QUESTIONÁRIO UNIDADE II - PROJETO DO OBJETO (PRODUTO)

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PERGUNTA 1 
1. A Revolução Industrial trouxe como consequência para o projeto de 
produto a possibilidade de: 
 
a. Uniformização de peças. 
 
b. Intensificação do trabalho artesanal. 
 
c. Possibilidade de produção de objetos personalizados. 
 
d. Expansão da criatividade na fabricação de objetos únicos. 
 
e. Contração da fabricação de mobiliário. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 2 
1. A cadeira a seguir é representativa de qual escola de design? 
 
 
Fonte: Livro-texto 
 
a. Escola de art déco. 
 
b. Escola moderna de arts and crafts. 
 
c. Escola do movimento barroco de Nuremberg. 
 
d. Escola de design de Chicago. 
 
e. Escola Bauhaus. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 3 
1. A utilização de linhas simétricas e simples no desenho do mobiliário 
é característica do estilo: 
 
a. Barroco. 
 
b. Art nouveau. 
 
c. Art déco. 
 
d. Arts and crafts. 
 
e. Impressionismo. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 4 
1. As peças são feitas em espuma de poliuretano e revestidas com um 
tecido elástico. Elas lembram as formas femininas, mais leves e 
divertidas, de acordo com a concepção mais contemporânea 
do design, do qual também são aproveitadas as novas formas de 
construção e os materiais que surgem com cada vez mais frequência. 
A poltrona Donna, mostrada a seguir, é icônica para caracterizar esse 
movimento. Estamos falando do(a): 
 
 
 
a. Escola Bauhaus. 
 
b. Design art noveau. 
 
c. Design barroco. 
 
d. Design contemporâneo. 
 
e. Design pós-moderno. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 5 
1. Como características de design comuns ao mobiliário moderno, 
pode-se observar, exceto: 
 
a. Linhas retas. 
 
b. Utilização de aço e couro. 
 
c. Fabricação industrial. 
 
d. Linhas sinuosas. 
 
e. Priorizar a funcionalidade. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Nas primeiras décadas do século XX aconteceram vários movimentos 
em países europeus, os quais contribuíram para o surgimento da 
escola que inaugurou a tendência do que entendemos por 
movimento moderno e que foi a primeira escola de design do 
mundo. Estamos falando da: 
 
a. Escola de art déco. 
 
b. Escola moderna de arts and crafts. 
 
c. Escola do movimento barroco de Nuremberg. 
 
d. Escola de design de Chicago. 
 
e. Escola Bauhaus. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 7 
1. No Brasil, por diversas razões, nos anos 60, houve uma redução na 
produção de um “bom design”. Em razão disso, não tivemos 
expressão na escola de design: 
 
a. Contemporâneo. 
 
b. Pós-modernista. 
 
c. Bauhaus. 
 
d. Art déco. 
 
e. Modernista. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 8 
1. O móvel da figura a seguir nos remete a qual movimento? 
 
 
 
a. Barroco. 
 
b. Modernismo. 
 
c. Cubismo. 
 
d. Arts and crafts. 
 
e. Impressionismo. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 9 
1. Qual dos arquitetos a seguir está associado ao 
movimento arts and crafts? 
 
a. Louis Ghost. 
 
b. Michael Thonet. 
 
c. Frank Lloyd Wright. 
 
d. Hector Guimard. 
 
e. Bauhaus. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 10 
1. “O movimento tentava transformar o artista e o artesão em uma 
única pessoa (que mais tarde seria conhecida como designer). Esse 
movimento tentava colocar uma face mais pessoal na produção de 
móveis e objetos, fazendo com que a produção das peças fosse 
pequena e personalizada.” 
Essa descrição refere-se a qual movimento? 
 
a. Barroco. 
 
b. Modernismo. 
 
c. Cubismo. 
 
d. Arts and crafts. 
 
e. Impressionismo.