Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Quiz 14 1- A criação de boas experiências e rotinas de leitura é fundamental para: a-A decodificação. X b-A motivação para a leitura c-A rapidez. d-Todas as opções anteriores. 2- Stanovich chamou de “Efeito Mateus” ao ciclo em que: X a-Maior conhecimento leva a melhor leitura, que leva a maior conhecimento. b-Maior rapidez de leitura leva a maior experiência, que leva a maior rapidez. c-Ao ciclo de pensamentos que ocorrem na leitura. d-Nenhuma das opções anteriores. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3-Qual das seguintes opções é necessária para a compreensão? a-Conhecimentos. b-Experiência. c-Pensamento. X d-Todas as opções anteriores ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4-Segundo Goodi e Magalhães, ler é uma atividade: a-Cultural. b-Interativa. c-Transformadora. X d-Todas as opções anteriores. 5-De acordo com Sousa, quais dos seguintes é um desafio que os suportes digitais apresentam para a compreensão? a-A necessidade de se adaptar a diferentes tamanhos de letra. b-A necessidade de se adaptar a diferentes graus de luminosidade. X c-A necessidade de decidir quais os locais que merecem confiança. d-Nenhuma das opções anteriores. 6-Segundo o modelo de desenvolvimento da leitura de Giasson, a criança passa da primeira para a segunda etapa da evolução quando desenvolve: a-A decodificação. X b-O princípio alfabético. c-O efeito Mateus. d-O reconhecimento automático de palavras. 7-Quais das seguintes atividades devem fazer parte das rotinas e planificação das aulas? a-Preparação da leitura. b-Antecipação de dificuldades. c-Definição de objetivos que justifiquem a leitura. X d-Todas as opções anteriores. 8-O ensino da leitura deve ser: a-Explícito. b-Sistemático. c-Progressivo. X d-Todas as opções anteriores. 9-Qual das seguintes afirmações não é uma das necessidades do leitor para compreender o texto? A-Conhecimentos prévios sobre o tópico. X B-Rapidez de leitura. C-Capacidade para filtrar a informação necessária. D-Conhecimento linguístico. 10-Qual das seguintes opções não é um nível de compreensão? A-Compreensão literal. B-Compreensão inferencial. X C-Compreensão nominal. D-Compreensão crítica.
Compartilhar