Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741377)
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Prova 43670318
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Vamos voltar aos séculos anteriores e verificar como era possível realizar a educação a distância naquela época
em que não existia a facilidade dos dias atuais: livros, televisão, rádio, telefone, internet, computadores, entre
outros mecanismos de comunicação e informação disponibilizados hoje para a população. Por esta razão, houve
as “gerações” da educação a distância, em que cada uma apresentava as suas particularidades e possibilidades de
tecnologias oferecidas em cada momento da história. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a
designação da 3ª geração:
A M-learning.
B Multimídia.
C Ensino por correspondência.
D Tele-ensino.
A educação a distância surgiu muito antes do uso das TICs. Sobre o surgimento da educação a distância no
Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) 1904 - Escolas Internacionais ofereciam cursos pagos por correspondência. 
( ) 1927 - Criação da Comissão de Cinema e Educação - Rio de Janeiro. 
( ) 1930 - Lançamento do Manifesto da Escola Nova. 
( ) 1934 - Criação da Rádio Escola Municipal do Rio de Janeiro. 
( ) 1985 - Uso do computador “stand alone” ou rede local nas universidades. 
( ) 1973 - Início do Projeto Minerva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - F - F - V - V - F.
B F - V - V - F - V - V. 
C V - V - V - F - V - V.
D V - V - F - V - V - F.
Os nativos digitais gostam de ser desafiados a tomar parte de atividades comunitárias. Estamos falando sobre
qual característica dessa geração?
A Nativos digitais são sociais.
B Nativos digitais são visuais e cinestésicos.
C Nativos digitais são experimentadores.
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A+ Alterar modo de visualização
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D Nativos digitais preferem coisas que importam.
Existem muitas definições possíveis para a EAD, mas há um consenso mínimo em torno da ideia de que a EAD é
a modalidade de educação em que as atividades de ensino-aprendizagem são desenvolvidas, em sua maioria, sem
que alunos e professores estejam presentes no mesmo lugar à mesma hora. Referente à modalidade de ensino
EAD, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- O foco da educação a distância está em existir ensino-aprendizagem sem que professor e aluno estejam frente a
frente em uma sala de aula.
 PORQUE 
II- Nesse momento, para que isso ocorra, é imprescindível que se utilize tecnologia, possibilitando a troca de
informações e permitindo a interação entre os envolvidos nesse processo.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
A modalidade de ensino de Educação a Distância traz consigo as tecnologias da informação e demonstra como as
pessoas podem aprender de diferentes formas, utilizando-se dos padrões distintos de aprendizagem, os quais
afetam diretamente as instituições de ensino. São vários os termos para tratar da nova geração de “aprendentes”.
São as pessoas que nasceram depois de 1988 e cresceram em um contexto em que as tecnologias digitais se
tornaram parte do cotidiano, alterando a maneira como pensam, interagem e aprendem. Nesse sentido, existe
outro termo utilizado para se referir a essa geração. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse termo:
A Ativos digitais.
B Imigrantes digitais.
C Nativos analógicos.
D Nativos digitais.
Vamos voltar aos séculos anteriores e verificar como era possível realizar a educação a distância naquela época
em que não existia a facilidade dos dias atuais: livros, televisão, rádio, telefone, internet, computadores, entre
outros mecanismos de comunicação e informação disponibilizados hoje para a população. Por esta razão, houve
as “gerações” da educação a distância, em que cada uma apresentava as suas particularidades e possibilidades de
tecnologias oferecidas em cada momento da história. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a
designação da 1ª geração:
A Multimídia.
B Tele-ensino.
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C Ensino por correspondência.
D M-learning.
Com relação às características do nativo digital, quando se trata da relação com as TICs e a informação, podemos
destacar uma série de particularidades. Sobre elas, analise as sentenças a seguir:
I- São digitalmente alfabetizados: como cresceram com amplo acesso à tecnologia, são hábeis em usar uma
enorme variedade de TICs e navegar na internet de maneira intuitiva.
II- São desconectados: desde seu nascimento o mundo sempre foi um lugar conectado. 
III- São imediatistas: é uma geração de pessoas rápidas, seja no imediatismo com que uma resposta é esperada ou
pela velocidade com que estão acostumados a receber informação.
IV- São orientados para resultados: preferem contar com parâmetros, regras, prioridades e procedimentos claros
para o que lhes é solicitado realizar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A educação a distância é também um processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde
professores e alunos encontram-se separados espacial e/ou temporalmente.
Com relação à EAD, assinale a alternativa CORRETA:
A É uma modalidade de ensino antiga.
B É um nível de ensino do presente século.
C É uma modalidade de ensino atual.
D É um nível de ensino que surgiu em virtude da pandemia do coronavírus (Covid-19).
O E-Learning é uma ferramenta da quarta geração, que possibilita um mundo cada vez mais conectado com as
tecnologias. 
Como principais benefícios, o E-Learning trouxe o quê?
A Possibilidade de alcance do público, independentemente da região geográfica, rapidez na atualização dos
conteúdos.
B Possibilidade de um menor número de alunos ao material disponível.
C Disponibilidade dos conteúdos de forma temporária.
D Aumento de custos, principalmente na logística.
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Santos (2016) comenta que o perfil do aluno da EAD está se modificando e se diversificando rapidamente, sob a
influência da revolução tecnológica e da globalização, que tem produzido uma clientela mais reflexiva e exigente
no que toca à qualidade. Em geral, os alunos de EAD são adultos que já trabalham. Nas sociedades
contemporâneas, há uma demanda crescente pela educação ao longo da vida, educação permanente. O aluno que
pretende aprender on-line deve apresentar um perfil com certas características. Sobre elas, assinale a alternativa
CORRETA:
 
A Deve ser capaz de se motivar, ser responsável pelo seu processo de aprendizagem, ser capaz de organizar seu
tempo de estudo e não ser capaz de interagir com os colegas.
B Deve ser capaz de se motivar, ser responsável pelo seu processo de aprendizagem, não ser capaz de organizar
seu tempo de estudo e ser capaz de interagir com os colegas.
C Deve ser capaz de se motivar, não ser responsável pelo seu processo de aprendizagem, ser capaz de organizar
seu tempo de estudo e ser capaz de interagir com os colegas.
D Deve ser capaz de se motivar, ser responsável pelo seu processo de aprendizagem, ser capaz de organizar seu
tempo de estudo e ser capaz de interagir com os colegas.
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