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Superdotação e Altas Habilidades 1. Página inicial 2. Teste 1 Iniciado em quarta, 2 mar 2022, 14:19 Estado Finalizada Concluída em quarta, 2 mar 2022, 14:38 Tempo empregado 18 minutos 51 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Renzulli (1988, p.20 apud VIEIRA, p.10) “[...] os comportamentos de superdotação são manifestações do desempenho humano que podem ser desenvolvidos em certas pessoas, em determinados momentos e sob determinadas circunstâncias”. Renzulli (1986) realizou uma declaração formal de que não há garantias de que uma concepção ou definição de altas habilidades/superdotação seja uma rotulação definitiva deste sujeito, pois são muitos os fatores que intervêm na sua manifestação. Com a intenção de tornar mais flexíveis os procedimentos de sua identificação e incluindo outras características que os métodos tradicionais de avaliação não contemplavam, Renzulli (1986, 1988, 1996, 2000) propôs a concepção de superdotação a partir do conceito dos Três Anéis da Superdotação. Quais são os três aneis da Superdotação desenvolvido por Renzulli? Escolha uma opção: Capacidade acima da média, comprometimento com a tarefa e criatividade comprometimento com as tarefas, pouca criatividade para questões relacionadas as artes e capacidade acima da média em portugues e matematica Capacidade muito acima da média, individualismo e criatividade desenvolvimento superior em questões tecnologicas, capacidade acima da média em portugues, ciencias e matematica e individualismo criatividade, desenvolvimento completo em todas as inteligências e hiperatividade Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Capacidade acima da média, comprometimento com a tarefa e criatividade Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Dr. Gardner conduz a muitos anos pesquisas sobre o desenvolvimento das capacidades cognitivas humanas. Em seu estudo, rompe-se a tradição comum da inteligência, que se define em duas suposições fundamentais: “a cognição humana é unitária e os indivíduos podem ser adequadamente descritos como possuidores de uma inteligência única e quantificável” (apud CAMPBELL, CAMPBELL, DICKINSON, 2000). Seus diagnósticos de pesquisa sobre as capacidades humanas estabelecem criterios segundo os quais é possivel medir se um talento é realmente uma inteligencia e que cada inteligencia deve ser uma caracteristica de desenvolvimento do ser, ser passivel de observação em pessoas especiais, tanto quanto em prodigíos ou em “idiots savants” (individuos que possuam algum retardo intelectual/mental que demonstram talento especial em alguma área limitada, como memorização, rápida realização de calculos, etc.) (CAMPBELL, CAMPBELL, DICKINSON, 2000). A maioria das pessoas possuem todos os espectros das inteligências, entretanto, cada indivíduo denota características cognitivas diferentes. Em suma, cada ser, possuí quantidades variadas das oito inteligências, que são combinadas e usadas de acordo com as necessidades e os interesses, tornando essa combinação e seu uso extremamente pessoal. Quais são as oito inteligências diagnosticadas pelo Dr. Gardner? Assinale a alternativa correta Escolha uma opção: Verbal linguistica, lógico-matematica, tátil-cinestesica, visuoespacial, intrapessoal, interpessoa, musical e naturalista naturalista, inter pessoal, intra pessoal, lógico matematica, verbal-linguistica, espacial, humoristica e pessoal musical, instrumental, naturalista, visual, linguistica, matematica, espiritual e interpessoal Verbal linguistica, visuoespacial, lógico-matematica, material, espiritual, naturalista, animal e instrumental verbal-linguistica, lógico matematica, visual, cinestesica, materialista, interpessoal, intrapessoal e animal Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Verbal linguistica, lógico-matematica, tátil-cinestesica, visuoespacial, intrapessoal, interpessoa, musical e naturalista Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É normal que uma pessoa com desenvolvimento maior na inteligencia linguistica apresente as seguintes caracteristicas: I. Escuta e responde ao som, ao ritmo, à cor e à variedade da palavra falada; II. Imita os sons, a linguagem, a leitura e a escrita dos outros; III. Escuta eficientemente, compreende, parafraseia, interpreta, entretanto esquece do que foi dito; IV. Lê eficientemente, compreende, resume, interpreta ou explica e recorda-se do que foi lido V. Escreve eficientemente: compreende e aplica regras de gramatica, ortografia, pontuação e usa um vocabulário eficiente, entretanto, a leitura em voz alta é falha, tem dificuldades para ler em publico e normalmente gageja; VI. Exibe habilidade para aprender outros idiomas; Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: somente as alternativas I e VI estão incorretas somente as alternativas III e V estão incorretas somente as alternativas II e IV estão incorretas somente as alternativas III e VI estão incorretas somente as alternativas I e IV estão incorretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: somente as alternativas III e V estão incorretas Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o texto abaixo e as afirmativas que o segue, depois responda a alternativa incorreta: A ocorrência do surgimento de uma criança com altas habilidades/superdotação no meio familiar, produz uma repercurssão nos papéis entre pais e filho com esse potencial, exigindo de todos os indivíduos do meio uma alteração em seus comportamentos. Os pais, normalmente, possuem pouca ou nenhum conhecimento a despeito das necessidades de seus filhos com altas habilidades/superdotação, ficando imprecisos quanto ao rumo de seus comportamentos, se estimulam ou inibem as capacidades inerentes ao filho “especial”. Essa situação se dá por conta de: I. preconceitos e esteriótipos II. hostilidade disfarçada sobre aqueles que possuem alto potencial III. inveja, uma vez que os pais sempre querem possuir altas habilidades igual o filho IV. falta de orientações em relação a criação e educação de um filho “normal” e do seu superdotado V. predileção em se ter uma criança “normal” ao invés de um filho superdotado, com necessidades diferenciadas. Qual afirmativa(s) está(ão) incorreta(s)? Escolha uma opção: Somente a alternativa II e V Somente a alternativa IV Somente as alternativas I e V Somente a alternativa III Somente as alternativas II e IV Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Somente a alternativa III Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um dos fatores da inteligência múltipla é que ela apresenta a capacidade de ser dividida em outras três categorias. Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta I- Quatro das oito estão “relacionadas ao objeto” encontradas e moldadas em seu meio, que são as inteligências espacial, lógico-matemática, cinestésico-corporal e naturalista II- As inteligencias “insentas de objetos”, são representadas pelas inteligências linguistica-verbal e musical não sao relacionadas ao mundo físico, porém dependem da expressão da linguagem e dos sistemas musicais III- as inteligências “relacionada às pessoas”, e não aos objetos, são as inteligencias interpessoal e intrapessoal denotando um agrupamento de equilíbrio. Assinale a alternative correta Escolha uma opção: Somente a afirmativa III está correta As afirmativas I, II e III estão corretas Somente a afirmativa II está correta Somente as afirmativas I e II estão corretas Somente as afirmativas I e III estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Referente as tecnologias que auxiliam no desenvolvimento das inteligência verbal-linguística, leia o trecho abaixo e responda a alternativa correta: A aprendizagem do aluno em digitarno computador, hoje é tão importante quando a escrita a lápis. O uso da tecnologia eletrônica está gerando um grande avanço no aprimoramento das habilidades da fala, pois faz e aproxima pessoas de diversas localizações do mundo. Da mesma forma que computadores tem facilitado a aprendizagem da escrita pelos alunos, quais outros métodos facilitam esse aprendizado de escrita? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: jogo sudoku ouvir musica dançar áudios e gravações em vídeos realizar esportes em geral Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: áudios e gravações em vídeos Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As múltiplas tarefas das mulheres, não só como mães como também como profissionais, ---------- as relações maritais e parentais, surgindo um ------------- no valor da presença dos avós e irmãos mais velhos nos cuidados com as crianças (Dessen & Braz, 2000), derivando em uma necessidade cada vez maior de que as crianças sejam -------------------- e que tenham conhecimentos técnicos para lidar com aparelhos eletrônicos em função de sua alimentação. Quais palavras completam o texto acima descrito : Escolha uma opção: enalteceu; aumento; cuidadas. alterou; diminuição; independentes. alterou; aumento; independentes. modificou;exacerbação; superprotegidas engrandeceu; diminuição; cuidadas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: alterou; aumento; independentes. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação recomendou aos Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação, um suporte ao ----------------------------------------, com unidade específica de auxílio e orientação, informação e assistência à família onde se apresente uma criança superdotada, visando uma ----------------------------------------------------------------, para que os familiares não se sintam sem apoio ou desnorteados com a situação. Quais palavras completam o texto acima descrito : Escolha uma opção: escola e família; permuta constante entre escola e família escola ecomunidade; permuta constante entre escola e comunidade. comunidade e família; permuta constante entre comunidade e família. professor e escola; permuta constante entre professor e escola. aluno e professor; permuta constante entre família e escola. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: aluno e professor; permuta constante entre família e escola. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais dos procedimentos abaixo fazem parte do auxilio para o desenvolvimento e aprimoramento de uma escuta eficiente? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: realizar leitura individual. escutar e ler histórias em voz alta resistir a materiais mais dificeis, buscar os mais simples realizar cálculos na lousa desligar-se de temas “áridos” Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: escutar e ler histórias em voz alta Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Campbell (et all, 2000) existem 10 procedimentos para uma escuta eficiente, sendo eles 1. Encontrar áreas de interesse 2. Julgar o conteúdo, não a comunicação 3. Conter o seu entusiasmo 4. Escutar em busca de idéias 5. Ser flexível 6. Aplicar-se na escuta 7. Resistir às distrações 8. Exercitar sua mente 9. Manter a mente aberta 10. Capitalizar sobre o fato, pois o pensamento é mais rápido que a fala Os ouvintes eficientes e deficientes veem e comportam-se de forma diferenciada para cada um desses itens. No item 9 (Mantem a mente aberta), como que os ouvintes eficientes se comportam? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: Criam oportunidades: perguntam “o que há nisso pra mim?” Tomam notas intensivamente, usando apenas um sistema Consideram pontos de vista diferentes antes de formar opiniões Concordam com a informação quando ela corrobora idéias preconcebidas Combatem ou evitam as distrações; toleram os maus hábitos; sabem como se concentrar Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Consideram pontos de vista diferentes antes de formar opiniões Parte inferior do formulário
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