Agenda 21 e Desenvolvimento Sustentável

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19/03/2022 15:37 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_76804435_1&course_id=_218400_1&content_id=_2695115_1&retur… 2/7
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Foram criadas leis para promover o investimento de capitais privados em
usinas de energia alternativas.
Foram estabelecidas normas e regulamentação para o uso da energia,
baseadas em economia de consumo.
Nesse período não foi dado ao consumidor orientações sobre as escolhas
feitas nos planos técnicos e cientí�cos.
Embora o governo incentivasse o estudo de novas fontes de energia,
nenhum incentivo �scal ou econômico foi oferecido.
Poucas tecnologias de fontes alternativas de energia foram divulgadas
devido ao seu alto custo de desenvolvimento.
Foram criadas leis para promover o investimento de capitais privados em
usinas de energia alternativas.
Resposta: E
Comentário: na Agenda 21 brasileira, está o estabelecimento de normas e
regulamentação para o uso harmônico da energia e promoção de sistemas
alternativos de geração energética, transferindo ao consumidor orientações
e escolhas feitas nos planos técnicos e cientí�cos. Essas normas são de
responsabilidade dos gestores governamentais, por meio da criação de leis
para promover o investimento de capitais privados em usinas alternativas,
mediante mecanismos econômico-�nanceiros com incentivos �scais e/ou
econômicos e dar condições para a disseminação dessas tecnologias, suas
vantagens, custos, facilidades e di�culdades na atualidade.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
As discussões da Rio-92 resultaram nos seguintes documentos: Agenda 21, Convenção da
Biodiversidade, Convenção das Mudanças Climáticas, Declaração de princípios sobre
�orestas, a Declaração do Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento e a Carta da Terra. O que
a Agenda 21 e a Declaração do Rio têm em comum? Assinale a resposta correta.
Instituição de créditos de carbono.
Eliminação da pobreza e do analfabetismo.
Instituição de créditos de carbono.
Desenvolvimento sustentável e consciência ecológica.
Boa convivência entre o ser humano e o planeta.
Redução das emissões gasosas.
0 em 0,25 pontos
19/03/2022 15:37 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Com a adoção da Agenda 21, a conferência estabeleceu objetivos concretos de
sustentabilidade em diversas áreas, mostrando a necessidade de se buscarem novos
recursos �nanceiros para a complementação do desenvolvimento sustentável em uma
escala global. Assinale a alternativa correta.
A Agenda 21 consiste em uma declaração da ONU sobre do meio ambiente
e o desenvolvimento para de�nir quais são os direitos e os deveres dos
Estados.
A Agenda 21 consiste em uma declaração da ONU sobre do meio ambiente
e o desenvolvimento para de�nir quais são os direitos e os deveres dos
Estados.
A Carta da Terra explica os fundamentos do desenvolvimento sustentável.
Apenas a dimensão ambiental é levada em consideração na Declaração do
Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento.
Convenção da Biodiversidade possui 40 capítulos que estão divididos em
quatro seções.
A Agenda 21 visa a conciliar apenas métodos de proteção ambiental e
justiça social.
Resposta: A
Comentário: a Agenda 21 é um dos mais importantes documentos
referentes ao meio ambiente e foi gerado na Rio-92, consiste em uma
declaração da ONU acerca do meio ambiente e o desenvolvimento para
de�nir quais são os direitos e os deveres dos Estados.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
Como os países industrializados possuem cotas de redução de emissão de gases
causadores do efeito estufa, eles podem adquirir os CERs de desenvolvedores de projetos
em países em desenvolvimento para auxiliar no cumprimento de suas metas de Gases do
Efeito Estufa (GEE) ou de captura de carbono.
Devido à grande mobilização mundial em torno do controle do dióxido de
carbono, a comunidade de cientistas acredita plenamente na causa.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Os Certi�cados de Emissões Reduzidas (CERs), emitidos pelo Conselho
Executivo do MDL (Mecanismo de Desenvolvimento Limpo), podem ser
negociados apenas entre os países em desenvolvimento.
O MDL foi criado e homologado pelo Tratado de Kyoto.
Os projetos de MDL podem ser baseados em fontes renováveis e
alternativas de energia, e�ciência e conservação de energia ou
re�orestamento.
Para aprovação de projetos no âmbito do MDL, não existem regras claras e
rígidas.
Devido à grande mobilização mundial em torno do controle do dióxido de
carbono, a comunidade de cientistas acredita plenamente na causa.
Resposta: E
Comentário: os países industrializados possuem cotas de redução de
emissão de gases causadores do efeito estufa, eles podem adquirir os CERs
de desenvolvedores de projetos em países em desenvolvimento para auxiliar
no cumprimento de suas metas de Gases do Efeito Estufa (GEE). O MDL visa
ao alcance do desenvolvimento sustentável em países em desenvolvimento
(país an�trião), a partir da implantação de tecnologias mais limpas nesses
países, e a contribuição para que os países cumpram suas reduções de
emissão. Com essa proposta, os projetos de MDL podem ser baseados em
fontes renováveis e alternativas de energia, e�ciência e conservação de
energia ou re�orestamento. Porém, para aprovação de projetos no âmbito
do MDL, existem regras claras e rígidas. Esses projetos devem utilizar
metodologias aprovadas, ser validados e veri�cados por Entidades
Operacionais Designadas (EODs), e devem ser aprovados e registrados pelo
Conselho Executivo do MDL.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
Durante muitos anos, o mundo discutiu os problemas ambientais em conferências, gerando
documentos e propondo planos de ação que demoram mais de 20 anos para saírem do
papel. Promovia-se uma mudança de comportamento por parte da população, uma quebra
de paradigma. Em que estava baseada a solução para crise ambiental? Assinale a
alternativa correta.
Na educação ambiental, aplicada a todas as camadas da sociedade, dentro
e fora das escolas.
Na educação ambiental, aplicada a todas as camadas da sociedade, dentro
e fora das escolas.
Na economia de combustíveis fósseis, devido à crise do petróleo e de
energia.
0,25 em 0,25 pontos
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c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
No re�orestamento da Mata Atlântica e sua biodiversidade devastada ao
longo dos anos.
Na colaboração entre os países e transferência de tecnologia dos países em
desenvolvimento para os países ricos.
Em um documento conhecido como Carta da Terra, que propunha a
eliminação da fome e do analfabetismo.
Resposta: A
Comentário: a solução dos problemas ambientais está baseada na Educação
Ambiental, desde a conferência de Estocolmo. A EA vem sendo discutida em
muitas conferências e só saiu do papel após a Rio-92, mas de forma lenta.
Atualmente, ainda existe muita resistência no Brasil em promover a
consciência crítica da população.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Juntamente com o uso dos avanços da ciência e da tecnologia, a educação precisa
desempenhar um papel crucial no desenvolvimento de uma consciência crítica e promover
o melhor entendimento dos problemas ambientais. Esse foium assunto muito discutido
nas conferências ambientais. Qual a conferência? Qual era seu assunto central? Assinale a
alternativa correta.
Tbilisi – educação ambiental.
Estocolmo – plano de ação mundial.
Belgrado – desenvolvimento sustentável.
Rio 92 – educação ambiental.
Tbilisi – educação ambiental.
Kyoto – desenvolvimento sustentável.
Resposta: D
Comentário: Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental,
organizada pela Unesco, em Tbilisi (ex-URSS), em 1977. Essa reunião foi
considerada uma referência no desenvolvimento da educação ambiental e
até os dias atuais ainda é um marco em sua evolução. A educação ambiental
deve favorecer comportamentos e condutas de respeito à natureza e à
utilização de seus recursos por todas as nações.
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
19/03/2022 15:37 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_76804435_1&course_id=_218400_1&content_id=_2695115_1&retur… 6/7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Na década de 1970, a questão ambiental passou a ser comentada na mídia, com atores e
cantores famosos, chamando a atenção para as questões ambientais. Alguns anos mais
tarde, foi publicado o relatório do Clube de Roma, intitulado de “Os limites do crescimento”.
Esse relatório tratava de uma simulação que mostrava que os recursos naturais seriam
instintos em um futuro próximo se a indústria continuasse crescendo no mesmo ritmo da
época. A partir daí, iniciaram as discussões sobre as questões ambientais. Qual foi a
primeira conferência ambiental realizada? Assinale a alternativa correta.
Estocolmo.
Tbilisi.
Estocolmo.
Belgrado.
Rio-92.
Kyoto.
Resposta: B
Comentário: a primeira conferência realizada para discutir as questões
ambientais foi Estocolmo, em 1972. A conferência gerou a Declaração sobre
o Ambiente Humano, um documento que estabelece um plano de ação
mundial para melhoria da qualidade de vida dos povos e a preservação
ambiental.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
No tratado do Protocolo de Kyoto, um calendário é proposto em que os países
desenvolvidos têm a obrigação de reduzir a quantidade de gases poluentes em, pelo
menos, 5,2% até 2012. Todos os países signatários teriam que colocar, em prática, planos
para reduzir a emissão desses gases entre 2008 e 2012. Assinale a alternativa correta
quanto às atividades envolvidas.
Todos os países participantes da conferência de Kyoto aceitaram as
propostas e cumpriram o calendário.
Gerenciamento de resíduos sólidos e construção de aterros sanitários.
Melhoria apenas no setor de transportes, respeitando a sustentabilidade.
Política pouco agressiva de proteção de �orestas e sumidouros de
carbono.
Priorização dos mecanismos �nanceiros e de mercado que estejam de
acordo com os objetivos da convenção.
0 em 0,25 pontos
19/03/2022 15:37 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Sábado, 19 de Março de 2022 15h36min19s GMT-03:00
e.
Todos os países participantes da conferência de Kyoto aceitaram as
propostas e cumpriram o calendário.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Se levarmos em consideração o descobrimento do Brasil pelos colonizadores portugueses,
notamos que o respeito que os índios tinham pela natureza foi substituído por uma relação
de exploração predatória, extraindo da colônia todas as suas riquezas naturais, sem se
importarem com as consequências. Assinale a alternativa que mostra claramente que essa
prática seria incorporada na nossa cultura.
Em 1875: o ciclo do pau-brasil foi encerrado, devido à sua extinção.
Em 1825: a população humana sobre a Terra chega ao seu primeiro bilhão
de habitantes.
Em 1503: inicia-se a comercialização do pau-brasil. A Mata Atlântica possuía
200 mil km .
Em 1875: o ciclo do pau-brasil foi encerrado, devido à sua extinção.
Em 1969: o meio ambiente se transformou no principal assunto debatido
em programas de TV e por artistas famosos.
Em 1972: Clube de Roma publica um relatório intitulado “Os limites do
crescimento”, chamando atenção do mundo quanto ao esgotamento dos
recursos naturais.
Resposta: C
Comentário: em 1500 d.C.: os portugueses descobrem o Brasil, chegam ao
litoral e invadem a praia. Em alguns dias, com o intuito de realizar a primeira
missa, faz-se uma gigantesca cruz e abre-se uma clareira. Iniciam a
devastação da Mata Atlântica, uma amostra do comportamento predatório
que se instalaria em breve. 1503: inicia-se a comercialização do pau-brasil.
200 mil km de Mata Atlântica original são devastados, restando apenas 7%,
que continuam ameaçados. Em 1875, o pau-brasil é considerado extinto,
resultando no abandono e na devastação das matas; deixando claro o
comportamento predatório incorporado na nossa cultura.
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