prova de Psicodiagnóstico

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Psicodiagnóstico - 9M - Prova AV2 - 2021.1 (20211 - PSICODIAGNÓSTICO (APP0120109NMA))
Tempo da Avaliação - 7:30 às 13:00
1.A paternidade do psicodiagnóstico é atribuída a três autores. São eles:
(1 Ponto)
A. Freud, Binet e Jung.
B. Cattel, Galton e Skinner.
C. Galton, Cattel e Binet.
D. Skinner, Freud e Binet.
E. Galton, Binet e Freud.
2.Para Hutz, Bandeira, Trentini, Krug e organizadores (2016), o Psicodiagnóstico é um procedimento científico de investigação e intervenção clínica, limitado no tempo, que emprega técnicas e/ou testes com o propósito de avaliar uma ou mais características psicológicas, visando um diagnóstico psicológico, construído à luz de uma orientação teórica que subsidia a compreensão da situação avaliada, gerando uma ou mais indicações terapêuticas e encaminhamentos. Sobre o processo psicodiagnóstico assinale a alternativa correta.
(1 Ponto)
A. O psicodiagnóstico pode ser utilizado como meio para avaliar o andamento de um tratamento em curso.
B. Embora o psicodiagnóstico tenha vários objetivos, e passos, esse processo não tem como finalidade a prevenção ou o prognóstico do caso.
C. Diferentemente de outros processos de avaliação infantil, quando da realização de um psicodiagnóstico cujo paciente é uma criança, não deve ser incluída a entrevista familiar, pois, se trata de uma avaliação individual.
D. O objetivo do processo avaliativo consiste em descobrir as causas para a sintomatologia de um paciente, não importando o tempo que seja necessário para concluir essa investigação.
E. A escolha das estratégias e dos instrumentos empregados no psicodiagnóstico independe do referencial teórico, do objetivo e da finalidade do processo.
3.A hora do jogo diagnóstica, ou entrevista lúdica no Psicodiagnóstico, consiste como um instrumento técnico que o psicólogo utiliza dentro do processo avaliativo, objetivando investigar clinicamente por meio do lúdico, as características do funcionamento psicológico de crianças de forma a orientar ações e decisões futuras. De acordo com a literatura, destacam-se alguns indicadores do nível de funcionamento da personalidade de crianças dentro do brincar. Correlacione-os corretamente.
(1) Indica as particularidades individuais (momento evolutivo emocional e intelectual) da criança no brincar.
(2) Capacidade de assumir ou desempenhar papéis dramaticamente.
(3) Aponta a adequação da motricidade da criança à etapa evolutiva que atravessa.
(4) Habilidade da criança em criar, unir ou relacionar meios dispersos em um elemento novo e diferente.
(5) Estabelecimento de limites, concordância de instruções, finalização de tarefas, aceitação do enquadramento espaço-temporal.
(6) No brincar, brinquedos sendo representados por outros.
( ) Motricidade
( ) Escolha de brinquedos e brincadeiras
( ) Personificação
( ) Criatividade
( ) Capacidade simbólica
( ) Tolerância à Frustração/Adequação a realidade
(1 Ponto)
A. 1, 4, 5, 3, 6, 2
B. 3, 1, 2, 4, 6, 5
C. 4, 1, 2, 3, 6, 5
D. 4, 3, 2, 1, 5, 6
E. 3, 4, 2, 5, 1, 6
4.Comunicar a atuação profissional do psicólogo em diferentes processos de trabalho já desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções pertinentes a situação descrita. Esta finalidade é do documento não decorrente de avaliação psicológica denominado (a) de:
(1 Ponto)
A. atestado psicológico
B. relatório psicológico
C. laudo psicológico
D. parecer psicológico
E. declaração
5.A comunicação verbal discriminada e dosificada dos resultados obtidos no psicodiagnóstico, feita pelo psicólogo ao paciente, aos seus pais e ao grupo familiar, corresponde a:
(1 Ponto)
A. interpretação projetiva
B. revisão terapêutica
C. devolução da informação
D. interpretação introjetiva
E. recepção da mensagem
6.Um psicólogo redigiu um laudo psicológico, considerando o que diz o Manual de Elaboração de Documentos Escritos (Resolução CFP 006/2019), em que consta que o documento deve conter alguns itens. O nome do item que não consta do modelo apresentado neste Manual é:
(1 Ponto)
A. descrição da demanda
B. conclusão
C. encaminhamento
D. procedimento
E. identificação
7.Acerca das teorias que abarcam a área da Avaliação Psicológica e do Psicodiagnóstico, assinale a premissa INCORRETA:
(1 Ponto)
A. O teste confirma ou refuta alguma hipótese, e deve estar acompanhado de observações sistemáticas e da história do sujeito examinado.
B. O resultado do teste é o da avaliação psicológica.
C. SATEPSI significa Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos.
D. Os testes avaliam a situação do momento do cliente.
E. segundo o CFP, caso o psicólogo tenha interesse em trabalhar com avaliação psicológica é de sua responsabilidade ir atrás de formações, visando buscar informações e ampliar o seu conhecimento na área procurando sempre se atualizar.
8.De acordo com a Resolução 006/2019 do CFP, que aborda acerca dos documentos decorrentes ou não de avaliação psicológica, assinale a premissa correta:
(1 Ponto)
A. laudo e relatório se tratam do mesmo documento.
B. no laudo psicológico não é obrigado o item de Referências Bibliográficas.
C. existem tipos de relatório, como o psicológico, multiprofissional e o conclusivo.
D. o psicólogo pode emitir um documento para aptidão do cliente ao manuseio de arma de fogo, que pode ser o atestado psicológico.
E. laudo e parecer possuem o mesmo conceito.