Avaliação II - Individual FLEX - comunicação e linguagem

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11/03/2022 22:20 Avaliação II - Individual FLEX
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GABARITO | Avaliação II - Individual FLEX
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Prova 32656720
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intenção e estrutura do texto. Tendo
isso em consideração, leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
Texto 1
"Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o
passo até parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela escorregando, sentou-se na calçada,
ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o cachimbo. Dois ou três passantes rodearam-no e
indagaram se não se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor
gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque (...)". (Dalton Trevisan - Uma vela para Dario).
FONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 1964 (adaptado).
Texto 2
"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado
a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom
seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua
pele tinha a brancura tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha,
e, no movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações
escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz)
A No texto 1, podemos observar predominantemente a descrição e no texto 2, a narração.
B No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a dissertação.
C Em ambos os textos, a tipologia predominante é a narração.
D No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a descrição.
A coesão é a manifestação linguística da coerência e se realiza nas relações entre elementos de
sucessão e na organização das partes do texto para formar uma unidade de sentido. A coesão está
apoiada no léxico e na gramática. Quanto ao apoio lexical da coesão, este é garantido com o emprego
de alguns elementos. Sobre esses elementos, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Nominalização.
II- Hipônimos. 
III- Substituição lexical.
IV- Reiteração.
( ) Termos hierarquicamente mais específicos do que outros mais genéricos.
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( ) Uso de um substantivo para retomar um verbo utilizado anteriormente.
( ) Recapitulação ou repetição de ideias citadas em outras partes do texto no sentido de articular
pontos estratégicos da mensagem.
( ) Emprego de palavras de significado semelhante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I - IV.
B III - I - II - IV.
C I - II - IV - III.
D II - I - IV - III.
Todo texto possui uma intenção comunicativa principal. Para que a mensagem se adeque à
finalidade de sua produção, é importante que saibamos caracterizar os diferentes tipos de textos.
Sobre os tipos textuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O texto dissertativo expõe opiniões sobre determinado assunto ou tema de forma coerente
utilizando predominantemente o pretérito perfeito do indicativo. 
( ) A classificação de um texto considera a predominância das características pertinentes a uma
determinada tipologia e, dificilmente, um texto terá somente elementos de um único tipo textual.
( ) O texto descritivo caracteriza-se pelo uso predominante de substantivos e adjetivos para
descrever algo ou alguém e auxiliar o leitor a criar uma imagem mental do que foi descrito.
( ) O texto narrativo é muito utilizado no jornalismo e na literatura, pois discute e informa o leitor,
sendo os conectores, os elementos coesivos responsáveis pelo encadeamento de ideias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
Os gêneros textuais são enunciados relativamente estáveis apoiados em tipos textuais. Eles
surgem, principalmente, a partir da dinâmica das interações sociais. Sobre os gêneros textuais,
associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Ata.
II- Ofício.
III- Relatório.
IV- Requerimento.
( ) Melhor documento para registrar as decisões tomadas em reuniões, assembleias e associações
pelo seu formato simples e prático.
( ) Documento sistemático e bem organizado que define e analisa um assunto ou problema.
( ) Documento, com suposto apoio legal, específico para fazer um pedido ou solicitação a uma
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autoridade competente.
( ) Correspondência pela qual se mantém intercâmbio de informações a respeito de assunto técnico
ou administrativo, cujo teor tenha caráter exclusivamente institucional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - IV - I.
B III - II - I - IV.
C I - III - IV - II.
D I - IV - III - II.
Na construção da coesão textual, utilizam-se diversos elementos que auxiliam na contiguidade
do discurso com o objetivo de torná-lo claro e resoluto. Os dêiticos representam uma dessas
categorias de elementos coesivos. Sobre o exposto, analise as seguintes afirmativas:
I- Os pronomes pessoais e demonstrativos, bem como os advérbios de lugar e de tempo são exemplos
de dêiticos.
II- Dêiticos são elementos linguísticos que fazem referência ao falante, à situação de produção de um
enunciado ou ao momento de produção. 
III- Os elementos dêiticos não fazem sentido na interação comunicativa, portanto é necessário que a
situação de produção seja do conhecimento dos participantes do discurso.
IV- Os dêiticos fazem referência apenas a elementos inerentes ao contexto discursivo, sem considerar
os componentes para além do texto.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
A coesão apoiada no léxico pode ser garantida através do emprego de alguns elementos.
Assinale a alternativa CORRETA que designa o recurso coesivo utilizado na propaganda a seguir,
especificamente com relação às palavras "emagreça" e "emagrecimento":
"Emagreça com Sanavita.
Sanavita. O ingrediente da sua reeducação alimentar e do seu emagrecimento saudável."
(Complemento alimentar - Claudia - dez / 99)
FONTE:. Acesso em: 12 jun. 2018.
A Substituição léxica.
B Nominalização.
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C Hipônimos.
D Recapitulação.
O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se baseia
em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se pretende veicular. A estrutura geral de um texto
argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem. Sobre o tipo de
texto exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um exemplo de
texto argumentativo.
( ) Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em determinado
tempo e lugar.
( ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor com
relação às ideias que são apresentadas em seu conteúdo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - V.
C V - V - V.
D V - F - F.
O ofício é um gênero textual muito utilizado nos setores público e privado para trocas de
informações administrativas. Para que este gênero seja bem redigido e cumpra sua função
comunicativa, é fundamental que sua estrutura básica esteja bem definida. Sobre as características da
estrutura do ofício, assinale a alternativa INCORRETA:
A A epígrafe de um ofício é obrigatória e o assunto aparece resumido, o que torna a tramitação
mais rápida.
B O ofíciodeve conter o local e data de produção na mesma linha do número de ordem.
C A assinatura, o nome completo e o cargo do emissor devem constar ao fim do ofício.
D Todos os parágrafos de um ofício podem ser numerados, exceto o primeiro e o último.
A coesão textual é a ligação linguística que permite a união das ideias dentro de um texto.
Existem várias formas de tornar um texto coeso. Sobre essas formas de coesão, associe os itens
utilizando o código a seguir: 
I- Coesão referencial endofórica.
II- Coesão referencial exofórica. 
III- Coesão sequencial.
IV- Coesão recorrencial.
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( ) Os estudantes trouxeram os livros para que pudessem estudar.
( ) Vovó guardava suas lembranças naquela caixa. Aquela escondida em cima do armário.
( ) Corria, corria, corria. Até que chegasse ao fim da corrida.
( ) Sabíamos que seus pais não viriam à reunião. Eles estavam em viagem pela Europa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - IV - II.
B III - I - IV - II.
C II - I - IV - III.
D III - II - IV - I.
Para que um texto seja coeso, há várias formas e elementos que podem auxiliar na progressão e
encadeamento de ideias. Assinale a alternativa CORRETA que melhor explicita o tipo de coesão
utilizada, levando em conta as expressões, "mas" (primeiro parágrafo), "porque" (terceiro parágrafo)
e "e" (último parágrafo) (as expressões estão escritas em maiúsculas no texto):
OS VASOS PRECIOSOS
Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram o seu orgulho.
Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a admirá-los. Um dia, sem querer,
um criado quebrou um dos vasos. O príncipe, enfurecido e inconsolável com a perda do precioso
objeto, condenou à morte o desastrado. Nessa ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio, que
se propôs a consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente igual aos outros, MAS, para isso,
precisava ver todos juntos. 
A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam os dezenove vasos
enfileirados. Aproximando-se, o sábio, como se tivesse enlouquecido, puxou com violência a toalha e
os vasos tombaram ao chão, em pedaços. O príncipe ficou mudo de cólera, mas, antes que ele falasse,
o sábio tranquilamente explicou: 
- Senhor, estes dezenove vasos poderiam ainda custar a vida a dezenove infelizes, assim, dou por
estes a minha, PORQUE, velho como sou, para nada sirvo. 
Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e preciosos, não
valiam a vida de um ser humano. 
Perdoou o sábio E também o servo desastrado. 
Malba Tahan
FONTE: . Acesso em: 18 jun. 2018.
A Coesão recorrencial.
B Coesão referencial endofórica.
C Coesão sequencial.
D Coesão referencial exofórica.
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