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Dificuldades de Aprendizagem - modulo 02

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Questões resolvidas

Assinale a opção que contém informações sobre como o professor pode identificar um aluno que apresenta Dislexia.
a. Apresenta prejuízo envolvendo desde dificuldades na realização de um cálculo simples a aspectos relacionados à discriminação viso-espacial.
b. Dificuldade na organização, estruturação e composição de textos escritos, geralmente, sua construção frásica é empobrecida e curta, seus erros ortográficos são aparentes e múltiplos em atividades simples e há problemas na qualidade da ortografia.
c. Apresentam dificuldades nos processos de decodificação fonológica e processamento lexical.
d. Apresentam déficits de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade.

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Assinale a opção que contém informações sobre como o professor pode identificar um aluno que apresenta Dislexia.
a. Apresenta prejuízo envolvendo desde dificuldades na realização de um cálculo simples a aspectos relacionados à discriminação viso-espacial.
b. Dificuldade na organização, estruturação e composição de textos escritos, geralmente, sua construção frásica é empobrecida e curta, seus erros ortográficos são aparentes e múltiplos em atividades simples e há problemas na qualidade da ortografia.
c. Apresentam dificuldades nos processos de decodificação fonológica e processamento lexical.
d. Apresentam déficits de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade.

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02/03/2022 21:11 Atividade - Unidade2: Revisão da tentativa
https://eskadauema.com/mod/quiz/review.php?attempt=3010704&cmid=1662 1/2
Iniciado em quarta, 2 mar 2022, 13:25
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 2 mar 2022, 13:27
Tempo
empregado
2 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Assinale a opção que contém informações sobre como o professor pode identi�car um aluno que apresenta Dislexia.
Escolha uma opção:
a. Apresenta prejuízo envolvendo desde di�culdades na realização de um cálculo simples a aspectos relacionados à
discriminação viso-espacial.
b. Di�culdade na organização, estruturação e composição de textos escritos, geralmente, sua construção frásica é
empobrecida e curta, seus erros ortográ�cos são aparentes e múltiplos em atividades simples e há problemas na qualidade
da ortogra�a.
c. Apresentam di�culdades nos processos de decodi�cação fonológica e processamento lexical.
d. Apresentam dé�cits de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade.
Sua resposta está correta.
Com base no que foi estudado, como se caracteriza o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação ou Disgra�a.
Escolha uma opção:
a. di�culdade na leitura de palavras, na velocidade e �uência e compreensão da leitura.
b. di�culdade caracterizado por problemas no processamento de informações numéricas, na aprendizagem de fatos
numéricos e na realização de cálculos precisos e �uentes.
c. troca de letras de sílabas e di�culdades na compreensão da informação lida.
d. lentidão no traçado das letras que geralmente são ilegíveis.
e. di�culdade na realização de um cálculo simples a aspectos relacionados à discriminação visoespacial.
Sua resposta está correta.
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02/03/2022 21:11 Atividade - Unidade2: Revisão da tentativa
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