100956_Prova

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Disciplina: 100956 - HISTÓRIA, POLÍTICA E SOCIEDADE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Por volta dos séculos XIV, XV e XVI, importantes mudanças ocorreram nas formas de pensar o trabalho. As
horas marcavam cada vez mais o tempo profano, e o comércio se expandia. Nesse período, a monarquia
passou a favorecer a burguesia.
Isso porque a monarquia:
a )
desejava refrear o poderio do clero.
b )
queria que os nobres pudessem comprar tudo o que desejavam.
c )
queria que os burgueses trabalhassem nas manufaturas.
d )
desejava a substituição da Igreja católica pela anglicana.
e )
queria recursos para centralizar e fortalecer o poder real.
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Justificativa
Os reis precisavam organizar seus reinos e empreender a expansão de seus domínios, sendo que, para isso,
foram buscar recursos junto aos comerciantes - muitos dos quais já tinham assumido importância social,
mesmo com todos os tabus que ainda pesavam sobre a ideia de ganhar dinheiro e ficar rico.
QUESTÃO 2
A sociedade institui o governo, porque:
a )
Os governantes pedem para o povo dizer o que precisa.
b )
Tudo muda, então, nada é para sempre.
c )
Mandam que ela faça desse jeito.
d )
As práticas cotidianas formam configurações e os governos são reflexo disso.
e )
É
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É uma lei eterna e universal.
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Justificativa
As práticas cotidianas e os atos aparentemente banais formam configurações sociais. Logo, governos, leis,
decretos etc. podem ser considerados expressões dessas práticas.
QUESTÃO 3
Depois da Segunda Guerra Mundial, o mundo foi dividido em três blocos, que eram:
a )
Primeiro, segundo e terceiro mundos.
b )
Países democráticos, países totalitários, países dependentes.
c )
Bloco Euroasiático, Bloco Oceânico e Bloco americano.
d )
Bloco Asiático. Bloco europeu e Bloco americano.
e )
Os países livres, os países não-livres e países independentes.
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Justificativa
Primeiro, Segundo e Terceiro mundos foram, respectivamente, os países alinhados com Estados Unidos e
Europa; países comunistas e países independentes. O Terceiro Mundo foi criado num congresso, na
Indonésia, e visava reunir os países que não se alinhavam com Estados Unidos e União Soviética. No
entanto, como esse grupo era, na sua maior parte, composto por países mais pobres, ele acabou por nomear
os países subdesenvolvidos.
QUESTÃO 4
O surgimento do capitalismo ocorreu na Idade Média, mais ou menos por volta do século XI. A estabilização
da sociedade e o fim das guerras internas favoreceram o florescimento do comércio. Os nobres, desejosos de
produtos mais sofisticados, recorreram aos comerciantes, que estabeleceram rotas comerciais ao longo da
Europa e da Europa com o Oriente.
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta uma característica deste período em relação à origem
do capitalismo:
a )
O fato de os padres começarem a fazer comércio e a falência da burguesia.
b )
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A aceitação do crescimento da classe burguesa, mas com a condição de não praticar a usura, pois o tempo era
algo sagrado.
c )
As horas que marcavam o tempo do sagrado passaram a ser utilizadas para o tempo profano, assinalando o
momento da entrada e da saída do trabalho.
d )
O trabalho deixa de ser concebido como forma de tortura e passa a ser meio de ascensão ao céu.
e )
A proibição das horas de trabalho pelos reis e a aceitação da prática da usura.
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Justificativa
Houve mudanças na sociedade daquela época. Consequentemente, houve maior aceitação da prática da usura,
já que a Igreja prescrevia a contrição e o arrependimento. Além disso, o trabalho passou a ter as horas
contabilizadas, exigência dos próprios trabalhadores que se viam submetidos a um horário extenso de
trabalho.
QUESTÃO 5
Há vários cálculos sobre o número de habitantes na América na época da conquista. Alguns falam em até 65
milhões, que foram reduzidos a um quinto (13 milhões) ao longo do século XVI. Porém, nunca haverá
certeza. Sabe-se que houve um genocídio, mas por falta de documentos não será possível ter dados precisos.
Nesse sentido, é correto afirmar que as populações indígenas, na América, foram dizimadas:
a )
pelas guerras, pela escravização e pelas doenças trazidas pelos europeus.
b )
pela falta de alimentos, pelas guerras e pelos suicídios.
c )
pelas guerras, pelos casamentos mistos e pelo grande fluxo de migrações.
d )
pelas doenças; pela falta de trabalho e pelo processo violento de catequização.
e )
pela catequização, pelas tentativas de fuga para outros continentes e pelos recorrentes suicídios.
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Justificativa
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Os índios sofreram as consequências de uma exploração colonial intensiva, muitos foram capturados e
obrigados a trabalhar em minas de prata ou em plantações, mas adquiriam doenças contra as quais não
tinham anticorpos, por isso, um número enorme de indígenas adoecia e morria. Os que resistiam ao avanço
europeu eram mortos em guerras justificadas pela Igreja, chamadas de guerras justas, pois tratavam os
resistentes como súditos que se rebelavam contra o rei, e que, portanto, eram merecedores da pena capital.
QUESTÃO 6
A partir do século XII, o crescimento e desenvolvimento da burguesia causou mudanças na sociedade
medieval, entre as quais podemos destacar:
a )
avanços no conhecimento sobre eletricidade, na ideia de indivíduo e no Papado.
b )
mudanças no conceito de indivíduo, na religião e nas formas de governar.
c )
mudanças no conceito de indivíduo, manutenção do pensamento holístico e o aparecimento dos primeiros
motores a combustão.
d )
mudanças no conceito de camponês, no operariado e nas ideias sobre enfermidade.
e )
novas rotas terrestres, lançamento de balões exploratórios e a descoberta dos gérmens.
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Justificativa
A virada do ano 1000 trouxe certa estabilidade para a sociedade medieval. O comércio se desenvolveu e,
com ele, surgiu uma nova classe, a burguesia, trazendo consigo uma noção diferente de indivíduo, não mais
holística. A Igreja católica não satisfazia mais as novas necessidades da sociedade, e nesse contexto, surgem
as condições favoráveis para uma nova religião e para novas formas de governo que atendessem a essas
mudanças.
QUESTÃO 7
O realismo era correlato das ideias sociais que percorriam a Europa. Muitas dessas ideias pregavam uma
sociedade justa, equânime e livre. Não se aceitavam as "mentiras" que a sociedade burguesa apresentava. Por
isso, muitos artistas, embebidos pelo cientificismo e pelo socialismo, buscavam uma arte mais realista.
Sobre o realismo, podemos afirmar que:
a )
O realismo denuncia os abusos do clero e dos nobres com técnicas novas e modernas.
b )
Na busca de realidade, muitos artistas passaram a fazer experimentações pictóricas, isto é, passaram a buscar
novas formas de representar a realidade.
c )
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O realismo foi precursor de outros movimentos que se voltaram aos clássicos, renovando as técnicas e
reestabelecendo novas formas de ver o mundo.
d )
O realismo buscava mostrar a realidade das classes mais enobrecidas, para isso, buscaram nas técnicas
clássicas novas formas de ver essa realidade.
e )
As técnicas realistas eram robustas e partiam sempre da busca de um novo olhar da realidade.
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Justificativa
A arte é um produto humano e não deve se restringir a poucas pessoas, pois o prazer estético é um prazer que
deve ser compartilhado e vivido. Com isso, o realismo buscou retratar não apenas a nobreza, mas a realidade
e o cotidiano de todos.
QUESTÃO 8
Ao longo da Era Moderna, a concepção de poder se modificou. Logo, pode-se compreender que o poder,
naquela época:
a )
deixou de estar concentrado nas mãos da Igreja e dos monarcas depois da Reforma Protestante.
b )
não era mais exercido, pois os reis perderam sua importância no cenário internacional.
c )
era só nominalmente possuído pelos reis.
d )
era umobjetivo que se tinha, o fim maior do governante.
e )
não era mais possuído pelos governantes, mas, sim, exercido por eles.
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Justificativa
O poder deixou de ser compreendido como algo que se possui, isto é, um objeto, e passou a ser exercido, ou
seja, passou a ser temporal e situacional: somente num momento e num lugar ele é exercido. Como exemplo,
pode-se citar o caso de um professor: ele somente pode exercer poder em determinado momento (horário de
aula) e em um lugar (na sala ou espaço de aula); fora desse momento e desse lugar, ele não pode exercer o
"poder" de professor.
QUESTÃO 9
A Pop Art mostra uma corrente artística preocupada em retratar:
a )
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O mundo onírico das sociedades comunistas.
b )
O realismo passadista dos impressionistas.
c )
Os governantes e políticos famosos.
d )
A realidade dos indivíduos na sociedade capitalista.
e )
A cultura de massas do século XX.
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Justificativa
A Pop Art se volta para a cultura de massas. Toma para si objetos que eram comuns e sem vocação artística e
os transforma em objetos artístico. Andy Warhol mostrou isso ao tomar ícones da sociedade de consumo e os
transformando em objetos artísticos, como latas de sopa, Coca-Cola ou personagens famosos do seu tempo.
O principal objeto era demonstrar que tudo pode ser arte.
QUESTÃO 10
O aparecimento da biopolítica se deve às mudanças, a partir do século XVI, na "arte de governar", que
passou de um modelo familiar a um modelo econômico.
Logo, pode-se dizer que governar, na Era Moderna, significava:
a )
gerir a atividade dos burgueses, para que tivessem mais lucros.
b )
gerir os homens e as coisas, para que produzissem mais riquezas.
c )
gerir a Igreja e os nobres, para a obtenção de mais rendas ao Estado.
d )
gerir as plantações e a comercialização de grãos.
e )
gerir a atuação dos nobres, para que pagassem mais impostos.
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