PLANO DE JOGO DE GEOGRAFIA

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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE GUARATUBA
ALUNA: Lara Maciel Guilgen
DISCIPLINA: Educação Lúdica na Educação Infantil e Ensino Fundamental
TURMA: 1º Ano CARGA HORÁRIA: 50 minutos
UNIDADE TEMÁTICA:
Natureza, ambientes e qualidade de vida.
SABERES E CONHECIMENTOS: 
Condições de vida nos lugares de vivência.
HABILIDADES:
(EF01GE11) Associar mudanças de vestuário e hábitos alimentares em sua comunidade ao longo do ano, decorrentes da variação de temperatura e umidade no ambiente. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
· Compreender as diferenças de vestiário poara cada estação.
· Entender sobre frio e calor, Inverno e verão.
ATIVIDADE REALIZADA:
1º Momento: Primeiramente, a professora sentará em um circulo com os alunos e conversará sobre o assunto abordado, ESTAÇÕES DO ANO.
2º Momento: A seguir, a professora, explicará a atividade. 
3º Momento: Os alunos irão se dividir em dois grupos. No quadro terá de um lado um boneco e do outro lado outro boneco, resultando assim, um boneco para cada grupo. O jogo consiste em a professora irá dizer um estação do ano e a criança da ver terá que procurar a roupa ideal para a estação e colocar no boneco do quadro. Ganha aquele que terminar de vestir o boneco antes e estiver correto. Ganha o jogo a equipe que tiver mais pontos.
4º Momento: Depois do jogo feito, a professorá voltará se reunir com os alunos e perguntará o que cada um achou sobre o jogo. 
RECURSOS: Cartolina, Imã, Cestinha de plastico.
AVALIAÇÃO: A avaliação será feita a partir da observação do dominio do assunto de cada aluno no jogo.