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Quiz 14
1- A criação de boas experiências e rotinas de leitura é fundamental para:
 a-A decodificação.
X b-A motivação para a leitura
c-A rapidez.
d-Todas as opções anteriores.
2- Stanovich chamou de “Efeito Mateus” ao ciclo em que:
X a-Maior conhecimento leva a melhor leitura, que leva a maior conhecimento.
b-Maior rapidez de leitura leva a maior experiência, que leva a maior rapidez.
c-Ao ciclo de pensamentos que ocorrem na leitura.
d-Nenhuma das opções anteriores.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3-Qual das seguintes opções é necessária para a compreensão?
a-Conhecimentos.
b-Experiência.
c-Pensamento.
X d-Todas as opções anteriores
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4-Segundo Goodi e Magalhães, ler é uma atividade: 
a-Cultural.
b-Interativa.
c-Transformadora.
X d-Todas as opções anteriores.
5-De acordo com Sousa, quais dos seguintes é um desafio que os suportes digitais apresentam para a compreensão?
a-A necessidade de se adaptar a diferentes tamanhos de letra.
b-A necessidade de se adaptar a diferentes graus de luminosidade.
X c-A necessidade de decidir quais os locais que merecem confiança.
d-Nenhuma das opções anteriores.
6-Segundo o modelo de desenvolvimento da leitura de Giasson, a criança passa da primeira para a segunda etapa da evolução quando desenvolve:
a-A decodificação.
X b-O princípio alfabético.
c-O efeito Mateus.
d-O reconhecimento automático de palavras.
7-Quais das seguintes atividades devem fazer parte das rotinas e planificação das aulas?
a-Preparação da leitura.
b-Antecipação de dificuldades.
c-Definição de objetivos que justifiquem a leitura.
X d-Todas as opções anteriores.
8-O ensino da leitura deve ser:
a-Explícito.
b-Sistemático.
c-Progressivo.
X d-Todas as opções anteriores.
9-Qual das seguintes afirmações não é uma das necessidades do leitor para compreender o texto?
A-Conhecimentos prévios sobre o tópico.
X B-Rapidez de leitura.
C-Capacidade para filtrar a informação necessária.
D-Conhecimento linguístico.
10-Qual das seguintes opções não é um nível de compreensão?
A-Compreensão literal.
B-Compreensão inferencial.
X C-Compreensão nominal.
D-Compreensão crítica.

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