aol 1 analise ambiental Jucy

Prévia do material em texto

16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 1/9
Conteúdo do exercício
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 1 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A nuvem de gafanhotos que se aproxima do Brasil pela fronteira do Rio Grande do Sul com a Argentina pode 
conter 40 milhões de insetos adultos [...]. As condições climáticas da região, quente e seco, atípicas para esta 
época do ano, em que as temperaturas deveriam estar mais baixas, associados ao desequilíbrio ambiental, 
favorecem a disseminação e a reprodução dos gafanhotos.”
Fonte: FRAGA, A. Nuvem pode ter 40 milhões de gafanhotos diz especialista. Revista Globo Rural. jun. 2020. 
Disponível em:
<https://revistagloborural.globo.com/Noticias/Agricultura/noticia/2020/06/nuvem-pode-ter-40-milhoes-de-
gafanhotos-diz-especialista.html>. Acesso em: 25 jan. 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental, pode-se afirmar que uma 
população compartilha algumas propriedades que definem seu crescimento e manutenção, essas propriedades 
são chamadas:
emigração, imigração e migração.
densidade populacional, densidade absoluta e densidade relativa.
crescimento populacional, crescimento exponencial e crescimento logístico.
Resposta corretadistribuição, dispersão e densidade.
natalidade, mortalidade e sobrevivência.
10/10
Nota final
Enviado: 08/05/21 09:35 (BRT)
https://revistagloborural.globo.com/Noticias/Agricultura/noticia/2020/06/nuvem-pode-ter-40-milhoes-de-gafanhotos-diz-especialista.html
16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 2/9
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 2 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Com certeza você deve se lembrar da tênia da época que teve aulas sobre doenças e parasitas na matéria de 
Ciências ainda no Ensino Fundamental. Esse parasita é marcante porque pode chegar a incríveis 6 metros de 
comprimento dentro do corpo humano sem a pessoa nem perceber. A identificação só acontece quando é possível 
ver partes do verme nos excrementos.”
Fonte: Mega Curioso. Veja 8 parasitas que vivem dentro de humanos e o que eles provocam. out. 2015. 
Disponível em: <https://www.megacurioso.com.br/nojento/85332-veja-8-parasitas-que-vivem-dentro-de-humanos-
e-o-que-eles-provocam.htm>. Acesso em: 25 de jan. de 2021.
As relações entre os seres vivos refletem o grau de dependência entre os indivíduos da mesma espécie ou de 
indivíduos de espécies diferentes, resultando em benefícios mútuos entre os indivíduos ou em prejuízo para um 
deles. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as relações ecológicas, analise os tipos de 
relações a seguir e associe-as com as suas respectivas definições:
1) Mutualismo.
2) Protocooperação
3) Comensalismo. 
4) Sinfilia.
5) Parasitismo.
( ) Relação entre carrapatos e o homem.
( ) Relação entre formigas e os pulgões.
( ) Relação entre o chacal e os abutres.
( ) Relação entre fungos e algas.
( ) Relação entre anêmonas do mar e caranguejo eremita.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 4, 1, 5, 3. 
3, 4, 5, 2, 1.
4, 1, 2, 5, 3.
1, 5, 3, 4, 2.
Resposta correta5, 4, 3, 1, 2. 
https://www.megacurioso.com.br/nojento/85332-veja-8-parasitas-que-vivem-dentro-de-humanos-e-o-que-eles-provocam.htm
16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 3/9
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 3 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Em 5 de novembro de 2015, a barragem de rejeitos de mineração Fundão rompe, derramando 50 milhões de 
toneladas de lama e resíduos tóxicos no Rio Doce, matando 19 pessoas, contaminando plantações, devastando a 
vida aquática e poluindo a água com lodo tóxico ao longo de 650 quilômetros do rio.”
Fonte: ECYCLE. Rio Doce permanece sem recuperação ambiental. jan. 2021. Disponível em: 
<https://www.ecycle.com.br/component/content/article/63-meio-ambiente/9068-rio-doce-permanece-sem-
recuperacao-ambiental.html>. Acesso em: 25 de jan. 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental, pode-se afirmar que as 
condições necessárias para que se caracterize uma condição de exposição ao risco ambiental são:
Resposta corretaexistência de contaminante, via de exposição e receptor.
existência de parâmetros físicos, químicos e biológicos.
existência de ciência, tecnologia e parâmetros químicos.
existência de sociedades de risco
existência de parâmetros psicológicos e acidentais.
Pergunta 4 -- /1
As curvas de sobrevivência mostram dados da taxa de mortalidade e sobrevivência de acordo com o ciclo de vida 
do indivíduo, ou seja, a quantidade de indivíduos que sobrevivem ao longo do tempo. A partir das curvas de 
sobrevivência, será possível entender a estrutura sexual e a idade reprodutiva. As estratégias reprodutivas entram 
nesse contexto como uma condição essencial para a perpetuação da espécie em seus ambientes.
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estratégias reprodutivas, analise as afirmativas 
a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Na curva de sobrevivência do Tipo I, a probabilidade de sobrevivência é elevada durante a maior parte do 
ciclo de vida.
https://www.ecycle.com.br/component/content/article/63-meio-ambiente/9068-rio-doce-permanece-sem-recuperacao-ambiental.html
16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 4/9
Ocultar opções de resposta 
II. ( ) Os indivíduos K-estrategistas exploram habitat colonizados e, por isso, disputam recursos e, geralmente, 
colonizam ambientes estáveis e previsíveis.
III. ( ) Na curva de sobrevivência do Tipo III, a probabilidade de morte permanece constante com a idade.
IV. ( ) As curvas de sobrevivência são gráficos que mostram em qual etapa do ciclo de vida não há taxa de 
mortalidade.
V. ( ) Os fatores que limitam o crescimento populacional podem ser classificados como controle intrínseco e 
extrínseco.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta corretaV, V, F, F, V.
F, F, F, F, V.
V, V, F, F, F.
F, F, V, V, V. 
V, F, F, V, V.
Pergunta 5 -- /1
A ecologia é uma ciência derivada da biologia. A partir dela, podemos conhecer melhor o mundo natural com seus 
componentes bióticos e abióticos, o nosso próprio mundo, além de todas as conexões e interrelações entre os 
seres que habitam nosso planeta. Como todas as ciências, a ecologia é cheia de terminologias que precisam ser 
conhecidas e entendidas pelo leitor para que o aprendizado ocorra horizontalmente, sem deixar lacunas.
Considerando que para estudar ecologia é importante conhecer algumas terminologias e suas definições, analise 
as ferramentas a seguir e associe-as com as suas respectivas características:
1) Espécie.
2) População. 
3) Comunidade. 
4) Ecossistema.
5) Habitat. 
( ) Refere-se aos grupos de indivíduos de uma mesma espécie formados por qualquer tipo de organismo em um 
determinado período.
( ) Refere-se ao conjunto de relações das comunidades entre si e delas com os fatores abióticos.
( ) Refere-se aos indivíduos semelhantes de uma população natural que podem se reproduzir e gerar 
descendentes férteis.
( ) Refere-se ao local que contém um conjunto de condições bióticas e abióticas ideais para uma espécie se 
desenvolver.
16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 5/9
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
( ) Refere-se ao conjunto de populações que habitam um determinado espaço em um determinado tempo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
5, 3, 1, 4, 2.
Respostacorreta2, 4, 1, 5, 3. 
3, 4, 1, 5, 2. 
4, 1, 2, 5, 3.
3, 1, 5, 2, 4.
Pergunta 6 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A melhor maneira de delimitar a ecologia moderna talvez seja considerá-la em termos do conceito de níveis de 
organização, visualizados como uma espécie de espectro biológico. Os termos comunidade, população, 
organismo, órgão, célula e gene são largamente utilizados para vários níveis biológicos principais apresentados 
em um arranjo hierárquico, de grande a pequeno.”
Fonte: ODUM, E. P. Fudamentos em ecologia. 6. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2006. p. 927.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental e o espectro dos sistemas 
biológicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A razão de utilizar-se o termo “espectro” consiste no fato de que os níveis que o compõem não podem ser 
compreendidos isoladamente.
II. ( ) A quantidade, a variabilidade e a complexidade dos atributos que determina cada sistema crescem, na maior 
parte dos casos, da esquerda para a direita.
III. ( ) Matéria e energia entram no espectro a partir do nível organismo, quando demandado pela espécie.
IV. ( ) A ecologia se aplica a estudar a interdependência e as interrelações a partir do primeiro nível do espectro.
V. ( ) Podemos definir o espectro dos níveis biológicos como os componentes bióticos mais os abióticos que 
resultam nos biossistemas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, F, V, V.
V, F, F, F, V.
16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 6/9
Ocultar opções de resposta 
V, V, F, F, F.
F, F, F, V, V. 
Resposta corretaV, V, F, F, V.
Pergunta 7 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Conscientizar sobre a importância dos ecossistemas terrestres e promover mudanças no comportamento em 
relação à natureza. Esse é o desafio proposto pelo Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 15, da Organização 
das Nações Unidas (ONU) [...].” 
Fonte: Governo do Estado do Paraná. Ecossistemas dependem de conscientização e de políticas públicas, [s.d.]. 
Disponível em: <http://www.aen.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=110642>. Acesso em: 26 de jan. de 
2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ecossistemas, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Os ecossistemas compõem as unidades básicas de trabalho da biologia.
II. ( ) Os ecossistemas são caracterizados por fatores bióticos e abióticos que se relacionam buscando condições 
de equilíbrio.
III. ( ) Nos ecossistemas, são exemplos de fatores abióticos os organismos autotróficos e os heterotróficos.
IV. ( ) Os ecossistemas possuem uma área determinada, estrutura trófica, uma diversidade biótica e ciclagem de 
materiais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, F, V.
F, V, V, F.
Resposta corretaF, V, F, V.
F, F, F, V. 
V, V, F, F.
http://www.aen.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=110642
16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 7/9
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 8 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A natureza é composta por um constante e complexo processo de trocas. É assim que a vida se mantém, em um 
fluxo em que cada ser está interligado a outros, formando uma grande cadeia. É justamente esta a importância da 
cadeia alimentar: através dela os seres obtêm os nutrientes de que necessitam para o seu desenvolvimento e 
sobrevivência, a partir do consumo alimentar de outros seres.”
Fonte: Pensamento Verde. Entenda a importância da cadeia alimentar. abr. 2014. Disponível em: 
<https://www.pensamentoverde.com.br/meio-ambiente/entenda-importancia-da-cadeia-alimentar/>. Acesso em: 26 
jan. 2021.
Considerando que em um ecossistema se estabelecem os níveis tróficos dos organismos, que se arranjam 
hierarquicamente dentro de uma cadeia alimentar, analise os grupos a seguir e associe-as com seus respectivos 
integrantes:
1) Produtor.
2) Consumidor primário
3) Consumidor secundário. 
4) Onívoro.
5) Decompositor. 
( ) Zebras.
( ) Porco
( ) Leões.
( ) Fungos.
( ) Gramíneas.
. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
5, 1, 3, 4, 2.
4, 1, 2, 5, 3.
2, 4, 1, 5, 3. 
3, 4, 5, 2, 1.
Resposta correta2, 4, 3, 5, 1. 
Pergunta 9 -- /1
https://www.pensamentoverde.com.br/meio-ambiente/entenda-importancia-da-cadeia-alimentar/
16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 8/9
Ocultar opções de resposta 
Leia o trecho a seguir:
 “A Cemig está investindo no desenvolvimento de um projeto para inspecionar as áreas de vegetação e combater 
incêndios no estado. [...] Segundo a companhia, o monitoramento ambiental por meio de câmeras digitais 
conectadas à internet pode prevenir falhas no sistema elétrico, evitando que incêndios alcancem a rede e 
ajudando a proteger áreas de preservação ambiental.”
Fonte: Canal Energia. Cemig desenvolve projeto que utiliza câmeras para monitorar vegetação em tempo real. 
2021. Disponível em: <https://canalenergia.com.br/noticias/53162070/cemig-desenvolve-projeto-que-utiliza-
cameras-para-monitorar-vegetacao-em-tempo-real>. Acesso em: 28 de jan. de 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre riscos ambientais, analise as asserções a seguir e 
a relação proposta entre elas:
I. Detectar o risco antes da exposição diminui seus efeitos adversos, pois possibilita a adoção de medidas de 
prevenção e controle.
Porque:
II. Antes do monitoramento dos riscos ambientais, é necessário definir os níveis permissíveis de exposição ao 
risco, caracterizar as vias de exposição e avaliar os níveis de risco.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Resposta corretaAs asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Pergunta 10 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Qualquer unidade que inclua a totalidade dos organismos de uma área determinada, interagindo com o ambiente 
físico por forma a que uma corrente de energia conduza a uma estrutura trófica, a uma diversidade biótica e a 
ciclos materiais (isto é, troca de materiais entre partes vivas e não vivas) claramente definidos dentro do sistema, 
é um sistema ecológico ou ecossistema.”
Fonte: ODUM, E. P. Fudamentos em ecologia. 6. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2006. p. 927.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre análise ambiental, analise as asserções a seguir e 
a relação proposta entre elas:
https://canalenergia.com.br/noticias/53162070/cemig-desenvolve-projeto-que-utiliza-cameras-para-monitorar-vegetacao-em-tempo-real
16/05/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_53656_1/grades/assessment/_3576177_1/overview/attempt/_12092203_1/review/inline-feedback?… 9/9
Ocultar opções de resposta 
I. A palavra ecologia tem sua etimologia derivada de seu campo estudo, “eco” deriva da palavra grega oikos, que 
significa “casa”; e “logia" deriva de logos, que significa “estudo”.
Porque:
II. A ecologia pode ser definida como o ramo da biologia que estuda as relações entre os organismos vivos e entre 
os organismos e seus ambientes.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Resposta corretaAs asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e IIsão proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.