PESQUISA APLICADA À PSICOLOGIA

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PESQUISA APLICADA À 
PSICOLOGIA
TIPOS DE CONHECIMENTO
ETAPAS DA PESQUISA
CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA
TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS
TIPOS DE CONHECIMENTO
Vínculo com a 
realidade: 
Valorativo ou Factual
Origem: 
De onde vem esse 
conhecimento
Método: 
Assistemático ou 
sistemático
Comprobabilidade: 
Verificável ou não 
verificável
Senso comum Científico Religioso Artístico Filosófico
SENSO COMUM
• Valorativo
• Surge a partir da interação do ser
humano com o ambiente que o rodeia.
• Assistemático e desorganizado
• Ametódico: Frequentemente depende
do acaso
• Verificável
• Subjetivo: depende de nossos juízos e
disposições pessoais
• Factual
• Obtido por meio de um processo
definido (método científico)
• Sistemático e organizado
• Verificável
• Objetivo e impessoal
CIENTÍFICO
RELIGIOSO
• Valorativo
• Crenças/ fé » Transmitido por pessoas
• Sistemático
• Não verificável
• Surge para explicar princípios misteriosos
• De cunho pessoal
FILOSÓFICO
• Valorativo
• Surge das reflexões que o 
homem faz sobre as questões 
imateriais e subjetivas.
• Sistemático
• Não verificável
ARTÍSTICO
• Valorativo
• Se dá na relação (emocional e cognitivo)
• Não racional e capturado pela lógica
• Assistemático 
• Não verificável
• Difícil compreensão pela lógica
ETAPAS DA 
PESQUISA
Definição do problema de pesquisa
Formulação de hipótese
Determinação de objetivos
Revisão da bibliografia
Definição do método da pesquisa
Interpretação dos resultados: só na pesquisa
ETAPAS DA PESQUISA: TEMA E 
PROBLEMA
Tema: 
Assunto geral que devemos investigar
Delimitação vaga
• Ex: Eleições
Problema:
Específico e preciso
É uma pergunta clara
A conclusão da pesquisa deve responder 
• Ex: De que forma o processo eleitoral desencadeia reações 
agressivas?
Considerações:
• Ele é novo?
• É relevante?
• É possível de responder?
ETAPAS DA PESQUISA: OBJETIVOS, 
JUSTIFICATIVA E HIPÓTESE
OBJETIVOS
Geral: Objetivo central
Ex: Compreender e responder como o 
processo eleitoral influência no
comportamento agressivo dos indivíduos.
Específicos: Subtemas
Ex :Como a região afeta? muda entre 
homens e mulheres? é afetado pela
idade?
JUSTIFICATIVA
Justificativa científica – lacuna 
a ser respondida
• Ex: Não há pesquisas que relacionem o 
processo eleitoral ao
• desencadeamento de reações agressivas 
entre os grupos.
Justificativa social – relevância 
e impacto de sua pesquisa
Ex: Compreender se o processo eleitoral, mais 
especificamente se as fake news influenciaram nas 
atitudes agressivas das pessoas no período eleitoral 
de 2018 e se o processo de formação de opinião foi 
alterado pela falta de debates eleitorais e pela 
disseminação de ódio aos diferentes grupos. Além 
disso, identificar se há necessidade futura de 
controlar e mediar esses mecanismos de promoção 
eleitoral a fim de evitar que haja novamente tamanha 
violência durante o processo eleitoral.
HIPOTESE
Qual é a resposta esperada 
para o problema formulado
Pode ser mais de uma ou 
nenhuma
Ex: Acreditamos que o compartilhamento 
de fake news e o discurso de ódio
nas mídias sociais tem grande influência 
no comportamento agressivo.
ETAPAS DA PESQUISA: METODOLOGIA
• Devo considerar:
• A epistemologia da minha pesquisa
• Ajuda a responder a minha pergunta e a minha hipótese?
• É adequada ao meu tema?
• Como realizarei a pesquisa?
• Quem?
• Quando e quanto tempo?
• Que instrumentos?
CARACTERISTICAS 
DA PESQUISA
NATUREZA
TIPO
FINALIDADE
TEMPORALIDADE
ESTRATÉGIA
QUANTITATIVA
• Fatos
• Mensuração de variáveis predeterminadas
• Generalizável
• Estatisticamente relevante
• Fenômenos
• Interações sociais entre pesquisador e 
fenômeno
• Pouca condição de generalização
• Representativa
QUALITATIVA
CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA: 
NATUREZA
FATO x FENÔMENO
1. Evento objetivo, mensurável
2. Interpretação subjetiva dos fatos
Ex: lápis caiu da mesa
DESCRITIVA
• Descreve um fenômeno
• Não intervém na realidade pesquisada
• “Como acontece?”
• Ex: comportamentos de moradores de um 
determinado bairro.
• Explicar as causas do fenômeno 
• Realidade é manipulada
• “Por que acontece?”
• Experimentos
• Ex: eficácia de um medicamento
EXPERIMENTAL
CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA: TIPOS
BÁSICA
• Avanço teórico
• Incremento do conhecimento
• Resolver um problema imediato
• Pode ter fins comerciais
APLICADA
CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA: 
FINALIDADE
LONGITUDINAL
• Acompanhamento do fenômeno ao logo 
do tempo com os mesmos sujeitos
• Acompanhamento do fenômeno com 
sujeitos diferentes ao mesmo tempo
TRANSVERSAL
CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA: 
TEMPORALIDADE
LABORATÓRIO
• Situação controlada
• Controle de variáveis
• Situação sem controle rígido
CAMPO
CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA: 
ESTRATÉGIA
CAMPO
• Sujeitos
• Animais
• Fenômenos
• Objetos
DOCUMENTAL
• Documentos e textos
Ex: leis, resoluções, reportagens
TÉCNICAS DE 
COLETAS DE 
DADOS
Entrevistas
Questionários 
Observação
TÉCNICAS 
DE COLETA 
DE DADOS: 
ENTREVISTA
• Encontro entre duas pessoas –
Entrevistador e entrevistado
• Interação humana
• Grande influência do pesquisador
• Sentidos e significados subjetivos
• Tipos
• Estruturada
• Semi- Estruturada
• Não estruturada
• Usada mais em pesquisas qualitativas
TÉCNICAS 
DE COLETA 
DE DADOS: 
QUESTIONÁRIO
• PASSOS:
1. Reveja o problema e a hipótese de pesquisa
2. Faça uma lista de todo conteúdo que precisa ser levantado
3. Formule as perguntas a partir da lista anterior
4. Ordene as perguntas (do geral pro especifico, do menos 
intimidador pro mais, sempre de fácil compreensão)
5. Cuide dos aspectos visuais (letra legível, boa disposição, 
negritar o que for importante, espaço correto para as 
respostas)
6. Faça pré-testes 
• Tipos de perguntas:
Abertas: 
• Resposta livre
• Acesso a mais conteúdo
• Maior gasto de tempo com análise
Fechadas: 
• Resposta com opções
• Mais fácil tabulação
TÉCNICAS 
DE COLETA 
DE DADOS: 
OBSERVAÇÃO
• Classificação:
• Meio: direto X indireto
• Método: sistemático X assistemático
• Participação: participante X não participante
• Contexto: naturalística X laboratorial
• Formas de registro
Descritiva:
• Descrição dos sujeitos e dos locais
• Diálogos
• Eventos especiais
• Atividades gerais e comportamentos
Reflexiva:
• Reflexões analíticas
• Reflexões metodológicas
• Dilemas éticos e conflitos
• Mudanças na perspectiva do observador
• Principal ferramenta: sentidos
• Não é neutro – o que nos chama atenção muda