Atividade de Pesquisa 02 - Educação Ambiental e Cidadania

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Educação Ambiental e Cidadania
Aluno (a): heloise oliveira
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Atividade de Pesquisa 02
NOTA:
INSTRUÇÕES:
· Esta Atividade contém 10 questões, totalizando 10 (dez) pontos.
· Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação
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· Ao terminar grave o arquivo com o seu nome.
· Envie o arquivo pelo sistema.
1) Caracterize a camada de ozônio, abordando sua localização, composição e função.
Em volta da Terra há uma frágil camada de um gás chamado ozônio (O3), que protege animais, plantas e seres humanos dos raios ultravioleta emitidos pelo Sol. Na superfície terrestre, o ozônio contribui para agravar a poluição do ar das cidades e a chuva ácida. Mas, nas alturas da estratosfera (entre 25 e 30 km acima da superfície), é um filtro a favor da vida. Sem ele, os raios ultravioleta poderiam aniquilar todas as formas de vida no planeta
2) Quais os problemas que surgem para os organismos vivos com a destruição da camada de ozônio?
Essa situação provoca alterações nas cadeias alimentares e no funcionamento dos ecossistemas. A ação intensa dos raios ultravioletas também pode causar diversos males à saúde humana, como: Degeneração do DNA das células. Câncer de pele.
Impacto sobre as plantas: com prom etimento do processo de fotos síntese, impactand o o sistema
nutritivo das plantas e o seu crescim ento.
Redução d e espécies: As superexposi ção de raios UV pode prej udicar o desenv olvimento de divers as
espécies marítimas , como peixes, camar ões, carangu ejos e fitoplânctons (base da cadeia alimentar
marítima). Além disso, o contato c om essa radia çã o pode c ausar diversas mutações genéticas,
alterando totalmente o D NA dos seres 
3) Quais as precauções que os cidadãos devem tomar em relação à radiação ultravioleta?
usar chapéus, camisetas e protetores solares. Evitar a exposição solar e permanecer na sombra entre 10 e 16h (horário de verão). Na praia ou na piscina, usar barracas feitas de algodão ou lona, que absorvem 50% da radiação ultravioleta. 
4) Como os cidadãos podem colaborar para evitar a destruição da camada de ozônio?
Utilizar papel reciclado e produtos reutilizáveis; Reciclar velhos frigoríficos ou unidades de acondicionamento do ar e certificar-se que estesnão emitem CFC´s para a atmosfera; Não utilizar aerossóis; Quando for ao supermercado utilizar e se possível reutilizar sacos bio degradáveis.
5) Você acha que a hipótese Gaia pode ser verdadeira, ou não passa de religião? Como é apresentada no texto complementar?
Como uma teoria, assim como as diversas que temos sobre o universo.
6) Quais as condições climáticas de sua cidade? Com base em sua resposta, liste as fontes de energia renovável que poderiam ser implementadas.
Condiçoes climativas favoraveis para energia fotovoltaica em certa parte do ano.
7) Reflita sobre a Carta da Terra. Quais os problemas sociais, ambientais e econômicos existentes na sociedade em que você vive (escolha entre cidade ou bairro)?
A falta de coleta seletiva desanima os educadores e catadores de lixo locais, pois de nada adianta a sepaçao se tudo no final ira para aterro. 
8) Analise a Carta de Ecopedagogia. Anote os pontos que você considera como os mais importantes.
As ex igêniada soc iedade pla net ária devem ser trabal hadas pedagogicamente a partir da vida c otidiana , da subjetividad e, isto é, apartir das necessidades e interes ses das pes soas . Educar par a a cidadania planetária supõ e o desenvolv im ento de nov as capacid ade s, tai scomo: sentir, intuir, vibrar em ocionalm ente; imaginar , inven tar, c riare rec riar; r elacionar e interc onectar- se, auto - organ izar- se; i
9) Defina antropocentrismo e biocentrismo.
O biocentrismo é uma teoria que propõe a noção de que todas as formas de vida são importantes, ao contrário do antropocentrismo — que considera a humanidade como o centro do universo e entende que as demais espécies existem para servir os homens. O antropocentrismo é uma concepção que considera a humanidade como centro do universo, que é avaliado de acordo com a sua relação com o ser humano 
10) Tratando-se de antropocentrismo e biocentrismo. Com qual das duas correntes filosóficas você se identifica? Por quais razões?
Antropocentrismo.
Atividade de Pesquisa 02: Educação Ambiental e Cidadania