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Home / Meus cursos / Sala de Aula / LICENCIATURA EM HISTÓRIA HOMEHOME Sala de Aula Sala de Aula Solicitações Solicitações Notas Notas Conclusão do Curso Conclusão do Curso Agente Educacional Agente Educacional Boleto de mensalidade Boleto de mensalidade Situação: MATRICULADOLICENCIATURA EM HISTÓRIA ATIVIDADES RELACIONADAS Voltar para videoaulas Voltar para videoaulas Prova online regularProva Finalizada em 10/02/2021 05:31:04 Prova presencial regularProva Finalizada em 09/03/2021 08:56:33 Prova Online Disciplina: 100766 - HISTÓRIA MODERNA Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 No que se referem às mudanças do período moderno, aponte a resposta correta: "O consumo conspícuo de alimentos e roupas 'funcionava como um veículo da autoconsciência plebeia' no século XVIII. O trabalho recente de arqueólogos e antropólogos ilustrou os diferentes modos pelos quais o estudo da 'vida social das coisas' pode revelar os valores de indivíduos, grupos e sociedades inteiras. No caso da América do Norte de meados do século XVIII, por exemplo, argumentou-se que as mudanças nas práticas funerárias, no modo de consumo dos alimentos e na organização do espaço vital sugerem todas uma mudança em valores que pode ser descrita como o nascimento do individualismo e da privacidade". BURKE, Peter. Cultura popular na Idade Média. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 22-23. a ) As perspectivas de análise sobre individualidade começaram no século XV, a partir das Navegações. b ) As mudanças na Europa, no que diz respeito às práticas fúnebres, foram notadas a partir do século XVIII. c ) Peter Burke considera os documentos escritos do mundo religioso mais confiáveis que santuários e outros tipos de objetos. d ) É possível dizer que alterações políticas e econômicas atingem o mundo social e cultural e ) Peter Burke cita diversos elementos do mundo cultural, a fim de argumentar sobre as mudanças, porém não podemos ver as lápides funerárias como fonte. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Sobre as características sociais e políticas mais defendidas pelos iluministas, escolha a que não está relacionada: a ) Defesa do liberalismo b ) Reivindicação de saúde pública c ) Defesa ou não da Propriedade privada d ) Crítica à Igreja Católica e ) Fim do Antigo Regime Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Após ler a citação de Edward Thompson sobre a realidade social inglesa, escolha o item correto:Uma classe não pode existir sem um tipo qualquer de consciência de si mesma. De outro modo, não é, ou não é ainda, uma classe. Quer dizer, não é "algo" ainda, não tem espécie alguma de identidade histórica. Até aquela díspar e móbil entidade que é a multidão ou a plebe da Inglaterra do século XVIII possuía uma noção de seus direitos de legalidade e de respeito, que foram investigados pelos historiadores. THOMPSON, Edward Palmer. Algumas observações sobre classe e falsa consciência. In: SILVA, Sergio; NEGRO, Luigi (Orgs.). As peculiaridades dos ingleses e outros artigos. Campinas: Unicamp, 2001ª, p.6. a ) O historiador aponta diretamente a ideia de que reconhecer a noção de classe é também pensar em laços de identificação. b ) Para o historiador, a plebe do período revolucionário inglês tinha pouca consciência de classe ou de direitos. c ) Classe é um conceito que apenas grupos que precisavam de mais direitos sociais desenvolvem. d ) Uma conclusão que podemos ter sobre o período é a de que diggers e levellers, embora bastante diferentes, poderia ter formado uma classe. Assim, não teriam sido esmagados por Oliver Cromwell. e ) Os calvinistas lutavam juntos aos diggers e levellers, porém não foram penalizados devido a sua origem social e econômica. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 O trecho abaixo se refere às mudanças nas práticas culturais populares do período Moderno. Após ler, indique a resposta correta: Conteúdo do material impresso popular não sugere nenhuma violenta ruptura da continuidade. Muito do que era impresso já fazia parte do repertório de apresentadores dentro da tradição oral, e traz as marcas dessa origem: baladas e diálogos, sermões simulados e peças de mistério [...] a continuidade pode ser devida aos usos do material impresso, que não se destinava tanto a uma leitura silenciosa e individual, mas a uma leitura em voz alta para vizinhos ou parentes menos letrados. BURKE, Peter. Cultura popular na Idade Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 278 a ) Os hábitos de leitura não influenciaram a cultura popular do período. b ) É possível perceber uma apropriação da cultura popular. c ) É possível afirmar que a cultura popular do período foi totalmente adaptada, não perdendo parte alguma. d ) A falta de alfabetização de uma maioria impediu leituras coletivas. e ) Podemos afirmar que boa parte da cultura popular se perdeu nesse processo. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 O trecho abaixo está relacionado à atuação de burgueses ingleses no período revolucionário. Após ler, escolha o item correto: Pela mesma razão pretendiam derrubar o estado feudal [e] tinham de atacar e de obter o controle da Igreja. É por isso que as teorias políticas tendiam a ser envolvidas em uma linguagem religiosa. Não é que os nossos antepassados do século XVII fossem muito mais conscienciosos e santos do que nós... [...] Podemos hoje ver nossos problemas em termos seculares, precisamente porque os nossos antepassados puseram fim ao uso da Igreja como um instrumento exclusivo e opressor do poder político [...]. HILL, Christopher. A Revolução Inglesa de 1640. Lisboa: Presença, 1983, p.21. a ) Christopher Hill sugere, com essa citação, que os burgueses ingleses tinham mais consciência religiosa em relação aos católicos daquela região. b ) Burgueses, no caso de Hill, eram contra religiosos de qualquer credo que ocupassem cargo político. c ) O historiador inglês indica que o uso político da religião católica foi contestado pelos burgueses, a fim de diminuir o poder do papa. d ) A religião católica foi a única contestada. e ) Hill afirma que o uso político da religião anglicana ou católica foi debatido a partir das novas posturas burguesas, no que se referem às novas religiões protestantes. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 No que se refere a mudanças sociais e urbanas ocasionadas pelo capitalismo, escolha a alternativa incorreta baseando-se no trecho de Emanuel Le Roy Ladurie. No plano político, a boa cidade ou simplesmente a cidade clássica é um misto de poder real e de poder comunal, "uma sociedade mista". Compromisso lógico. Duas entidades coexistem, estatal e citadina: o rei nessas condições não poderia sufocar nem mesmo enfraquecer completamente os notáveis das cidades. LADURIE, Emmanuel Le Roy. O Estado monárquico: França 1460-1610. São Paulo: Cia das Letras, 1994, p.22. a ) A Sociedade de Corte precisava ser mantida próxima, para que suas decisões não fossem contestadas, mas apoiadas. b ) A relação do rei com seus súditos era próxima, especialmente o povo. c ) Casamento e compra de títulos não foram suficientes para a burguesia alcançar poderes políticos. d ) Os casamentos eram estratégias para conseguir títulos de nobreza pela burguesia. e ) A burguesia, entre nobres, acabava não tendo poder de contestação ao rei. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Sobre as mudanças ocasionadas pelas reformas religiosas e o contexto europeu no que se refere o espaço político, marque a alternativa errada: a ) Ambos os movimentos podem ser relacionados às Grandes Navegações e ao Renascimento. b ) Estão relacionadas na Inglaterra com a ascensão de uma nova classe: a burguesia c ) É possível dizer que ambas as mudanças religiosas estão relacionadas a interesses políticos também. d ) Foram movimentos com pouca participação popular, embora tenha gerado conflitos. e ) No caso da Reforma católica trouxe enriquecimento a ela. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Historiadores apontam que houve um grandecrescimento populacional na Europa a partir de 1500 em comparação a sua situação anterior. Com base no no período da Reforma e na afirmação anterior, escolha a alternativa correta: a ) Os burgos começaram a crescer devido à diminuição dos feudos e do poder da Igreja Católica. b ) O aumento das cidades e as Reformas aconteceram por interesse da burguesia. c ) A Inquisição se tornou mais branda, na medida em que a contrarreforma surgia. d ) A Igreja Católica ampliou sua zona de controle a partir da contrarreforma, superando os novos acontecimentos, como a Reforma, o Renascimento e o Iluminismo. e ) O Absolutismo foi um dos ideais políticos mais questionados pela Igreja, o que favoreceu também o aumento dos burgos. Ver justificativa da resposta Voltar Voltar https://unifacvestead.portalava.com.br/ https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula https://unifacvestead.portalava.com.br/ https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/notas https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes/conclusao-curso https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/agente-educacional https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/boleto https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/aEdVMGxHU3ZQMkJVS1pITzBySmZoY21xMndLaDArL3BhdEVaUlYzQkVsdXRnNmpYMFl4bCs0U0tRbXV6SGNMTWRJaUUvZzkvVVZLK0M0WkJEU1I1YzFHNEdFdG0reVZLWUpMdmtTSXRKbXNHZGpzS1VISk5keG84dVdoSy9mNkFNQWZzQmFsbHVOZDFwZEh2NCthSFVoc2ZlamZ2cUN3V3l3VnplV1ZZOUkxVHZNYi9jbzlpTVFnQzg0NjdrdGNRcWdzMm1rUWEwZm9UM2M0NjREUnR5NllQY3p2cFRqN2pUMXU5cmk1S0hjenpmV1VzL1I5czV5OTB6Y1pHKzVLTm5CUzB5OHhMY1ZFZERHbVp0OEdSbXlQTThabk8xUldrV1docUx5anZTS0U4NXdNVW1nQjRSVTE2NlE1R0dRdjVBU0pvVUhMWHUyK29lZm1Va3ZFRWdVWjMrWDlLK3VUQXcwbVU0WjdJa1dqSVZaUXBuNWVudmdCQkd6UUN3ZjlY https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-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 javascript:; javascript:; javascript:; javascript:; javascript:; javascript:; javascript:; javascript:; https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/inicio
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