EF - CIÊNCIAS - TERCEIRA PARTE - 1 TRI - 6 ANOS - MATERIAL ADAPTADO

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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROF. CARLOS LORÉA PINTO 
Professor(a): Cibele Pedroso Vianna 6º anos Turma: (6A)/(6B) 
Área: Ciências da Natureza Componente: Ciências 
Aluno(a):............................................................................................................... 
MATERIAL ADAPTADO - PERÍODO: 15/05/21 - 11/06/21 
 
Olá! 
Espero que esteja tudo bem com vocês e com a família de vocês! 
Estamos dando início a mais uma etapa desse primeiro trimestre com mais uma leva 
de conhecimentos em CIÊNCIA! 
Mas... 
Antes de começarmos... 
Preciso deixar um recado importante, que vai se repetir até o final do ano: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MATERIAL PARA FICAR EM CASA! 
AINDA ESTAMOS VIVENDO A PANDEMIA DA COVID-19, E TODO O CUIDADO É IMPORTANTE. 
 
VAMOS REVISITAR AS MEDIDAS? 
 
 
Oi, tudo bem? 
 
Nesse material vamos rever algumas informações e depois vamos dar um 
passo adiante e conhecer um pouco mais sobre os materiais. 
 
Vamos começar. 
 
Nos textos anteriores pensamos sobre os objetos, sobre tudo o que vemos e 
os materiais que os formam. Você viu as imagens abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Você fez um exercício para nomear objetos e, depois pensamos de que 
materiais eles são formados. Então chegamos à conclusão de que vivemos em um 
ambiente com muitos tipos de materiais diferentes. Ex.: papel, metal, tecido, vidro, 
plástico, borracha. 
Esses materiais combinados formam objetos de jeitos, formas e funções 
diferentes e que podemos utilizar dependendo da sua característica. 
 
Vamos pensar? Observe os relógios atentamente e responda: 
 
Quais materiais formam os relógios ao lado? 
 
• _________________________ 
• _________________________ 
• _________________________ 
• Ex.: tinta 
 
 
 
 
 
Sabemos que qualquer coisa que você vê é formada por um tipo de material ou 
pela junção de dois ou mais materiais diferentes. 
Exemplo: uma jaqueta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quando juntamos duas ou mais substâncias diferentes temos uma mistura. Vamos 
ver alguns exemplos? 
 
 
Você sabe outro exemplo de mistura? Desenhe e escreva o nome abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Na roupa que estamos vendo, 
observamos diferentes materiais: 
• Pluma poliéster 
• Tecido 
• Botões e outros materiais 
plásticos 
• Zíper de metal 
 
Para o bolo que estamos vendo ser 
feito foram necessários diferentes 
materiais: 
• Farinha 
• Açúcar 
• Leite 
• Ovos 
• Óleo 
• Chocolate 
• Fermento 
• Leite condensado 
• Confeitos 
• Morangos 
LEITE COM CHOCOLATE 
BISCOITO SALADA 
 AR 
Oi, voltei! 
Vamos relembrar: 
Falamos do que existe e percebemos, falamos dos materiais que formam as 
coisas que vemos que conhecemos, e entendemos que os diferentes materiais 
podem ser utilizados para produzir objetos e outros produtos. 
Por fim, estudamos que a união de diferentes substâncias dá origem a misturas. 
 
As misturas podem ser de dois tipos, vamos ver: 
 
Esse sorvete de chocolate é o tipo 
de mistura que é uniforme, sua 
aparência não permite que a gente 
veja os ingredientes que compõem 
o sorvete, tudo misturado parece 
uma coisa só. 
 
Já a pizza, representa o 
tipo de mistura que não 
é uniforme, ou seja, 
nela podemos ver os 
ingredientes, a massa 
da pizza, e os itens da 
cobertura. E, caso a 
gente queira remover 
algum desses itens, podemos, retirando um a 
um, chamamos isso de catação. 
 
Que exemplos você conhece desses tipos de mistura? 
Faça como a imagem acima, desenhe e escreva o nome de um exemplo para 
mistura uniforme, e outro exemplo para mistura não uniforme: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nossa escola completou, no dia 31 de maio, 33 anos de existência. 
Faça um desenho ou escreva uma mensagem pelo aniversário da nossa escola: 
Seja criativa(o)! Bom trabalho! 
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROF. CARLOS LORÉA PINTO 
Professor(a): Cibele Pedroso Vianna 6 anos Turma: (6A)/(6B) ADAPTADO 
Área: Ciências da Natureza Componente: Ciências 15/05 a 11/06 
Aluno(a):............................................................................................................ 
 
FOLHA DE ATIVIDADE DEVOLUTIVA – ENTREGAR ESTA FOLHA NA ESCOLA! 
 Vamos refazer algumas atividades para fixar melhor o conteúdo. 
1) Observe as imagens dos objetos abaixo e identifique os diferentes 
materiais que os formam: 
 
 
 
 
 
2) Vamos falar sobre misturas, observe as imagens e responda às questões sobre cada 
uma, marcando SIM ou NÃO: 
 
O café é uma mistura? ( )SIM ( )NÃO 
 
 
O chocolate é uma mistura uniforme? ( )SIM ( )NÃO 
 
 
Os óleos pós banho trifásicos (porque têm três fases diferentes), são uma 
mistura não uniforme? ( )SIM ( )NÃO 
 
 
3) Desenhe um exemplo e nomeie para mistura uniforme e um exemplo para mistura não 
uniforme. 
Mistura uniforme Mistura não uniforme 
 
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JANELA CANETA