10. GINÁSTICA GERAL E CLASSIFICAÇÃO DA GINÁST

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E.E.M. Dep. Cesário Barreto Lima Professor: Junielison Lopes Plano de aula de FÍSICA Nº 10
Série: 6º ano
	 
	Data: 30/04/2021
	Turno: Manhã
	Aula: 1ª
	Horário: 07:00 – 08:00
	OBJETIVOS:
· Experimentar e fruir de forma coletiva combinações de diferentes elementos da ginástica geral.
· Planejar e elaborar apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo potencialidades e limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.
· Conhecer uma proposta de classificação da ginástica de acordo com suas intencionalidades. 
	UNIDADE TEMÁTICA:
	Ginásticas
	COMPETÊNCIA SOCIOEMOCIONAL:
	--------------
	OBJETO DO CONHECIMENTO:
	Ginástica geral e classificação das ginásticas.
	HABILIDADES BNCC:
	(EF35EF07) Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.
(EF35EF08) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.
	SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
Frase do dia: 
 
1º momento – Exibir o vídeo sobre ginástica geral produzido pela TV Escola:
 https://www.youtube.com/watch?v=iOLRCz-WRLc
Após a exibição, conversar com os alunos sobre a ginástica geral, uma prática corporal que não tem caráter competitivo e que valoriza o prazer em sua execução.
2º momento – Exibir o vídeo: 2019 World Gymnaestrada – FIG Gala, highlights – We are Gymnastics:
 https://www.youtube.com/watch?v=IxOh5ts90gE
3º momento – pedir para os alunos citarem os tipos de ginástica que conhecem.
 Depois, falar a relação para eles copiarem e tentarem organizar de acordo com o quadro abaixo:
	Ginástica para a saúde
	Ginástica para competição
	Ginástica Para demonstração
A discussão será no final para ver o que acertaram.
4º momento – Expor o tema com slides no Google Meet. 
	AVALIAÇÃO: 
Por meio da participação na aula e entrega da atividade no tempo estipulado. 
	RECURSOS: 
Material do aluno e equipamento com internet. 
	AVALIAÇÃO: 
Por meio da entrega da atividade no prazo estipulado. 
	RECURSOS: 
Material do aluno e equipamento com internet. 
	REFERÊNCIAS: 
DARIDO et al. Práticas corporais - Educação Física: manual do professor 3º a 5º anos, editora moderna. 2017.