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TANIA ROCHA| INTRODUÇÃO A PESQUISA
Explicações Gerais Referentes à Disciplina:
Em que épocas do curso terei esta disciplina? Porque?
Qual a relação desta disciplina e as demais, sobretudo Metodologia científica?
Posso fazer individual?
Tenho datas de envio para a professora Tânia Rocha (tutora externa), quando e o que?
A IMPORTÂNCIA DO USO DO AVA – APRENDER SOBRE – VÍDEOS ENVIADOS
 A IMPORTÂNCIA DA TRILHA DE APRENDIZAGEM – EM TODAS AS DISCIPLINAS
A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA VIRTUAL/PRESENCIAL
FLEX CURSO (FLC): Seguir as orientações disponíveis na trilha de aprendizagem. Todas as atividades realizadas nas etapas deverão ser enviadas para o tutor externo via e-mail: taniarocha0606@gmail.com. Na etapa da socialização, o acadêmico deverá elaborar uma apresentação em power point e encaminhar para o tutor externo via e-mail para que seja avaliado. A socialização será organizada pelo tutor externo no encontro virtual, seguindo o cronograma da turma.
Estamos juntos nesta caminhada de elaboração de seu Paper. Você não vai elaborar todo o paper, somente , alguns itens ou partes dele. 
Uma citação direta curta; uma citação direta longa, e uma citação indireta. E não esqueça das referências
O tema é a Introdução a pesquisa 
http://aprendafacil.files.wordpress.com/2010/04/resumo1.jpg
Avaliação
Apresentação dos objetivos
Esta disciplina procura fomentar a compreensão do que é uma produção acadêmica, a partir do estudo de citações e referências bibliográficas. Desta forma, o Seminário Interdisciplinar: introdução à pesquisa fornece abertura das próprias fronteiras acadêmicas, criando zonas de interseção com a comunidade e com a realidade, permitindo, assim, um movimento de aproximação, diálogo e transformação que vai além das disciplinas e que converge as atividades de extensão (projetos, cursos, eventos, produções intelectuais e outras atividades acadêmicas).
Com seu caráter interdisciplinar e prático, o acadêmico é convidado a conhecer a estrutura de um trabalho científico, mais especificamente a estrutura de construção de citações e do referencial bibliográfico.
Apresentação do Plano de Ensino   
Objetivos 
- Promover atividades interdisciplinares;
- Proporcionar e incentivar a iniciação científica;
- Discutir temas ligados à iniciação científica e à interdisciplinaridade da educação.
Como se pesquisa, onde pesquisar? Orientar o acadêmico nessa atividade.  
Como pesquisar com o Google Acadêmico
https://www.youtube.com/watch?v=C1j9CO6OA88
 Scielo: 5 dicas para pesquisar artigos científicos
https://www.youtube.com/watch?v=kWaN9qo_1Ug
Livros, autores afins ao tema, artigos acadêmicos, NÃO USE BLOGS de opinião ou informações fake, não confiáveis.
  Na unidade 2 TÓPICO 5 – DA DISCIIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA, TRAZ O PAPER , e Unidade 3 CITAÇÕES E REFERÊNCIAS, NECESSÁRIOS PARA ESTA FASE EM ESPECÍFICO. 
Na biblioteca Virtual , ele encontrará livros referente ao Tema Pesquisa. Acesse em seu AVA, Acadêmico, Biblioteca Virtual.
ATENÇÃO: A participação na disciplina Prática  Interdisciplinar: Introdução à Pesquisa se dará da seguinte forma:  
Acadêmico semipresencial e FLEX Cursos: em grupo de 3 até 5 acadêmicos (do mesmo curso e mesmo módulo). Os integrantes de cada grupo deverão se organizar para desenvolver a sua pesquisa e seus estudos nos locais que desejarem, podendo utilizar as ferramentas tecnológicas que acreditarem ser melhores para o seu desenvolvimento.
Na modalidade semipresencial e Flex curso, a entrega do trabalho será realizada diretamente ao tutor da turma e a socialização será realizada em sala de aula para os demais alunos da turma. Assim como, cada um dos integrantes deverá postar uma via do paper dentro do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) através do caminho: Acadêmico > Produção Acadêmica.
A etapa da socialização será organizada pelo tutor externo, respeitando o cronograma da disciplina, por meio de uma apresentação em slides (PPT) para a turma. A avaliação das etapas do paper e da socialização será realizada pelo tutor externo da turma.
Modelo de slide  para a socialização: MODELO TRADICIONAL DA UNIASSELVI – VOU DISPONIBILIZAR NO WHATS.
Você pode obter informações sobre a ABNT aqui: 
http://www.abnt.org.br/abnt/conheca-a-abnt
A citação direta curta é feita com as palavras do próprio autor e apresenta no máximo três linhas e devem ser citadas entre aspas.
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fslideplayer.com.br%2Fslide%2F10732811%2F&psig=AOvVaw1Tj0IoEwlGXI6ohvNqYXkY&ust=1614432133072000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCMiB4sLSh-8CFQAAAAAdAAAAABAU
Uma citação direta longa é feita com as palavras do próprio autor, acima de 3 linhas . Por isso, diante das regras estabelecidas pela ABNT, uma citação direta longa deve estar afastada do texto anterior, bem como apresentar uma formatação diferente das demais. Isso é feito para dar maior destaque à informação, além de representar um trecho maior do autor escolhido. Deslocamento 4 cm, espaço entre linhas simples, fonte 10.
https://normas-abnt.espm.br/images/e/e1/Longa.PNG
Para Galvão (1995, p, 39), o desenvolvimento humano em Wallon refere-se ao:
c
Estudo da criança contextualizada possibilita que se perceba que, entre os seus recursos e os de seu meio, instala-se uma dinâmica de determinações recíprocas: a cada idade estabelece-se um tipo particular de interações entre o sujeito e o seu ambiente. Os aspectos físicos do espaço, as pessoas próximas, a linguagem e os conhecimentos próprios a cada cultura formam o contexto do desenvolvimento. Conforme as disponibilidades da idade, a criança interage mais fortemente com um ou com outro aspecto de seu contexto, retirando dele os recursos para o seu desenvolvimento.
A principal característica da citação indireta é a adaptação do trecho. Isso quer dizer que fica a cargo do autor descrever com suas próprias palavras a ideia da referência original. Ainda assim, na citação indireta, deve haver menção ao autor e ano da obra. 
https://image.slidesharecdn.com/citaes-dicas-160719135735/95/citaes-dicas-10-638.jpg?cb=1468936681
Lembre-se de colocar todas as referências utilizadas para a elaboração da sua pesquisa. 
 Um exemplo:
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. São Paulo: Ed. Pearson, 2006.
Ordem sempre alfabética
Além do livro de estudo Metodologia Científica da Uniasselvi, as informações e conhecimentos para o desenvolvimento do paper podem ser coletadas na Biblioteca Virtual , no AVA- ACADÊMICO-BIBLIOTECA VIRTUAL, bem como pesquisar no Google Acadêmico (Scholar)
https://scholar.google.com.br/?hl=pt
É importante lembrar que todas as atividades previstas nesta Prática precisam ser desenvolvidas no modelo de paper/artigo disponibilizado na trilha de aprendizagem do acadêmico.