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14/02/2022 11:43 Teste: Atividade Objetiva 3 https://famonline.instructure.com/courses/20477/quizzes/90860/take 1/8 Atividade Objetiva 3 Iniciado: 14 fev em 11:41 Instruções do teste Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 0,2 ptsPergunta 1 Leia o texto a seguir: Na véspera do Natal, o corpo de dança, a orquestra e técnicos da Ópera de Paris resolveram protestar mostrando o que fazem de melhor: oferecendo um espetáculo, em plena rua. Sob o céu nublado e temperatura inferior a 10°C, cerca de quarenta bailarinas se apresentaram na calçada diante do Palácio Garnier, no centro de Paris. A Ópera e a Comédie Française são as únicas instituições culturais afetadas pelos planos do Executivo francês de reformar o sistema de Previdência do país. O projeto, que paralisa os transportes públicos franceses e revolta as centrais sindicais, prevê uniformizar a situação de todos os trabalhadores, acabando com os 42 regimes especiais e passando de 62 anos para 64 anos a idade mínima para a aposentadoria. Graças ao atual sistema, membros do corpo de dança da Ópera de Paris podem se aposentar aos 42 anos. O regime é um dos mais antigos da França, data de 1658, sob o reinado de Luís 16. No entanto, os artistas lembram que, apesar do tabu em torno da idade considerada precoce para a aposentadoria, a carreira começa muito cedo e exige anos de sacrifícios. ‘O que as bailarinas mostraram hoje são 15 anos de sacrifícios, de trabalho constante. Para chegar a esse nível há um limite. Se quisermos continuar vendo belas dançarinas e belos dançarinos em cena, não podemos continuar até os 64 anos, não é possível’, ressaltou o bailarino Alexandre Carniato, de 41 anos. ‘Comecei a escola de dança aos oito anos. Deixei minha família e tive que adaptar meu percurso escolar. Com cinco horas de dança por dia, aos 17, 18 anos, enfrentamos lesões crônicas, tendinites, fraturas devido ao cansaço, TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO CORRETAS NOTA 1/1 14/02/2022 11:43 Teste: Atividade Objetiva 3 https://famonline.instructure.com/courses/20477/quizzes/90860/take 2/8 No intuito de diminuir as chances de lesão, são indicadas sessões de musculação intensa e corrida. As lesões podem ser minimizadas com treinamentos de força máxima, potência e explosão. Treinamentos devem ser realizados no meio aquático para eliminar qualquer chance de lesão. A fim de evitar lesões ou reduzir os seus danos, são indicados treinamentos de força, equilíbrio e flexibilidade. Para reduzir as chances de lesões os bailarinos podem realizar ensaios normalmente, sem qualquer treino adicional. Basta incluir massagens na rotina. dores... Somos vários a não conseguir nem mesmo terminar o Ensino Médio’, diz a bailarina Eloïse Jocqueviel, de 23 anos. Fonte: EM GREVE, bailarinas protestam dançando ‘O lago dos Cisnes’ na calçada da Ópera de Paris. G1 mundo. 24/12/2019. Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/12/24/em-greve-bailarinas-protestam- dancando-o-lago-do-cisnes-na-calcada-da-opera-de-paris.ghtml (https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/12/24/em- greve-bailarinas-protestam-dancando-o-lago-do-cisnes-na-calcada-da-opera-de-paris.ghtml) . Acesso em: 07 de agosto de 2020. Adaptado. Além das questões sociais e econômicas, a bailarina ao final do texto revela outro problema que acompanha a rotina daqueles que se dedicam à dança. A partir disso e das informações apresentadas no texto, assinale a opção correta. 0,2 ptsPergunta 2 Observe atentamente a imagem abaixo e leia o texto a seguir: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/12/24/em-greve-bailarinas-protestam-dancando-o-lago-do-cisnes-na-calcada-da-opera-de-paris.ghtml 14/02/2022 11:43 Teste: Atividade Objetiva 3 https://famonline.instructure.com/courses/20477/quizzes/90860/take 3/8 Há exatos 40 anos, estreava a novela ‘Dancin´ Days’, um marco da televisão brasileira. Com um interessante retrato social traçado por Gilberto Braga (o autor) e Daniel Filho (o diretor), a produção, que virou coqueluche nacional, fez multiplicar discotecas pelo país afora, impulsionadas pela sua repercussão. A metáfora na letra da música de abertura convidava o público: "abra suas asas, solte suas feras, caia na gandaia, entre nessa festa!". Mas apenas através da vitrine de ilusões do horário mais nobre da TV. Em pleno contexto do Regime Militar ("a gente às vezes sente, sofre, dança sem querer dançar"), tudo era devidamente vigiado de Brasília: as asas ainda eram podadas e nada de soltar as feras contra o Governo Federal. O convite era apenas à fantasia, à fuga da realidade: ‘na nossa festa vale tudo...’ Fonte: XAVIER, N. Durante Regime Militar, o povo abria asas com Dancin’Days, mas só na ficção. Uol tv e famosos. 10/07/2018. Disponível em: https://tvefamosos.uol.com.br/blog/nilsonxavier/2018/07/10/durante-regime-militar-o- povo-abria-asas-com-dancindays-mas-so-na-ficcao/ (https://tvefamosos.uol.com.br/blog/nilsonxavier/2018/07/10/durante-regime-militar-o-povo-abria-asas-com-dancindays-mas-so- na-ficcao/) . Acesso em: 07 de agosto de 2020. Adaptado. Considerando as informações apresentadas, avalie as seguintes asserções e a relação entre elas: I. Outras formas de dança, que não o balé, tiveram destaque no último século, https://tvefamosos.uol.com.br/blog/nilsonxavier/2018/07/10/durante-regime-militar-o-povo-abria-asas-com-dancindays-mas-so-na-ficcao/ 14/02/2022 11:43 Teste: Atividade Objetiva 3 https://famonline.instructure.com/courses/20477/quizzes/90860/take 4/8 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. rompendo com a tradição em detrimento da modernidade. PORQUE II. O estabelecimento do cinema e posteriormente da televisão como formas de entretenimento impulsionaram profundas mudanças na forma de vida. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 0,2 ptsPergunta 3 Leia o texto a seguir: No texto ‘Raça e História’, escrito para a UNESCO, Lévi-Strauss dirige seu pensamento à diversidade cultural, elaborando sua teoria a partir de uma crítica ao evolucionismo. Para o autor, o evolucionismo ocorre porque o Ocidente vê a si mesmo como finalidade do desenvolvimento humano. Isso gera o etnocentrismo, ou seja, o Ocidente vê e analisa as outras culturas a partir de suas próprias categorias. É necessário que haja um esforço de relativização para não julgar as outras culturas através de nossa própria cultura. É preciso vê-las sem os pressupostos da nossa. O etnocentrismo é comum a todas as culturas. Todas as sociedades veem as outras a partir de si mesmas. Mas o evolucionismo é produto ocidental, não só o biológico, mas também aquele que o precedeu, isto é, o evolucionismo social. [...] A diversidade é explicada pelo fato da humanidade apresentar diferentes estágios de civilização. Os selvagens representariam, assim, a infância da sociedade ocidental. 14/02/2022 11:43 Teste: Atividade Objetiva 3 https://famonline.instructure.com/courses/20477/quizzes/90860/take 5/8 Neoclassicismo Heliocentrismo Iluminismo Racionalismo Romantismo Fonte: CABRAL, J. F. P. A diversidade cultural em Lévi-Strauss. Brasil escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-diversidade-cultural-levi-strauss.htm (https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-diversidade-cultural-levi-strauss.htm) . Acesso em: 07 de agosto de 2020. Adaptado. Como produto do conceito apresentado no texto, qual ideia marcou o início do ensino da dança no Brasil? 0,2 ptsPergunta 4 Observe atentamente a imagem abaixo e leia o texto a seguir: Transcrição da descrição da foto: Aspecto da brilhante vesperal dançante realizada no Trianon,em benefício dos novos empreendimentos da Sociedade Protetora dos Animais, por iniciativa de distintas senhoras e senhoritas de nossa sociedade. https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-diversidade-cultural-levi-strauss.htm 14/02/2022 11:43 Teste: Atividade Objetiva 3 https://famonline.instructure.com/courses/20477/quizzes/90860/take 6/8 II e III, apenas. III, apenas. II, apenas. I, apenas. I, II e III. Fonte: COTRIM, L. Série Avenida Paulista: Belvedere ao MASP. O Estado de São Paulo. Disponível em: http://netleland.net/2018/11 (http://netleland.net/2018/11) Acesso em: 07 de agosto de 2020. A alta sociedade paulistana costumava frequentar muito o local (o Belvedere Trianon), sendo um point de chá de fim de tarde. No fim da década de 20, com a crise do café, o local se “popularizou”. O restaurante e os salões foram fechados e um bar foi aberto para atender ao novo público. A título de curiosidade, e ainda segundo o Estadão, uma senhora conhecida como Madame Poças Leitão, que por anos respondeu pelas aulas de boas maneiras e desenvoltura no colégio Des Oiseaux, era agora a responsável por ensinar a arte [...] aos rapazes e moças. Fonte: BELVEDERE Trianon: a obra de arte antes do MASP. São Paulo in foco. 08/12/2019. Disponível em: http://www.saopauloinfoco.com.br/belvedere-trianon-a-obra-de-arte-antes-do-masp/ (http://www.saopauloinfoco.com.br/belvedere-trianon-a-obra-de-arte-antes-do-masp/) Acesso em: 07 de agosto de 2020. Adaptado. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. Durante muito tempo o ensino do balé foi democrático. Ensinado em escolas públicas do Brasil para meninas de todas as idades. II. A madame Poças Leitão teve facilidade para ensinar o balé em nosso país, pois falava francês – fato admirado pela alta sociedade. III. A dança de salão promoveu o aspecto social do ato de dançar, pois a dança saiu dos palcos para a vida das pessoas. É correto o que se afirma em: http://netleland.net/2018/11 http://www.saopauloinfoco.com.br/belvedere-trianon-a-obra-de-arte-antes-do-masp/ 14/02/2022 11:43 Teste: Atividade Objetiva 3 https://famonline.instructure.com/courses/20477/quizzes/90860/take 7/8 0,2 ptsPergunta 5 I, II e III. III, apenas. Leia o texto a seguir: Vivemos numa sociedade urgente, rápida e ansiosa. Nunca as pessoas tiveram uma mente tão agitada e estressada. Paciência e tolerância a contrariedades estão se tornando artigos de luxo. Quando o computador demora para iniciar, não poucos se irritam. Quando as pessoas não se dedicam a atividades interessantes, elas facilmente se angustiam. Raros são os que contemplam as flores nas praças ou se sentam para dialogar nas suas varandas ou sacadas. Estamos na era da indústria do entretenimento e, paradoxalmente, na era do tédio. É muito triste descobrir que grande parte dos seres humanos de todas as nações não sabe ficar só, se interiorizar, refletir sobre as nuances da existência, se curtir, ter um autodiálogo. Essas pessoas conhecem muitos nas redes sociais, mas raramente conhecem alguém a fundo e, o que é pior, raramente conhecem a si mesmas. Este livro fala do mal do século. Muitos pensam que o mal do século é a depressão, mas aqui apresento outro mal, talvez mais grave, mas menos perceptível: a ansiedade decorrente da Síndrome do Pensamento Acelerado (SPA). Fonte: CURY, A. Ansiedade: como enfrentar o mal do século. São Paulo: Saraiva, 2016. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. A depressão é um transtorno de ordem psiquiátrica. Apesar dos benefícios das expressões do corpo, como a dança, elas em nada podem contribuir para a melhora da qualidade de vida das pessoas que convivem com esse problema. II. A depressão é caracterizada por alterações bioquímicas do cérebro. Sabendo que o movimento (as múltiplas formas de expressão corporal, por exemplo) estimula neurotransmissores, torna tal prática benéfica para aqueles que convivem com a depressão. III. A ansiedade, problema de ordem psiquiátrica, pode ser controlada e prevenida por meio das manifestações corporais, como por exemplo a dança, possibilitando maior qualidade de vida e controle sobre a doença a partir do movimento e as suas variações. É correto o que se afirma em: 14/02/2022 11:43 Teste: Atividade Objetiva 3 https://famonline.instructure.com/courses/20477/quizzes/90860/take 8/8 Salvo em 11:43 I e II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. Enviar teste
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