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A Escola do Design: A Formação de Estratégia como um Processo de Concepção Mahatla Kelvia Vital Safári de Estratégia - Capítulo 2 a visão mais influente do processo de formação da estratégia". "A escola do design representa, sem dúvida, — Livro Safari de Estratégia Origens da Escola do Design California University (Berkeley) e MIT Harvard Business School Modelo Básico Escola do Design O modelo dá mais ênfase às avaliações das situações externa e interna, a primeira revelando ameaças e oportunidades no ambiente, a última revelando forças e fraquezas da organização. Modelo Básico Formação da Estratégia Avaliação Interna e Externa Identificar uma Competência Criar Estratégias Possíveis Implementar a Estratégia Premissas Escola do Design A formação da estratégia deve ser um processo deliberado de pensamento consciente. A responsabilidade por esse controle e essa percepção devem ser do executivo principal. O modelo da formação de estratégia deve ser mantido simples e informal. Premissas Escola do Design As estratégias devem ser únicas: as melhores resultam de um processo de desígn individual. O processo de design está completo quando as estratégias parecem plenamente formuladas como perspectiva. Premissas Escola do Design Essas estratégias devem ser explícitas; assim, precisam ser mantidas simples. Somente depois que essas estratégias únicas, desenvolvidas, explícitas e simples são totalmente formuladas é que elas podem ser implementadas. Críticas da Escola do Design Avaliação de Pontos Fortes e Pontos Fracos Tornar a Estratégia Explícita A Estrutura Segue a Estratégia Separação entre Formulação e Implementação Contexto e Contribuições Quatro condições para a organização tender para a Escola do Design Um cérebro pode, em princípio, lidar com todas as informações relevantes para a formação da estratégia. Esse cérebro é capaz de ter conhecimento pleno, detalhado e íntimo da situação em questão. O conhecimento relevante deve ser estabelecido antes que uma nova estratégia pretendida tenha de ser implementada. A organização em questão precisa estar preparada para lidar com uma estratégia centralmente articulada. Preservação da Escola do Design Ela desenvolveu um importante vocabulário para se discutir grandes estratégias e forneceu a noção central subjacente à grande parte da prescrição no campo da administração estratégica. ReferênciasMINTZBERG, H.; AHLSTRAND, B.; LAMPEL,J. Safári de estratégia: um roteiro pela selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000. Obrigada!
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