Seminário Integrador 1

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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Trabalho de Pesquisa I – TP1 – Caderno de Respostas 
Profa. Coord. Marina Cordeiro 
 
Caderno de Respostas do Trabalho de Pesquisa 1 
 
Prezado aluno, após realizar os exercícios previstos nas Orientações para TP1, você 
deverá preencher o quadro de respostas abaixo. Observe que nas Orientações algumas 
questões apenas indicavam as ações que vocês deveriam executar no site e, portanto, não 
constam no caderno de respostas (era apenas para guiar sua navegação no site). Lembre-se 
das orientações em relação à formatação do texto: fonte Times New Roman, tamanho 12, 
espaçamento entre linhas 1,5; texto justificado, entre seis e oito laudas, em formato pdf – 
destacamos que os trabalhos não enviados na formatação indicada serão zerados. Não 
esqueça de preencher o cabeçalho, conforme modelo abaixo. 
 
 
Disciplina: Seminário Integrador 
Nome da Atividade: Trabalho de Pesquisa 1 
Nome do aluno: Danilla de Paula Candido 
Pólo: Paracambi Matrícula: 20113110305 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
ETAPA A: Consultando artigos em periódicos indexados no Scielo 
 
1 EXPLIQUE qual a função/objetivos do Scielo (Scientific Eletronic Library 
Online) 
 A Scientific Eletronic Library Online – SciELO é uma biblioteca eletrônica que 
abrange uma coleção selecionada de periódicos científicos brasileiros. Tem como 
função a publicação de periódicos eletrônicos na Internet, com ênfase naqueles 
produzidos por países ibero-americanos. Como objetivos podemos citar que o mesmo 
lida com acervos descentralizados de periódicos científicos e a integração de 
documentos individuais. 
2 LISTE os Títulos de periódicos cujos títulos possuem a palavra 
‘administracao’. 
RAM Revista de Administração Mackenzie; 
Revista de Administração Contemporânea; 
Revista de Administração Pública; 
Revista de Administração de Empresas; 
Revista de Administração (São Paulo) 
REAd. Revista de Eletrônica de Administração (Porto Alegre) 
3 LISTE os Títulos dos artigos encontrados. 
3.1 
Resistência á educação a distância na educação corporativa. 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
3.2 
Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo 
de caso em duas grandes empresas no Brasil 
4 CITE O OBJETIVO e as CONTRIBUIÇÕES E/OU RESULTADOS de 
cada um dos artigos encontrados (lembre-se de inserir aspas quando realizar 
a citação direta dos textos ou seja, utilizando as palavras do próprio autor ou 
autores). 
4.1 Objetivos: “ O presente trabalho tem como objetivo geral desenvolver validar 
uma estrutura teórica que identifique e analise as principais dimensões 
causadoras de resistência á EAD na EC ” ( ALBERTIN;BRAUER. 2012). 
 
Contribuições e/ou resultados: “ Este estudo procura oferecer contribuições 
teóricas e práticas para a gestão de organizaçõers públicas ou privadas” 
(ALBERTIN;BRAUER. 2012). 
4.2 Objetivos: “ Este artigo pretende compreender melhor o funcionamento das 
iniciativas de educação a distância em grandes empresas no Brasil ” 
(GHEDINE;TESTA; FREITAS. 2006). 
 
Contribuições e/ou resultados: Foi realizado um estudo exploratório em duas 
organizações brasileiras (doravante chamadas de Alpha e Beta), que 
conceberam e implantaram uma universidade corporativa (a empresa Alpha) 
e um centro de treinamento de produção (a empresa Beta) utilizando a EAD 
via internet/intranet para a acapacitação de seus colaboradores 
(GHEDINE;TESTA; FREITAS. 2006). 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
5 ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de citação (ao longo do 
documento) segundo as normas da ABNT. 
As citações, são informações feitas por outros autores, que servem para dar 
credibilidade, confiança ao texto. Além de ser uma “garantia” de se evitar plágio. 
Segundo as normas ABNT, são duas as citações: 
Citação Direta – as palavras do autor são expostas sem alteração do texto original. 
Citação Indireta – quando as palavras do autor são expostas com alteração, de acordo 
com nossas palavras. 
6 ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de referenciamento de artigos 
em periódicos científicos segundo as normas da ABNT (referências ao final 
do documento). 
Referências, como o nome já diz, é uma parte, necessariamente coloca na seção pós-
textual, com o intuito de colocar tudo que usou no texto, artigo, etc. Tudo que foi 
consultado, como: Sites, livros, etc. E também é necessário para que não ocorra plágio, 
o que acarreta em dar valor á produção do autor. 
7 
APRESENTE a listagem completa das referências dos artigos dispostas em 
ordem alfabética, conforme normas da ABNT. 
ALBERT, Alberto Luiz; BRAUER, Marcus. Resistência á educação a distância na 
educação corporativa. Revista de Administração Pública Out 2012, vol. 46 n. 5 p. 
1367 – 1389 
 
GREDINE, Tatiana; TESTA, Maurício Gregiann; FREITAS, Henrique Mello 
Rodrigues de. Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
estudos de casos em duas grandes empresas do Brasil. Revista de Administração Jun 
2006, vol. 40 n. 3 p. 427 – 455. 
8 
APRESENTE a listagem completa das referências dos artigos dispostos em 
ordem alfabética, conforme normas da ABNT. 
ALBERT, Alberto Luiz, BRAUER, Marcus. Revista de Administração Pública Out 
2012, vol. 46 n. 5 p. 1367 - 1389 
 
BORBA, Marcelo de Carvalho; MALHEIROS, Ana Paula dos Santos; ZULATTO, 
Rúbia Barcelos Amaral. Educação a distância online. Belo Horizonte: Autêntica, 
2007 p. 57 
 
ELIASQUEVICI, Mariane Kogut; FONSECA, Nazaré Araujo da. Educação a 
distância: orientações para o início de um percurso. Belém; Ed. Da UFPA, 2004 p. 93 
 
GOUVEA, Guaracira; OLIVEIRA, Carmen Irene C. de. Educação a distância na 
formação de professores: Viabilidades, potencialidades e limites. Rio de Janeiro: 
Vieira e Lent, 2006. P. 141 
 
GREDINE, Tatiana; TESTA, Maurício Gregiann; FREITAS, Henrique Mello 
Rodrigues de. Revista de Administração Pública Jun 2006, vol. 40 n. 3 p. 427 - 455 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃOPÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
PETERS, Otto. A educação a distância em transição: tendências e desafios, A. São 
Leopoldo: Usinos, 2012 
 
SEIXAS, Carlos Alberto; MENDES Isabel Amélia C. E-learning e educação a 
distância: guia prático para implementação e uso de sistemas abertos. São Paulo, Atlas, 
2006. P. 151