Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
18/02/22, 21:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75096610_1&course_id=_207510_1&content_id=_2553516_1&retur… 1/6 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II SUPERVISÃO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 7040-60_52801_R_E1_20221 CONTEÚDO Usuário wliane.carvalho @aluno.unip.br Curso SUPERVISÃO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 18/02/22 21:31 Enviado 18/02/22 21:41 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 10 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: A utilização e/ou aplicabilidade da análise custo‑benefício pode dar‑se nos três setores (primeiro, segundo ou terceiro setor) e, em qualquer um deles, a função é conseguir o maior grau de: E�ciência e rentabilidade. E�cácia e rentabilidade. E�ciência e despesa. E�cácia e despesa. E�ciência e rentabilidade. Nenhuma das alternativas anteriores. Resposta: D Comentário: nos três setores (primeiro, segundo e terceiro setor), a análise custo-benefício tem como função conseguir o maior grau de e�ciência e rentabilidade. A ideia é encontrar a solução menos cara para alcançar um objetivo dado, ou tirar o máximo de proveito de um dado gasto. Pergunta 2 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_207510_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_207510_1&content_id=_2552676_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 18/02/22, 21:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75096610_1&course_id=_207510_1&content_id=_2553516_1&retur… 2/6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Complete corretamente a frase abaixo. De acordo com Worthen (2004), _________________ é fundamental para a avaliação e os métodos que os avaliadores usam para coletar informações. A coleta de dados. A in�uência política. A entrevista individual. A coleta de dados. A observação. Nenhuma das anteriores. Resposta: C Comentário: a coleta de dados é fundamental para a avaliação e os métodos que os avaliadores usam para coletar informações. Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Complete corretamente a frase abaixo. Segundo Armani (2006, p. 58), ______________ “são conceituados como [...] um instrumento de medição usado para indicar mudanças na realidade social que nos interessa. Ele é uma ‘régua’ ou um padrão que nos ajuda a medir, avaliar ou demonstrar variações em alguma dimensão da realidade relevante para os objetivos de um determinado projeto. Eles fornecem evidências concretas do andamento das atividades, do alcance dos resultados e da realização dos objetivos de um projeto”. Indicadores. Instrumentais. Indicadores. Formulários. Entrevistas. Pesquisas. Resposta: B Comentário: os indicadores são os instrumentos de medição, avaliação que fornecem evidências concretas sobre os resultados e alcance dos objetivos do projeto. Pergunta 4 Complete corretamente a frase: A avaliação __________________ é muito rica, pois busca ser uma avaliação capaz de apreender o pluralismo social e perseguir dois objetivos centrais: 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 18/02/22, 21:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75096610_1&course_id=_207510_1&content_id=_2553516_1&retur… 3/6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: incorporar os sujeitos implicados nas ações e desencadear um processo de aprendizagem social. Esse tipo de avaliação não se limita a conhecer informações e opiniões da coletividade envolvida nas redes, mas, por meio do ato do debate, da diversidade de opiniões, de valores e de expectativas, os sujeitos tornam‑se partícipes da avaliação e comprometidos com a ação. Participativa. Formativa. Lógica dedutiva. Participativa. Lógica indutiva. Re�exiva. Resposta: C Comentário: a avaliação participativa faz com que os sujeitos envolvidos participem do processo e se tornem comprometidos com aquilo que está sendo executado. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: No campo �losó�co e ideológico, o autor House citado por Worthen et al. (2004, p. 107) classi�ca as abordagens da avaliação em duas categorias: objetivismo e subjetivismo. No campo das preferências metodológicas e ações práticas, destacam-se as avaliações: Qualitativa e quantitativa. Sistêmica e autoavaliação. De experimentação e mensuração. Qualitativa e quantitativa. Prospectiva e formativa. Nenhuma das alternativas anteriores. Resposta: C Comentário: no campo das preferências metodológicas e ações práticas, destacam-se as avaliações qualitativa e quantitativa. Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. O marco lógico é um recurso para o planejamento e para a gestão de projetos, que facilita: O processo de avaliação. 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 18/02/22, 21:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75096610_1&course_id=_207510_1&content_id=_2553516_1&retur… 4/6 Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: O processo de avaliação. A avaliação estratégica. A análise econômica. Os custos e os benefícios. Nenhuma das alternativas anteriores. Resposta: A Comentário: o marco lógico é um recurso para o planejamento e para a gestão de projetos que facilita o processo de avaliação. Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Quando se fala em avaliação em função dos destinatários, que autores elencam três destinatários que demandam informações diferenciadas? Cohen e Franco. Cohen e Franco. Silva e Silva. Aguilar e Ander-Egg. Armani e Brant Carvalho. Nenhuma das anteriores. Resposta: A Comentário: os autores Cohen e Franco elencam três destinatários que demandam informações diferenciadas quando se fala em avaliação. Pergunta 8 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Quando um projeto, em sua execução, foi capaz de alcançar os objetivos e as metas propostas e o quanto foi capaz de cumprir os resultados previstos, dizemos que teve: E�cácia. Sucesso. Benefícios. Ações especí�cas. E�cácia. 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 18/02/22, 21:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75096610_1&course_id=_207510_1&content_id=_2553516_1&retur… 5/6 e. Comentário da resposta: Nenhuma das alternativas anteriores. Resposta: D Comentário: quando um projeto, em sua execução, foi capaz de alcançar os objetivos e as metas propostas e o quanto foi capaz de cumprir os resultados previstos, dizemos que alcançou e�cácia. Pergunta 9 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Que objetivo expressa o propósito geral do projeto, deixando claro a partir de que perspectiva ele se desenvolverá? Objetivogeral. Objetivo central. Objetivo geral. Objetivo especí�co. Objetivo comum. Nenhuma das anteriores. Resposta: B Comentário: o objetivo geral expressa o propósito geral do projeto, deixando claro a partir de que perspectiva ele se desenvolverá. Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Um projeto envolve fases em seu processo de desenvolvimento. Qual é a fase que mostra o momento em que avaliadores selecionam, entre o leque de perguntas, as mais críticas a serem tratadas? Fase convergente. Fase relevante. Fase divergente. Fase e�ciente. Fase convergente. Nenhuma das alternativas anteriores. Resposta: D Comentário: a fase convergente mostra o momento em que avaliadores selecionam, entre o leque de perguntas, as mais críticas a serem tratadas no momento da avaliação do projeto. 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 18/02/22, 21:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_75096610_1&course_id=_207510_1&content_id=_2553516_1&retur… 6/6 Sexta-feira, 18 de Fevereiro de 2022 21h41min38s BRT ← OK
Compartilhar