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SERVIÇO PÚBLICO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO ____________________________________________________________________ 11 3 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA MODELO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA TÍTULO Acadêmico (a)/pesquisador (a) Orientador (a) LOCAL MÊS /ANO SUMÁRIO Pág. 1. Introdução................................................................................................................ 1.1. Questões de Pesquisa................................................................................ 1.2. Hipóteses da Pesquisa............................................................................... 1.3. Objetivo Geral........................................................................................... 1.4. Objetivo Específico................................................................................... 1.5. Justificativa............................................................................................... 2. Revisão Teórica............................................................................................................ 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. Materiais e Método........................................................................................................ 3.1. Procedimentos Metodológico.................................................................... 3.2. Caracterização da Área.............................................................................. 4. Cronograma................................................................................................................... 5. Bibliografia.................................................................................................................... 6. Apêndices...................................................................................................................... 7. Anexos........................................................................................................................... 1. INTRODUÇÃO Conforme estudos muito se sabem que o papel do educador modificou-se durante os anos, passando de simples “professores” para profissionais que proporcionam o saber, o falar, o agir e o interpretar. Proporcionando a uma criança ou até mesmo um adulto o poder de viver em sociedade. Diante disso, é normal que surja dificuldades durante esse processo. Dificuldades essas que serão abordadas neste trabalho. Partindo do pressuposto de aprendizagem, de locomoção, de incentivos estaduais ou falta de recursos financeiros. De acordo com.... Segundo... De acordo com eca... De toda forma, para conseguir pontuar essas dificuldades o presente estudo irá munir-se do seguinte foco Utilizando como pontos como: Para realizar este trabalho foi utilizado da pesquisa bibliográfica que significa.................... (maconi e lakatos) de forma qualitativa por utilizar conforme estudos (autor tal) apenas de dados documentados por autores já concisos sobre o assunto não sendo utilizadas pesquisas nem aplicações em campo. 1.1. Questões de Pesquisa O que? 1.2. Hipóteses da Pesquisa Solução/resposta desejada 1.3. Objetivo Geral Responder como tais problemas podem dificultar ou até mesmo impedir que novos profissionais se estabeleçam na rede de ensino? 1.4. Objetivos Específicos · Apresentar as principais dificuldades do profissional de educação na rede pública de aparecida de Goiânia; · Demonstrar como a falta de incentivos estaduais dificulta o processo de aprendizagem do aluno e · Pontuar como tais dificuldades podem ser minimizadas. 1.3- Justificativa Por quê? Por que investigar este tema? Por que esta pesquisa é relevante? 2. REVISÃO TEÓRICA Desenvolver entre três e quatro páginas 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. O que já foi escrito sobre o tema? Qual a literatura condizente com o problema em estudo? Qual o diálogo possível entre os diversos autores que trabalhou o tema? A literatura escolhida é condizente com o problema proposto? 3. MATERIAL E MÉTODOS Desenvolver entre duas e três páginas 3.1. Metodologia a. Qual a abordagem do trabalho? (justificar) Qualitativa; ou, Quantitativa. b. Qual a natureza do trabalho? (justificar) Básica; ou, Aplicada. c. Qual a classificação do trabalho quanto aos objetivos? (justificar) Exploratória; Descritiva; ou, Explicativa. d. Qual tipo d pesquisa irá desenvolver quanto aos procedimentos? (justificar) Experimental; Bibliográfica; Documental; De campo; Ex-post-facto; De levantamento; Survey; Estudo de caso; Pesquisa participante; Pesquisa ação Etnográfica; ou, Etnometodológica e. Em que momento fazer? (período de realização da pesquisa) f. Qual será a definição de amostragem? (caso houver) g. Quais dados serão coletados? h. Quais procedimentos e instrumentos serão adotados para coleta de dados? i. Quais serão as fontes de dados? j. Quais técnicas serão utilizadas? Como serão tabulados os dados? Como será realizada a análise dos dados? k. Quais métodos serão utilizados na pesquisa? 3.2. Caracterização da Área Onde será realizada a pesquisa? Poderá ser uma caracterização geográfica, social, econômica e ambiental da área onde a pesquisa será realizada. 4. CRONOGRAMA Quais as etapas da pesquisa relacionadas ao tempo utilizado para a realização do trabalho? Quando realizar cada etapa? Em quanto tempo fazer? Quais etapas podem ser realizadas simultaneamente? MES/ETAPAS Sugestão Mês/ano Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Escolha do tema X Levantamento bibliográfico X X X Apresentação do projeto X Coleta de dados X X X X Tabulação de dados Análise dos dados X X X Organização do roteiro/partes X Redação do trabalho X X Revisão e redação final X Defesa do Trabalho de Curso x Entrega do Trabalho de Curso X Defesa do Trabalho de Curso X 5. BIBLIOGRAFIA · Qual material bibliográfico foi utilizado e citado no decorrer da redação do projeto diretamente relacionada ao tema? 6. APÊNDICES Quais foram os elementos pós-textuais, importantes para o projeto, elaborados pelo próprio pesquisador? 7. ANÉXOS Quais foram os textos elaborados por outras pessoas e não pelo pesquisador?
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