O texto deve ser objetivo, claro e livre de erros, entretanto, por ser um texto livre, permite-se ao autor o uso de 
sua criatividade e de sua expressão, itens observados na avaliação do memorial. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 a ) I, II e III 
 
b ) II e III 
 
c ) I e II 
 
d ) III 
 
e ) I 
 
QUESTÃO 8 
Currículo e memorial são documentos que descrevem e sintetizam a vida acadêmica e profissional de uma pessoa. 
A elaboração do currículo deve levar em consideração as competências e habilidades necessárias para a vaga 
almejada. 
Quanto à elaboração de currículo e os diversos tipos existentes, analise as questões a seguir: 
I - O currículo funcional é elaborado para destacar habilidades e competências profissionais. A informação é 
agrupada pelas funções desempenhadas e competências adquiridas. 
II - O currículo cronológico apresenta as informações organizadas numa linha de tempo, sempre do atual para o 
mais antigo. É o tipo mais utilizado de currículo. 
III - O currículo híbrido ou cronológico-funcional une objetividade e estrutura do currículo cronológico com a 
flexibilidade e versatilidade do currículo funcional. Permite, assim, destacar as experiências funcionais dos cargos 
ao longo da carreira. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
a ) I 
 
b ) I e II 
 
c ) I, II e III 
 
d ) II e III 
 
e ) I e III 
 
QUESTÃO 9 
São considerados elementos de apoio ao texto as citações, notas de rodapé, ilustrações, equações, siglas e demais 
itens que tenham como objetivo facilitar a compreensão e a visualização do conteúdo exposto no trabalho 
acadêmico: 
Quanto à formatação de equações, siglas, abreviaturas e símbolos é correto afirmar: 
I - As equações e fórmulas não podem ser destacadas no texto e devem utilizar o espaçamento previsto para a 
digitação, que é de 1,5 entrelinhas. 
II - A abreviatura apresenta, de forma resumida, certas palavras ou expressões, não sendo indicado o seu uso no 
corpo do texto, apenas para indicação de figuras, páginas ou outras expressões de uso comum. 
III - A sigla é "conjunto de letras iniciais dos vocábulos e/ou números que representam determinado nome" (NBR 
14724). A sigla pode ser utilizada no trabalho acadêmico desde que seja respeitada a seguinte orientação: ao usar 
uma sigla pela primeira vez, deve-se colocar seu nome por extenso e, entre parênteses, a sigla com letras 
maiúsculas, podendo ser usado no texto subsequente apenas a sigla. 
IV - A lista de símbolos é um elemento opcional e, quando elaborada, deve seguir a ordem em que os símbolos são 
apresentados no texto com o devido significado. 
É correto apenas o que se afirma em: 
a ) IV 
b ) I, II, III e IV 
c ) I e IV 
d ) II e III 
e ) II, III e IV 
 
QUESTÃO 10 
"Quando há uma informação adicional, que complementa ou esclarece uma afirmação do texto, mas cuja leitura 
pode interromper ou prejudicar a sua leitura lógica, essa informação pode ser inserida numa nota de rodapé". 
(KLEINA, 2016, p. 82) 
KLEINA, Claudio. Metodologia da pesquisa e do trabalho científico. Curitiba: IESDE BRASIL, 2016. 
Sobre a inserção de notas de rodapé no texto, analise as seguintes sentenças classificando-as como verdadeiras 
(V) ou falsas (F): 
( ) As notas de rodapé podem ser classificadas como notas de referência e notas explicativas. 
( ) As notas de rodapé podem assumir a finalidade de indicar a fonte de onde foi retirada uma citação. 
( ) As notas de rodapé podem apresentar um conteúdo complementar ao texto, facilitando a compreensão do leitor 
ou aprofundando o assunto exposto. 
( ) As notas de rodapé não devem ser utilizadas para traduzir citações diretas apresentadas em outro idioma. 
Assinale a alternativa que corresponde a sua análise: 
a ) V, V, V, F. 
b ) F, F, V, V. 
c ) F, V, V, V. 
d ) V, V, V, V. 
e ) V, V, F, F.