ADVÉRBIO CICLO

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As questões seguintes trabalham as classes gramaticais: substantivo, adjetivo e advérbio. 
 
QUESTÕES DE CONCURSOS 
 
1. (FUNCAB) Assinale a alternativa cuja classificação da palavra em destaque na frase seja idêntica à 
apresentada em: 
“Esses países produzem MUITA carne.” 
 
A) Apesar de MUITO tarde, os atletas alimentaram-se de frutas e saladas. 
B) Ainda que MUITO cansados, os pesquisadores retomaram as pesquisas. 
C) Todos os carnívoros têm refletido MUITO sobre a qualidade de suas dietas. 
D) Defende-se MUITO a dieta vegetariana; entretanto, nem todos adotam-na. 
E) Com a mudança alimentar de toda a população, MUITO açougue fechará. 
 
2. (UFES) O único item cuja palavra em destaque pertence à mesma classe da assinala em "(…) apareceu um bem-
te-vi caprichoso, muito moderno (…)" é: 
a) O homem gasta muito dinheiro para exterminar os pássaros. 
b) Há muito passarinho para uma só árvore. 
c) Passado muito tempo, ouvi o bem-te-vi cantar. 
d) O bem-te-vi devia estar numa gaiola muito atraente. 
e) As crianças responderam com muito acerto. 
 
3. (CESGRANRIO - 2014 – Petrobras) O fragmento do texto em que o vocábulo em destaque foi substantivado 
é: 
a) “sua imagem foi literalmente apagada de fotografias dos líderes da revolução” ( l 2-3) 
b) “A técnica usada para eliminar o Trotsky” ( l7) 
c) “Existe até uma técnica para retocar a imagem em movimento” ( l 18-19) 
d) “Se a prova fotográfica não vale mais nada nestes novos tempos inconfiáveis, a assinatura muito menos” ( l 28-
30) 
e) “E se eu estiver fazendo a barba e escovando os dentes de um impostor, de um eu apócrifo?” ( l 43-45) 
 
4. Só não há advérbio em: 
a) Não o quero. 
b) Ali está o material. 
c) Tudo está correto. 
d) Talvez ele fale. 
e) Já cheguei. 
 
5. (IBFC - 2013 - PC-RJ - Perito Criminal – Contabilidade) Assinale a alternativa que apresenta a correta 
classificação morfológica e sintática dos termos abaixo destacados: 
 
I. Acabava desistindo da briga, o que o deixava furioso (...) (1º parágrafo) 
II. Decidido, foi à farmácia e pediu ao encarregado que lhe aplicasse a testosterona (...) (5º parágrafo) 
 
a) Adjetivo e Adjunto adverbial; Pronome e Sujeito, respectivamente. 
b) Substantivo e Predicativo do Objeto; Pronome e Aposto, respectivamente. 
c) Adjetivo e Adjunto Adnominal; Substantivo e Objeto direto, respectivamente. 
d) Adjetivo e Predicativo do objeto; Pronome e Objeto Indireto, respectivamente 
e) Adjetivo e Predicativo do Sujeito; Pronome e Complemento nominal, respectivamente. 
6. (CESPE) "O Código Civil também trouxe duas regras referentes à área usada pelo morador." (l. 33) 
 
Segundo gramáticas da língua portuguesa, o substantivo pode ser funcionalmente definido como o núcleo do sujeito, 
do objeto direto, do objeto indireto, do complemento nominal e do agente da passiva. 
 
Considerando essa definição, assinale a alternativa que indica o número de palavras que, na frase transcrita do 
texto, podem ser analisadas como substantivo. 
a) Apenas uma palavra 
b) Duas palavras 
c) Três palavras 
d) Mais de três palavras 
e) Mais de quatro palavras 
 
7. (ANDRÉA CALAZANS) Assinale a opção em que existe erro, quanto à classificação morfológica das palavras em 
itálico: 
a) grandes instituições estrangeiras - adjetivo 
b) tentando tomá-las - pronome pessoal caso reto 
c) Otávio Castello Branco - substantivo próprio 
d) uma nova geração - artigo indefinido 
e) Formar pessoal - substantivo coletivo 
 
8. (ANDRÉA CALAZANS) Em "A lenda do Tamba-tajá é considerada uma das mais lindas histórias do Norte do 
Brasil", o adjetivo é 
a) lenda. 
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b) considerada. 
c) mais. 
d) lindas. 
e) histórias. 
 
9. (ANDRÉA CALAZANS) A alternativa que apresenta classes de palavras cujos sentidos podem ser modificados 
pelo advérbio são: 
a) adjetivo - advérbio - verbo. 
b) verbo - interjeição - conjunção. 
c) conjunção - numeral - adjetivo. 
d) adjetivo - verbo - interjeição. 
e) interjeição - advérbio - verbo. 
 
10. (ANDRÉA CALAZANS) Entre as locuções em destaque, indique a única que não indica circunstância. 
a) Falava com calma sobre os problemas do colégio. 
b) Agiu com consciência , por isso não temia represálias. 
c) Morava de graça e não podia reclamar de nada. 
d) Sua saída de mansinho fazia partes de seu plano. 
 
11. (ANDRÉA CALAZANS) Assinale a alternativa em que a posição do adjetivo em relação ao substantivo a que se 
refere altera o sentido (a ideia expressa). 
a) rude vaqueiro/vaqueiro rude 
b) discreto pastor/pastor discreto 
c) certo homem/homem certo 
d) mulher elegante/elegante mulher 
 
12. (IBFC - 2013 - EBSERH – Advogado) Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta. 
 
I. O rápido garoto terminou o exercício. 
II. O garoto anda muito rápido. 
 
a) Em I e II, “rápido” é um advérbio. 
b) Em I e II, “rápido” é um adjetivo. 
c) Em I, “rápido” é advérbio e, em II, é adjetivo. 
d) Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio. 
 
13. (Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento - Sistema de Informação) Em qual alternativa o termo 
destacado não é locução adjetiva? 
a) “A excelente dona Inácia era mestra na arte de judiar de crianças. Vinha da escravidão , fora senhora de escravos 
– e daquelas ferozes.” 
b) “(...) o trem maior do mundo, tomem nota – foge minha serra, vai deixando no meu corpo e na paisagem mísero 
pó de ferro , e este não passa.” 
c) “(...) Vão chegando as burguezinhas pobres, E as criadas das burguezinhas ricas, E mulheres do povo , e as 
lavadeiras da redondeza. (...)” 
d) “(...) Os dois apenas, entre céu e terra, Sentimos o espetáculo do mundo (...)” 
 
14. (Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento - Sistema de Informação) O verde da bandeira brasileira representa 
nossas matas, nossa vegetação. O brasileiro não tem noção da importância dessa riqueza natural, por isso não 
defende nosso território. 
De acordo com o contexto, qual das palavras em destaque classifica-se como adjetivo? 
a) verde 
b) riqueza 
c) brasileiro 
d) brasileira 
 
15. (CESPE - 2012) O trecho “Jaguaretê tio meu, irmão de minha mãe” (trecho 3) mostra que o pronome 
possessivo, em função adjetiva, comporta-se, no português, como o adjetivo, que pode estar antes ou depois do 
substantivo, sem que haja alteração de sentido, como em um simples homem / um homem simples. 
 
 
16. (CESPE -- SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa) O termo “velho” (L.18) constitui exemplo de adjetivo 
cujo sentido é alterado conforme a posição em relação ao substantivo que modifica no sintagma — velho servidor / 
servidor velho. 
 
http://www.questoesdeconcursos.com.br/provas/cespe-2011-seduc-am-professor-lingua-portuguesa
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17. (UFBA - 2012 - UFBA - Técnico de Tecnologia da Informação) Nos seus respectivos contextos, os termos 
“o anjo da estruirão e da morte” (l. 2) e “palmo a palmo” (l. 18) exercem função adjetiva. 
 
 
 
 
18. (CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Auxiliar em Administração) No trecho do Texto I “Só de experimentar 
fiquei suando” (L. 34), a palavra destacada tem o mesmo sentido em: 
a) Não o deixem só! 
b) Ele andou só. 
c) Eles compraram só pelo prazer de comprar. 
d) O ser humano está muito só. 
e) O homem sentiu-se só naquele lugar frio. 
 
19. (MAKIYAMA - 2012 - CPTM - Analista Administrativo Júnior) Assinale a alternativa em 
 que o termo destacado não é classificado como adjetivo. 
a) “Optei pela vida real”. 
b) “Um safado criou um fake de uma mulher sensual.” 
c) “Meu amigo destruiu o perfil e superou a crise matrimonial.” 
d) “É um risco para o equilíbrio psicológico.” 
e) “Quando a gente está mal, inventa bobagem.” 
 
20. (PUC) No trecho: "E o azul, o azul virginal onde as águias e os astros gozam, tornou-se o azul espiritualizado...", 
as palavras destacadas correspondem 
Morfologicamente , pela ordem, a: 
a) adjetivo - pronome relativo - substantivo - pronome relativo 
b) substantivo - pronome relativo - substantivo - pronome reflexivo 
c) adjetivo - advérbio - substantivo - pronome reflexivo 
d) substantivo - advérbio - advérbio - pronome relativo 
e) adjetivo - conjunção - substantivo – pronome 
 
21. (CESGRANRIO-IBGE) As palavras em destaque em “... que, apesar do olhar profissional crítico, analítico,” 
(l. 35-36) são classificadas, respectivamente, como: 
(A) substantivo e adjetivo. 
(B) substantivo e substantivo. 
(C) adjetivo e substantivo. 
(D) verbo e adjetivo. 
(E) verbo e substantivo. 
 
22. (FGV - 2012 - Senado Federal - Técnico Legislativo - Administração) Assinale a palavra que, no texto, 
exerça papel adjetivo. 
http://www.questoesdeconcursos.com.br/provas/fgv-2012-senado-federal-tecnico-legislativo-administracao
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a) dois (L.26) 
b) promovido (L.22) 
c) bem (L.17) 
d) pagos (L.39) 
e) estorvo (L.36) 
 
23. Assinale a alternativa em que o termo destacado NÃO funciona como adjetivo: 
a) “Vem DE PORTUGAL...”; 
b) “segmentos DA SOCIEDADE”; 
c) “som DOS TAMBORES” 
d) “imagem DA CORPORAÇÃO”; 
e) “toque DE CAIXA”. 
 
24. (CESGRANRIO-TERMOAÇU) A classificação que NÃO corresponde à palavra em destaque é 
(A) “...até o clarear do dia,” (l. 13) – substantivo 
(B) “...era serviço de mulher.” (l. 16-17) – locução adjetiva 
(C) “...sabiam que não era fácil assim o seu trabalho,” (l. 28) – conjunção 
(D) “de noite bem dormida,” (l. 51) – adjetivo 
(E) “diriam do esforço, da resistência contra o frio e o sono.” (l. 52-53) – preposição 
 
25. (FUNRIO-ADM) A classe gramatical do vocábulo em caixa-alta está corretamente indicada em: 
A) “... a montar uma BARRAQUINHA...” - adjetivo. 
B) “... explica QUE a maioria dos ambulantes...” - pronome relativo. 
C) “... VENDA ambulante não é trabalho.” - substantivo. 
D) “... pagam A comerciantes...” - artigo. 
E) “... OU sequer convidados...” - preposição. 
 
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26. (FUNRIO-PEDIATRA) “ Sobre a morte e o morrer” 
 Rubem Alves 
No título do texto lido, os vocábulos “morte” e “morrer” são: 
A) verbos. 
B) adjetivos. 
C) substantivos. 
D) artigos. 
E) pronomes. 
 
27. (FUNIVERSA-ANALISTAJÚNIOR) “Seu corpo como que se marca ainda na velha poltrona da sala. Sobre os 
termos destacados, é correto afirmar: 
a) Os dois possuem valor de adjetivo. 
b) Os dois possuem valor de advérbio. 
c) Possuem valor de adjetivo e advérbio respectivamente. 
d) Possuem valor de advérbio e adjetivo respectivamente. 
e) Os dois possuem valor pronominal. 
 
28. (FAB-EAG) Leia: “Direitos humanos para os humanos direitos”. 
 
I - Em “Direitos humanos”, “direitos” é adjetivo; “humanos” é substantivo. 
II- “Direitos humanos” e “humanos direitos” são substantivos compostos. 
III - Em “humanos direitos”, “humanos” é substantivo; “direitos” é adjetivo. 
IV - Em “direitos humanos”, “humanos” é adjetivo; “direitos” é substantivo. 
 
Estão corretas as informações: 
a) I e II. 
b) I e III. 
c) II e IV. 
d) III e IV. 
 
29. (INSTITUTO LUDUS-CRO) Quantos substantivos há no período “Um anjo de asas azuis, todo vestido de 
luz, sussurrou-lhe num segredo os mistérios de outra vida”? 
a) seis. 
b) cinco. 
c) quatro. 
d) sete. 
e) três. 
 
30. (CESGRANRIO-CASA DA MOEDA) Há três substantivos em: 
a) “... com sérias dificuldades financeiras...” 
b) “...não conseguiu prever nem a crise econômica atual...” 
c) “...vai tornar inúteis arquivos e bibliotecas...” 
d) “...precisa de confirmação e do endosso do impresso...” 
e) “Muitos dos blogs e sites mais influentes...” 
 
31. (FEI-SP) Leia, atentamente, o texto e responda: 
"Depois, Iracema quebrou a flecha homicida, deu a haste ao desconhecido, guardando consigo a ponta 
farpada." (José de Alencar) 
Em qual das alternativas todas as palavras são substantivos: 
a) Iracema - farpada - consigo - ponta - flecha; 
b) ponta - Iracema - desconhecido - flecha - haste; 
c) homicida - farpada - deu - ponta - Iracema; 
d) desconhecido - depois - Iracema - flecha - ponta; 
e) flecha - consigo - guardando - Iracema - quebrou. 
 
32. (CESGRANRIO - 2014 - Banco do Brasil) No fragmento “fazer um safári, frequentar uma praia de 
nudismo, comer algo exótico (um baiacu venenoso, por exemplo), visitar um vulcão ativo” (l 16-18), são palavras 
de classes gramaticais diferentes: 
a) “praia” e “ativo” 
b) “venenoso” e “exótico" 
c) “baiacu” e “nudismo” 
d) “ativo” e “exótico" 
e) “safári” e “vulcão” 
 
33. (VUNESP - 2013 – UNESP) Indique o verso em que ocorre um adjetivo antes e outro depois de um 
substantivo: 
a) O que varia é o espírito que as sente. 
b) Mas, se nesse vaivém tudo parece igual. 
c) Tons esquivos e trêmulos, nuanças. 
d) Homem inquieto e vão que não repousas! 
e) Dentro do eterno giro universal 
 
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34. (IBFC - 2013 - PC-RJ - Oficial de Cartório) Nos versos “A esperança vem do sul” e “Vem de mansinho”, 
um mesmo verbo relaciona-se com termos distintos. Sobre a análise sintático-semântica desses dois termos 
destacados, é correto afirmar que: 
a) o primeiro é objeto indireto e expressa a ideia de lugar. 
b) o segundo é complemento nominal e indica modo. 
c) ambos são objetos indiretos de mesmo valor semântico. 
d) ambos são adjuntos adverbiais com valoressemânticos distintos. 
e) o segundo é objeto indireto e indica modo. 
 
35. (CESPE - TJ-SE - Titular de Serviços de Notas e de Registros) Na linha 13, a palavra “orgulhosos” é 
um adjetivo que está, no contexto, exercendo a função sintática de predicativo de “IRIB” e “Colégio Notarial”, 
ambos objetos diretos. 
 
 
36. (CESPE - SEAD-SE (FPH) - Auxiliar de Necropsia) Na expressão “Muitas pessoas” (l.10), a palavra “Muitas” 
indica intensidade. 
 
37. (CESGRANRIO) Marque a opção em que se sublinhou um pronome indefinido: 
(A) Estudei bastante para o exame. 
(B) Eram bastante úteis aquelas máquinas. 
(C) Uma distância bastante considerável separa-nos da Lua.. 
(D) Moras bastante longe deste bairro. 
(E) A comédia encerrou com bastantes gargalhadas. 
 
38. (FGV - 2013 - FBN - Assistente Administrativo) Assinale alternativa em que a forma verbal 
sublinhada funciona como substantivo. 
a) “Estenderam-se na praia para descansar” 
b) “Ficamos meio cegos, incapazes de perceber seja o que for acima da mediocridade” 
c) “Então eles, os heróis, chegaram a uma ilha deserta chamada Tinis, ao alvorecer” 
d) “Em terra de gente que lê sem ler...” 
 
39. (MOVENS) Quanto às classes das palavras empregadas no texto, assinale a opção INCORRETA. 
A) Na linha 1, os vocábulos “bem” e “não” são advérbios. 
(No texto1): É bem provável que muitos de nós não sejamos capazes de definir com exatidão o 
significado de desenvolvimento sustentável,(...) 
B) Nas linhas 9 e 10, as palavras “grandes”, “congestionados” e “crescente” têm função adjetiva. 
(No texto): Percebemos a existência do problema na poluição do ar, no gosto da água, nos grandes 
centros urbanos congestionados e no número crescente de paisagens alteradas. 
C) Na linha 19, os vocábulos “intolerância” e “racismo” são, respectivamente, substantivo e advérbio. 
(No texto): A essa lista acrescenta-se violência urbana, guerra, intolerância e racismo, 
desemprego e diminuição do nível de vida de muitos habitantes da Terra. 
D) Na linha 6, há três verbos. 
(No texto): e ansiamos por novas ações que auxiliarão a criar um futuro sustentável. 
 
40. (EU - PR) A cigarra começa a cantar assim que a primavera a desperta. Nas suas quatro ocorrências do 
período acima, a palavra a classifica-se, respectivamente, como: 
a) artigo - preposição, artigo, pronome; 
b) artigo, pronome, preposição, pronome; 
c) pronome - artigo - pronome - artigo; 
d) artigo - pronome - preposição - artigo; 
e) artigo - preposição - pronome - artigo; 
 
41.(FCC-DPE-RS-TÉCNICO DE APOIO ESPECIALIZADO) Érico Veríssimo nasceu no Rio Grande do Sul 
(Cruz Alta) em 1905, de família de tradição e fortuna que repentinamente perdeu o poderio econômico. 
 
O advérbio grifado na frase acima tem o sentido de: 
a) à revelia. 
b) de súbito. 
c) de imediato. 
d) dia a dia. 
e) na atualidade. 
42. (MAGISTÉRIO-RJ) "Um mundo de valores no ar flutua..." Assinale a classificação correta da palavra grifada: 
a) pronome indefinido; 
b) numeral cardinal;] 
c) artigo indefinido; 
d)numeral ordinal. 
 
http://www.questoesdeconcursos.com.br/provas/cespe-2006-tj-se-titular-de-servicos-de-notas-e-de-registros
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43. (ANDRÉA CALAZANS) Um gosta de futebol, outro, de vôlei. Assinale a classificação da palavra 
destacada: 
a) artigo indefinido 
b) numeral cardinal 
c) pronome indefinido 
d) artigo definido 
e) n.d.a 
 
44. (ANDRÉA CALAZANS) Observe as sentenças: 
I- O juiz mostrou um cartão vermelho e três amarelos. 
II- Um elefante incomoda muita gente, dois elefantes incomodam muito mais 
III- Um elefante sempre faz sucesso no circo. 
IV- Havia um homem estranho na minha porta hoje. 
 
São numerais: 
a) I apenas. 
b) I e II apenas. 
c) I, II e IV. 
d) II, II, IV. 
e) I, II, III e IV. 
 
45. (FCC-SABES- Advogado-2014) Atualmente, também se associa o Desenvolvimento Sustentável ou 
Sustentabilidade à responsabilidade social. Responsabilidade social é a forma ética e responsável pela qual a 
Empresa desenvolve todas as suas ações, políticas, práticas e atitudes, tanto com a comunidade quanto com o 
seu corpo funcional. Enfim, com o ambiente interno e externo à Organização e com todos os agentes interessados 
no processo. 
 
Assim, as definições de Educação Ambiental são abrangentes e refletem a história do pensamento e visões sobre 
educação, meio ambiente e desenvolvimento sustentável. 
Os advérbios grifados no trecho acima podem ser substituídos corretamente, na ordem dada, por: 
a) Nos dias de hoje - Por fim - Desse modo 
b) Consentaneamente - Afinal de contas - Desse modo 
c) Nos dias de hoje - Ultimamente - Do mesmo modo 
d) Consentaneamente - Por derradeiro - Destarte 
e) Presentemente - Afinal de contas - De todo modo 
 
46. (CESGRANRIO –2010) A opção cuja classe da palavra destacada difere da das demais é 
a) "O futuro é construído a cada instante da vida," 
b) "Perguntas a que também quero responder," 
c) "... os erros inerentes a minha condição," 
d) "retirando a morte," 
e) "pode ser perfeitamente aplicável daqui a um tempo." 
 
47. (CESPE - SERPRO - Técnico - Enfermagem do Trabalho) 
 
 
 
São adjetivos compostos os vocábulos “bem-estar” e “pré-natal”. 
 
 
 
 
http://www.questoesdeconcursos.com.br/provas/cespe-2008-serpro-tecnico-enfermagem-do-trabalho
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48. (FCC- SEFAZ- Agente Fiscal de Rendas - Gestão Tributária) 
 
 
O termo inicial do segundo parágrafo foi omitido, como o indica o uso dos colchetes. A coerência do texto exige 
que essa lacuna seja preenchida com a seguinte formulação, seguida da necessária vírgula: 
 
 a) Paradoxalmente. 
 b) Consequentemente. 
 c) Avisadamente. 
 d) De modo que. 
 e) Tanto que. 
 
49. (CESPE - TST) (Prefeitura Municipal de Cambé – Concurso Público 001/2014) 
 
 
Sob o ponto de vista da morfossintaxe, assinale a alternativa que contenha a classificação correta dos 
termos em destaque no trecho “e segue sem pressa pelas águas calmas do lago de Itaipu”. 
A) Substantivo e predicativo do sujeito. 
B) Adjetivo e predicativo do objeto. 
C) Substantivo e adjunto adnominal. 
D) Adjetivo e adjunto adnominal. 
E) Adjetivo e predicativo do sujeito. 
 
50. (AOCP) “A menina conduz-me diante do leão...” – “... sobre o focinho contei nove ou dez moscas...” – “... a 
juba emaranhada e sem brilho.” 
Sob o ponto de vista gramatical, os termos destacados são, respectivamente: 
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a) locução adverbial – locução adverbial – locução adjetiva 
b) locução conjuntiva – locução adjetiva – locução adverbial 
c) locução adjetiva – locução adverbial – locução verbal 
d) locução prepositiva – locução adverbial – locução adjetiva 
e) locução adverbial – locução prepositiva – locução adjetiva 
 
51. (UDESC - Analista Técnico em Gestão Ambiental FUNÇÃO: Administrador) Analise as palavras 
destacadas, nas orações abaixo. 
I - A que me protegeu foi uma verdadeira amiga. 
II - Enquanto as fontes de energia 100% limpas não forem ativadas, estaremos à mercê de catástrofes. 
III- como a que atingiu a cidade de Chernobyl. 
IV - Em relação às usinas nucleares, por quase 20 anos os ambientalistas as demonizaram. 
V - O Brasil, que gera mais de 70% da sua energia a partir de hidrelétricas, pode melhorar ainda mais suas fontes 
de energia. 
 
Os termos destacados classificam-se, respectivamente, como: 
a) artigo, artigo, pronome demonstrativo, pronome oblíquo, artigo. 
b) pronome demonstrativo, artigo, preposição, pronome oblíquo, preposição. 
c) pronome demonstrativo, artigo, pronome demonstrativo, pronome oblíquo, preposição. 
d) preposição, pronome demonstrativo, pronome oblíquo, artigo, preposição. 
e) pronome oblíquo, pronome demonstrativo, pronome oblíquo, preposição, artigo 
 
52. (UE Ponta Grossa - PR) A cigarra começa a cantar assim que a primavera a desperta. Nas suas quatro 
ocorrências do período acima, a palavra A classifica-se, respectivamente, como: 
a) artigo - preposição, artigo, pronome; 
b) artigo - pronome, preposição, pronome; 
c) pronome - artigo - pronome - artigo; 
d) artigo - pronome - preposição - artigo; 
e) artigo - preposição - pronome - artigo; 
 
 
53. (ESPP-COBRA-2013) Considere as afirmações abaixo: 
 
I. A fala da personagem aparece em discurso direto. 
II. A palavra intelectual, na charge, é classificada como adjetivo. 
Está correto o que se afirma em 
a) somente I 
b) somente II 
c) I e II 
d) nenhuma 
 
54. (Ingresso no Magistério Primário do Estado do RJ) "Um mundo de valores no ar flutua..." Assinale a 
classificação correta da palavra grifada: 
a) pronome indefinido; 
b) numeral cardinal; 
c) artigo indefinido; 
d) numeral ordinal. 
 
55. (ANDRÉA CALAZANS) Em “Escrever é alguma coisa extremamente forte, mas que pode me trair e me 
abandonar.”, as palavras grifadas podem ser classificadas como, respectivamente: 
a)pronome adjetivo – conjunção aditiva. 
b)pronome interrogativo – conjunção aditiva. 
c)pronome substantivo – conjunção alternativa. 
d)pronome adjetivo – conjunção adversativa. 
e) pronome interrogativo – conjunção alternativa. 
 
56. (INSTITUTO AOCP - 2014 - UFGD – Advogado) Assinale a alternativa cuja expressão destacada funciona 
como pronome indefinido 
a) “Existem aqui ecos do que ocorre com o aquecimento...” 
b) “Poucos debates na nossa era são tão importantes.” 
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c) “...Owen Paterson, propôs que seu país deveria liderar...” 
d) “...que não é afiliado a qualquer empresa.” 
e) “...mostrando os efeitos “catastróficos” de tal ciência...” 
 
57. (ANDRÉA CALAZANS) “Passaram dois homens a discutir, um a gesticular e o outro com a cara vermelha.” 
 Nesta frase, o termo “A” está empregado, sucessivamente, como: 
a) artigo – preposição – preposição 
b) pronome – preposição – artigo 
c) preposição – preposição – artigo 
d) preposição – pronome – preposição 
e) preposição – artigo – preposição 
 
58. (INSTITUTO AOCP - 2014 - UFGD - Técnico em Informática) A alternativa em que há o emprego de 
pronome indefinido é 
a) “...tinham algum transtorno mental...” 
b) “Aceitar essa ideia é o primeiro passo...” 
c) “...ocorridos no meu círculo de relações...” 
d) “...mas isso poderia ser evitado...” 
e) “...do suicídio, prometido para este ano.” 
 
59. (ANDRÉA CALAZANS) Assinale a frase em que “meio” funciona como advérbio: 
a) Só quero meio quilo. 
b) Achei-o meio triste. 
c) Descobri o meio de acertar. 
d) Parou no meio da rua. 
e) Comprou um metro e meio do tecido. 
 
60. (FUNCAB) Em: “Pois uma das ideias seria não submeter os alunos menos informados – isto é, OS que 
devem aprender, como todos nós...”, a palavra destacada encontra correta classificação em: 
A) artigo definido. 
B) pronome indefinido. 
C) pronome relativo. 
D) pronome demonstrativo. 
E) pronome oblíquo. 
 
61. (ANDRÉA CALAZANS) Assinale a alternativa correspondente à classe gramatical da palavra “a”, 
respectivamente, nas seguintes frases: 
Esta gravata é a que recebi. 
Estou disposto a tudo. 
Fiquei contente com a nota. 
Comprei-a logo que a vi. 
 
a) artigo – artigo – preposição – preposição – pronome pessoal 
b) preposição – artigo – pronome demonstrativo – artigo – pronome demonstrativo 
c) pronome demonstrativo – preposição – artigo – pronome pessoal – pronome pessoal 
d) pronome pessoal – preposição – artigo – pronome pessoal – pronome pessoal 
e) pronome demonstrativo – preposição – artigo – pronome demonstrativo – artigo 
 
62. (ANDRÉA CALAZANS) Assinale a opção em que o “A” é, respectivamente, artigo – pronome pessoal – 
preposição: 
a) Esta é a significação a que me referi e não a que entendeste. 
b) A dificuldade é grande e sei que a resolverei a curto prazo. 
c) A escrava declarou que preferia a morte à escravidão. 
d) Esta é a casa que comprei e não a que vendi a ele. 
e) A que cometeu a falta receberá a punição. 
 
63. (ANDRÉA CALAZANS) “Foram intimados a comparecer.” – “Não a fizeram.” – “Eis a sua oração.” 
 Nas três ocorrências do “a”, temos, respectivamente: 
a) preposição – pronome – preposição 
b) artigo – artigo – preposição 
c) pronome – artigo – preposição 
d) preposição – pronome – artigo 
e) artigo – pronome – pronome 
 
64. (ANDRÉA CALAZANS) “Levaram a adotar.” – “A sua morte inesperada.” – “Não a pôs aqui.” 
 As três ocorrências do “a” indicam, respectivamente: 
a) preposição – pronome – preposição 
b) pronome – artigo – preposição 
c) preposição – artigo – pronome 
d) artigo – artigo – preposição 
e) artigo – pronome – pronome 
 
65. (UFBA - 2013 - UFBA - Técnico de Contabilidade) Os vocábulos “o”, em “o que se obtém” (l. 22) e “o” 
em “o mesmo que cinco brasileiros” (l. 25) pertencem à mesma classe gramatical. 
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( )CERTO 
( )ERRADO 
 
66. (ANDRÉA CALAZANS) Assinale a alternativa em que “meio” tem função adverbial e adjetiva, respectivamente: 
a) Só quis meio quilo. Era já meio caminho andado. 
b) ficou meio triste, porque o professor lhe havia tirado meio ponto. 
c) Descobri o meio de acertar o carro no meio-fio da calçada. 
d) Usara de um meio que me deixou meio indeciso. 
e) Comprou somente um metro e meio de pano; não tinha outro meio de pagá-lo. 
 
67. (ANDRÉA CALAZANS) Assinale a alternativa que contém pronome demonstrativo: 
a) Tenho poucos amigos. 
b) Minha irmã é bonita. 
c) A que comprei é melhor. 
d) Qual foio resultado? 
e) Cada pessoa fará sua parte. 
 
68. (TJ-PR - 2013 - TJ-PR – Administrador) Assinale a alternativa em que a forma gramatical em destaque está 
funcionando como pronome demonstrativo. 
a) “Junto com seu inseparável companheiro”. (linhas 10 e 11) 
b) “Cada vez que você passar por uma rua alagada”. (linha 19) 
c) “E esse alguém é sempre definido como o outro”. (linhas 21 e 22) 
d) “...o poder público, as autoridades, os da rua de cima”. (linha 22) 
 
69. (ANDRÉA CALAZANS) Em "Imaginou-o, assim caído..." a palavra destacada, morfologicamente e 
sintaticamente, é: 
a) artigo e adjunto adnominal. 
b) artigo e objeto direto. 
c) pronome oblíquo e objeto direto. 
d) pronome oblíquo e adjunto adnominal. 
e) pronome oblíquo e objeto indireto. 
70. (CESPE - TST) 
 
 
No primeiro período do texto, a partícula “a” ocorre tanto como preposição quanto como artigo: a primeira ocorrência 
é uma preposição exigida pelo emprego do verbo “levou”; a segunda ocorrência é um artigo que determina 
“formalização”. 
 
71. (FUNCAB) -Assinale a opção em que a palavra grifada NÃO é pronome relativo. 
A) “...e me fez um dos elogios mais valorosos que eu já recebi na vida.” 
B) “...dei de cara com a repetição maciça da palavra 'doce' e de outras que agora não lembro.” 
C) “É verdade que as últimas semanas têm sido tumultuadas aqui em casa...” 
D) “Ignora-se o que , nessa calmaria antes do nascer do sol, pensam os grandes velhos como ele...” 
E) “Foi uma pequena aula de português das tantas que tive por osmose com o Ubaldo...” 
 
72. (FUNCAB) Assinale a opção em que a palavra o é pronome demonstrativo. 
A) “...e isso o incomodara imensamente.” 
B) “Ignora-se o que, nessa calmaria antes do nascer do sol, pensam os grandes velhos...” 
C) “...eu tinha de escrever para o venerador João...” 
D) “...mas o pai severo o encaminhou para o direito.” 
E) “...É o mal dos tempos.” 
 
73. (FUNCAB) As palavras grifadas no trecho abaixo pertencem, respectivamente, às seguintes classes 
gramaticais: 
“Um imenso estoque de terras a se tornarem pastos pouco produtivos, campos de soja e espécies vegetais para 
combustíveis alternativos ou então uma fonte inesgotável de madeira, peixe, ouro, minerais e energia elétrica. 
Continuamos um povo irresponsável.” 
A) adjetivo - artigo - preposição - adjetivo. 
B) substantivo - artigo - preposição - advérbio. 
C) adjetivo - artigo - conjunção - substantivo. 
D) adjetivo - pronome - conjunção - substantivo. 
E) substantivo - preposição - conjunção - adjetivo. 
 
74. (FUNCAB) Assinale a opção em que são apresentadas, correta e respectivamente, as classes gramaticais a 
que pertencem as palavras grifadas no trecho abaixo. 
 
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“Motivados pelo interesse em educação ou pelo maior estímulo para atuar nessa área – já que algumas 
organizações, como as ligadas à saúde, por exemplo, impedem a participação de menores de idade –, a maioria 
dos jovens se engaja em trabalhos e atividades que envolvem o ensino.” 
(parágrafo 2) 
 
A) verbo – adjetivo – preposição – artigo – conjunção. 
B) verbo – advérbio – conjunção – artigo – pronome. 
C) substantivo – adjetivo – preposição – pronome – pronome. 
D) substantivo – advérbio – preposição – artigo – conjunção. 
E) adjetivo – advérbio – conjunção – artigo –. Pronome 
 
75. (CESPE - Instituto Rio Branco) ”Esse paradigma compreende certo número de ideias e valores que diferem 
nitidamente dos da Idade Média.” 
 
Os vocábulos " dos" e " da" provêm ambos da contração da preposição de com outro vocábulo: em " dos", com um 
pronome demonstrativo e, em " da", com um artigo definido. 
( )CERTO 
( )ERRADO 
 
76. (FUNCAB) Assinale a opção em que as palavras grifadas foram, correta e respectivamente, classificadas 
entre parênteses. 
A) “Como enfrentar os congestionamentos que se tornaram uma praga do inferno nas centenárias cidades 
europeias, cujas ruas estreitas não foram planejadas para tanto carro?” (conjunção - pronome - preposição) 
B) “Já o prefeito de Paris decidiu ampliar as faixas exclusivas de transporte coletivo.” (preposição - artigo 
definido - verbo) 
C) “Bangcoc, capital da Tailândia, seguiu o exemplo, e a Cidade do México instituiu o rodízio dia sim, dia não, 
de acordo com a placa. O de São Paulo só vale na hora do rush.” (artigo - preposição - pronome) 
D) “O drama dessas cidades é que a frota aumenta a uma velocidade muito maior que a da malha viária.” (artigo 
- preposição - artigo) 
E) “Os motoristas parisienses ficaram irritados com a redução de espaço em três dos maiores corredores da 
cidade,em favor de amplas faixas exclusivas para ônibus, táxis, motos e bicicletas.” (conjunção - substantivo 
- preposição) 
 
77. (FUNCAB) Indique a opção em que, no texto, a mudança de posição do determinante grifado acarreta tanto 
mudança de sentido quanto de classe gramatical. 
A) “Em três cidades da Noruega, incluindo a capital, Oslo, os motoristas também pagam tarifa para circular em 
certas áreas urbanizadas.” (parágrafo 1) 
B) “Mesmo com uma excelente rede de metrô, tanto os parisienses, quanto os londrinos não abrem mão do 
automóvel.” (parágrafo 2) 
C) “Outros países já adotaram medidas duras para restringir o uso do automóvel.” (parágrafo 1) 
D) “Como enfrentar os congestionamentos que se tornaram uma praga do inferno nas centenárias cidades 
europeias...” (parágrafo 1) 
E) “A prefeitura de Londres anunciou uma medida radical e impopular: vai cobrar pedágio na região central a 
partir de 2003.” (parágrafo 1) 
 
78. (FUNCAB) Marque a opção em que o pronome grifado tem valor possessivo. 
A) “Minha mãe me alertou para outro vício: o uso exagerado do gerúndio.” 
B) “...e me fez um dos elogios mais valorosos que já recebi na vida.” 
C) “...e ninguém lhe perguntaria nada, porque, mesmo que ele se dispusesse a responder...” 
D ) “...as abas do chapéu lhe rebuçando o rosto pregueado, Tertuliano Jaburu ouviu o primeiro canto de galo...” 
E) “João Ubaldo Ribeiro, o imortal, me confessou certa feita que havia repetido uma palavra...” 
 
79. (IBFC) Considere o trecho abaixo. 
(....) mas que estão por trás da intensidade da dor sentida quando estamos sós. 
Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as palavras destacadas. 
a) advérbio - advérbio. 
b) advérbio - adjetivo. 
c) preposição - advérbio. 
d) preposição - adjetivo. 
 
80. (CESPE - 2012 – PRF) “A nova política condiciona a isenção da alíquota adicional de 30% no imposto sobre 
produtos industrializados a contrapartidas mensuráveis das empresas.” 
Em “a isenção” e em “a contrapartidas”, o termo “a”, em ambas as ocorrências, pertence à mesma classe 
gramatical e exerce a mesma função sintática. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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GABARITO 
 
 
 
 
 
1. E 
2. D 
3. E 
4. C 
5. D 
6. D 
7. B 
8. D 
9. A 
10. D 
11. C 
12. D 
13. A 
14. D 
15. F 
16. V 
17. F 
18. C 
19. E 
20. B 
21. A 
22. A 
23. A24. D 
25. C 
26. C 
27. A 
28. D 
29. A 
30. E 
 
31. B 
32. A 
33. E 
34. D 
35. F 
36. F 
37. E 
38. C 
39. C 
40. A 
41. B 
42. C 
43. C 
44. B 
45. A 
46. D 
47. F 
48. A 
49. D 
50. D 
51. C 
52. A 
53. A 
54. C 
55. D 
56. D 
57. C 
58. A 
59. B 
60. D 
61. C 
62. B 
63. D 
64. C 
65. F 
66. B 
67. C 
68. D 
69. C 
70. V 
71. C 
72. B 
73. E 
74. C 
75. V 
76. C 
77. A 
78. D 
79. B 
80. F