Metodologia do Ensino da Arte AOL2

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Metodologia do Ensino da Arte AOL2
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1. 
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Pergunta 1
1 ponto
Segundo o texto, “na arte contemporânea, as ________________ podem se reunir em obras que também utilizam a linguagem verbal. Isso ocorre porque a arte pode ser considerada como um elemento humano e ao mesmo tempo vivo, que recria a realidade inspirada nos anseios e sentimentos individuais dos seres humanos.” Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
1. 
Técnicas artísticas.
2. 
Artes.
3. 
Linguagens visuais.
4. 
Formas de arte.
5. 
Linguagens artísticas.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
A __________ é a linguagem subjetiva, carregada de emoção e sentimento, com ritmo, melodia constante, beleza e tão indefinível quando o mundo interior do poeta, objetivando a um efeito estético. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
1. 
Poesia.
2. 
Arte.
3. 
Literatura.
4. 
Filosofia.
5. 
Cultura.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
Mostrar uma obra de arte, discutir suas características e pedir que cada aluno faça o mesmo desenho no caderno não é propor uma releitura. Isso é uma simples reprodução ou cópia de materiais. Na releitura, parte-se de uma obra para criar outro trabalho (ou seja, o estudante transforma e interpreta). De que mito pedagógico sobre o ensino de arte estamos falando?
1. 
As grandes linguagens artísticas são apenas quatro.
2. 
Só se reproduz trabalhos artísticos com material.
3. 
Reprodução e releitura.
4. 
A arte só é produzida por artistas.
5. 
A Arte estimula a criatividade.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
Segundo nosso material de estudos, “podemos dizer que as _________________ surgem da necessidade humana de se comunicar e de agir no mundo, de estabelecer diversas maneiras de dialogar sobre tudo o que é percebido, vivido e sentido pelo homem.” Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
1. 
Técnicas artísticas.
2. 
Artes.
3. 
Linguagens artísticas.
4. 
Formas de arte.
5. 
Formas artísticas.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
Forma de arte que pode ser compreendida como a arte de modelar ou desgastar matérias brutas (como a argila, mármore, madeira e pedra) e convertê-las em objetos com significados, expressando ideias e sentimentos:
1. 
Pintura.
2. 
Teatro.
3. 
Cinema.
4. 
Escultura.
5. 
Literatura.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
A _____________________ pode estar por todos os lados, nas cidades ou em outros locais de visitação. São instalações, esculturas, intervenções urbanas, pinturas em fachadas de prédios e outras ocorrências intervenções urbanas, pinturas em fachadas de prédios e outras ocorrências também da linguagem das artes cênicas e audiovisuais, com projeções artísticas. De que tipo de arte estamos falando?
1. 
Arte erudita.
2. 
Pop Arte.
3. 
Arte pública.
4. 
Arte rupestre.
5. 
Arte clássica.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
A Arte ajuda a desenvolver a criatividade - e outras habilidades - se os conteúdos são aprendidos. Mas o mesmo ocorre quando, por exemplo, o aluno levanta uma hipótese na aula de Ciências ou pensa numa estratégia para um problema em Matemática. A criatividade ocorre independentemente de uma ou outra disciplina. De que mito pedagógico sobre o ensino de arte estamos falando?
1. 
A arte só é produzida por artistas.
2. 
A Arte estimula a criatividade.
3. 
As grandes linguagens artísticas são apenas quatro.
4. 
Reprodução e releitura.
5. 
Só se reproduz trabalhos artísticos com material.
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
É uma forma de arte que surgiu após a invenção da fotografia, como desdobramento dela. Utilizando várias imagens - fotografias - que são projetadas muito rapidamente em uma tela, nosso olho enxerga essa sequência de fotos como um filme, ou seja, com movimento. Falamos de?
1. 
Cinema.
2. 
Poesia.
3. 
Teatro.
4. 
Escultura.
5. 
Fotografia.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
Desenho livre e uso variado de materiais. Não há certo ou errado na maneira de fazer de cada estudante. Ao professor, não cabe corrigir ou orientar os trabalhos nem mesmo utilizar outras produções artísticas para influenciar a turma. A ideia é que o estudante exponha suas inspirações internas. Temos, nessa descrição, alternativas metodológicas que definem qual metodologia?
1. 
Behaviorismo.
2. 
Livre expressão.
3. 
Construtivismo.
4. 
Sociointeracionismo.
5. 
Metodologia tradicional.
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
A noção de ________ está ligada ao grego poiésis, que era sinônimo de processo criativo, e depois, passou a nomear o processo criativo da poesia. Também, segundo Platão, poiésis designava os processos para se alcançar a imortalidade. A alternativa que preenche o espaço é:
1. 
Literatura.
2. 
Arte.
3. 
Filosofia.
4. 
Poesia.
5. 
Cultura.
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