Cuento de Navidad con Baguette

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Lee con atención el siguiente cuento.
Cuento Los tres cerditos
Había una vez tres cerditos hermanos que vivían en el bosque. El mayor de todos era muy trabajador, pero a los otros dos les gustaba más jugar que trabajar. También vivía en el bosque un lobo feroz, al que le gustaban mucho los cerditos tiernos. Un día decidieron hacerse una casa para cada uno, pues temían que el lobo los atacase. El primero de los tres cerditos se construyó la casa de paja. El segundo se la hizo de madera; pero el mayor, el más trabajador, se la construyó con ladrillos y cemento.
Cuando todos hubieron terminado, muy contentos, se encerraron en sus casas.
Al poco rato, el cerdito de la casa de paja oyó una voz muy ronca que decía:
― Cerdito, abre la puerta, que soy el lobo.
El cerdito contestó:
― ¡No te abriré!
Y el lobo dijo:
— Cerdito, cerdito, ábreme la puerta o soplaré, soplaré y tu casita derribaré.
El cerdito cantaba:
― No puedes soplar, no puedes soplar, porque en mi casita, yo estoy en paz.
El lobo sopló, sopló y sopló y la casita derribó.
El cerdito, muy asustado, corrió a refugiarse en la casa de madera.
— Cerditos, ¡abridme…!
― ¡No te abriremos!
El lobo se puso más furioso y dijo:
—Cerdito, cerdito, ábreme la puerta o soplaré, soplaré y tu casita derribaré.
Los cerditos contestaron:
— No puedes soplar, no puedes soplar, porque en mi casita, yo estoy en paz.
El lobo sopló, sopló y sopló y la casita derribó.
― ¡Socorro, socorro! Gritaron los cerditos asustados. Salieron corriendo a refugiarse en la casa de ladrillo, del hermano mayor.
Al poco rato se oyeron unos golpes en la puerta: Pom, Pom, Pom.
― ¡Abrid la puerta! ¡Soy el lobo, quiero entrar!
― ¡No te abriremos!
El lobo se puso más furioso y dijo:
· Cerditos, cerditos, ábranme la puerta o soplaré, soplaré y la casita derribaré.
Los cerditos contestaron:
— No puedes soplar, no puedes soplar, porque en mi casita, yo estoy en paz.
El lobo sopló, sopló, sopló y requetesopló, pero la casita no derribó.
Entonces, muy furioso y enfadado, pensó en meterse por la chimenea para atraparlos. Y como lo pensó, lo hizo. Se subió al tejado, para introducirse por la chimenea… Mientras tanto, el cerdito mayor, que era muy listo, se imaginó lo que iba a hacer el lobo. Mandó a sus hermanos encender el fuego; él llenó un cubo de agua y lo puso a calentar. Cuando estaba el agua hirviendo…!bum!..., el lobo cayó dentro, y como una flecha salió corriendo y aullando de dolor, y tanto, tanto corrió, que los cerditos ya nunca más lo vieron, pero por si alguna vez estaban en peligro, los dos cerditos pequeños decidieron construirse una casa como la de su hermano mayor.
Y colorín, colorado, este cuento se ha acabado.
Questão 2.1 (4pontos)
Contesta a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué personajes hay en el cuento?
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2. ¿De qué material estaban hechas las casas?
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3. ¿Cuál era el cerdito más trabajador?
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4. ¿Cómo es tu casa?
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5. ¿Cuántas personas viven en tu casa?
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6. ¿Cuántas habitaciones (dormitorio), comedor, salón, baño, jardín,…tiene tu casa?
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Questão 01 (4 puntos)
Lee con atención el siguiente texto.
 Después de todo es Navidad
La casa había estado vacía y silenciosa largas horas, por lo que, Baguette; el cachorrito de la familia, se encontraba profundamente dormido enroscado en su sillón favorito, a ratos roncando a ratos lanzando gruñiditos; cuando, de repente, el ruido en la cerradura lo despertó de su profundo sueño haciéndolo caer de cabeza, quedando momentáneamente aturdido.
- ¡Mira qué lindo abeto hemos traído Baguette!-dijo Beca, la pequeña que lo había recogido de las calles una lluviosa tarde de otoño-
El cachorrito se sacudió  y corrió a todo lo que le daban sus cuatro patitas para inspeccionar meticulosamente el inmenso árbol que la familia logró meter por la puerta con tanto esfuerzo.
Las suaves y fragantes ramitas le hacían cosquillas, pero aún así el perrito trató de mordisquearlas; por lo que Beca de inmediato le reprendió diciendo: 
“¡Baguette malo! ¡El árbol de Navidad no se muerde, ni se maltrata!”
El animalito jamás había escuchado aquella palabra “Navidad” ¿qué quería decir? No lo sabía, pero sonaba linda, era una palabra dulce y tierna, una palabra que se le queda a uno en la boca como un caramelo, o como un poema… Navidad… sonaba a magia y alegría… ¿pero qué era Navidad? …
a) Extrae del texto los cinco diminutivos que hay y escribe de que palabra se originan.
1) ___________________________________________________
2) ___________________________________________________
3) ___________________________________________________
4) _____________________________________________________
5) _____________________________________________________
b) El cachorrito no sabe que es la Navidad, explícale brevemente lo que es y lo que acostumbran los brasileños a hacer en esta época del año.
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Un Halloween diferente
Hace mucho tiempo, la mayoría de los monstruos eran seres simpáticos y golosos, tontorrones y peludos que vivían felizmente en su monstruoso mundo. Hablaban y jugaban con los niños y les contaban cuentos por las noches. Pero un día, algunos monstruos tuvieron una gran discusión por un caramelo, y uno se enfadó tanto que sus furiosos gritos hubieran asustado a cualquiera. Y entre todos los que quedaron terriblemente asustados, las letras más miedosas, como la L, la T y la D, salieron corriendo de aquel lugar. Como no dejaron de gritar, las demás letras también huyeron de allí, y cada vez se entendían menos las palabras de los monstruos. Finalmente, sólo se quedaron unas pocas letras valientes, como la G y la R, de forma que en el mundo de los monstruos no había forma de encontrar letras para conseguir decir algo distinto de " GRRR!!!", "AAAARG!!!" u "BUUUUH!!!". A partir de aquello, cada vez que iban a visitar a alguno de sus amigos los niños, terminaban asustándoles; y con el tiempo, se extendió la idea de que los monstruos eran seres terribles que sólo pensaban en comernos y asustarnos.
Un día, una niña que paseaba por el mundo de los monstruos buscando su pelota, encontró escondidas bajo unas hojas a todas las letras, que vivían allí dominadas por el miedo. La niña, muy preocupada, decidió hacerse cargo de ellas y cuidarlas, y se las llevó a casa. Aquella era una niña especial, pues aún conservaba un amigo monstruo muy listo y simpático, que al ver que nada de lo que decía salía como quería, decidió hacerse pasar por mudo, así que nunca asustó a nadie y hablaba con la niña utilizando gestos. Cuando aquella noche fue a visitar a su amiga y encontrólas letras, se alegró tanto que le pidió que se las dejara para poder hablar, y por primera vez la niña oyó la dulce voz del monstruo.
Juntos se propusieron recuperan las voces de los demás monstruos, y uno tras otro los fueron visitando a todos, dejándoles las letras para que pudieran volver a decir cosas agradables. Los monstruos, agradecidos, les entregaban las mejores golosinas que guardaban en sus casas, y así, finalmente, fueron a ver a aquel primer monstruo gruñón que organizó la discusión. Estaba ya muy viejecito, pero al ver las letras, dio un salto tan grande de alegría que casi se le saltan los huesos. Y mirando con ternura las asustadas letras, escogió las justas para decir "perdón". Debía llevar esperando años aquel momento, porque enseguida animó a todos a entrar en su casa, donde todo estaba preparado para grandísima fiesta, llena de monstruos, golosinas y caramelos. Como que las que se hacen en Halloween hoy día; qué coincidencia, ¿verdad?
Questão 1.1 
a) Diga brevemente cuál es la moraleja del cuento:
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b) Describa cómo celebran Halloween en Brasil.
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c) En el texto hay varios verbos en pretérito indefinido, seleccione dos y haga una frase con cada uno.
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d) Clasifique las siguientes palabras en agudas, graves, esdrújulas o sobresdrújulas.
1. Monstruos: ________________________________________________
2. Simpáticos: ________________________________________________
3. Niños: ____________________________________________________
4. Discusión: _________________________________________________
5. Letras: ____________________________________________________
6. Asustándoles: ______________________________________________
7. Gruñón: ___________________________________________________
8. Perdón: ___________________________________________________
9. Grandísima: ________________________________________________
10. Caramelos: ________________________________________________
El hada fea
Había una vez una aprendiz ____ hada madrina, mágica y maravillosa, la más lista y amable de las hadas. Pero era también una hada muy fea, y ____ mucho que se esforzaba ____ mostrar sus muchas cualidades, parecía que todos estaban empeñados en que lo más importante ____ una hada tenía que ser su belleza. 
_____ la escuela de hadas no le hacían caso, y cada vez que volaba ____ una misión _______ayudar a un niño o cualquier otra persona en apuros, antes de poder abrir la boca, ya la estaban chillando y gritando:
- ¡fea! ¡bicho!, ¡lárgate de aquí!.
Aunque pequeña, su magia era muy poderosa, y más de una vez había pensado hacer un encantamiento ______ volverse bella; pero luego pensaba en lo que le contaba su mamá _____ pequeña: 
· tú eres como eres, con cada uno de tus granos y tus arrugas; y seguro que es así por alguna razón especial... 
Pero un día, las brujas del país vecino arrasaron el país, haciendo prisioneras a todas las hadas y magos. Nuestra hada, poco antes de ser atacada, hechizó sus propios vestidos, y ayudada por su fea cara, se hizo pasar ____ bruja. Así, pudo seguirlas ______ su guarida, y una vez allí, ____ su magia preparó una gran fiesta para todas, adornando la cueva con murciélagos, sapos y arañas, y música de lobos aullando.
Durante la fiesta, corrió a liberar ____ todas las hadas y magos, que con un gran hechizo consiguieron encerrar a todas las brujas ___ la montaña durante los siguientes 100 años.
Y durante esos 100 años, y muchos más, todos recordaron la valentía y la inteligencia del hada fea. Nunca más se volvió a considerar en aquel país la fealdad una desgracia, y cada vez que nacía alguien feo, todos se llenaban de alegría sabiendo que tendría grandes cosas por hacer.
 Autor: Pedro Pablo Sacristán
a) Escribe brevemente la moraleja del cuento.
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La comida mexicana, patrimonio de la humanidad
La comida mexicana es mucho más que platillos típicos de nuestro país, es el reflejo de toda una cultura basada en rituales religiosos, en la magia y el arte.
El maíz es su máximo representante, con más de siete milenios de antigüedad y que según los mayas es la creación de los dioses y a partir del cual crearon la humanidad. El origen y cultivo de este nutritivo y rico elemento ha sido base de la alimentación de todas las culturas de nuestro país, por lo que es un símbolo de creencias y de identidad cultural.
La originalidad de la comida mexicana con su diversos sabores, colores, olores y texturas, presentes a diario en nuestras mesas, en los altares donde recordamos y rendimos homenaje a nuestro muertos, en las fiestas religiosas, patrias y de unión familiar; es orgullosamente reconocida a nivel mundial y considerada entre las cinco más importantes del mundo junto con la de china, la india, la italiana y española.
En base a todo esto, investigadores en gastronomía y a través de CONACULTA(Consejo Nacional para las Cultura y las Artes) presentaron el pasado mes de Julio a la UNESCO(Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) una propuesta para que la comida mexicana sea considerada Patrimonio Inmaterial y Oral de de la humanidad.
Gloria López coordinadora de CONACULTA dijo que esta propuesta contenida en un amplio expediente con todo tipo de documentos y videos para justificar esta petición, ha sido novedosa y sorpresiva porque nunca nadie antes, se había atrevido a presentar un sistema alimentario como una forma cultural de vida.
La UNESCO por su parte, emitirá un primer dictamen en marzo y se espera que la decisión definitiva sea tomada en junio.
Esperemos que la UNESCO reconozca y valore nuestra comida como lo hemos hecho nosotros durante tanto tiempo, y ojalá que no permitamos que culturas extranjeras y la forma de vida actual, la eliminen o alteren. Sigamos cocinando esos deliciosos tacos, tamales, frijoles, etc. y preparando esa refrescante agua de jamaica; ya que al hacerlo estamos defendiendo nuestra muy peculiar forma de vida.
Questão 1.1 (2pontos)
Marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda y justifique las falsas.
( ) La UNESCO aprobará la petición de los mexicanos en marzo.
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( ) La comida mexicana pude ser resumida en platos típicos.
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( ) La base de la alimentación mexicana es el maíz.
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( ) Los mexicanos suelen homenajear a sus muertos con comida.
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Questão 1.2 (2pontos)Los mexicanos están muy orgullosos de la comida de su país, haz un texto reflexivo donde expongas un elemento da la cultura brasileña que te haga sentir mucho orgullo.
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Deporte: la mejor medicina. 
Riesgos por exceso y descontrol
Los médicos lo tienen cada vez más claro: esté sano o enfermo el cuerpo necesita moverse. Esto es lo que sucede cuando hace ejercicio.
Lo peor que puede ocurrir es la muerte súbita. La mío cardiopatía hipertrófica se produce cuando se desarrolla mucho el músculo exterior del corazón, pero no la cavidad interior. También hay riesgo de prolapso (caída) de la válvula mitral. Estos males solo afectan a personas con patologías previas. Menos grave es la anemia. En los deportes al aire libre aumenta la incidencia de enfermedades infecciosas respiratorias y asma alérgica. El ejercicio muy prolongado puede provocar necrosis de parte del intestino, lo que se traduce en diarreas. Más corriente es el flato o acumulación de gases. Las lesiones deportivas se producen muy a menudo en niños por un sobreuso. Si hay disminución del riego sanguíneo en el riñón, puede haber hematuria u orina en sangre. El exceso deportivo causa a las mujeres retraso de la monarquía amenorrea. Están descritas cefaleas y estrés del deportista. 
Fuente: Muy interesante noviembre/97. Disponible en: <www.muyinteresante.es>
a) Podríamos concluir en síntesis, que el reportaje demuestra que la (los) 
A. práctica de ejercicios físicos es dañina para la salud.
B. práctica deportiva para ser sana debe tener un límite.
C. deportes siempre traerán peligro.
D. ejercicios nunca causarán enfermedades.
E. NDA
b) Elige la frase que sustituye el título “Deporte: la mejor medicina” sin cambiar el sentido de su mensaje.
A. El deporte se opone al mejor medicamento.
B. El deporte es una condición para la mejor medicina.
C. El deporte es consecuencia de la mejor medicina.
D. El deporte es el mejor medicamento.
E. NDA
c) Según el texto, los problemas causados por el exceso y el descontrol del ejercicio pueden afectar, entre otras, a las siguientes partes del cuerpo:
A. ojos, aparato reproductor y digestivo
B. huesos, sistema circulatorio y oídos.
C. corazón, aparato digestivo y respiratorio.
D. riñones, aparato respiratorio y lengua.
E. NDA
d) La muerte súbita, según el texto, es lo peor que puede ocurrir cuando:
A. se hace poco movimiento.
B. deja de ocurrir descontrol.
C. está sano el cuerpo.
D. hay exceso de ejercicios.
E. NDA
e) De acuerdo con lo leído las enfermedades cardíacas solo afectan:
A. los que se ejercitan insuficientemente.
B. los que jamás van al médico.
C. los individuos que no tienen anemia.
D. las personas que ya poseen enfermedades.
E. NDA
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Semana cultural para Mario Vargas Llosa
El escritor hispanoperuano Mario vargas Llosa hizo hoy un apasionado canto al teatro en la inauguración de una sala que lleva su nombre dentro del recinto de la Biblioteca nacional de Perú (BNP). La sala, con un aforo para 532 personas, lleva ya varios meses funcionando, antes incluso de su inauguración. El escritor comentó que había sido un reconocimiento totalmente inesperado aunque añadió que el dar su nombre a esta sala “es casi un acto de justicia para alguien que ha amado y gozado tanto el teatro”.
Previamente el autor de “La ciudad y los perros” había hecho un recorrido por toda una vida de amor al teatro, como espectador, autor, e incluso, en los últimos años, actor. Un sueño inalcanzable si tenemos en cuenta que la primera obra teatral que escribió, “La huida del inca”, en su adolescencia, no tuvo continuidad por la escasa vida teatral del Perú de entonces, pues escribir una obra, como reconoció el propio autor, “era condenarse a no verla representada”. No obstante, la creación teatral de Mario vargas Llosa, ignorada por muchos de quienes ya han disfrutado de su narrativa, es parte fundamental de su carrera. Asimismo, el famoso autor añadió que “ningún género se parece tanto a la vida como el teatro”, porque en él puede sentirse “la carnalidad de la literatura”. Al final del acto, el escritor recibió una medalla de manos del director de la BNP, Hugo Neira, que destacó la obra de Vargas Llosa por “haber colocado al Perú en una posición preferencial de la literatura universal”.
El escritor, visiblemente emocionado, fue aplaudido con fervor por un público compuesto principalmente por intelectuales y amigos. Vargas Llosa tiene esta semana una intensa agenda cultural en Lima, que comenzó el domingo con una participación en la Feria del Libro y continuará mañana con la exposición de fotografías sobre su vida y obra y, finalmente, con la inauguración el jueves del XII Festival internacional de cine de Lima, en el que se proyectarán más de 100 películas y se rendirá homenaje al escritor, quien fue también jurado del festival.
 (Adaptado de larepublica.com.pe. Perú)
a) En el texto se dice que Vargas Llosa…
A. Inauguró una biblioteca en Lima que lleva su nombre.
B. Participó en un congreso sobre la situación del teatro en Perú.
C. Se sintió sorprendido por el homenaje recibido en la BNP.
D. Tuvo éxito desde la primera pieza teatral que escribió.
E. NDA
b) En el texto se dice que…
A. A Vargas Llosa le hubiera gustado ser actor.
B. La obra “La huida del inca” fue un éxito cuando se estrenó.
C. La obra teatral de Vargas Llosa no es muy conocida por sus lectores.
D. El teatro no se parece a la vida.
E. NDA
c) En el texto se dice que…
A. El teatro es el género preferido por Vargas Llosa.
B. Vargas Llosa no fue condecorado durante la inauguración de la sala de la BNP.
C. Participará como jurado de XII Festival de cine de Lima.
D. Su carrera fue un éxito desde el inicio.
E. NDA
d) Las palabras subrayadas en el texto están conjugadas en... 
A. Futuro perfecto de indicativo.
B. Futuro imperfecto de subjuntivo.
C. Futuro imperfecto de indicativo.
D. Futuro perfecto de subjuntivo.
E. NDA
e) En la frase “Hugo Neira dio una medalla para Vargas Llosa” al sustituir las palabras subrayadas por los pronombres de complemento directo e indirecto correspondientes, la frase correcta sería...
A. Hugo Neira te la dio.
B. Hugo Neira diosela.
C. Hugo Neira la dio.
D. Hugo Neira se la dio.
E. NDA
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