Buscar

Apol I - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia o seguinte fragmento de texto:
“[...] a Lei n. 12.305 (Brasil, 2010) instituiu a Política Nacional de Resíduos Sólidos
(PNRS)[...]. O projeto de lei para a criação de uma política nacional para os resíduos já
contemplava aspectos importantes que serviriam de base para as diretrizes nacionais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre as diretrizes da Política Nacional
de Resíduos Sólidos (PNRS), analise as afirmativas a seguir e marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) Incentivo ao uso de matérias-primas e insumos derivados de materiais recicláveis e
reciclados.
II. ( ) Adoção de práticas e mecanismos que padronizem as diversidades locais e
regionais para manter a eficiência das diretrizes.
III. ( ) Adoção, desenvolvimento e aprimoramento e tecnologias ambientalmente
saudáveis, a fim de reduzir os impactos ambientais dos resíduos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – F – V
Você assinalou essa alternativa (A)
B V – V – F
C F – V – F
D F – V – V
E V – F – F
Questão 2/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A classificação da ABNT está baseada na composição e em algumas características
dos resíduos. Porém, existem outras formas de classificação, nas quais são
consideradas as diversas origens desses materiais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ, Rodrigo; PELANDA, André
Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba. Intersaberes, 2018.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a classificação dos resíduos
sólidos, associe corretamente cada classe de resíduo da ABNT às suas respectivas
características:
1. Classe I
2. Classe II A
3. Classe III B
( ) Perigoso
( ) inerte
( ) não inerte
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 2 – 3 – 1
B 3 – 1 – 2
C 1 – 3 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
D 3 – 2 – 1
E 2 – 1 – 3
Questão 3/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia o seguinte fragmento de texto:
As diretrizes nacionais para o saneamento básico foram estabelecidas pela chamada Lei
do Saneamento Básico. Essa lei se apoia em alguns princípios fundamentais
norteadores, levando em conta os setores da sociedade envolvidos nesse contexto.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre os princípios fundamentais que
apoiam a Lei do Saneamento Básico, analise as afirmativas a seguir e marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) Priorização de acesso para as organizações ou empresas que promovam o
desenvolvimento local e regional da sociedade.
II. ( ) Integralidade, que diz respeito ao acesso integral aos serviços de saneamento
com base nas necessidades da população.
III. ( ) Conexão com políticas públicas voltadas ao desenvolvimento social local e
regional, como o combate à pobreza e a promoção da saúde.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – F – F
B V – V – F
C F – V – F
D F – V – V
Você assinalou essa alternativa (D)
E V – F – V
Questão 4/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Considere a seguinte informação:
“A questão do lixo tem início com os primeiros agrupamentos urbanos e o descarte
concentrado em locais fixos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas, onde o lixo era descartado na Idade
Média? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Era enterrado no solo.
B Era descartado em galpões.
C Era descartado nas ruas.
Você assinalou essa alternativa (C)
D Era acondicionado em sacos de papel.
E Era queimado em fornos especiais.
Questão 5/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia o seguinte texto:
O descarte inapropriado do lixo na Idade Média esteve historicamente relacionado às
epidemias e enfermidades daquela época, sendo que essa relação ainda assola a
sociedade nos dias de hoje.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a relação do ser humano com o
lixo, analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para
as afirmativas falsas.
I.( ) A atual forma de destinarmos o lixo longe dos centros urbanos decorre da visão
desenvolvida na Idade Média.
II.( ) Os resíduos ainda são descartados longe dos centros urbanos pois assim a questão
do lixo fica resolvida.
III. ( ) A marginalização dos trabalhadores na área de coleta, transporte e tratamento de
resíduos ocorre apenas nos dias atuais.
IV.( ) A associação que o ser humano faz do lixo com miséria e doença vem desde a
Idade Média, quando era associado a enfermidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A F – V – V – V
B V – F – F – V
Você assinalou essa alternativa (B)
C V – F – V – F
D F – F – V – F
E V – F – V - V
Questão 6/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Costuma-se ter como marco inicial das discussões a respeito do descarte a Idade
Média (entre os séculos X e XV). No entanto, foi na Antiguidade que surgiram questões
importantes acerca da gestão do lixo e da limpeza urbana.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ, Rodrigo; PELANDA, André
Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba. Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre saneamento e descarte de
resíduos nas civilizações antigas, identifique corretamente as civilizações às suas
respectivas características e período de ocorrência na história:
1. Israelitas
2. Gregos
3. Romanos
( ) 753 a.C. a 476 d.C., tinham regras e normas para a conservação das águas e
aplicavam multas quando houvesse descumprimento.
( ) A partir de 2000 a.C., realizavam queima de carcaças de animais em locais
apropriados.
( ) 418 a 362 a.C., os dejetos de seus banheiros eram transportados com água
corrente para fora das residências.
( ) 753 a.C. a 476 d.C., desenvolveram as cloacas máximas, um dos primeiros sistemas
de coleta e destinação de lixo e esgoto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 2 – 3 – 1 – 2
B 1 – 3 – 2 – 1
C 2 – 1 – 3 – 2
D 3 – 2 – 1 – 3
E 3 – 1 – 2 – 3
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Considere a citação:
““[...] Com as novas tecnologias disponíveis e a evolução das pesquisas na área da
reciclagem e do reaproveitamento, é pouco provável que hoje um material seja
considerado lixo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ, Rodrigo; PELANDA, André
Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba. Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações eos conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a pouca probabilidade de um
material ser considerado lixo na atualidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Na atualidade diversos processos são utilizados para recuperar os materiais descartados ou reaproveitá-los como matéria-prima.
B Atualmente os materiais considerados lixo mudaram de nomenclatura sendo, então, nomeados como resíduos.
C O crescente descarte de materiais considerados lixo, na atualidade, diminuiu o desenvolvimento de processos para a recuperação desses.
D O processamento de materiais descartados e as técnicas de reciclagem forçaram a mudança do conceito de lixo.
Você assinalou essa alternativa (D)
E O atual reaproveitamento de materiais considerados lixos provocou a mudança na diferenciação conceitual de lixo e resíduos.
Questão 8/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia a seguinte citação:
“O segmento empresarial aprendeu a lógica da política de normalização em parte
porque ela atende aos interesses dos gestores públicos e, também porque pode
transformá-la, de imediato, em uma oportunidade de negócios [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a disseminação das políticas
ambientais relacionadas ao uso das normas técnicas, analise as afirmativas a seguir e
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) A inovação tecnológica de processo vem sendo utilizada pelo setor empresarial
para transformar os resíduos industriais em bens com valores agregados.
II. ( ) As empresas têm visto de forma negativa a tendência de agregação de valores aos
bens e serviços produzidos pela transformação de rejeitos industriais.
III. ( ) O segmento empresarial tem utilizado a gestão administrativa e o marketing para
converter os rejeitos do processo produtivo em bens e serviços lucrativos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – F – F
B V – V – F
C F – V – V
D F – V – F
E V – F – V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Considere a seguinte citação:
“Os termos lixo e resíduo são muito utilizados em referência a materiais de descarte que
não têm mais serventia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre as definições de resíduo e lixo,
assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Todo o material que não possui serventia para o setor produtivo, sendo descartado por esse motivo, é considerado um resíduo.
B Lixo é o termo usados para materiais descartados pelo processo industrial que são reaproveitados como matéria-prima.
C O termo lixo deve ser empregado para nomear os materiais descartados que passam pelos processos de reciclagem.
D Os materiais residuais de processos que são reaproveitados como matéria-prima para outras finalidades podem ser definidos pelo termo resíduo.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Os resíduos são materiais que não têm mais serventia no processo produtivo nem para outras finalidades secundárias.
Questão 10/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Considere a seguinte citação:
“A produção de lixo sempre esteve associada ao ser humano, uma vez que, ao
consumir algo, ele sempre gera restos que acabam sendo descartados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre os aspectos históricos da
geração de resíduos, enumere corretamente os elementos a seguir de acordo com a
sequência histórica da geração de resíduos e sua problemática:
1. Geração de resíduos com compostos sintéticos cuja degradação era mais difícil.
2. Geração de resíduos cujo impacto ambiental ainda não era conhecido
3. Geração de resíduos orgânicos como restos de alimentos, fezes e cadáveres.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 1 – 2 – 3
B 1 – 3 – 2
C 2 – 3 – 1
D 3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (D)
E 3 – 1 – 2
Questão 1/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A adoção do padrão de cores para recipientes de descarte é recomendada no parágrafo
1º do art. 2º da normativa para ‘a iniciativa privada, cooperativas, escolas, igrejas,
organizações não governamentais e demais entidades interessadas’ [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas, sobre o padrão de cores adotado no
descarte, relacione corretamente o padrão de cores a ser adotado no descarte de
resíduos aos respectivos materiais:
1. Azul
2. Vermelho
3. Verde
4. Amarelo
( ) Metal.
( ) Papel/Papelão.
( ) Plástico.
( ) Vidro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 1 – 4 – 3 – 2
B 4 – 1 – 2 – 3
Você assinalou essa alternativa (B)
C 4 – 1 – 3 – 2
D 2 – 4 – 1 – 3
E 3 – 1 – 2 – 4
Questão 2/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Considere a seguinte citação:
"Os materiais perigosos Classe I são classificados 'pelos testes estabelecidos pela
ABNT NBR 10007' que estabelecem em qual das categorias possíveis esse material se
encaixa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a definição dos resíduos
perigosos (Classe I), classificados pela característica da categoria Inflamabilidade,
assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A São os materiais contaminados ou com suspeita de contaminação por microrganismos causadores de doença.
B São os materiais que causam problemas relacionados principalmente à carcinogênese, à teratogênese e à mutagênese.
C São os materiais que, por serem instáveis, produzem reações violentas com a água ou apresentam facilidade de explodir, como os resíduos de pólvora.
D São os materiais que apresentam intensas características ácidas (pH menor ou igual a 2) ou básicas (pH superior ou igual a 12,5).
E São os materiais que entram em combustão com relativa facilidade, como os resíduos de combustíveis.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia a seguinte citação:
“Apesar de as questões ambientais serem tratadas até a década de 1960 sob a
perspectiva do aproveitamento econômico e da exploração, gradualmente a importância
da conservação foi incorporada às políticas públicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas.Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre o desenvolvimento da legislação
ambiental, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O Código Florestal e o Código das Águas surgiram devido a objetivos ligados à conservação ambiental, visando não extrair os recursos naturais.
B Durante o colonialismo, a questão que impulsionou a criação de leis ambientais foi a gestão dos resíduos, visto que já se tratava de um problema da época.
C O Código Civil foi criado com o intuito de regulamentar o uso da água com o objetivo de atenuar os impactos ambientais relacionados às atividades econômicas.
D A partir de 1930 surgiram os códigos que visavam regulamentar a exploração de recursos naturais, como o Código Florestal, das Águas e da Pesca.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Juntamente com a criação dos Códigos Florestal e das Águas, foi também foi promulgada a primeira Política Nacional de Saneamento Básico.
Questão 4/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia a citação:
“O termo resíduos sólidos também é definido pela Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT), na normativa ABNT NBR 10004 (Resíduos Sólidos – Classificação)”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a definição do termo resíduo
sólido, analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as afirmativas falsas.
I. ( ) Os materiais descartados pelas atividades em estado semissólido não são
considerados um resíduo sólido.
II. ( ). O lodo de tratamento de água e efluente é considerado como um resíduo sólido,
segundo a ABNT.
III. ( ). Os líquidos, cujo lançamento na rede de esgoto ou corpos d’água é inviável,
também são considerados resíduos sólidos.
IV. ( ). Os resíduos sólidos podem ser considerados aqueles gerados nas atividades
industrial, doméstica, comercial, agrícola, de serviços, exceto resíduos hospitalares.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – F – F - V
B V – V – V – F
C F – V – V– F
Você assinalou essa alternativa (C)
D F – F – V – V
E V – F – F – F
Questão 5/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Considere a seguinte citação:
“[...] As condições caracterizadas por esgoto à céu aberto, criação de animais - como
porcos, patos e galinhas - e presença de resíduos nas ruas deram origem a uma
situação insustentável na Idade Média.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a área sanitária na Idade Média,
analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
afirmativas falsas.
I.( ) O código de ética dos moradores orientava-os a gritar três vezes antes de descartar
os resíduos pelas janelas.
II.( ) Havia regras para que os moradores não descartassem resíduos das suas casas
pelas janelas devido à contaminação da cidade.
III. ( ) Entre os maiores desafios havia o de fornecer água limpa para a população devido
à destinação inapropriada dos dejetos e cadáveres.
IV.( ) As práticas do Império Romano de destinação de cadáveres fora dos limites das
cidades voltaram a ocorrer no final da Idade Média.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A V – F – V - V
B F – V – V – V
C V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (C)
D F – F – V – F
E V – F – F - V
Questão 6/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia a seguinte citação:
“A necessidade de padronização do descarte de materiais para favorecer o processo de
reciclagem foi proposta pela normativa por meio da determinação de cores específicas
para cada tipo de resíduo a ser descartado.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre o padrão de cores adotado no
descarte, analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as afirmativas falsas.
I. ( ) A cor branca é destinada aos resíduos oriundos de ambulatórios e de serviços de
saúde.
II. ( ) A cor prata é destinada ao descarte de resíduo que possua em sua composição
elementos radioativos.
III. ( ) A cor cinza é destinada ao descarte de resíduo geral não reciclável, contaminado,
não passível de separação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – F – F
B F – V – F
C V – V – F
D V – F – V
Você assinalou essa alternativa (D)
E F – V – V
Questão 7/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia a citação:
“Os países europeus, envolvendo associações entre governos e indústria, além de
acordos internacionais, [...] saíram na frente ao definir novas políticas para proteger o
meio ambiente. Entre elas estão normas e sistemas de rotulagem ambiental [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a rotulagem ambiental, analise
as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
afirmativas falsas.
I. ( ) A primeira rotulagem ambiental ocorreu na Inglaterra em 1960, com o selo Green
Angel.
II. ( ) A adoção de rotulagem ambiental se constitui em um diferencial competitivo para
as empresas.
III. ( ) A rotulagem ambiental se aplica aos produtos e, também, aos processos que
causam menos impacto ambiental.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A F – V – V
Você assinalou essa alternativa (A)
B F – V – F
C V – F – V
D V – V – F
E V – F – F
Questão 8/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Considere a citação:
““[...] Com as novas tecnologias disponíveis e a evolução das pesquisas na área da
reciclagem e do reaproveitamento, é pouco provável que hoje um material seja
considerado lixo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ, Rodrigo; PELANDA, André
Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba. Intersaberes, 2018.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a pouca probabilidade de um
material ser considerado lixo na atualidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Na atualidade diversos processos são utilizados para recuperar os materiais descartados ou reaproveitá-los como matéria-prima.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Atualmente os materiais considerados lixo mudaram de nomenclatura sendo, então, nomeados como resíduos.
C O crescente descarte de materiais considerados lixo, na atualidade, diminuiu o desenvolvimento de processos para a recuperação desses.
D O processamento de materiais descartados e as técnicas de reciclagem forçaram a mudança do conceito de lixo.
E O atual reaproveitamento de materiais considerados lixosprovocou a mudança na diferenciação conceitual de lixo e resíduos.
Questão 9/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia o seguinte fragmento de texto:
A avaliação do ciclo de vida (ACV) é regida pela Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT). Essa técnica possibilita a análise do impacto de produtos no meio
ambiente durante as etapas do processo produtivo e de descarte.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre a avaliação do ciclo de vida
(AVC), analise as afirmativas:
I. ( ) O auxílio na concepção de produtos com reduzido impacto ambiental é um dos
grandes objetivos da ACV.
II. ( ) A ACV é um conjunto de regras baseadas em diretrizes internacionais que se
preocupa com a redução do impacto ambiental na cadeia produtiva.
III. ( ) A definição de produtividade e inovação é uma das quatro etapas que a AVC deve
conter.
IV. ( ) A ACV é realizada em todo o processo produtivo, inclusive na reinserção no ciclo
produtivo de resíduos como matéria prima.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
A I, II e IV
Você assinalou essa alternativa (A)
B I, II, III
C I, III
D II, III e IV
E II e III
Questão 10/10 - Análise Ambiental e Gestão de Resíduos Sólidos
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Em 1o de janeiro de 1916 foi promulgado o Código Civil (Lei n. 3.071/1916), com
objetivos ligados à defesa das propriedades particulares e a finalidade de nortear os
conflitos de interesses na ocupação do espaço urbano.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Augusto Lima da; BERTÉ,
Rodrigo; PELANDA, André Maciel. Gestão de Resíduos Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas. Curitiba.
Intersaberes, 2018.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de Resíduos
Sólidos: Cenários e mudanças de paradigmas sobre o desenvolvimento da legislação
ambiental, analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e
F para as afirmativas falsas.
I. ( ) Mesmo que o Código Civil tenha tido a finalidade de nortear conflitos de uso e
ocupação da terra, ele teve um impacto posterior expressivo nas legislações do uso da
água.
II. ( ) A criação do Código Civil foi primeiramente motivado pelas questões territoriais,
tendo repercussões posteriores na regulamentação da água e da madeira, fontes das
atividades econômicas da época.
III. ( ) O Código Florestal e o Código das Águas surgiram a partir de 1930 no governo de
Getúlio Vargas, o qual tinha objetivos ligados à conservação ambiental, visando não
extrair os recursos naturais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – F – F
B V – V – F
Você assinalou essa alternativa (B)
C F – V – F
D F – V – V
E F – F – V

Outros materiais