ACESSIBILIDADE - SIMULADO 1

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1a Questão (Ref.: 201307396354)
	
	O _______________ propõe que homens e mulheres são iguais em direitos e liberdade. É uma teoria elaborada por mulheres que tomaram consciência das discriminações que sofrem apenas por serem mulheres e se uniram para tentar mudar essa realidade. Já o _______________ consiste na discriminação baseada na crença de que os homens são superiores às mulheres.
· Os conceitos que melhor preenchem as lacunas são respectivamente?
		
	
Sua Resposta: Feminismo e Machismo.
	
	 2a Questão (Ref.: 201307396328)
	
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições. (Disponível em: < http: //portal.mec.gov.br >. Acesso em: 14/01/2012).
· Quais são os três componentes principais que formam o SINAES?
		
	
Sua Resposta: Avaliação das instituições, avaliação dos cursos e a avaliação dos estudantes.
	 1a Questão (Ref.: 201307395411)
	
	"Síntese de Indicadores Sociais (SIS 2010) utiliza-se da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) para apresentar sucinta análise das condições de vida no Brasil. ...Com base nos dados apresentados, redija um texto dissertativo acerca da importância de políticas e programas educacionais para a erradicação do analfabetismo e para a empregabilidade, considerando as disparidades sociais e as dificuldades de obtenção de emprego provocadas pelo analfabetismo. Em seu texto, apresente uma proposta para a superação do analfabetismo e para o aumento da empregabilidade".
		
	
Sua Resposta: identificação e análise das desigualdades sociais acentuadas pelo analfabetismo, demonstrando capacidade de examinar e interpretar criticamente o quadro atual da educação com ênfase no analfabetismo; ¿ abordagem do analfabetismo numa perspectiva crítica, participativa, apontando agentes sociais e alternativas que viabilizem a realização de esforços para sua superação, estabelecendo relação entre o analfabetismo e a dificuldade para a obtenção de emprego; ¿ indicação de avanços e deficiências de políticas e de programas de erradicação do analfabetismo, assinalando iniciativas realizadas ao longo do período tratado e seus resultados, expressando que estas ações, embora importantes para a eliminação do analfabetismo, ainda se mostram insuficientes.
	
	 2a Questão (Ref.: 201307395415)
	
	A identidade de gênero, é uma estrutura constituída por vários componentes organizados em diferentes épocas e por várias influências. Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres. Para Grossi, qual a diferença entre gênero e sexo ?
		
	
Sua Resposta: O gênero, sofre modificações em diferentes épocas e por várias influências, por exemplo uma influência forte é o feminismo e o machismo. São as diferentes formas de postura, pensamento que homens e mulheres assumem na sociedade. E o sexo representa as diferenças fisiológicas entre homens e mulheres.
A Educação Ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que
o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bemestar
do indivíduo; o desenvolvimento do sentido éticosocial
diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o
exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida. Já a _______________, é uma ciência
(ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem.
O conceito que melhor preenche a lacuna é?
Resposta: Ecologia
1. Qual deles se relaciona com informações mais estruturadas?
2. Qual deles se relaciona com informações menos estruturadas?
3. Qual deles é o mais utilizado pelos altos executivos (administração estratégica)?
Resposta: 
1. SPT
2. SIE
3. SIE
9a Questão (Ref.: 201207364566) 
	O ENADE (Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes) compõe o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior e seu resultado gera o CPC, Conceito Preliminar de curso. Conceitos Insatisfatórios podem gerar sanções regulatórias para o Curso e para a IES. Considerando as informações acima, enumere duas vantagens de um curso superior obter um bom resultado no ENADE, justificando brevemente cada uma delas. (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203237) 
	
Sua Resposta: 
	Um bom resultado no ENADE garante um bom conceito preliminar de Curso (CPC), consequentemente bom conceito para a Instituição (IGC). O aluno poderá citar duas dentre as vantagens: 
1) Boa aceitação do diploma do curso no mercado de trabalho, a medida que o conceito de qualidade do Curso e da IES são satisfatórios. 
2) Possibilidade de adesão a Financiamento estudantil através do programa FIES, pois só cursos com conceito satisfatório podem aderir ao programa. 
3) Continuidade e fortalecimento do curso tendo em vista que não sofrerá sanções regulatórias e poderá 
	4) Possibilidade de utilizar o resultado na composição do currículo pessoal do aluno para processos seletivos, pois cada vez mais as empresas utilizam estes resultados para tomada de decisão. 
	O SINAES (Sistema Nacional do Ensino Superior), criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, tem o objetivo de avaliar IES, Cursos e Estudantes. Os resultados das avaliações possibilitam traçar um panorama da qualidade dos cursos e instituições de educação superior no País. (http://portal.inep.gov.br/superior-sinaes) 
 Como estes resultados auxiliam as Instituições, órgãos governamentais, estudantes, pais de alunos, empresas e público em geral? Responda a questão com três parágrafos: No primeiro, introduza sua ideia sobre o tema citando seus argumento(s) para descrevê-la. No parágrafo seguinte, desenvolva cada um dos argumento(s). No último parágrafo, apresente sua conclusão sobre o tema. (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203238) 
	Sua Resposta: 
Orientam as IES no alcance de sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social. Orientam órgãos governamentais na definição de políticas públicas. Orientam os estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas, empresas e público em geral, na tomada de suas decisões quanto à realidade dos cursos e das instituições. 
 A Idade Contemporânea é um tempo histórico em aberto. Compreendendo o final do século XVIII até os dias atuais, a contemporaneidade atrai o interesse de muitas pessoas em razão da emergência e do apelo que as questões históricas e filosóficas observadas nesse período trazem à tona. O desenvolvimento do capitalismo e a ascensão dos valores de um mundo em "progresso ininterrupto" figuram importantes fatos e correntes de pensamento do século XIX. Os problemas e transformações de um mundo globalizado fizeram desta época, conforme apontado pelo historiador Eric J. Hobsbawn, um século "breve". (Disponível em: < http://www.brasilescola.com/historiag/idade-contemporanea.htm >. Acesso em: 19/05/2014). 
Cite um dos movimentos artísticos da Idade Contemporânea. 
	Resposta: . 
	Um dos seguintes: Neoclassicismo; Romantismo; Realismo; Impressionismo; Expressionismo; e, Cubismo. 
	 2a Questão (Ref.: 201301779923) 
	Pontos: 1,0 / 1,5 
 
	 O relatório de auditoria é emitido baseado no trabalho de campo que foi realizado. A nota do relatório será dada de acordo com as comunicações de falhas emitidas e não resolvidas até que o momento da emissão. 
Uma das fases da auditoria é a de follow-up. Qual é a finalidade desta fase? 
Gabarito: 
Acompanhar a solução das falhas durante o trabalho de campo e após a emissão do relatório final. A verificaçãodo acerto deve ser feita pessoalmente. Todo o acompanhamento deve ser documentado porque poderá ter utilidade em auditorias futuras 
	 1a Questão (Ref.: 201307395403)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Lucas trabalha em uma empresa do ramo hoteleiro e está trocando idéias com Isaías, seu colega. Está dizendo a ele que estamos vivendo a sociedade da informação na qual o recurso prioritário é o conhecimento. Sendo assim, é essencial que cada colaborador "único elemento ativo da organização" esteja:
		
	
Resposta: Apto e aberto a se desenvolver e multiplicar conhecimentos, informações para que os outros colaboradores possam se tornar elementos ativos dentro da mesma organização.
	
Gabarito: preparado, capacitado e motivado, a fim de gerar produtos e/ou prestar serviços de qualidade.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307395005)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Para qualquer que seja o sistema a ser auditado, o auditor necessita de conhecimento sobre a área a ser auditada, sobre o sistema e sobre o ambiente que o sistema atenderá. Esse conhecimento pode ser obtido através de cursos, manuais, visitas técnicas ou qualquer outro caminho que colabore para esta finalidade.
· O que é ponto de controle?
		
	
Resposta: Ponto de controle é aonde o profissional pode se situar, desenvolver e controlar o sistema ainda mais após ter adquirido mais conhecimento sobre o ambiente tendo feito os devidos cursos, visitas técnicas, manuaise outros caminhos que colaboraram para a situação.
	
Gabarito:
Ponto de controle é uma unidade ser auditada (controle interno, processo ou controle de negócio). Na fase de planejamento o auditor seleciona quais os pontos de controle que farão parte da auditoria e qual a melhor maneira de testá-los.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307388219)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos junto ao MEC e um de seus componentes é a AUTOAVALIAÇÃO feita pela instituição. Observe as afirmativas sobre a AUTOAVALIAÇÃO. 
(ABREU, J.S. 2014, BQ234635)
I) As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dimensões avaliadas pelo MEC.
II) O relatório da autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação.
III) Este relatório é um instrumento que compõe o processo de avaliação, mas não contribui com pontos, sendo apenas uma referência.
Agora assinale a alternativa CORRETA: 
		
	 
	Somente I e II são proposições verdadeiras.
	
	Somente  II e III são proposições verdadeiras.
	
	Somente III é proposição verdadeira.
	
	Somente I é proposição verdadeira.
	 
	I, II, III são proposições verdadeiras.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307388222)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para o diretor do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, Boaventura de Sousa Santos, tanto na concepção universalista quanto na relativista, o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões culturais. Assim, torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente. Estas discussões pertencem ao campo do (a): (ABREU, J.S. 2014, BQ231050)
		
	
	Psicologia
	
	Arte
	
	Política
	
	Semiótica
	 
	Multiculturalismo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388236)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente. É no contexto dito anteriormente que surge a Educação Ambiental. Tendo em vista estes preceitos, quais são os objetivos da educação ambiental? (ABREU, J.S. 2014, BQ231063)
		
	
	Ela objetiva educar as crianças e adolescentes do primeiro mundo para compreender as mazelas e desníveis do terceiro mundo quanto à preservação ambiental.
	
	Ela objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, mas também se preocupa com o desenvolvimento econômico das empresas e populações.
	
	Ela objetiva a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício da política, preocupando-se em discutir o financiamento das entidades comprometidas com estes princípios.
	
	Ela objetiva a busca de melhorias na qualidade de vida, a partir da melhoria dos salários e das condições de trabalho, mesmo às custas de ações nocivas ao ambiente.
	 
	Ela objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307388243)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade pública com origem na sociedade civil. Das alternativas abaixo, qual delas não apresenta um atributos que distinguem o Terceiro setor: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203601)
		
	
	Organizações sem fins lucrativos.
	 
	Forma de institucionalização legal com um nível de formalização de regras e procedimentos.
	
	São organizações formalmente constituídas.
	 
	É composto por estrutura básica governamental.
	
	Formas de associações civis sem fins lucrativos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307741577)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Analise se as proposições a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
(     ) Os Sistemas de Informações Gerenciais (SIG) fornecem aos gerentes e a outros tomadores de decisão detalhes sobre as operações que ocorrem regularmente na empresa e, com isso, ajudam a planejar, organizar e controlar as atividades do dia a dia.
(     ) As decisões tomadas no nível da Administração Operacional tendem a serem menos estruturadas e as decisões tomadas no nível da Administração Estratégica tendem a serem mais estruturadas.
(     ) Os Sistemas de Apoio à Decisão (SAD) são sistemas de informação computadorizados que ajudam os gerentes e outros profissionais da empresa a tomarem decisões que não ocorrem com frequência. Esses sistemas focam problemas para os quais não existe um procedimento de resolução totalmente predefinido.
(     ) Os Sistemas de Informação Executiva (SIE) são sistemas de informação que utilizam tanto as características dos Sistemas de Informação Gerencial (SIG) como as dos Sistemas de Apoio à Decisão (SAD) para auxiliar os gerentes de nível estratégico de uma organização.
(     ) Os Sistemas de Processamento de Transações (SPT) alimentam bancos de dados que formam a base de informações para ajudar os executivos nas suas decisões de negócio.
Agora marque a alternativa CORRETA:
		
	
	V,V,V,V,F.
	
	V,V,V,V,V.
	
	V,F,F,V,V.
	
	F,F,V,V,V.
	 
	V,F,V,V,V.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307741583)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere as proposições a seguir e classifique cada uma delas da seguinte maneira:
1. Quando se tratar de um Servidor de Arquivos.
2. Quando se tratar de um Servidor de Banco de Dados.
(     ) Muito volume de dados influenciando o tráfego da rede.
(     ) A requisição é processada na estação de trabalho.
(    ) O SGBD e o banco de dados encontram-se juntos, no mesmo equipamento, fora da máquina do usuário.
(     ) O programa utiliza o SQL para realizar consultas.
		
	
	2,1,1,2.
	
	2,2,1,1.
	 
	1,1,2,2.
	
	2,1,2,2.
	
	1,2,2,1.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307741588)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tratando-se de ITIL V3, denomina-se _____________ quando ocorre uma interrupção não planejada de um serviço de TI ou uma redução da qualidade desse serviço.
A opção que melhor completa a lacuna da frase é:
		
	
	Evento.
	 
	Incidente.
	
	Requisição de Serviço.
	
	Problema.
	
	Causa raiz.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307388188)Pontos: 1,0  / 1,0
	Norma referenciada como: "Tecnologia da informação - Técnicas de segurança - Sistemas de gestão de segurança da informação - Fundamentos e vocabulário".
Estamos falando de:
		
	
	ABNT NBR ISO/IEC 27003:2011.
	
	ABNT NBR ISO/IEC 27002:2013. 
	
	ABNT NBR ISO/IEC 27004:2010.
	
	ABNT NBR ISO/IEC 27001:2013.
	 
	ISO/IEC 27000:2014.
alisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
· Com relação às informações obtidas pelo SINAES, podemos afirmar que: 
	
	
	
	São utilizadas para determinar o fechamento de todas as IES que tiverem alunos sem ter feito o ENADE. 
	
	
	São utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. 
	
	
	Não contemplam qualquer indicador que possa aferir a qualidade de ensino de uma IES. 
	
	
	Não possui qualquer influência na escolha de uma IES pelo aluno. 
		As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente ____________. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos.
A palavra que melhor preenche a lacuna é:
	
	
	
	
	
	matriarcal
	
	
	patriarcal 
	
	
	feminista 
	
	
	ontológico
	
	
	tecnológico
		Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203788)
	
	
	
	
	
	120 dias.
	
	
	60 dias.
	
	
	80 dias.
	
	
	40 dias.
	
	
	100 dias.
		Analise se as proposições a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
(     ) Os Sistemas de Informações Gerenciais (SIG) fornecem aos gerentes e a outros tomadores de decisão detalhes sobre as operações que ocorrem regularmente na empresa e, com isso, ajudam a planejar, organizar e controlar as atividades do dia a dia.
(     ) As decisões tomadas no nível da Administração Operacional tendem a serem menos estruturadas e as decisões tomadas no nível da Administração Estratégica tendem a serem mais estruturadas.
(     ) Os Sistemas de Apoio à Decisão (SAD) são sistemas de informação computadorizados que ajudam os gerentes e outros profissionais da empresa a tomarem decisões que não ocorrem com frequência. Esses sistemas focam problemas para os quais não existe um procedimento de resolução totalmente predefinido.
(     ) Os Sistemas de Informação Executiva (SIE) são sistemas de informação que utilizam tanto as características dos Sistemas de Informação Gerencial (SIG) como as dos Sistemas de Apoio à Decisão (SAD) para auxiliar os gerentes de nível estratégico de uma organização.
(     ) Os Sistemas de Processamento de Transações (SPT) alimentam bancos de dados que formam a base de informações para ajudar os executivos nas suas decisões de negócio.
Agora marque a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
	
	V,V,V,V,F.
	
	
	V,F,V,V,V.
	
	
	F,F,V,V,V.
	
	
	V,V,V,V,V.
	
	
	V,F,F,V,V.
	
	 3a Questão (Ref.: 201307762709)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Tratando-se de Sistemas de Informação Computadorizados, considere a seguinte classificação:
1. Sistemas de Apoio às Operações
2. Sistemas de Apoio Gerencial
Agora classifique o tipo de sistema, conforme a lista abaixo:
(   ) Sistema de Processamento de Transações (SPT)
(   ) Sistema de Informações Gerenciais (SIG)
(   ) Sistema de Apoio à Decisão (SAD)
(   ) Sistema de Informações Executivas (SIE)
(   ) Sistema de Controle de Processos (SCP)
A resposta CORRETA para esta classificação é:
		
	
	1,2,2,2,1
	
	2,1,1,1,2
	
	2,1,2,1,2
	
	1,1,1,2,2
	
	1,2,2,1,1
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307762742)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O tipo de informação requerida pelos tomadores de decisão está diretamente relacionado com o nível de tomada de decisão gerencial que eles enfrentam. As decisões tomadas no nível da Administração Operacional tendem a ser mais _______________, as tomadas no nível da Administração Tática mais _______________ e as tomadas no nível da Administração Estratégica mais  _______________.
As palavras que preenchem corretamente as lacunas são, respectivamente:
		
	 [ ]
	não estruturadas/semiestruturadas/estruturadas
	
	estruturadas/não estruturadas/semiestruturadas
	
	semiestruturadas/estruturadas/não estruturadas
	
	semiestruturadas/não estruturadas/estruturadas
	
	estruturadas/semiestruturadas/não estruturadas
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388242)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Bombeiros e policiais militares e civis do Rio de Janeiro decidiram encerrar a greve iniciada antes do carnaval sem que a paralisação tenha atingido seu principal objetivo: a adoção de um piso salarial de R$ 3,5 mil. Com um saldo de PMs e bombeiros presos no complexo penitenciário de Bangu, o fim da greve foi anunciado após uma assembleia realizada a portas fechadas. Os grevistas temiam a prisão de mais militares e, por isso, designaram, para anunciar a decisão, as mulheres dos servidores presos em Bangu e o inspetor da Polícia Civil, presidente do Sindicato de Policiais Civis do Rio (Sinpol). Para justificar a reunião a portas fechadas, os grevistas alegaram que o local estava cercado de P-2 (homens do serviço de inteligência da PM) que, segundo eles, poderiam prender os servidores envolvidos na paralisação. Com base no tema em questão, analise as duas afirmações a seguir: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203716) 
I) Aos membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares são proibidas a sindicalização e a greve. 
PORQUE
II) Os membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares, instituições organizadas com base na hierarquia e disciplina, são militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
		
	
	As afirmações I e II estão incorretas.
	
	Somente a afirmação II está correta.
	
	As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II é uma justificativa correta da primeira.
	
	Somente a afirmação I está correta.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307740960)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	"Uma vez parte da estrutura humana, a cultura define a vida, e o faz não através das pressões de ordem material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único possível. A cultura, portanto, constitui a utilidade, serve de lente através da qual o homem vê o mundo e interfere na satisfação das necessidades fisiológicas básicas. Embora nenhum indivíduo conheça totalmente o seu sistema cultural, é necessário ter um conhecimento mínimo para operar dentro do mesmo." (SIGTI - Aula02 - Tela04. Acessado em: 14/11/2014).
Considere as seguintes proposições relacionadas com as fases da história da arte:
I. Manifestações surgidas antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
II. Arte Egípcia; Arte Grega; Arte Romana; e, Arte Islâmica.
III. Neoclassicismo; Romantismo; Realismo; Impressionismo; Expressionismo; e, Cubismo.
As fases que melhor correspondem a cada uma das proposições citadas são respectivamente: 
		
	
	Arte Pré-histórica, Idade Antiga e Idade Moderna.
	
	Arte Pré-histórica, Idade Média e Idade Moderna.
	
	Idade Antiga, Idade Moderna e Idade Contemporânea. 
	
	Arte Pré-histórica, Idade Média e Idade Contemporânea. 
	
	Arte Pré-histórica, Idade Antiga e Idade Contemporânea. 
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307388224)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Amazônia perdeu 207,6 quilômetros quadrados(km²) de floresta nos meses de novembro e dezembro de 2011. Os números são do Sistema de Detecção do Desmatamento em Tempo Real (Deter), divulgados no dia dois de fevereiro deste ano, pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e revelam que, considerando os dois últimos meses de 2011, o Pará liderou o rol do desmatamento no período, com 58,86 km² a menos de florestas. Mato Grosso perdeu 53,8 km² de mata nativa, seguido por Roraima (29,24 km²). Entre os biomas continentais brasileiros, a Amazônia representa 49,29% da área total brasileira. Segundo dados do IBGE, a área total da Amazônia é: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203729)
		
	
	4.196.943 Km²
	
	1.110.182 Km²
	
	176.496 Km² 
	
	8.514.877 Km²
	
	844.453 Km² 
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307388223)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é (Simulado ENADE 2012 / BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203261)
		
	
	Henri Matisse.
	
	Pablo Picasso.
	
	Paul Gauguin.
	
	Vincent Van Gogh.
	
	Auguste Rodin.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307388222)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para o diretor do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, Boaventura de Sousa Santos, tanto na concepção universalista quanto na relativista, o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões culturais. Assim, torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente. Estas discussões pertencem ao campo do (a): (ABREU, J.S. 2014, BQ231050)
		
	
	Psicologia
	
	Arte 
	
	Política
	
	Multiculturalismo
	
	Semiótica
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307712902)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A arte mostra ideias e situações através ponto de vista do artista. Considere as seguintes informações: 
I. São manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
II. Trata-se do período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
III. Arte Românica e arte Gótica. 
IV. Renascimento e Barroco.
V. Neoclassicismo, Romantismo, Realismo, Impressionismo, Expressionismo e Cubismo. 
· Baseado na história da arte, escolha a opção que melhor representa a associação de cada informação ao seu respectivo período: 
		
	
	(I) - Arte pré-histórica; (III) - Idade média; (IV) - Idade moderna; (II) - Idade antiga e (V) - Idade contemporânea. 
	
	(I) - Arte pré-histórica; (II) - Idade antiga; (III) - Idade média; (IV) - Idade moderna e (V) - Idade contemporânea. 
	
	(II) - Idade antiga; (I) - Arte pré-histórica; (III) - Idade média; (IV) - Idade moderna e (V) - Idade contemporânea. 
	
	(I) - Arte pré-histórica; (III) - Idade média; (II) - Idade antiga; (IV) - Idade moderna e (V) - Idade contemporânea. 
	
	(I) - Arte pré-histórica; (V) - Idade contemporânea; (II) - Idade antiga; (III) - Idade média e (IV) - Idade moderna. 
	
	 3a Questão (Ref.: 201307388121)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Analise as seguintes afirmativas:
I. Os SIE devem ter a capacidade de navegar do sintético para o detalhe.
II. Os SIE devem permitir que seus usuários se comuniquem com o mundo interno e externo, através de interfaces amigáveis.
III. Os SIE apresentam seus resultados preferencialmente na forma textual.
Estão CORRETAS:
		
	
	Somente a afirmativa I
	[ ]
	Somente as afirmativas II e III
	
	Somente a afirmativa II
	
	Somente as afirmativas I e II
	
	As afirmativas I, II e III 
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307388120)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As decisões estruturadas costumam ocorrer com maior frequência na:
		
	
	Camada estratégica
	
	Camada textual 
	
	Camada tática
	
	Camada operacional
	
	Camada visual
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388241)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203788)
		
	
	40 dias.
	
	120 dias.
	
	100 dias.
	
	80 dias.
	
	60 dias.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307741577)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Analise se as proposições a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
(     ) Os Sistemas de Informações Gerenciais (SIG) fornecem aos gerentes e a outros tomadores de decisão detalhes sobre as operações que ocorrem regularmente na empresa e, com isso, ajudam a planejar, organizar e controlar as atividades do dia a dia.
(     ) As decisões tomadas no nível da Administração Operacional tendem a serem menos estruturadas e as decisões tomadas no nível da Administração Estratégica tendem a serem mais estruturadas.
(     ) Os Sistemas de Apoio à Decisão (SAD) são sistemas de informação computadorizados que ajudam os gerentes e outros profissionais da empresa a tomarem decisões que não ocorrem com frequência. Esses sistemas focam problemas para os quais não existe um procedimento de resolução totalmente predefinido.
(     ) Os Sistemas de Informação Executiva (SIE) são sistemas de informação que utilizam tanto as características dos Sistemas de Informação Gerencial (SIG) como as dos Sistemas de Apoio à Decisão (SAD) para auxiliar os gerentes de nível estratégico de uma organização.
(     ) Os Sistemas de Processamento de Transações (SPT) alimentam bancos de dados que formam a base de informações para ajudar os executivos nas suas decisões de negócio.
Agora marque a alternativa CORRETA:
		
	
	V,F,V,V,V.
	
	V,V,V,V,F.
	
	F,F,V,V,V.
	
	V,F,F,V,V.
	
	V,V,V,V,V.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307712932)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quando consideramos a administração estratégica algumas reflexões são possíveis, conforme a seguir:
I. As decisões que são tomadas pela administração estratégica têm como base as informações que são geradas pelos Sistemas de Processamento de Transações (SPT).
II. A administração estratégica pode decidir errado, se a qualidade das informações geradas pelos Sistemas de Processamento de Transações (SPT) não forem confiáveis. 
III. A administração estratégica utiliza informações sintetizadas. 
· Podemos considerar como verdadeiras: 
		
	
	Apenas as afirmações (I) e (III). 
	
	As afirmações (I), (II) e (III). 
	
	Apenas as afirmações (II) e (III). 
	
	Apenas a afirmação (II). 
	
	Apenas as afirmações (I) e (II). 
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307388122)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual das afirmativas abaixo está CORRETA?
		
	
	Normalmente a chance de um projeto de desenvolvimento de software dar errado é tão baixa que não devemos nos preocupar com esse risco.
	
	Não se deve investir em qualidade de software porque o dinheiro que se gasta não compensa os resultados obtidos.
	
	As empresas não devem se preocupar em manter indicadores para mostrar o comportamento do número de erros ocorridos em cada software desenvolvido.
	
	De uma maneira mais genérica podemos dizer que qualidade de software é estar em conformidade com os requisitos do cliente.
	
	Os requisitos de software não influenciam na medição de sua qualidade.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307388119)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em se tratando de uma empresa, as operações diárias e repetitivas são melhores representadas na:Camada estratégica
	
	Camada textual
	
	Camada tática
	
	Camada visual
	
	Camada operacional
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307762742)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O tipo de informação requerida pelos tomadores de decisão está diretamente relacionado com o nível de tomada de decisão gerencial que eles enfrentam. As decisões tomadas no nível da Administração Operacional tendem a ser mais _______________, as tomadas no nível da Administração Tática mais _______________ e as tomadas no nível da Administração Estratégica mais  _______________.
As palavras que preenchem corretamente as lacunas são, respectivamente:
		
	
	semiestruturadas/estruturadas/não estruturadas
	
	estruturadas/semiestruturadas/não estruturadas
	
	não estruturadas/semiestruturadas/estruturadas
	
	semiestruturadas/não estruturadas/estruturadas
	
	estruturadas/não estruturadas/semiestruturadas
	
	 3a Questão (Ref.: 201307762709)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Tratando-se de Sistemas de Informação Computadorizados, considere a seguinte classificação:
1. Sistemas de Apoio às Operações
2. Sistemas de Apoio Gerencial
Agora classifique o tipo de sistema, conforme a lista abaixo:
(   ) Sistema de Processamento de Transações (SPT)
(   ) Sistema de Informações Gerenciais (SIG)
(   ) Sistema de Apoio à Decisão (SAD)
(   ) Sistema de Informações Executivas (SIE)
(   ) Sistema de Controle de Processos (SCP)
A resposta CORRETA para esta classificação é:
		
	
	1,2,2,2,1
	
	1,2,2,1,1
	
	2,1,2,1,2
	
	1,1,1,2,2
	
	2,1,1,1,2
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307388207)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. (ABREU, J.S. 2014, BQ234598)
		
	
	IGC - Índice Geral de Cursos. 
	
	ENEM - Exame Nacional do Ensino médio. 
	
	IES - Instituição de Ensino Superior.
	
	ENADE - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. 
	
	FIES - Programa de Financiamento Estudantil. 
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388219)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos junto ao MEC e um de seus componentes é a AUTOAVALIAÇÃO feita pela instituição. Observe as afirmativas sobre a AUTOAVALIAÇÃO. 
(ABREU, J.S. 2014, BQ234635)
I) As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dimensões avaliadas pelo MEC. 
II) O relatório da autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. 
III) Este relatório é um instrumento que compõe o processo de avaliação, mas não contribui com pontos, sendo apenas uma referência. 
Agora assinale a alternativa CORRETA: 
		
	
	Somente I é proposição verdadeira.
	
	Somente III é proposição verdadeira.
	
	I, II, III são proposições verdadeiras. 
	
	Somente  II e III são proposições verdadeiras.
	
	Somente I e II são proposições verdadeiras.
		
	
	 6a Questão (Ref.: 201307388221)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como: (ABREU, J.S. 2014, BQ231039) 
		
	
	Ensino, extensão, responsabilidade social, quantitativo de alunos, gestão da instituição e corpo docente.
	
	Pesquisa, extensão, ensino, sustentabilidade empresarial e gestão do corpo docente.
	
	Ensino, pesquisa, quantitativo de alunos, extensão, responsabilidade social e gestão da instituição.
	
	Ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	Pesquisa, extensão, sustentabilidade empresarial, gestão da instituição e corpo docente.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307712891)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
· Com relação às informações obtidas pelo SINAES, podemos afirmar que: 
		
	
	São utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. 
	
	São utilizadas para determinar o fechamento de todas as IES que tiverem alunos sem ter feito o ENADE. 
	
	Não possui qualquer influência na escolha de uma IES pelo aluno. 
	
	São utilizadas para determinar o fechamento de todas as IES que tiverem alunos inscritos no ENADE. 
	
	Não contemplam qualquer indicador que possa aferir a qualidade de ensino de uma IES. 
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307388218)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) é formado por três componentes principais: (ABREU, J.S. 2014, BQ234561)
		
	
	Avaliação das instituições, avaliação dos docentes, avaliação dos estudantes.
	
	Avaliação dos órgãos públicos de apoio, avaliação dos cursos, avaliação das instituições.
	
	Avaliação das instituições, avaliação dos órgão públicos de apoio, avaliação dos estudantes.
	
	Avaliação dos órgãos públicos de apoio, avaliação dos cursos, avaliação das docentes. 
	
	Avaliação das instituições, avaliação dos cursos, avaliação dos estudantes.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307388217)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O ENADE é um instrumento que serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Sobre isso, é correto afirmar: (ABREU, J.S. 2014, BQ234678)
		
	
	Todos os alunos que colaram grau e aqueles do 1º semestre do curso superior serão selecionados para realizar o Exame.
	
	A prova prestada pelo aluno é o único instrumento utilizado para a avaliação do ENADE.
	
	A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões exclusivamente de múltipla escolha. 
	
	O ENADE valoriza o certificado do aluno no mercado de trabalho, não importando muito a valorização da universidade.
	
	O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o diploma.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307388223)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é (Simulado ENADE 2012 / BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203261)
		
	
	Henri Matisse.
	
	Auguste Rodin.
	
	Pablo Picasso.
	
	Vincent Van Gogh.
	
	Paul Gauguin.
	 1a Questão (Ref.: 201307388218)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) é formado por três componentes principais: (ABREU, J.S. 2014, BQ234561)
		
	
	Avaliação das instituições, avaliação dos cursos, avaliação dos estudantes.
	
	Avaliação das instituições, avaliação dos docentes, avaliação dos estudantes.
	
	Avaliação dos órgãos públicos de apoio, avaliação dos cursos, avaliação das instituições.
	
	Avaliação dos órgãos públicos de apoio, avaliação dos cursos, avaliação das docentes. 
	
	Avaliação das instituições, avaliação dos órgão públicos de apoio, avaliação dos estudantes.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307388221)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como: (ABREU, J.S.2014, BQ231039) 
		
	
	Ensino, pesquisa, quantitativo de alunos, extensão, responsabilidade social e gestão da instituição.
	
	Pesquisa, extensão, ensino, sustentabilidade empresarial e gestão do corpo docente.
	
	Ensino, extensão, responsabilidade social, quantitativo de alunos, gestão da instituição e corpo docente.
	
	Ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	Pesquisa, extensão, sustentabilidade empresarial, gestão da instituição e corpo docente.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307388217)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O ENADE é um instrumento que serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Sobre isso, é correto afirmar: (ABREU, J.S. 2014, BQ234678)
		
	
	O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o diploma.
	
	O ENADE valoriza o certificado do aluno no mercado de trabalho, não importando muito a valorização da universidade.
	
	A prova prestada pelo aluno é o único instrumento utilizado para a avaliação do ENADE.
	
	Todos os alunos que colaram grau e aqueles do 1º semestre do curso superior serão selecionados para realizar o Exame.
	
	A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões exclusivamente de múltipla escolha. 
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307712891)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
· Com relação às informações obtidas pelo SINAES, podemos afirmar que: 
		
	 [ ]
	São utilizadas para determinar o fechamento de todas as IES que tiverem alunos inscritos no ENADE. 
	
	São utilizadas para determinar o fechamento de todas as IES que tiverem alunos sem ter feito o ENADE. 
	
	São utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. 
	
	Não contemplam qualquer indicador que possa aferir a qualidade de ensino de uma IES. 
	
	Não possui qualquer influência na escolha de uma IES pelo aluno. 
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388207)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. (ABREU, J.S. 2014, BQ234598)
		
	
	IGC - Índice Geral de Cursos. 
	
	FIES - Programa de Financiamento Estudantil. 
	
	IES - Instituição de Ensino Superior.
	
	ENADE - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. 
	
	ENEM - Exame Nacional do Ensino médio. 
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307388219)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos junto ao MEC e um de seus componentes é a AUTOAVALIAÇÃO feita pela instituição. Observe as afirmativas sobre a AUTOAVALIAÇÃO. 
(ABREU, J.S. 2014, BQ234635)
I) As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dimensões avaliadas pelo MEC. 
II) O relatório da autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. 
III) Este relatório é um instrumento que compõe o processo de avaliação, mas não contribui com pontos, sendo apenas uma referência. 
Agora assinale a alternativa CORRETA: 
		
	
	I, II, III são proposições verdadeiras. 
	
	Somente III é proposição verdadeira.
	
	Somente I é proposição verdadeira.
	
	Somente I e II são proposições verdadeiras.
	
	Somente  II e III são proposições verdadeiras.
	 1a Questão (Ref.: 201307740960)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	"Uma vez parte da estrutura humana, a cultura define a vida, e o faz não através das pressões de ordem material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único possível. A cultura, portanto, constitui a utilidade, serve de lente através da qual o homem vê o mundo e interfere na satisfação das necessidades fisiológicas básicas. Embora nenhum indivíduo conheça totalmente o seu sistema cultural, é necessário ter um conhecimento mínimo para operar dentro do mesmo." (SIGTI - Aula02 - Tela04. Acessado em: 14/11/2014).
Considere as seguintes proposições relacionadas com as fases da história da arte:
I. Manifestações surgidas antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
II. Arte Egípcia; Arte Grega; Arte Romana; e, Arte Islâmica.
III. Neoclassicismo; Romantismo; Realismo; Impressionismo; Expressionismo; e, Cubismo.
As fases que melhor correspondem a cada uma das proposições citadas são respectivamente: 
		
	
	Arte Pré-histórica, Idade Média e Idade Contemporânea. 
	
	Arte Pré-histórica, Idade Antiga e Idade Moderna.
	
	Arte Pré-histórica, Idade Média e Idade Moderna.
	
	Idade Antiga, Idade Moderna e Idade Contemporânea. 
	
	Arte Pré-histórica, Idade Antiga e Idade Contemporânea. 
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307388224)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A Amazônia perdeu 207,6 quilômetros quadrados (km²) de floresta nos meses de novembro e dezembro de 2011. Os números são do Sistema de Detecção do Desmatamento em Tempo Real (Deter), divulgados no dia dois de fevereiro deste ano, pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e revelam que, considerando os dois últimos meses de 2011, o Pará liderou o rol do desmatamento no período, com 58,86 km² a menos de florestas. Mato Grosso perdeu 53,8 km² de mata nativa, seguido por Roraima (29,24 km²). Entre os biomas continentais brasileiros, a Amazônia representa 49,29% da área total brasileira. Segundo dados do IBGE, a área total da Amazônia é: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203729)
		
	
	176.496 Km² 
	
	4.196.943 Km²
	
	844.453 Km² 
	
	1.110.182 Km²
	
	8.514.877 Km²
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307712902)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A arte mostra ideias e situações através ponto de vista do artista. Considere as seguintes informações: 
I. São manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
II. Trata-se do período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
III. Arte Românica e arte Gótica. 
IV. Renascimento e Barroco.
V. Neoclassicismo, Romantismo, Realismo, Impressionismo, Expressionismo e Cubismo. 
· Baseado na história da arte, escolha a opção que melhor representa a associação de cada informação ao seu respectivo período: 
		
	
	(II) - Idade antiga; (I) - Arte pré-histórica; (III) - Idade média; (IV) - Idade moderna e (V) - Idade contemporânea. 
	
	(I) - Arte pré-histórica; (III) - Idade média; (II) - Idade antiga; (IV) - Idade moderna e (V) - Idade contemporânea. 
	
	(I) - Arte pré-histórica; (V) - Idade contemporânea; (II) - Idade antiga; (III) - Idade média e (IV) - Idade moderna. 
	
	(I) - Arte pré-histórica; (II) - Idade antiga; (III) - Idade média; (IV) - Idade moderna e (V) - Idade contemporânea. 
	
	(I) - Arte pré-histórica; (III) - Idade média; (IV) - Idade moderna; (II) - Idade antiga e (V) - Idade contemporânea. 
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307388222)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Para o diretor do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, Boaventura de Sousa Santos, tanto na concepção universalista quanto na relativista, o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões culturais. Assim, torna-se impossível estenderà universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente. Estas discussões pertencem ao campo do (a): (ABREU, J.S. 2014, BQ231050)
		
	
	Semiótica
	
	Psicologia
	
	Multiculturalismo
	
	Política
	
	Arte 
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388225)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento social, existe também a ética de determinados grupos ou locais específicos. Neste sentido, podemos citar: ética médica, ética de trabalho, ética empresarial, ética educacional, ética nos esportes, ética jornalística, ética na política, a bioética etc. Analise as sentenças abaixo: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203807)
I) O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade.
II) A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. 
III) Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. 
IV) A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. 
Agora assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	Somente III é proposição verdadeira.
	
	Somente II e III são proposições verdadeiras.
	
	Somente I e II são proposições verdadeiras.
	
	Somente I é proposição verdadeira.
	
	I, II, III e IV são proposições verdadeiras.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307388223)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é (Simulado ENADE 2012 / BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203261)
		
	
	Henri Matisse.
	
	Vincent Van Gogh.
	
	Paul Gauguin.
	
	Auguste Rodin.
	
	Pablo Picasso.
	 1a Questão (Ref.: 201307740966)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Considere as seguintes proposições:
I. Termo utilizado para descrever uma localização, país ou região, onde estão presentes muitas culturas sem que haja uma predominante. 
II. A CDB definiu como "a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: [...]". (SIGTI - Aula03 - Tela05. Acessado em: 14/11/2014).
III. Tem como objetivo o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida.
A opção que melhor corresponde respectivamente às proposições citadas é: 
		
	
	Pluralismo Social, Educação Ambiental e Biodiversidade.
	
	Pluralismo Social, Biodiversidade e Educação Ambiental.
	
	Multiculturalismo, Educação Ambiental e Biodiversidade.
	
	Pluralismo Social, Biodiversidade e Ecologia.
	
	Multiculturalismo, Educação Ambiental e Sustentabilidade.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307388239)
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	Vive-se atualmente o contexto do mundo globalizado, a era da informação. Dentro desta realidade, tem-se que o mundo é multicultural. Assim, o termo multiculturalismo ou pluralismo cultural tem sido usado para descrever: (ABREU, J.S. 2014, BQ235829)
		
	
	Os movimentos de reinvindicação dos negros americanos.
	
	As expressões artísticas em diferentes países.
	
	Localidade onde convivem várias culturas sem que haja uma predominante.
	
	O fenômeno da globalização e seus impactos na cultura mundial.
	
	As cidades onde aconteceram movimentos de imigração étnica.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307388237)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A Assembleia-Geral da ONU, formada por 193 países, aprovou uma resolução - sem cumprimento obrigatório - de apoio ao plano da Liga Árabe para que o presidente da Síria deixasse o poder. A resolução também condenou as violações de direitos humanos durante seu regime. Recentemente, membros de suas forças armadas abriram fogo contra um grande grupo de pessoas durante os funerais de manifestantes mortos em protestos na capital do país. De acordo com o texto, o presidente é: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203738)
		
	
	Misratah Touhami
	
	Maaret al-Numan
	
	Bashar al-Assad
	
	Amro Homs
	 [ ]
	Muamar Kadafi
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307712913)
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	Se perguntarmos ao leigo o que é Ecologia, ele dirá que é estudar a natureza, não deixar que ela morra; evitar a contaminação dos rios e mares; a poluição do ar, as queimadas e assim por diante. Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente. 
· Com relação aos conceitos, podemos afirmar que: 
		
	
	Multiculturalismo ou pluralismo social é o termo utilizado para descrever uma localidade, país ou região onde estão presentes muitas culturas com predominância da cultura negra. 
	
	A biodiversidade é definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica como "a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos, excluindo a diversidade entre espécies e ecossistemas". 
	
	O Brasil não possui qualquer representação significativa quando o assunto está relacionado ao número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce. 
	
	A falta de planejamento urbano e de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das cidades evitam problemas sociais e ambientais. 
	
	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. 
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388236)
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	Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente. É no contexto dito anteriormente que surge a Educação Ambiental. Tendo em vista estes preceitos, quais são os objetivos da educação ambiental? (ABREU, J.S. 2014, BQ231063)
		
	
	Ela objetiva a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício da política, preocupando-se em discutir o financiamento das entidades comprometidas com estes princípios.
	
	Ela objetiva a busca de melhorias na qualidade de vida, a partir da melhoria dos salários e das condições de trabalho, mesmo às custas de ações nocivas ao ambiente. 
	
	Ela objetiva educar as crianças e adolescentes do primeiro mundo para compreender as mazelas e desníveis do terceiro mundo quanto à preservação ambiental.
	
	Ela objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo.
	
	Ela objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, mas também se preocupa com o desenvolvimento econômico das empresas e populações.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307388229)
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	A definiçãode desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica. Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe: (SIMULADO ENADE 2012 / BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203250) 
		
	
	A redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.
	
	A distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional. 
	
	A preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade. 
	
	Redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação. 
	
	O reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.
	 1a Questão (Ref.: 201307760716)
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	As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente ____________. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos.
A palavra que melhor preenche a lacuna é:
		
	
	matriarcal
	
	patriarcal 
	
	feminista 
	
	ontológico
	
	tecnológico
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307388240)
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	As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, que em suma é definido como: (ABREU, J.S. 2014, BQ231070)
		
	
	Movimento religioso que defende o retorno da mulher às suas funções domésticas e caseiras.
	
	Movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos.
	
	Movimento político, com o objetivo de fundar entidades e partidos em defesa dos direitos da mulher.
	
	Movimento cultural e social que dissemina temas e debates relacionados aos direitos da mulher.
	
	Movimento artístico que defende os direitos iguais para homens e mulheres através da arte e cultura.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307388243)
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	O Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade pública com origem na sociedade civil. Das alternativas abaixo, qual delas não apresenta um atributos que distinguem o Terceiro setor: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203601)
		
	
	São organizações formalmente constituídas.
	
	Forma de institucionalização legal com um nível de formalização de regras e procedimentos.
	
	É composto por estrutura básica governamental.
	
	Formas de associações civis sem fins lucrativos.
	
	Organizações sem fins lucrativos.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307388244)
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	Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos. Algumas pessoas confundem os termos gênero e sexo. Assinale a alternativa correta acerca da diferença entre gênero e sexo. (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203257)
		
	
	Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: diferenças entre mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história.
	
	Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. Sexo: Diferenças existentes entre os homens. 
	
	Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. 
	
	Gênero: Diferenças existentes entre os homens. Sexo: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. 
	
	Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. Sexo: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388241)
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	Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a: (BARBOZA FILHA, M.L. 2013, BQ203788)
		
	
	120 dias.
	
	60 dias.
	
	80 dias.
	
	40 dias.
	
	100 dias.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307712926)
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	A identidade de gênero é um constructo constituído por vários componentes estruturados em diferentes épocas e por várias influências. As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos. Analise as seguintes afirmações:
I. Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. 
II. O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais. 
III. O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como "um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente." (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social). 
· São verdadeiras: 
		
	
	Apenas a afirmação (III). 
	
	Apenas as afirmações (I) e (III).
	
	Apenas as afirmações (I) e (II).
	
	As afirmações (I), (II) e (III).
	
	Apenas as afirmações (II) e (III).
	 1a Questão (Ref.: 201307741577)
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	Analise se as proposições a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
(     ) Os Sistemas de Informações Gerenciais (SIG) fornecem aos gerentes e a outros tomadores de decisão detalhes sobre as operações que ocorrem regularmente na empresa e, com isso, ajudam a planejar, organizar e controlar as atividades do dia a dia.
(     ) As decisões tomadas no nível da Administração Operacional tendem a serem menos estruturadas e as decisões tomadas no nível da Administração Estratégica tendem a serem mais estruturadas.
(     ) Os Sistemas de Apoio à Decisão (SAD) são sistemas de informação computadorizados que ajudam os gerentes e outrosprofissionais da empresa a tomarem decisões que não ocorrem com frequência. Esses sistemas focam problemas para os quais não existe um procedimento de resolução totalmente predefinido.
(     ) Os Sistemas de Informação Executiva (SIE) são sistemas de informação que utilizam tanto as características dos Sistemas de Informação Gerencial (SIG) como as dos Sistemas de Apoio à Decisão (SAD) para auxiliar os gerentes de nível estratégico de uma organização.
(     ) Os Sistemas de Processamento de Transações (SPT) alimentam bancos de dados que formam a base de informações para ajudar os executivos nas suas decisões de negócio.
Agora marque a alternativa CORRETA:
		
	
	V,V,V,V,F.
	
	V,F,V,V,V.
	
	F,F,V,V,V.
	
	V,V,V,V,V.
	
	V,F,F,V,V.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307388122)
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	Qual das afirmativas abaixo está CORRETA?
		
	
	Os requisitos de software não influenciam na medição de sua qualidade.
	
	Normalmente a chance de um projeto de desenvolvimento de software dar errado é tão baixa que não devemos nos preocupar com esse risco.
	
	As empresas não devem se preocupar em manter indicadores para mostrar o comportamento do número de erros ocorridos em cada software desenvolvido.
	
	De uma maneira mais genérica podemos dizer que qualidade de software é estar em conformidade com os requisitos do cliente.
	
	Não se deve investir em qualidade de software porque o dinheiro que se gasta não compensa os resultados obtidos.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307388119)
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	Em se tratando de uma empresa, as operações diárias e repetitivas são melhores representadas na: 
		
	
	Camada operacional
	
	Camada tática
	
	Camada estratégica
	
	Camada textual
	
	Camada visual
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307388121)
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	Analise as seguintes afirmativas:
I. Os SIE devem ter a capacidade de navegar do sintético para o detalhe.
II. Os SIE devem permitir que seus usuários se comuniquem com o mundo interno e externo, através de interfaces amigáveis.
III. Os SIE apresentam seus resultados preferencialmente na forma textual.
Estão CORRETAS:
		
	
	As afirmativas I, II e III 
	
	Somente a afirmativa II
	
	Somente a afirmativa I
	
	Somente as afirmativas II e III
	
	Somente as afirmativas I e II
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307388120)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	As decisões estruturadas costumam ocorrer com maior frequência na:
		
	
	Camada visual
	
	Camada estratégica
	
	Camada textual 
	
	Camada operacional
	
	Camada tática
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307712932)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Quando consideramos a administração estratégica algumas reflexões são possíveis, conforme a seguir:
I. As decisões que são tomadas pela administração estratégica têm como base as informações que são geradas pelos Sistemas de Processamento de Transações (SPT).
II. A administração estratégica pode decidir errado, se a qualidade das informações geradas pelos Sistemas de Processamento de Transações (SPT) não forem confiáveis. 
III. A administração estratégica utiliza informações sintetizadas. 
· Podemos considerar como verdadeiras: 
		
	
	Apenas a afirmação (II). 
	
	As afirmações (I), (II) e (III). 
	
	Apenas as afirmações (I) e (II). 
	
	Apenas as afirmações (II) e (III). 
	
	Apenas as afirmações (I) e (III).
	 1a Questão (Ref.: 201307762818)
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	Considere as seguintes alternativas para organização dos dados:
1. Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD).
2. Arquivo tradicional.
Agora, classifique as proposições abaixo de acordo essas alternativas:
(   ) Existe liberdade para se definir e implementar os arquivos necessários para uma aplicação específica, tornando-se comum a repetição de dados e a inconsistência desses dados.
(   ) Os usuários conseguem acessar o mesmo dado de forma simultânea, através do gerenciamento de concorrência.
(   ) A redundância pode ser reduzida e a inconsistência pode ser evitada.
(   ) Existe uma separação entre programas e dados.
(   ) Permite gerenciar o acesso, a manipulação e a organização dos dados, retirando essa responsabilidade da aplicação cliente.
A resposta CORRETA para esta classificação é:
		
	
	2,1,1,1,1
	
	2,1,2,2,2
	
	1,2,2,2,2
	
	1,1,2,1,1
	 [ ]
	1,2,2,1,1
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307762780)
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	Analise as proposições abaixo:
I) A criação e a manutenção de um banco de dados são realizadas através de um conjunto de aplicações construídas especificamente para isso, denominado Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD).
II) O SGBD, além de manter os dados, também mantém a forma como os mesmos são armazenados, através de uma descrição completa desses dados.
III) Tratando-se de um SGBD, a arquitetura mais difundida na literatura é a arquitetura de três esquemas, também conhecida como arquitetura ANSI/SPARC. O objetivo é manter separados a aplicação do usuário e o banco de dados físico. Essa arquitetura possui três níveis de esquemas: nível externo, nível conceitual e nível interno.
IV) Uma das vantagens do SGBD é que a redundância pode ser ampliada.
Estão CORRETAS:
		
	
	Apenas a proposição I.
	 [ ]
	As proposições I, II, III e IV.
	
	Apenas a proposição II.
	
	Apenas as proposições I e II.
	
	Apenas as proposições I, II e III.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307388126)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Computadores estão ligados linearmente através de um cabo único. Cada computador tem um endereçamento, e as informações trafegam por um único meio, onde ao seu final terá um terminador responsável por descartar controlar o fluxo de dados da rede.  Indicado para redes simples já que tem limitações de distância, gerenciamento e tráfego de dados.
Estamos falando de qual topologia de rede?
		
	
	Hierárquica. 
	
	Malha.
	
	Barramento.
	
	Estrela.
	
	Anel.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307741583)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Considere as proposições a seguir e classifique cada uma delas da seguinte maneira:
1. Quando se tratar de um Servidor de Arquivos.
2. Quando se tratar de um Servidor de Banco de Dados.
(     ) Muito volume de dados influenciando o tráfego da rede.
(     ) A requisição é processada na estação de trabalho.
(    ) O SGBD e o banco de dados encontram-se juntos, no mesmo equipamento, fora da máquina do usuário.
(     ) O programa utiliza o SQL para realizar consultas.
		
	
	2,2,1,1.
	 [ ]
	2,1,1,2.
	
	1,1,2,2.
	
	1,2,2,1.
	
	2,1,2,2.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307712938)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Por menor que seja uma empresa, ela possui necessidade de armazenar dados e informações em proporções cada vez maiores. Isso ocorre principalmente pela velocidade com que as transações de negócios se realizam. A guarda, organização e manipulação das informações de maneira satisfatória tornaram-se componentes fundamentais para o bom desempenho do negócio. Nesse contexto, torna-se praticamente imprescindível a utilização de Bancos de Dados. 
· Ao conjunto formado pelo banco de dados e pelos programas que o manipulam, dá-se o nome de: 
		
	
	Sistema de Criação de Banco de Dados. 
	
	Sistema Garantidor de Banco de Dados. 
	
	Sistema de Banco de Dados. 
	
	Sistema Gerador de Banco de Dados. 
	 [ ]
	Sistema Gerenciador de Banco de Dados. 
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307388124)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	No contexto de banco de Dados, a arquitetura de três esquemas, também conhecida como arquitetura ANSI/SPARC, possui os seguintes níveis de esquema:
		
	
	Nível lógico, nível analógico e nível digital.
	
	Nível externo, nível conceitual e nível interno.
	
	Nível conceitual, nível externo e nível interno.
	 [ ]
	Nível digital, nível analógicoe nível lógico. 
	
	Nível externo, nível gradual e nível interno.
	 1a Questão (Ref.: 201307388142)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	O acordo estabelecido entre o Provedor de Serviço e o Cliente para um determinado serviço chama-se:
		
	
	Acordo de Novas Tecnologias (ANT).
	
	Acordo de Novos Serviços (ANS). 
	
	Acordo de Nível de Contrato (SLC).
	
	Acordo de Nível de Serviço (SLA).
	
	Acordo de Notoriedade de Serviço (ANS).
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307388140)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A única opção que NÃO faz parte da coleção de livros do Ciclo de Vida de Serviço ITIL V3 é:
 
		
	
	Estratégia de Serviço.
	
	Melhoria Continuada de Serviço.
	
	Transição de Serviço.
	
	Desenho de serviço.
	
	Implantação de Serviço.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307741588)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Tratando-se de ITIL V3, denomina-se _____________ quando ocorre uma interrupção não planejada de um serviço de TI ou uma redução da qualidade desse serviço.
A opção que melhor completa a lacuna da frase é:
		
	
	Problema.
	
	Incidente.
	
	Requisição de Serviço.
	
	Evento.
	
	Causa raiz.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307388136)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	ITIL significa:
		
	
	Informações Tecnológicas de Instruções Legais.
	
	Information Technology Instruction Library.
	
	Informações para Tratar de Instruções Locais. 
	
	Information Theory Instruction Library.
	
	Information Technology Infrastructure Library.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307762873)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A versão V3 consolidada da ITIL é composta por cinco livros que cobrem o Ciclo de Vida de Serviços, juntamente à Introdução Oficial. Identifique os livros da ITIL V3, conforme cada finalidade resumida descrita a seguir:
I) Busca identificar os requisitos e as necessidades de negócio que possam ser atendidas pelos serviços de TI. 
II) Deve definir e estruturar o escopo dos serviços de TI, de forma que esses sejam adequados e apropriados quanto às suas inovações, arquiteturas, processos, políticas e documentação, para atender os requerimentos atuais e futuros do negócio.
III) Deve planejar e gerenciar os recursos necessários para obter êxito na implantação de um novo serviço ou uma alteração em um serviço dentro do ambiente de produção, considerando o prazo e o custo estimados, bem como a qualidade esperada.
IV) Deve coordenar e conduzir as atividades e processos necessários para a entrega e o gerenciamento dos serviços que são executados pela área de TI, de acordo com os níveis requeridos pelos seus clientes e respectivos negócios.
Qual dos livros do Ciclo de Vida de Serviços NÃO está sendo citado?
		
	
	Operação de Serviço
	
	Estratégia de Serviço
	
	Melhoria Continuada de Serviço
	
	Desenho de Serviço
	
	Transição de Serviço
 
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307714509)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	As organizações estão dependendo cada vez mais dos serviços da área de TI. Elas esperam que esses serviços possam não só suportar as rotinas diárias, mas principalmente apresentar soluções para ajudá-las a colocar em prática as suas estratégias para atingir os objetivos planejados. Nesse sentido, existe uma exigência cada vez maior para que os provedores de serviços de TI possam melhorar cada vez mais a qualidade dos serviços oferecidos.
Analise se as proposições são verdadeiras (V) ou falsas (F) e depois marque a alternativa correta:
· Sobre a ITIL V3, podemos afirmar que:
[    ] Serviço é algo que ocorre por meio da interação com o cliente. Um serviço só pode ser avaliado após ser fornecido.
[    ] O processo de fornecimento de um serviço é marcado pela combinação de produção e uso, tendo como atores simultâneos o provedor e o cliente.
[    ]  A ITIL é a abordagem mais conhecida para gerenciamento de serviços em TI.
[    ]  A ITIL é composta por sete livros que cobrem o Ciclo de Vida de Serviço, juntamente à Introdução Oficial. 
[    ] A Transição de Serviço deve coordenar e conduzir as atividades e processos necessários para a entrega e o gerenciamento dos serviços que são executados pela área de TI, de acordo com os níveis requeridos pelos seus clientes e respectivos negócios. 
  
Agora assinale a alternativa correta:
		
	
	V,V,F,F,F
	
	V,V,V,F,F
	
	F,F,V,V,V
	
	F,V,V,V,V
	
	V,V,V,V,V
	 1a Questão (Ref.: 201307388180)
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	"é uma espécie de negócio jurídico que se distingue, na formação, por exigir a presença de pelo menos duas partes. (...) é, portanto, negócio jurídico bilateral ou plurilateral." (ORLANDO GOMES, 2007)
Estamos falando de:
		
	
	CLM.
	
	Parágrafo.
	
	Cláusula contratual.
	
	Contrato.
	
	SLM.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307741591)
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	O __________________ "é uma abordagem disciplinada para identificar, desenhar, executar, documentar, medir, monitorar, controlar e melhorar processos de negócio automatizados ou não para alcançar os resultados pretendidos consistentes e alinhados com as metas estratégicas de uma organização. O __________________ permite que uma organização alinhe seus processos de negócio à sua estratégia organizacional, conduzindo a um desempenho eficiente em toda a organização através de melhorias das atividades específicas de trabalho em um departamento, a organização como um todo ou entre organizações." (CBOK, 2009).
A opção que melhor preenche as lacunas é:
		
	
	Boas Práticas de Manutenção de Projetos (BPMP). 
	 [ ]
	Gerenciamento de Projetos de Negócios (do inglês Business Project Management ou BPM).
	
	Grupo de Priorização de Negócio (do inglês Group Prioritization of Business ou GPB).
	
	Básico de Processos e Métodos (BPM).
	
	Gerenciamento de Processos de Negócio (do inglês Business Process Management ou BPM).
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307388144)
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	BPM significa:
		
	
	Best Priority Management. 
	 [ ]
	Business Priority Management.
	
	Business Process Management.
	
	Better Process Management.
	
	Best Process Management.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307388181)
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	Podemos entender competência como a capacidade de desempenhar um papel. A competência costuma ser conhecida pela sigla CHA.
Esta sigla significa:
		
	
	< C > de Conhecimento; < H > de Habilidade; e, < A > de Atitude.
	
	< C > de Conhecimento; < H > de Harmonia; e, < A > de Atitude.
	
	< C > de Conhecimento; < H > Habilidade; e, < A > de Assiduidade.
	
	< C > de Conhecimento; < H > de Habilidade e, < A > de Aprendizado.
	
	< C > de Conhecimento; < H > de Homem; e, < A > de Adulto.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307763064)
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	A demissão do empregado por justa causa traz um significado de quebra de confiança e boa fé entre o empregado e o empregador, tornando indesejável o prosseguimento da relação empregatícia firmada em contrato. Os atos faltosos do empregado que justificam esta decisão do empregador tanto podem referir-se às obrigações contratuais como também à conduta pessoal do empregado que possa refletir na relação contratual. 
O contrato que é rompido devido a uma lesão tem o nome de:
		
	
	Demissão
	
	Reconciliação
	 [ ]
	Resiliação
	
	Distrato
	
	Rescisão
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307714531)
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	Processos e projetos são termos que muitas vezes acabam gerando confusão. Saber a diferença entre processo e projeto é um pré-requisito importante para todos os que estão inseridos no mundo dos negócios.
· Correlacione as colunas abaixo e depois marque a alternativa correta:
1.  Processo.
2.  Projeto.
[    ] É permanente.
[    ] É uma ação com início e fim determinados e que nunca se repete.
[    ] Repetitivo e padronizado em passos, em uma sequência lógica.
[    ] "Esforço