Colaborar - Adg4 - Comunicação e Educação Corporativa

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Adg4 - Comunicação e Educação Corporativa
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Período: 21/02/2022 00:00 à 04/06/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 707008156
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a)
b)
c)
d)
e)
1) Cada vez mais, as organizações passaram a priorizar o investimento em gestão de pessoas. A valorização
das competências dos funcionários e de suas oportunidades de aprendizagem se tornaram aspectos centrais.
Desse modo, a educação corporativa e a gestão estratégica de recursos humanos são temas de relevância
para as organizações bem-sucedidas, que entendem o papel fundamental das pessoas para o desempenho e
a inovação.
Acerca da motivação no contexto da adoção da educação corporativa, é correto afirmar que:
Alternativas:
a maioria dos colaboradores está em constante busca de desenvolvimento
profissional, e à medida que isso é oferecido pela organização, há um ganho de
satisfação e, portanto, do engajamento desse público.
 Alternativa assinalada
o investimento em  formação tende a ser um atrativo  para seus concorrentes,  uma vez que cada vez
mais  profissionais qualificados  estarão atuando na sua empresa, tornando uma vitrine para a
concorrência.
à medida que os colaboradores vão tendo consciência sobre essa estratégia, entendendo o que podem
fazer para contribuir com sua concretização, e atuando de forma qualificada, a organização como um todo
ganha em produtividade e qualidade.
é um diferencial estratégico das organizações no mundo de hoje, ter colaboradores preparados para atuar
no mercado é fundamental para que a empresa se mantenha competitiva, já que empresas que mantém
um quadro de profissionais com boa formação, tendem a ter boas ideias, ser mais inovadoras e influenciar
o mercado.
ajuda os colaboradores tanto a ter consciência sobre esses elementos quanto a construírem
conhecimentos que ajudem a melhorar os processos internos.
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https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
Um mercado global e volátil como o atual, tem provocado mudanças radicais no mundo corporativo,
exigindo constante adaptação das empresas e, principalmente, a capacitação continuada de executivos e
colaboradores. Esse é o papel da educação corporativa, parte importante de toda estratégia de longo prazo.
Diferentemente de um treinamento pontual e específico, a educação corporativa tem como meta desenvolver
pessoas de forma estratégica para atingir os objetivos organizacionais, além de contribuir para o aumento do
engajamento e da retenção de talentos.
“Nos últimos anos, muitas empresas têm dado mais foco à educação corporativa, no lugar de apenas investir
em treinamentos para funções específicas”, afirma Marcos Baumgartner, diretor executivo da Associação
Brasileira de Educação Corporativa. De acordo com dados da associação, existem atualmente no país cerca de
500 médias e grandes empresas com uma estrutura própria de educação corporativa.
 
De acordo com os princípios de sucesso de um programa de educação corporativa, associe as colunas a seguir:
 
COLUNA A COLUNA B
I- Competitividade
A- enxergar que o desenvolvimento das pessoas de uma determinada
organização faz parte de um processo maior de construção do patrimônio
cultural da humanidade.
II- Perpetuidade
B- transitar conhecimentos entre diversos públicos, conectando saberes
sempre com o intuito de construir ideias, processos e produtos novos e
melhores.
III- Conectividade
C- ver na formação permanente dos colaboradores uma oportunidade
ímpar de crescimento da organização em seu meio de atuação.
Assinale a alternativa que contém que a sequência correta da associação entre as colunas:
Alternativas:
I-B; II-C; III-A.
I-A; II-C; III-B.
I-C; II-A; III-B.  Alternativa assinalada
I-A; II-B; III-C.
I-C; II-B; III-A.
A Educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão
do conhecimento, tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. Educação
corporativa é mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra, trata-se de articular
coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa. Nesse
sentido, segundo o Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços, práticas de educação corporativa
estão intrinsecamente relacionadas ao processo de inovação nas empresas e ao aumento da competitividade
de seus produtos (bens ou serviços). 
 
Tomando como base essas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
I- As universidade corporativas são uma realidade para as empresas de grande porte, que demandam projetos
de educação corporativa para o setor de recursos humanos e de estratégia corporativa.
 
PORQUE
 
II- Dependendo da estratégia da empresa neste quesito, existe a possibilidade de uma formação específica
para a execução de determinadas atividades na empresa, fazendo-se necessária a promoção da volta dos
funcionários à faculdade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
As duas asserções são verdadeiras, e a asserção II justifica a I.
As duas asserções são verdadeiras, mas a asserção II não justifica a I.
A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.
a asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.  Alternativa assinalada
As duas asserções são falsas.
A Universidade Corporativa (UC) é consequência da consolidação da sociedade da informação, com a
missão de oferecer mecanismos de aprendizagem não convencionais voltados à realidade da empresa
(GOMES, 2004).
 
Com base no contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir:
 
A UC é um dos principais instrumentos de apoio ao alcance dos ____________ organizacionais, por meio da
criação e gestão de processos de aprendizagem na organização. As organizações na sociedade da ____________
passaram a se caracterizar pela missão de gerar conhecimento, armazená-lo e torná-lo disponível para ser
disseminado, para a ____________ ou a quem possa interessar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
alicerces, libertação, informação.
objetivos, consciência, organização.
extremos, informação, cultura.
empreendimentos, cultura, liberdade.
objetivos, informação, organização.  Alternativa assinalada