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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
AVALIAÇÃO I - 2022/1º
DISCIPLINA: PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Coordenador: Profa. Gabriele Cardoso Martins
GRADUANDO:__________________________________________________________________
1) Ao resgatar os conteúdos apreendidos na disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa em Turismo, inicie aqui o exercício de elaboração do teu Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (PTCC), desenvolvendo, a partir do que se solicita abaixo, parte dos elementos que fundamentarão, acadêmico e cientificamente, tua investigação.
	TÍTULO DO TCC: (Escreva abaixo o possível título de seu trabalho)
Dica: O título deve ser propositivo e já indicar, em poucas palavras, as intenções da pesquisa. 
	
	( ) Cumpriu Integralmente
(2,0 Pontos)
	( ) Cumpriu Parcialmente
(1,5 Pontos)
	( ) Não Cumpriu
(0 Pontos)
	Equivale ao desenvolvimento de um título propositivo que deixe claro o objetivo central da pesquisa ou a problemática a ser abordada.
	Equivale às elaborações dúbias e pouco claras que, em suma, não permitem a identificação imediata da intenção de pesquisa/daquilo que o autor pretende investigar. Ou, ainda que sejam elaborações propositivas, não permitam uma análise científica contundente. 
	Equivale às elaborações genéricas sem a definição de uma proposta de pesquisa. Ou ainda, as elaborações que se constituem como cópias de conteúdos de terceiros. Ou a não apresentação de um título. 
	PROBLEMA DE PESQUISA
(Escreva abaixo a questão problema de tua pesquisa) - Dica: A questão problema ou problemática é a origem da pesquisa e se resume a uma pergunta (em muitos casos o problema seria o título em formato de questão). Em suma, o problema de pesquisa é aquilo que te inquieta e que você quer e precisa encontrar uma resposta. Toda pesquisa precisa partir de uma inquietação a qual, através do trabalho de investigação, procuramos responder. Para que você consiga elaborar a tua questão de modo mais simples, sugerimos que contextualize teu tema (em um parágrafo, de repente) e, a partir disto, lance a tua questão.
	
	( ) Cumpriu Integralmente
(3,0 Pontos)
	( ) Cumpriu Parcialmente
(2,0 Pontos)
	( ) Não Cumpriu
(0 Ponto)
	Equivale às proposições que, ao dialogarem com aquilo que se pontuou no título, contextualizam o tema de pesquisa de maneira inteligível e, em seguida, apontam a questão que motiva a investigação a ser desenvolvida. 
	Equivale às proposições que, ao dialogarem com o que se pontuou no título, apresentam a questão problema isolada, sem a contextualização textual anterior do tema de pesquisa. Ou apresentam uma contextualização sem a pergunta (questão-problema) e/ou não a interrelaciona fielmente ao que se expõe no título. 
	Equivale às formulações genéricas ou proposições que não estabelecem quaisquer interlocuções com o título delineado, ainda que apresentem uma contextualização anterior e uma questão problema ou demais termos que constem nestes itens. Equivale também as proposições que se constituem como cópia de terceiros, bem como as elaborações em branco e sem qualquer questão-problema. 
	
	OBJETIVOS 
Nos objetivos precisamos pensar naquilo que temos que pesquisar para contemplar o tema, responder ao problema, as hipóteses, as questões de pesquisa [...]. Assim, é preciso que se elabore um objetivo central e para que haja o alcance deste objetivo principal, se faz necessário esboçar os objetivos específicos, pois são estes que nos apontam as possibilidades de alcançar nossa meta central. Ademais, é importante que os objetivos sejam iniciados e/ou elaborados com verbos no infinitivo, tais como: verificar, levantar, identificar, analisar, mapear, etc. Evite verbos como: demonstrar, desenvolver, pesquisar, propor, criar, etc.
	OBJETIVO GERAL – 
	( ) Cumpriu Integralmente
(2,0 Pontos)
	( ) Cumpriu Parcialmente
(1,0 Ponto)
	( ) Não Cumpriu
(0 Ponto)
	Equivale às elaborações propositivas que, ao dialogarem com o que se pontua desde o título, vem para “responder” a problemática de pesquisa/sua questão problema, deixando claras as razões da investigação existir. 
	Equivale às elaborações que, ao dialogarem com o que se pontua desde o título, vem para “responder” a problemática de pesquisa/sua questão problema, no entanto, não apresentam uma formulação textual adequada e propositiva. Ou ainda, elaborações que apesar de dialogarem com o tema central, se revelam como objetivo específico e não geral. 
	Equivale às elaborações genéricas que não dialogam com o que se pontua desde o título e que, por sua vez, não “respondem” a problemática de pesquisa/sua questão problema, apresentando ainda uma frágil formulação textual, com uso de verbos inadequados, por exemplo. São ainda as formulações empíricas e não analíticas, bem como as proposições que se constituem como cópia de terceiros ou não expõe, efetivamente, um objetivo geral.
	OBJETIVO ESPECÍFICO 1 – 
	( ) Cumpriu Integralmente
(1,0 Ponto)
	( ) Cumpriu Parcialmente
(0,5 Ponto)
	( ) Não Cumpriu
(0 Ponto)
	Equivale às elaborações propositivas e inteligíveis que, ao se conectarem com o objetivo geral elaborado acima, darão cabo de alcançá-lo. 
	Equivale às elaborações propositivas que, embora possam dialogar com demais elementos elaborados acima, não deixam claras sua interlocução com o objetivo geral elaborado anteriormente. 
	Equivale às elaborações genéricas ou desconectadas do objetivo geral e dos demais itens da pesquisa apontados acima, ainda que tragam terminologias neles contidas. Assim como as elaborações que se constituem como cópia de terceiros. 
	OBJETIVO ESPECÍFICO 2 – 
	( ) Cumpriu Integralmente
(1,0 Ponto)
	( ) Cumpriu Parcialmente
(0,5 Ponto)
	( ) Não Cumpriu
(0 Ponto)
	OBJETIVO ESPECÍFICO 3 – 
	( ) Cumpriu Integralmente
(1,0 Ponto)
	( ) Cumpriu Parcialmente
(0,5 Ponto)
	( ) Não Cumpriu
(0 Ponto)
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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de 
Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
 
AVALIAÇÃO I 
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202
2
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1
º
 
DISCIPLINA: PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
 
Coordenador: 
Profa. 
Gabriele Cardoso Martins
 
 
 
GRADUANDO:
__________________________________________________________________
 
 
1)
 
Ao
 
resgatar os conteúdos apreendidos 
na disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa em 
Turismo,
 
inici
e aqui 
o exercício de elaboração do teu Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso 
(PTCC), desenvolv
endo
, 
a partir do que se solicita abaixo, parte dos 
elementos que fundamentarão
, 
acadêmico e cientificamente,
 
tua investigação
.
 
 
TÍTULO DO TCC
: (Escreva a
baixo
 
o possível título de seu trabalho)
 
Dica:
 
O título deve ser propositivo e já indicar, em poucas pala
vras, as intenções da 
pesquisa. 
 
 
 
 
 
( ) Cumpriu
 
Integralmente
 
(2,0 Pontos)
 
( ) Cumpriu
 
Parcialmente
 
(
1,5
 
Pontos)
 
( ) 
Não 
Cumpriu
 
(
0
 
Pontos)
 
Equivale 
ao desenvolvimento de um 
título propositivo que deixe claro
 
o 
objetivo central da pesquisa ou a 
problemática 
a ser
 
abordada.
 
Equivale
 
às
 
elaborações
 
dúbias e 
pouco 
claras
 
que, em suma,
 
não permitem a 
identificação imediata
 
d
a intenção de 
pesquisa
/
daquilo que o
 
autor pretende 
investigar. 
Ou, ainda que sejam 
elaboraç
ões propositivas, não permit
a
m 
uma análise científica contundente. 
 
Equivale às elaborações 
genéricas sem a definição 
de uma proposta de 
pesquisa. Ou ainda, as 
elaborações que se 
constituem como cópias 
de conteúdos de terceiros
. 
Ou a não 
apresentação de 
um título.
 
 
 
PROBLEMA DE PESQUISA
 
(Escreva abaixo a questão problema de tua pesquisa)
 
-
 
Dica:
 
A questão problema ou 
problemática é 
a 
o
rigem da pesquisa
 
e se resume
 
a 
umapergunta
 
(e
m muitos casos
 
o problema 
seria o título em formato de 
que
stão
). Em suma,
 
o problema de pesquisa é
 
aquilo que te 
inquieta e que você quer
 
e precisa
 
encontrar uma resposta. Toda pesquisa precisa partir de 
uma inquietação a qual, através do trabalho de investigação, procuramos responder.
 
P
ara que 
você consiga elaborar a tua questão
 
de modo mais simples, sugerimos que
 
contextualize teu 
tema (em um parág
rafo, de repente) e, a partir disto, lance a tua questão.
 
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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de 
Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
AVALIAÇÃO I - 2022/1º 
DISCIPLINA: PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
Coordenador: Profa. Gabriele Cardoso Martins 
 
 
GRADUANDO:__________________________________________________________________ 
 
1) Ao resgatar os conteúdos apreendidos na disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa em 
Turismo, inicie aqui o exercício de elaboração do teu Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso 
(PTCC), desenvolvendo, a partir do que se solicita abaixo, parte dos elementos que fundamentarão, 
acadêmico e cientificamente, tua investigação. 
 
TÍTULO DO TCC: (Escreva abaixo o possível título de seu trabalho) 
Dica: O título deve ser propositivo e já indicar, em poucas palavras, as intenções da 
pesquisa. 
 
 
 
 
( ) Cumpriu Integralmente 
(2,0 Pontos) 
( ) Cumpriu Parcialmente 
(1,5 Pontos) 
( ) Não Cumpriu 
(0 Pontos) 
Equivale ao desenvolvimento de um 
título propositivo que deixe claro o 
objetivo central da pesquisa ou a 
problemática a ser abordada. 
Equivale às elaborações dúbias e pouco 
claras que, em suma, não permitem a 
identificação imediata da intenção de 
pesquisa/daquilo que o autor pretende 
investigar. Ou, ainda que sejam 
elaborações propositivas, não permitam 
uma análise científica contundente. 
Equivale às elaborações 
genéricas sem a definição 
de uma proposta de 
pesquisa. Ou ainda, as 
elaborações que se 
constituem como cópias 
de conteúdos de terceiros. 
Ou a não apresentação de 
um título. 
 
PROBLEMA DE PESQUISA 
(Escreva abaixo a questão problema de tua pesquisa) - Dica: A questão problema ou 
problemática é a origem da pesquisa e se resume a uma pergunta (em muitos casos o problema 
seria o título em formato de questão). Em suma, o problema de pesquisa é aquilo que te 
inquieta e que você quer e precisa encontrar uma resposta. Toda pesquisa precisa partir de 
uma inquietação a qual, através do trabalho de investigação, procuramos responder. Para que 
você consiga elaborar a tua questão de modo mais simples, sugerimos que contextualize teu 
tema (em um parágrafo, de repente) e, a partir disto, lance a tua questão.