FICHA PARA O ESTAGIO

Prévia do material em texto

Manual de Estágio
Curricular Supervisionado
Letras
Sumário
1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................... 3
2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: CONCEPÇÃO E BASE LEGAL .............. 4
3. MODALIDADES DE ESTÁGIO ................................................................................................. 7
4. ÁREA DE ATUAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE 400 HORAS ........ 8
5. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS ................................................................................... 9
6. ORIENTAÇÕES REFERENTES AO APROVEITAMENTO DO ESTÁGIO REMUNERADO 
(NÃO OBRIGATÓRIO) PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO (OBRIGATÓRIO) ....... 23
7. REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR TEMPO DE 
EXPERIÊNCIA DOCENTE ........................................................................................................ 25
8. IMPORTANTE – ATENÇÃO! .................................................................................................... 27
9. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO..................................................................... 29
10. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO APÓS O 6º PERÍODO LETIVO ........... 32
11. DOCUMENTOS PARA PREENCHIMENTO ........................................................................ 32
3
Serviço Social
1. APRESENTAÇÃO
“Professor é aquele que, pela palavra e pelo exemplo, forma as gerações.”
Professor Ivanildo Miranda
Este manual de orientações foi elaborado para os estudantes do curso de licenciatura 
em Letras, do Sistema de Educação a Distância, que estejam realizando o Estágio Curricular 
Supervisionado. Seu objetivo é fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais, 
regimentais e sobre os procedimentos necessários para que as exigências do Estágio Curricular 
Supervisionado sejam atendidas. Além disso, estão incorporadas outras informações e 
sugestões que podem facilitar e enriquecer as atividades relacionadas ao estágio.
Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE)
É o setor responsável pela organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio 
Curricular Supervisionado dos cursos de licenciatura da Universidade Paulista – UNIP.
Coordenador: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva.
Professoras Orientadoras de Estágio:
- Polos que iniciam com as letras A a L: Professora Jusselma Ferreira Maia
- Polos que iniciam com as letras M a Z: Professora Taiz Maria C.G. de Oliveira
Contato
Para contatar o(a) professor(a) orientador(a) de estágio, basta acessar o AVA Blackboard e 
clicar em ATENDIMENTO. Neste local, ao clicar em ASSUNTO, você encontra o direcionamento 
para a Coordenadoria de Estágios em Educação e para o(a) respectivo(a) professor(a).
4
Manual de Estágio
2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: CONCEPÇÃO E BASE LEGAL
O Estágio Curricular Supervisionado constitui a fase que permite complementar a 
formação acadêmica do estudante nos aspectos técnico, cultural, científico e humano, 
por meio da vivência prática das atividades docentes. É o período de consolidação dos 
fundamentos da educação e dos conteúdos teóricos das disciplinas pedagógicas.
Por meio do estágio supervisionado é possível ampliar a visão pedagógica, adquirir uma 
melhor compreensão da interação entre professores e estudantes e também uma melhor 
qualificação como futuro docente. Isso implica a necessidade de oportunizar a maior gama 
possível de situações similares às que poderão ser vivenciadas na docência e, além disso, 
promover uma reflexão constante sobre tais experiências.
O estágio supervisionado é considerado uma atividade tanto de ensino, quanto de 
aprendizagem e não deve ser confundido com uma atividade burocrática de simples 
preparação para o mercado de trabalho. Essa atividade busca construir a tão necessária 
articulação entre a teoria e a prática na formação do docente.
A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, no seu art. 1º, define o estágio como o 
ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à 
preparação para o trabalho produtivo do estudante. A mesma lei determina que o estágio 
faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar a trajetória formativa do 
educando. Em seu art. 2º, § 1º, estabelece que o estágio obrigatório é aquele definido 
como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção 
de diploma. De acordo com o art. 3º, o estágio não cria vínculo empregatício de qualquer 
natureza e, no art. 10, é definida a carga horária máxima diária e semanal: 6 (seis) horas de 
estágio por dia e 30 (trinta) horas por semana.
5
Serviço Social
Ainda com relação à Lei nº 11.788, algumas das obrigações das Instituições de Ensino 
Superior (IES), definidas no art. 7º, são:
 � celebrar Termo de Compromisso com o educando e com a parte concedente, indi-
cando as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa 
e à modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e ao calendário escolar;
 � indicar professor orientador da área a ser desenvolvida no estágio, como responsável 
pelo acompanhamento e pela avaliação das atividades do estagiário;
 � exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a 6 (seis) meses, 
de relatório das atividades;
 � elaborar normas complementares e instrumentos de avaliação dos estágios de seus 
educandos.
O contato com a instituição concedente de estágio é de responsabilidade do estudante; 
além disso, para a instituição onde o estágio será realizado, a aceitação ou não do estudante 
é facultativa. A UNIP, como contratante, providencia a apólice de seguro para todos os seus 
estagiários de licenciatura.
Conforme as Resoluções CNE/CP 1 e 2, de 19 de fevereiro de 2002, cada Instituição de 
Ensino Superior deverá incluir no seu projeto pedagógico, como componente curricular 
obrigatório, o estágio curricular supervisionado, que deverá ocorrer em unidades escolares.
O artigo 13, § 3º, da Resolução CNE/CP nº 01/2002, estabelece que “o estágio curricular 
supervisionado, definido por lei, a ser realizado em escola de educação básica, e respeitado 
o regime de colaboração entre os sistemas de ensino, deve ser desenvolvido a partir do 
início da segunda metade do curso [...]”.
6
Manual de Estágio
Para saber quando você pode dar início ao seu estágio supervisionado, verifique as 
informações abaixo relacionadas ao mês de ingresso no curso:
 � Ingressante até fevereiro: início do estágio no 4º período letivo (semestre), no mês 
de fevereiro.
 � Ingressante em abril: início do estágio no 4º período letivo (semestre), no mês de 
abril.
 � Ingressante em agosto: início do estágio no 4º período letivo (semestre), no mês de 
agosto.
 � Ingressante em outubro: início do estágio no 4º período letivo (semestre), no mês de 
outubro.
O Decreto nº 2.080, de 16 de novembro de 1996, art. 8º, estabelece que “a instituição de 
ensino ou a entidade pública ou privada concedente da oportunidade de estágio curricular, 
diretamente ou através da atuação conjunta com agentes de integração, providenciará 
seguro de acidentes pessoais em favor do estudante”. A UNIP, como contratante, providencia 
a apólice de seguro para todos os seus alunos estagiários de licenciatura.
Leia este manual com atenção, pois serão detalhados os pormenores relacionados aos 
documentos e aos procedimentos de estágio supervisionado.]
ATENÇÃO!
 � A carga horária a ser realizada é de, no mínimo, 400 (quatrocentas) horas.
 � Não é permitida a realização de atividades de estágio em dias de feriados, 
recessos, férias, finais de semana – verifique o calendário da UNIP EaD com os 
dias letivos no AVA.
7
Serviço Social
3. MODALIDADES DE ESTÁGIO
O estágio supervisionado pode ser realizado em três formas (modalidades), explicadas a 
seguir, e sempre deverá ser realizado sob a supervisão de um profissional formado.
Observação: apresenta um conteúdo variado;observação da organização da escola, 
das salas de aula e dos professores, da entrada, da saída e do intervalo dos estudantes 
(recreio); das atividades da secretaria, da biblioteca, da sala de informática, do diretor e 
do trabalho da Coordenação Pedagógica etc. O momento mais importante do estágio é a 
observação em sala de aula, no contexto da escola, em que você apreende a realidade do 
processo de ensino-aprendizagem em seus vários aspectos: o conteúdo, a metodologia, o 
planejamento, as relações professor-aluno, aluno-aluno e as dificuldades de aprendizagem. 
É o momento em que você deve exercitar sua visão crítica da prática docente enquanto 
observa a atuação de professores durante a aula.
Participação: pressupõe a sua ação como estagiário em determinadas atividades, 
como no auxílio à organização de eventos da escola, em reuniões com pais, festas, eventos 
de ciências, correção de trabalhos, acompanhamento de estudantes com dificuldades 
específicas, entre outras, em que atue como auxiliar de um docente.
Regência: concretiza-se nas aulas e nos projetos planejados e ministrados por você, 
quando houver a possibilidade de praticar a condução da classe e de ter a visão e o controle 
do processo todo – planejamento, execução e avaliação.
8
Manual de Estágio
A principal modalidade de estágio é a observação em sala de aula. As modalidades 
de participação e regência são atividades que devem ocorrer quando houver o 
consentimento dos profissionais responsáveis pela instituição escolar.
4. ÁREA DE ATUAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE 400 
HORAS
Campo de atuação como estagiário: escolas de Educação Básica (públicas ou privadas)– 
anos finais do Ensino Fundamental (EF II – 6º ao 9º ano) e Ensino Médio (EM – 1ª a 3ª série).
O quadro 1, a seguir, apresenta a distribuição ideal do estágio supervisionado.
Quadro 1 – Distribuição da carga horária mínima estágio
Objetivos Atividades
Vivenciar atividades de uma escola de 
Educação Básica – anos finais do Ensino 
Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio 
(1a a 3a série)
Observação/ participação/ regência.
Aplicar o projeto elaborado no âmbito 
da disciplina “Prática de Ensino: Integração 
Escola x Comunidade” (opcional).
Aplicação do projeto de “Prática de 
Ensino: Integração Escola x Comunidade” 
(opcional) – vale 100h de estágio (regência).
Total: 400 horas – carga horária mínima exigida
9
Serviço Social
Deve ficar clara a necessidade de cumprimento da carga horária mínima de 400 horas a 
partir da segunda metade do curso e até o último semestre (do 4º ao 6º semestre). 
Caso não cumpra todas as atividades de estágio nesse período, será necessário providenciar 
a matrícula em dependência (DP) junto à Secretaria Virtual para poder entregar o estágio 
completo (mais informações sobre a entrega após o prazo encontram-se no capítulo 10 
deste manual).
Deve ficar clara também a necessidade de distribuir a carga horária de estágio entre os 
anos finais do Ensino Fundamental e o Ensino Médio e de estagiar na disciplina relacionada 
ao curso que está matriculado na UNIP (Língua Portuguesa).
5. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS
Para realizar e comprovar seu estágio supervisionado, você deverá providenciar 
um conjunto de documentos legais que não podem apresentar rasuras, portanto, 
sugerimos que sejam digitados preferencialmente.
Todas as orientações referentes ao estágio, bem como a documentação necessária, estão 
disponíveis dentro da comunidade do curso - Minhas Comunidades (LP).
A seguir, você verifica um resumo dos passos para realizar o estágio e, na sequência, o 
detalhamento de cada documento:
10
Manual de Estágio
a) O primeiro passo para iniciar o estágio é se dirigir à unidade escolar na qual pretende 
estagiar e se apresentar ao responsável como estudante da UNIP.
b) Solicitar a autorização para realizar o estágio supervisionado na instituição, 
apresentando a Carta de Credenciamento devidamente preenchida.
c) Caso o responsável pela instituição aceite que você realize estágio na unidade 
escolar, providencie os seguintes documentos:
 � Termo de Convênio (Acordo de Cooperação): O Termo de Convênio não é mais 
obrigatório, desde que a Instituição Concedente do Estágio aceite o modelo de Termo 
de Compromisso da Unip.
 � Termo de Compromisso de Estágio (TCE) e Plano de Atividade (PA)
d) Além disso, durante a vigência do estágio, deverá providenciar:
 � Relatórios semestrais da instituição e do aluno estagiário.
 � Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE).
As informações específicas sobre tais documentos estão detalhadas a seguir, no item 
5.1 e, sobre as postagens dos documentos, no capítulo 9 deste manual. No capítulo 11 
disponibilizamos alguns destes documentos para preenchimento.
11
Serviço Social
ATENÇÃO!
O professor orientador de estágio da Coordenadoria de Estágios em Educação 
(CEE) é responsável por sua orientação e supervisão durante o período de 
desenvolvimento do estágio supervisionado. Sempre que surgir uma dúvida 
referente ao estágio, entre em contato para receber o devido apoio pedagógico, 
no entanto, antes deve ler atentamente este manual! 
Os únicos documentos que não são de responsabilidade do professor 
orientador são: o Termo de Compromisso e o Termo de Convênio. 
A seguir, no item 5.1, há mais informações sobre os setores da UNIP Interativa 
que você deverá contatar para providenciar esses documentos.
5.1 Documentos necessários para iniciar o estágio supervisionado
 � Carta de Credenciamento
- Este documento apresenta o estudante ao responsável pela instituição concedente 
(deverá ser entregue devidamente preenchida ao gestor da escola).
- A Carta de Credenciamento deve ficar com o responsável pela escola ou em sua posse; 
não a encaminhe para a UNIP EaD.
- Dúvidas devem ser sanadas com o professor orientador de estágio da Coordenadoria 
de Estágios em Educação (CEE) – UNIP EaD.
12
Manual de Estágio
 � Termo de Convênio (Acordo de Cooperação)
- Para verificar as informações referentes a este documento, acesse a Comunidade de 
seu Curso > Setor de Estágio Curricular Obrigatório
 � Termo de Compromisso de Estágio (TCE)
- Para verificar as informações referentes a este documento, acesse a Comunidade de 
seu Curso > Setor de Estágio Curricular Obrigatório
 � Plano de Atividade (PA)
O plano deverá conter seus dados, as informações referentes à(s) disciplina(s) vinculada(s) 
ao estágio que você está cursando na Unip, à instituição concedente do estágio e às 
atividades que serão realizadas durante a realização do estágio supervisionado. Assim, será 
possível identificar se você realmente está no período correto de estagiar e se o local e as 
atividades propostas para o estágio estão adequados.
As informações a serem inseridas devem estar de acordo com as três partes envolvidas 
no estágio: a instituição concedente do estágio, o professor orientador de estágio da Unip 
Interativa, e você, estagiário – todos assinarão o documento.
O Plano de Atividade, juntamente com o Termo de Compromisso de Estágio, tem validade 
por um semestre, ou seja, você deverá providenciá-los a cada semestre que for realizar 
estágio. É importante ressaltar que as atividades descritas devem apresentar estrito vínculo 
com a área de atuação profissional (docência).
O preenchimento deverá ser preferencialmente digitado, pois, caso preencha de forma 
manuscrita apresentando rasura ou as informações não estejam legíveis, o documento será 
recusado.
13
Serviço Social
Veja abaixo as instruções detalhadas para preenchimento do Plano de Atividade 
(documento disponível junto ao Termo de Compromisso de Estágio, conforme já 
informado neste manual):
PLANO DE ATIVIDADE
Este plano deve ser realizado com a presença do aluno e do profissional formado(a) na 
área de interesse, que acompanhará o estágio.
É obrigatório o preenchimento de TODOS os campos.
Nome do(a) aluno(a): ________________________________ RA: _______________E-mail do(a) aluno(a): ________________________ Curso;____________________
Período de estudo (semestre)____ Telefone:(___)___________/(___) ____________
Disciplinas(s) que acompanha(m) o estágio: ________________________________
Professor(a) orientador(a) de estágio da UNIP: _______________________________
a) Inicialmente, você deve inserir seus dados: nome, RA, e-mail, telefone.
Em seguida insira as informações do curso:
Período de estudo (semestre): inserir o período letivo que você está matriculado: 4º, 5º 
ou 6º semestre. Caso esteja realizando estágio em regime de Dependência (DP), inserir: DP.
 � Disciplina que acompanha o estágio: escreva o nome da disciplina vinculada ao está-
gio que você está cursando na Unip no semestre vigente - Prática de Ensino: Vivência no 
Ambiente Educativo, Prática de Ensino: Trajetória da Práxis ou Prática de Ensino: Reflexões.
 � Caso não esteja cursando nenhuma delas atualmente, inserir alguma dessas discip-
linas que você já tenha cursado anteriormente.
14
Manual de Estágio
b) No campo APRESENTAÇÃO DA CONCEDENTE descreva as informações da Instituição 
Concedente do Estágio:
APRESENTAÇÃO DA CONCEDENTE
(Informações relevantes que permitam conhecer o campo de estágio/ramo de 
atuação, missão/finalidade)
 � Preencha com informações que destaquem se o local e as atividades propostas para 
estágio estão adequados (nome da instituição, nível de ensino em que deseja estagiar).
c) No campo PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO, apresente as atividades que 
pretende realizar e o período que irá realizá-las:
PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO
Período para a realização: de ____/_____/____ a ____/____/____
Atividades Previstas
 � Período: inserir sempre um período semestral, ou seja, não pode ultrapassar o se-
mestre letivo vigente.
15
Serviço Social
- Atenção! Insira o mesmo período que vai constar no Termo de Compromisso e 
no Relatório Semestral (exemplo: 02/03/2020 a 25/05/2020).
Atividades previstas: apresentar as atividades que você pretende realizar durante o 
estágio na escola, as quais devem estar relacionadas às modalidades de estágio que você 
pode realizar (observação, participação e regência).
Exemplo: Observação do contexto escolar e de sua dinâmica; observação da prática 
docente em todas as suas dimensões; observação das relações interpessoais envolvendo 
professores, estudantes, funcionários, equipe gestora, etc; participação em atividades 
escolares; regência de aula.
 � Quando esse documento for encaminhado para a UNIP, um professor irá analisar as 
informações.
 � Se o documento estiver de acordo com o que a lei exige e com o que a disciplina 
solicita, será “ACEITO”.
 � Se houver algum erro em seu plano, o documento será RECUSADO e o professor irá 
apresentar a justificativa. Nesse caso, você deverá atender à solicitação indicada e 
encaminhar o documento novamente à UNIP.
 � Qualquer dúvida, entre em contato com o professor orientador de estágio da Coor-
denadoria de Estágios (CEE) – UNIP.
16
Manual de Estágio
d) Ao final, é necessário inserir: data, assinaturas e carimbos.
_______________________, ____ de ________________ de 20_____
 Local e data
__________________________
Assinatura do(a) estagiário(a)
Assinatura e carimbo do(a) 
profissional da concedente de estágio
Assinatura e carimbo do(a) 
orientador(a) da UNIP
 � Data: colocar a data do dia em que preencheu o documento;
 � Assinatura do estagiário: é necessário que você assine o Plano de Atividade antes de 
entregar no polo;
 � Assinatura e carimbo do profissional da instituição concedente de estágio: o respon-
sável pela Instituição Concedente assina e insere seu carimbo (gestor em exercício).
 � Assinatura e carimbo do orientador da Unip: DEIXE EM BRANCO, pois, caso o pro-
fessor da Unip avalie que o preenchimento do Plano de Atividade está correto, o docu-
mento será assinado por ele neste local.
5.2 Documentos que devem ser providenciados durante o desenvolvimento do 
estágio supervisionado
 � Relatórios Semestrais da Instituição Concedente do Estágio e do(a) Aluno(a) 
Estagiário(a)
- Conforme exigência da Lei nº 11.788, você, aluno estagiário, deve providenciar dois 
relatórios por semestre: um deles será preenchido pelo gestor da instituição que avaliará 
17
Serviço Social
sua participação como estagiário e, o outro, você deve preencher relatando sua experiência 
vivenciada ao longo do semestre letivo.
Para a elaboração do relatório do aluno, indicam-se alguns questionamentos para 
reflexão, são eles:
a) Antes de iniciar o estágio supervisionado, quais eram suas expectativas?
b) As aulas observadas atenderam às expectativas? Por quê?
c) A observação do cotidiano escolar contribuiu para o enriquecimento de sua 
compreensão sobre as dimensões da atuação docente?
d) Reflita sobre as posturas profissionais que você observou na escola; houve episódios 
(positivos e/ou negativos) que lhe marcaram? Por quê?
ATENÇÃO!
Tais questionamentos objetivam contribuir para sua reflexão crítica, no entanto, o 
relatório do aluno não deve estar organizado em forma de pergunta e resposta, e sim em 
forma de texto corrido.
Veja abaixo os documentos que devem ser postados no final de cada semestre que 
você realizar estágio (o preenchimento do período de realização do estágio deve estar 
coerente em todos os documentos):
 � Termo de compromisso (assinado pela UNIP).
 � Plano de atividade (assinado pela UNIP).
 � Relatórios semestrais.
18
Manual de Estágio
 � Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE)
- O conjunto de Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (fichas de CEE) é 
formado por uma ficha-capa (frente) e pelas fichas-meio (verso) – postar para correção 
somente no 6º semestre (período letivo).
- Utilizar um conjunto de fichas (uma ficha-capa e quantas fichas-meio forem necessárias) 
para registrar o estágio realizado em uma mesma instituição e área.
Inicialmente, registrar os seus dados:
 � Nome, RA, e-mails, telefones com código do município.
 � Curso: que você está matriculado na UNIP (Letras - Língua Portuguesa).
 � Instituto: ICSC – Instituto de Ciências Sociais e Comunicação.
 � Polo e turma que está matriculado.
Em seguida, registrar os dados da instituição concedente do estágio:
 � Instituição Concedente do Estágio: nome da instituição em que você está realizando 
o estágio.
 � Administrador/gestor em exercício: nome completo do responsável pela instituição 
de ensino.
 � Prof.(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP: inserir o nome do professor orientador de 
estágio da Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE).
 � Estágio em: inserir o nível de ensino (Ensino Fundamental II ou Ensino Médio).
 � Total de horas: carga horária total realizada nesse conjunto de fichas.
 � Carimbo da instituição concedente do estágio: inserir o carimbo da escola.
 � Local e data: registrar o local e a data do último dia que consta preenchimento de 
atividade de estágio nesse conjunto de fichas.
19
Serviço Social
Assinaturas:
 � Estagiário: você assina nesse campo.
 � Administrador/gestor em exercício: assinatura e carimbo do responsável pela insti-
tuição onde foi realizado o estágio – reconhecer firma dessa assinatura (na ficha há um 
espaço reservado para uso exclusivo do cartório). Na ficha de CEE, essa é a única assina-
tura que requer reconhecimento de firma.
 � Prof.(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP: deixe em branco.
 � Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) - UNIP: deixe em branco.
 � Data: é obrigatório preencher e organizar as fichas em ordem cronológica.
 � Horário: entrada e saída sequencial do dia. Registre o início e o término da sua 
permanência diária na escola, e não aula a aula, cuidando para que o total registrado 
some “horas inteiras” ou “meias horas”. Evite registrar minutos intermediários (ex.: 5h 
e 25min.). Isso só deverá ocorrer se for uma exigência da instituição concedente do 
estágio. Registre o totalde horas estagiadas por dia, considerando hora=relógio (1h = 
60min) e não hora-aula (45 ou 50min).
- Forma correta de registro: Horário de entrada: 7h00 / Horário de saída: 12h30 
/ Total de horas: 5h e 30 min (ou 5h30).
 � Descrição sumária da atividade: Observação de aula, reunião etc. Participação em 
aula, aplicação de prova, laboratório, evento escolar etc. Regência de aula, projeto. Em 
todos os casos (observação, participação, regência), identifique a série (turma/ano), 
o(s) temas(s)/assuntos(s) abordados(s), a(s) atividade(s) realizadas(s) etc. Descreva 
sucintamente a experiência vivenciada, fazendo registros sumários, porém não muito va-
gos. Não utiliza aspas ou a palavra “idem”. Não escreva apenas “observação de aula”
20
Manual de Estágio
 � Assinatura do professor responsável: trata-se do professor que ministrou a aula. 
 � Veja a seguir exemplos de preenchimento do verso da ficha de CEE: 
Anos finais do Ensino Fundamental
Data: 13/08/2016 Horário entrada: 12:30h Horário saída: 18:30h Total de horas: 6 horas
Descrição sumária da atividade; 6ºC-EF II: OBSERVAÇÃO - O PRONOME E A COESÃO TEXTUAL 9ºC-EF II 
(2 AULAS) PARTICIPAÇÃO - APLICAÇÃO DE PROVA. 9ºC-EF II (2 AULAS): OBSERVAÇÃO - CONCORDÂNCIA 
VERBAL (AULA TEÓRICA E EXERCÍCIOS) 6ºB-EF II: REGÊNCIA - ADVÉRBIO: CLASSIFICAÇÕES E EMPREGO.
Assinatura do(a) Professor(a)/Resp.:
Ensino Médio
Data: 12/09/2016 Horário entrada: 12:30h Horário saída: 18:30h Total de horas: 6 horas
Descrição sumária da atividade; 3ºA-EM: PARTICIPAÇÃO - APLICAÇÃO DE PROVA 1ºC-EM (2 AULAS): 
OBSERVAÇÃO. O ARTIGO E O NUMERAL (AULA TEÓRICA E EXERCÍCIOS). 3ºC-EM: PARTICIPAÇÃO APLICAÇÃO 
DE PROVA 1ºA-EM (2 AULAS): OBSERVAÇÃO - O ADJETIVO: FLEXÕES DE GÊNERO, NÚMERO E GRAU.
Assinatura do(a) Professor(a)/Resp.:
No caso de aplicação do projeto elaborado no âmbito da disciplina “Prática de Ensino: 
Integração Escola x Comunidade” (atividade optativa), você deverá escolher uma das 
habilitações (Português ou Língua Estrangeira) para obter tal carga horária (100h).
Para comprovar a aplicação do projeto, preencher Fichas CEE :
 � Na frente (ficha-capa), preencher normalmente como fez com as demais Fichas CEE, 
inserindo seus dados, os dados da escola, a assinatura do gestor escolar e os carimbos 
(do gestor escolar e da escola).
21
Serviço Social
 � No verso (ficha-meio), descrever sucintamente: objetivo(s), desenvolvimento (com as 
atividades realizadas) e resultados alcançados (registrar os dias e horários que efetiva-
mente esteve na escola aplicando o projeto).
Além disso, o professor que supervisionou a aplicação do projeto na escola deve inserir 
sua assinatura no campo “Assinatura do(a) Professor(a) / Resp”.
Essas fichas deverão ser postadas junto com as outras fichas CEE (no 6º semestre) para 
que seja possível obter a respectiva carga horária de estágio (100h).
Qualquer atividade desenvolvida na escola deve estar contemplada pelo Termo de 
Compromisso de Estágio (TCE) e pelo Plano de Atividade (PA). Portanto, caso pretenda 
aplicar o projeto na escola, não se esqueça da necessidade de providenciar tais documentos.
No semestre em que aplicar o projeto na escola, é necessário contabilizar a carga horária 
atribuída (100 horas) nos Relatórios Semestrais de Estágio.
22
Manual de Estágio
Veja a seguir um exemplo de preenchimento referente à ficha do projeto:
23
Serviço Social
6. ORIENTAÇÕES REFERENTES AO APROVEITAMENTO DO ESTÁGIO RE-
MUNERADO (NÃO OBRIGATÓRIO) PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
(OBRIGATÓRIO)
O estágio, nos cursos de licenciatura, tem apoio legal na Lei Federal nº 9.394/1996 
(especialmente no art. 65), Resolução CNE/CP nº 1/2002, Resolução CNE/CP nº 2/2002, Lei 
Federal nº 11.788/2008 e em suas respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais.
O estágio pode ser obrigatório ou não obrigatório (art. 2º, Lei nº 11.788/2008). Estágio 
obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito 
para aprovação e obtenção de diploma.
No caso dos cursos de licenciatura, conforme o inciso II, do art. 1º, da Resolução CNE/ 
CP nº 2/2002, existe a obrigatoriedade de o estudante cumprir 400 horas de estágio 
supervisionado a partir do início da segunda metade do curso.
Por sua vez, conforme consta no § 2º, do art. 2º, da Lei nº 11.788/2008, o estágio não 
obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional acrescida à carga horária regular 
e obrigatória, ou seja, ele não substitui o obrigatório.
No entanto, parte significativa dos alunos dos cursos de licenciatura da UNIP se vale 
desse modelo de estágio como fonte de recurso para custear mensalidades, transporte, 
cópias etc.; cumprindo, em geral, uma jornada diária de 6 horas, impedindo, portanto, o 
exercício do estágio obrigatório (que é requisito para a obtenção do diploma – § 1º, do art. 
2º, Lei 11.788/2008) em concomitância com o não obrigatório.
Nesse contexto, a Coordenadoria de Estágios em Educação decidiu por validar parte 
da carga horária do estágio não obrigatório como obrigatório, desde que a atividade 
desenvolvida seja similar a do estágio obrigatório, por entender que, nessas circunstâncias, 
o estudante:
a) apesar de estar exercendo estágio não obrigatório, está no seu futuro ambiente de 
trabalho, preparando-se para sua inserção no mundo produtivo (art. 1º, da Lei 11.788/2008);
24
Manual de Estágio
b) está exercendo uma atividade similar a que estaria desenvolvendo se estivesse no 
âmbito do estágio obrigatório.
Desse modo, a aceitação de determinadas atividades de estágio não obrigatório como 
estágio obrigatório não causa nenhum prejuízo à sua formação profissional, sequer fere 
qualquer dispositivo da legislação.
Para que essas atividades sejam aceitas, são requeridas as seguintes condições:
a) a validação ocorrerá somente se, por ocasião da orientação do referido estágio 
obrigatório, por meio do professor da disciplina âncora (Prática de Ensino: Vivência no 
Ambiente Educativo; Prática de Ensino: Trajetória da Práxis; Prática de Ensino: Reflexões), 
o estudante estiver exercendo o estágio não obrigatório;
b) caberá ao professor orientador fazer o controle da situação mencionada no item o 
anterior;
c) a validação ocorrerá somente após comprovada a atuação do estudante em situação 
similar a do estágio obrigatório, ou seja, se estiver em sala de aula na condição de auxiliar, 
sob a supervisão de um professor regente devidamente qualificado;
d) para efeito de comprovação, o estudante deverá apresentar declaração em papel 
timbrado da instituição concedente, atestando que se encontra em sala de aula na condição 
de auxiliar, com o nome e a titulação do professor regente.
Portanto, para ser aceito, o estudante deverá exercer o estágio remunerado (não 
obrigatório) em escola de Educação Básica (no Ensino Fundamental II e/ou Ensino Médio), 
no período de realização do Estágio Curricular Supervisionado (obrigatório), ou seja, a partir 
do 4º semestre do curso.
Além de providenciar a referida Declaração de Estágio Remunerado, será necessário 
providenciar também os documentos detalhados no capítulo 5.
25
Serviço Social
No 6º período letivo (semestre), você deverá postar tal declaração. As informações 
específicas sobre as postagens dos documentos estão detalhadas no capítulo 9 deste 
manual. Confira também os procedimentos e os prazos de envio nos avisos disponibilizados 
no AVA.
Desde que você siga as normas estabelecidas, sua carga horária e seus documentos 
serão validados.
Para mais esclarecimentos, consulte seu professor orientador de estágio da Coordenadoria 
de Estágios em Educação (CEE).
7. REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR TEMPO DE EX-
PERIÊNCIA DOCENTE
Conforme a Resolução CNE/CP nº 02/2002, “os alunos que exerçam atividade docente 
regular na Educação Básica poderão ter redução da carga horária do Estágio Curricular 
supervisionado”.
Assim, a redução de carga horária de estágio por tempo de docência em escolas de 
educação básica,obrigatoriamente, dependerá de comprovação mediante documento 
oficial (“Declaração de Docência” redigida em papel timbrado), expedido pela(s) escola(s) 
ou pelo órgão competente, com firma reconhecida da assinatura do responsável pela 
instituição de ensino.
Na declaração, deve estar textual e devidamente explícito que você trabalha e/ou 
trabalhou na instituição de ensino como professor (docente/regente de sala) e também 
as datas de início e término da atuação. Sem essas informações, o documento não será 
validado ou aceito pela Coordenadoria de Estágios de Educação (CEE).
26
Manual de Estágio
Veja abaixo uma sugestão de declaração de docência como exemplo:
(PAPEL TIMBRADO)
DECLARAÇÃO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE
Eu, XXXXXX XXXXXXXXX, diretor(a) da Escola XXXXXXXXX, declaro para os devidos fins 
para que produza efeitos legais que XXXXXX XXXXXX, portador(a) do RG nº XXXXXXX, CPF 
nº XXXXXXX, foi professor(a) contratado(a) nesta Unidade Escolar no período de 01 de 
janeiro de 20__ a 30 de dezembro de 20__, exercendo a função de professor(a) de Física 
nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Local, ____________________________________________ Data: ____/____/_____
_________________________________________________
Assinatura e carimbo do(a) diretor(a)
(Reconhecimento de firma)
Ao iniciar o estágio, comunique seu professor orientador que você ministra e/ou 
ministrou aula em escola de educação básica. Ele irá orientá-lo adequadamente com 
relação à redução de estágio por tempo de experiência docente.
No 6º período letivo (semestre), você deverá postar tal declaração. As informações 
específicas sobre as postagens dos documentos estão detalhadas no capítulo 9 deste 
manual. Confira também os procedimentos e os prazos de envio nos avisos disponibilizados 
no AVA.
27
Serviço Social
A redução da carga horária de estágio deverá ocorrer de acordo com a tabela a seguir.
TEMPO DE DOCÊNCIA REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA
3 meses a 1 ano incompleto 30 horas
1 ano a 3 anos incompletos 50 horas
3 anos a 5 anos incompletos 100 horas
5 anos a 10 anos incompletos 150 horas
10 anos ou mais 200 horas
8. IMPORTANTE – ATENÇÃO!
 � É permitido realizar, no máximo, 6 (seis) horas de estágio por dia e 30 (trinta) horas 
por semana, conforme a Lei nº 11.788/08.
 � Não pode haver o registro de mais de uma atividade de estágio no mesmo dia e 
mesmo horário.
 � Não é permitida a realização de atividades de estágio em dias de feriados, recessos, 
férias, finais de semana – conforme o calendário da UNIP Interativa.
 � As informações apresentadas nas fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação 
(CEE) e nos relatórios semestrais devem estar de acordo com o Termo de Compromisso 
e com o Plano de Atividade.
 � As 400 horas de estágio correspondem à carga horária mínima exigida, no entanto, 
é recomendável que você realize um número maior de horas nas escolas (5 a 10%); 
pois, no momento da verificação do estágio, suas fichas podem apresentar algum erro e 
seu professor pode desconsiderar alguma carga horária de estágio, o que impediria sua 
aprovação imediata.
 � O simples ato da entrega dos documentos não caracteriza aprovação.
 � Caso falte qualquer um dos documentos exigidos ou permaneça alguma pendência 
28
Manual de Estágio
no 6º semestre do curso, você ficará reprovado no estágio, sendo necessário regularizar 
sua situação para que sua aprovação possa ser efetivada!
As informações específicas sobre as postagens dos documentos estão detalhadas a 
seguir, no capítulo 9 deste manual.
Confira também os procedimentos e os prazos de postagem nos avisos disponibilizados 
no AVA.
DOCUMENTAÇÃO SETOR 
RESPONSÁVEL
CONTATO VIA AVA
 � Termo de Compromisso de Estágio 
Obrigatório (não remunerado)
Setor de 
Estágio Curricular 
Obrigatório
Atendimento >
Assunto: Setor de Estágio 
Curricular Obrigatório
 � Termo de Compromisso de Estágio 
Remunerado (Contrato de Estágio 
Remunerado)
Setor de 
Estágio Não 
Obrigatório
Atendimento >
Assunto: Setor de Estágio 
Não Obrigatório
 � Plano de Atividade
 � Relatórios Semestrais
 � Ficha de Coordenadoria de Está-
gios em Educação (CEE)
 � Declaração de Estágio Remunera-
do
 � Declaração de Experiência Do-
cente
Coordenadoria 
de Estágios em 
Educação (CEE)
Atendimento >
Assunto: Coordenadoria 
de Estágios em Educação 
(CEE) (selecionar o 
nome do(a) professor(a) 
orientador(a) de estágio)
29
Serviço Social
9. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO
Verifique a seguir quais são os documentos que você deverá postar no final do semestre 
(caso esteja estagiando) e quais documentos deverá postar apenas no final do curso, quando 
completar as atividades de estágio.
a) Postar os documentos relacionados a seguir no final de cada semestre, desde que 
esteja realizando estágio (postar todos os documentos em um único arquivo em pdf).
– escanear e salvar com baixa resolução para que o arquivo não fique “pesado”, o que 
inviabilizaria a postagem.
POSTAGEM SEMESTRAL
 � Plano de Atividade / Termo de Compromisso de Estágio: deve estar assinado 
pela UNIP para ter validade.
 � Contrato de Estágio Remunerado: caso tenha realizado estágio remunerado em 
escola de educação básica.
 � Relatórios Semestrais da Instituição Concedente do Estágio e do Aluno 
Estagiário.
AMBIENTE DE POSTAGEM
AVA Blackboard > Trabalhos Acadêmicos
ENTREGA DE ESTÁGIO
PRÁTICA DE ENSINO
30
Manual de Estágio
b) Postar os documentos relacionados abaixo no 6º semestre, desde que tenha realizado 
a carga horária total de estágio (400h) e providenciado a respectiva documentação (postar 
todos os documentos em um único arquivo em pdf – escanear e salvar com baixa resolução 
para que o arquivo não fique “pesado”, o que inviabilizaria a postagem):
POSTAR APENAS NO 6º PERÍODO LETIVO (SEMESTRE)
 � Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE): frente (ficha-capa) e 
verso (ficha-meio).
 � Declaração de docência: caso tenha atuado como docente na educação básica.
 � Declaração de estágio remunerado: caso tenha realizado estágio remunerado 
em escola de educação básica.
AMBIENTE DE POSTAGEM
AVA Blackboard > Trabalhos Acadêmicos
- ENTREGA DE ESTÁGIO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO 400H
 � Após a postagem final (6º semestre para o estágio de Língua Portuguesa e 8º se-
mestre para o estágio de Língua Estrangeira), caso você não seja aprovado, atente-se 
às instruções disponibilizadas pelo professor no ambiente de postagem, faça as devidas 
adequações/correções, salve os documentos novamente em um único arquivo e efetue 
uma nova postagem dentro do prazo.
 � Caso você não consiga realizar as devidas correções nos documentos e efetuar a post-
agem dentro do prazo estipulado, será necessário providenciar a matrícula em regime de 
dependência (DP) para poder postar a documentação completa/correta posteriormente.
31
Serviço Social
 � É importante que você poste o estágio o quanto antes, para que consiga efetuar as 
correções no material e postar novamente, caso tenha algum erro em seus documentos. 
 � O mesmo ambiente que você utiliza para postar o estágio, você também deve aces-
sar frequentemente para verificar se o seu estágio foi aceito ou se você deverá efetuar 
alguma correção nos documentos e postar novamente.
 � Caso falte algum documento, você ficará reprovado até regularizar sua situação e 
postar a documentação completa/correta.
 � Caso você poste os documentos em locais diferentes dos que foram mencionados 
neste manual, eles serão desconsiderados.
 � Caso poste as fichas CEE nos ambientes onde deveria postar somente os relatórios 
semestrais e o Termo de Compromisso/Plano de Atividades, todos os documentos serão 
recusados.
 � Os períodos de postagem serão informados oportunamente por meio de aviso no 
AVA Blackboard. Fique atento para não perder nenhum prazo!
Para postar os documentos de estágio e conferir a devolutiva do professor, acesse: 
AVA Blackboard > Trabalhos Acadêmicos “ENTREGADE ESTÁGIO”
32
Manual de Estágio
10. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO APÓS O 6º PERÍODO 
LETIVO
Caso você não consiga providenciar toda a documentação de estágio dentro do prazo 
estabelecido (6º semestre para o estágio de Língua Portuguesa e 8º semestre para o estágio 
de Língua Estrangeira), proceda da seguinte forma:
 � guarde a documentação de estágio consigo;
 � fique atento ao período de matrícula em regime de Dependência (DP) e providencie 
sua matrícula junto à Secretaria Virtual (AVA Blackboard) no semestre em que desejar 
entregar o estágio;
 � acesse o AVA Blackboard para verificar as orientações atualizadas referentes aos 
procedimentos e aos períodos de postagem dos documentos de estágio;
 � termine o estágio e poste os documentos na forma e no período estipulados.
ATENÇÃO!
Casos omissos neste documento devem ser resolvidos pela
Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE).
Caso pretenda realizar o estágio em algum local que não foi mencionado neste 
manual, entre em contato com o professor orientador de estágio, integrante da 
Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE), para receber a orientação correta e 
evitar que você cometa erros que acarretem atrasos em sua formação acadêmica.
11. DOCUMENTOS PARA PREENCHIMENTO
11.1 Carta de Credenciamento.
11.2 Relatórios Semestrais - da Instituição Concedente do Estágio e do Aluno Estagiário.
11.3 Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE).
Universidade Paulista - UNIP
CARTA DE CREDENCIAMENTO - APRESENTAÇÃO DO(A) ESTAGIÁRIO(A)
A(o) Senhor(a):
A. Credenciamento
O(a) aluno(a) abaixo designado está credenciado, por esta Universidade, a solicitar, nessa Unidade, a devida 
autorização para a realização de estágio, conforme determina a LDBEN 9394/96, declarando submeter-se 
a todas as determinações legais.
Vale ressaltar que a UNIP, como contratante, 
providenciará apólice de seguro para o(a) 
estagiário(a).
 . 02 ed ed ,oluaP oãS
 Prof. Wanderlei Sérgio da Silva 
 Coordenador de Estágios em Educação
B. Dados referentes ao aluno - estagiário
O(a) aluno(a): , RA:
RG nº , regularmente matriculado(a) no curso de
 , semestre, deverá realizar estágio em:
Área de conhecimento: Total de horas. 
Professor orientador:
Polo:
 Profa. Dra. Cielo G. Festino 
 Coordenadora Auxiliar do Curso
C. Estabelecimento de Opção 
Nome da Instituição Concedente do Estágio:
Endereço:
Nome do(a) Diretor(a):
D. Autorização
Autorizo o estágio solicitado
, de de 20 .
Universidade Paulista - UNIP
RELATÓRIO SEMESTRAL DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO
LICENCIATURA EM LETRAS - INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO (ICSC)
COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE) 
(Exigência da Lei nº 11.788)
Instituição Escolar Concedente: Telefone: 
Estagiário(a): Telefone:
Área do estágio realizado: ( ) Ensino Fundamental II ( ) Ensino Médio 
Período do estágio: ______/_____/_____a_____ /_____/_____ Carga horária realizada: __________ horas.
Avaliação do desempenho do(a) estagiário(a) em relação às atividades de estágio:
( ) Cumpriu de forma satisfatória ( ) Cumpriu parcialmente ( ) Não cumpriu
Obervações sobre o desempenho do(a) estagiário(a):
Assinatura e Carimbo do(a) Diretor(a) da Escola 
Concedente (Adm./Gestor em exercício)
Assinatura do(a) Estagiário(a)
Assinatura do(a) Prof.(a) 
da Escola Concedente
Local e data
, de de 20 .
Local e data
, de de 20 .
Assinatura do(a) estagiário(a)
RELATÓRIO SEMESTRAL DO(A) ALUNO(A) ESTAGIÁRIO(A)
LICENCIATURA EM LETRAS - INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO (ICSC)
COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE)
(Exigência da Lei nº 11.788)
Estagiário(a): RA: 
Turma: Semestre: Telefone: E-mail:
Instituição Escolar: Telefone:
Área do estágio realizado: ( ) Ensino Fundamental II ( ) Ensino Médio 
Período do estágio: ______/_____/_____a_____ /_____/_____ Carga horária realizada: __________ horas.
Relate, resumidamente, sua experiência relacionada ao Estágio Supervisionado no semestre 
vigente e sua percepção sobre a importância desta vivência para sua futura vida profissional:
FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE): ficha capa
Estagiário(a) RA:
E-mails:
Telefones: ( ) - ( ) - ( )
Curso: Instituto:
Polo: Turma:
Tel.: ( )
 Estágio em: Total de horas realizadas nesta ficha:
Carimbo da Instituição 
Concedente do Estágio
, de de 20 .
Universidade Paulista - UNIP
Carimbo e assinatura do Adm./Gestor em 
exercício (Firma reconhecida)
Assinatura do(a) Estagiário(a)
Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP
Coordenadoria de Estágios em Educação - UNIP
Frente
(Reconhecimento de Firma)
InstituiçãoConcedentedoEstágio: 
Endereço:
Adm./Gestor em exercício: 
Prof.(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP: 
Lenovo
Riscado
Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP
Unip
Realce
substituir por (cor vermelha):

FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE): ficha capa
Universidade Paulista - UNIP
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:
Descrição sumária da atividade:
Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:
Verso
Preencha quantas folhas desta forem necessárias para contemplar as horas de estágio para cada semestre.
FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE): ficha meio