lingua portuguesa praticas de linguagem i

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As figuras de linguagem são recursos que o escritor ou o falante utilizam para proporcionar maior expressividade à mensagem a ser transmitida. Elas subdividem-se em quatro grupos. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Figuras de palavras.
II- Figuras de som.
III- Figuras de pensamento.
IV- Figuras de construção.
(    ) Caracterizam-se pela ruptura de uma sequência lógica (sujeito, predicado, complemento), consolidada pela repetição, inversão ou omissão de termos.
(    ) Exibem um sentido figurado, dependendo o contexto.
(    ) Há uma repetição de sons que imitam seres ou coisas.
(    ) Referem-se ao aspecto semântico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
IV - I - II - III.
B
III - IV - II - I.
C
I - II - III - IV.
D
II - III - I - IV.
2Em nossas salas de aula, poderemos realizar inúmeras abordagens: do texto, da gramática, da estrutura, dos usos, das linguagens, entre outros. Em se tratando de linguagem, poderemos estudar as figuras de linguagem. Tal conteúdo é parte fundamental de um estudo que seja rico e proveitoso. Sobre as figuras de palavras, analise as sentenças a seguir:
I- Na metáfora e na comparação, usa-se uma linguagem representativa: um elemento que representa outro; tais figuras são idênticas, ambas empregam conectivos.
II- Quando o autor utiliza um termo para representar outro, trata-se do emprego da figura de linguagem intitulada sinestesia.
III- A substituição de um nome - pessoa, lugar, animal - por uma palavra ou expressão que o identifique com facilidade se refere à figura de linguagem - antonomásia.
IV- Quando, por exemplo, o autor aplica o nome do autor em vez da obra ou, ainda, a marca pelo produto, podemos perceber a ocorrência de metonímia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
3As figuras de pensamento são utilizadas para incrementar ou desenvolver o significado das palavras no aspecto semântico, trabalhando, assim, a subjetividade e os significados que estão ocultos em uma determinada ideia. Sobre as figuras de pensamento, analise as seguintes sentenças:
I- A principal característica da personificação é atribuir ações próprias do ser humano a seres inanimados.
II- O eufemismo substitui um termo agressivo por outro mais suave, para camuflar uma situação desagradável.
III- Em expressões populares, o eufemismo pode ter um caráter cômico.
IV- A hipérbole pode também ser chamada de hipérbato.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
4A estilística analisa a expressão linguística e os efeitos do estilo, isto é, ela estuda a capacidade de emocionar e sugestionar. Segundo alguns estudiosos, podemos dividi-la em três grandes grupos: Fônica, Léxico-semântica e Sintática. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Estilística Fônica preocupa-se com a expressividade do fônico dos termos agrupados em frases.    
(    ) A Léxico-semântica estuda a denotação referente ao valor socialmente convencional.
(    ) A Estilística Sintática é versátil e, assim, proporciona variados recursos expressivos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V.
B
V - V - F.
C
V - F - V.
D
F - F - V.
5
Na linguística, estudos relacionados à linguagem no seu contexto de uso; esse ramo da linguística é chamado de pragmática. 
Sobre o conceito de pragmática, assinale a alternativa CORRETA:
A
A pragmática se restringe aos significados do ato da fala, entendendo o uso linguístico dos falantes.
B
A pragmática estuda, essencialmente, a significação no ato da fala e da comunicação, analisando a significação linguística no contexto de uso.
C
A pragmática estuda elementos linguísticos dêiticos, e verifica a significação do ato de falar.
D
A pragmática é uma interação verbal entre o locutor e o destinatário, que analisa a posição e tom de voz.
6As figuras de pensamento têm finalidades especiais, como a de suavizar uma má notícia, causar aflições em outrem, provocar risos, entre outros. Logo, elas se referem ao aspecto semântico. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Ironia.
II- Eufemismo.
III- Prosopopeia.
IV- Antítese.
V- Hipérbole.
(    ) Proporciona um impacto através de um exagero de uma ideia.
(    ) A intenção é sarcástica.
(    ) Atribui-se caracteres próprios de seres animados a seres imaginários.
(    ) Há uma aproximação de palavras de sentidos opostos.
(    ) Atenua uma verdade apresentada como desagradável.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - II - IV - III - V.
B
II - I - III - V - IV.
C
V - I - III - IV - II.
D
III - I - II - IV - V.
7O pleonasmo é uma repetição feita para reforçar uma mensagem. A palavra pleonasmo é de origem grega e, em amplas linhas, significa redundância. O termo pleonasmo pode ser substituído por redundância sem que isso altere seu significado. Existem dois tipos de pleonasmos: o literário e o vicioso. O pleonasmo vicioso acrescenta termos desnecessários para a compreensão tanto na escrita como na fala e é considerado um erro. É chamado de vicioso também porque, na maioria das vezes, não nos damos conta de que estamos cometendo um exagero linguístico. Assim, analise as sentenças a seguir no que diz respeito ao pleonasmo vicioso:
I- O aluno saiu para fora da sala de aula.
II- O menino gritou alto com seu cachorro.
III- Marina subiu para o quarto.
IV- O filme estreou pela primeira vez nos cinemas.
V- O pedreiro fez o acabamento hoje.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e V estão corretas.
B
As sentenças II e V estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças II, III e V estão corretas.
8As figuras de palavras têm como objetivo produzir um efeito diferente do que é convencionalmente utilizado para conseguir um resultado mais expressivo. Elas agrupam-se em seis categorias: Sinestesia, Comparação, Metáfora, Metonímia, Catacrese e Antonomásia. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A comparação objetiva comparar ideias ou expressões em lugar de outras.
(    ) A metáfora é uma comparação explícita, em que o elemento comparativo aparece.
(    ) A catacrese é o uso de uma palavra fora de seu sentido real.
(    ) Antonomásia é a troca de um nome por um termo que o indique com facilidade.
(    ) A figura de palavra que mistura, numa mesma expressão, sensações apresentadas por diferentes órgãos do sentido é a sinestesia.
(    ) A metonímia é usada para haver repetição de palavras em textos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V - F - V.
B
F - F - V - F - F - V.
C
V - F - V - V - V - F.
D
V - V - F - F - V - F.
9
Quando usamos "ele enriqueceu por meios ilícitos” em vez de "ele roubou"; e "ele partiu dessa para melhor” em vez de, "ele morreu", é porque queremos suavizar as palavras.
Sobre essa suavização dos termos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Antítese.
B
Eufemismo.
C
Hipérbole.
D
Ironia.
10As figuras de construção ou de sintaxe apresentam modificações na estrutura da oração, buscando os objetivos da enunciação, como o da ênfase, por exemplo. Acerca de como podem ser construídas as figuras de construção ou sintaxe, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Elas podem ser construídas com a omissão: assíndeto, elipse e zeugma.
(    ) As figuras de construção ou de sintaxe podem ser estabelecidas pela inversão: anástrofe, hipérbato, sínquise e hipálage.
(    ) Com a ruptura através do anacoluto.
(    ) As figuras de construção ou de sintaxe podem ser elaboradas através da repetição com a silepse.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
F - V - V - F.
C
V - V - F - F.
D
V - V - V - F.