av aula 1 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
1a aula
	
	
	
	
	
	
		Exercício: GST0917_EX_A1_201903482399_V1 
	23/04/2019 (Finaliz.)
	Aluno(a): ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	2019.1
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	201903482399
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem?
		
	
	dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento.
	
	ao governo federal, pois a constituição lha confere esta obrigação;
	
	das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico;
	 
	de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
	
	aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento;
	
Explicação:
Todos os segmentos da sociedade têm que estar envolvidos com o objetivo de melhorar a Educação. Não pode ser só papel do governo.
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em relação às graduações tecnológicas podemos afirmar que: (assinale a alternativa correta)
		
	
	São cursos superiores que conferem ao formado competências em determinado campo do saber, para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional.
	
	Podem ser chamadas também de "cursos de especialização", pois possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento.
	 
	Possuem carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura e apresentam como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho.
	
	São cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa.
	
	Têm duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização de pesquisa e elaboração de uma tese.
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os cursos de Graduação podem ser classificados em:
		
	 
	Bacharelado, Licenciatura e Tecnológico
	
	Bacharelado e Técnico
	
	Stricto e Lato Sensu
	
	Bacharelado e Tecnológico
	
	Lato Sensu e Tecnológico
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Visando à aproximação com o mercado de trabalho, o currículo da Estácio de Sá: I. Relaciona o "aprender a aprender" com o "saber fazer". II. Procura refletir uma visão imediatista. III. Não aborda sobre o ENADE por ser uma avaliação específica do MEC. Assim sendo, assinale a alternativa verdadeira.
		
	
	As alternativas II e III estão corretas
	
	As alternativas II e III estão corretas.
	 
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	Apenas a alternativa III está correta
	
	As alternativas I e II estão corretas.
	
Explicação:
Analisando cada opção:
I - A Estácio busca associar todo o aprendizado ao "saber fazer", ao colocar na prática. Buscano o melhor desempenho possível ao seu aluno;
II - Conhecimentos imediadistas não geram conhecimentos duradouros. Buscamos o nosso futuro é ele deve ser conquistado com algo concreto, definitivo e duradouro;
III - Toda IES deve se preparar e abranger conteúdos do ENADE. Somos avaliados através dele e estamos, diretamente associados às ações do MEC. 
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas e assinale a opção correta:
I. Gerenciar o curso é muito mais do que escolher as disciplinas a serem cursadas.
II. O Projeto Pedagógico do Curso da Estácio está direcionado, especificamente, para um currículo integrado nacionalmente.
III. A formação do profissional deve estar focada no mercado de trabalho, daí a necessidade da manutenção de um currículo atualizado.
IV. O Projeto Pedagógico de um curso prevê as atividades de aprendizado que devem ser propostas pelos docentes dentro e fora da sala de aula.
 
		
	
	Estão corretas, apenas, as alternativas I e IV
	
	Somente as alternativas II e III estão corretas
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	Somente as alternativas III e IV estão corretas
	 
	Estão corretas as alternativas I, III e IV
	
Explicação:
A opção II não está correta porque O Projeto Pedagógico de curso vai muito além de um currículo integrado nacionalmente. A afirmativa coloca como se a integração nacional fosse o principal objetivo dele. 
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	) A educação faz parte da vida do indivíduo desde a sua infância e sua qualidade irá interferir nas oportunidades e possibilidades de escolhas futuras. É por isso que desde antigamente os pais sonham com os filhos formados e muitos deles residentes no interior ou nos meios rurais. Chegavam a se desfazer de bens da sobrevivência para custear os estudos dos filhos em outras cidades ou até países. Hoje existem vários meios para facilitar a inserção do aluno na escola, e, como já foi dito, o principal deles é a internet, que elimina as distâncias, reduz os custos e permite o compartilhamento de informações em bibliotecas e universidades do mundo. Atualmente, alunos em qualquer fase de formação encontram uma base ampla de apoio nas redes e podem ir muito além dos conteúdos propostos pela escola. É claro que, se por um lado há um oceano de possibilidades de aprendizado, junto a ele vêm as correntes marítimas com fluxos de informações desordenados e dispersos que, por vezes, confundem e distraem os estudantes de cumprirem a sua meta de aprendizagem. Esse texto refere-se a uma tipo de educação que está em crescimento nos últimos anos. Essa educação é:
		
	
	ENEM
	 
	EAD
	
	ENADE
	
	PROUNI
	
	FIES
	
Explicação:
Na Modalidade EAD  a presença física do aluno não é imprescindível para seu processo de aprendizagem.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Estácio é a única instituição no país, e uma das poucas no mundo, que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho. A sociedade do conhecimento, presente no conceito de Educação da Estácio, foi possível em decorrência do desenvolvimento técnico-científico nas transmissões de dados por satélites/fibras ópticas, levando ao desenvolvimento da internet, ao armazenamento de informações em nuvens etc., baixando o custo de transação das informações, democratizando o acesso às mesmas e ao conhecimento. A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidades presentes em todo o território nacional. Preocupada em levar qualidade de educação para todos os seus alunos nacionalmente, garantindo um espaço e crescimento no mercado de trabalho, iniciou-se um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do conhecimento. Baseado no texto, um aluno, ao mudar-se de unidade da Estácio, seja em outra cidade ou Estado, ele:
(   ) continuará seus estudos de onde parou, uma vez que o planejamento é unificado em todas as unidades do país.
(   ) deverá fazer inúmeras adaptações para concluir seu curso, pela dificuldade de conteúdos diferentes ministrados nas unidades da Estácio. Ao preencher as lacunas com V, se a afirmação for verdadeira e, com F, se a afirmação for falsa, qual a alternativa correta?
		
	
	V, V
	
	Nenhuma das alternativas.
	
	F, V
	 
	V, F
	
	F, F
	
Explicação:
O referido Aluno deverá continuar os seus estudos de onde parou, uma vez que o Ensino é Unificado,porém, não deverá fazer inumeras adaptações para 
concluir seu curso.Sendo Assim, a primeira afirmação é Verdadeira e a segunda, falsa.V E F.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre o trabalho de conclusão de curso (TCC), assinale a alternativa correta:
		
	
	O TCC não é um componente obrigatório para a obtenção do diploma; cabe a cada um optar por fazê-lo ou não.
	
	Apenas uma monografia pode ser considerada como um trabalho de conclusão de curso.
	 
	O TCC varia de acordo com o projeto pedagógico do curso, podendo ser desde uma monografia, até um artigo publicado.
	
	As atividades complementarespodem ser consideradas como um trabalho de conclusão de curso.
	
	O TCC é um componente obrigatório para a conclusão do curso, apenas para as licenciaturas.
	
	
	PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
GST0917_A1_201903482399_V2 
	
	
	
	
	
	
	
		Aluno: ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	Matr.: 201903482399
	Disc.: PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	2019.1 (G) / EX
		
	
	
	
	
		1.
		As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. No tocante a pós-graduação, podemos dividir os cursos em:
	
	
	
	stricto sensu (graduação tecnológica) e lato sensu (graduação tradicional).
	
	
	stricto sensu (formação geral) e lato sensu (formação específica)
	
	
	stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu (mestrados e doutorados)
	
	
	stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs)
	
	
	stricto sensu (pós graduação tecnológica) e lato sensu (pós graduação tradicional)
	
Explicação:
Strictu Sensu(Mestrados e Doutorados) e Lato Sensu(Cursos de Especialização e Mba).
	
	
		2.
		As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Dentre os componentes obrigatórios, aqueles que têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando são chamados de: (assinale a alternativa correta)
	
	
	
	atividades complementares;
	
	
	trabalho de conclusão de curso;
	
	
	disciplinas eletivas.
	
	
	estágio supervisionado;
	
	
	estágio docente;
	
Explicação:
As atividades complementares têm obrigatoriedade determinada pelas Diretrizes Curriculares dos Cursos de Graduação e pela Lei 9.394/96, que institui as Diretrizes da Educação Nacional, e ressalta em seu artigo 3° a ¿valorização da experiência extra-classe¿.
A finalidade das atividades complementares é de proporcionar ao acadêmico experiências diferentes e essenciais para o seu futuro profissional, buscando ao máximo, apresentar a realidade do mercado de trabalho.
	
	
	
	 
	
	
		3.
		Quem representa o papel de principal referência acadêmica e profissional, dentro da área escolhida, e é responsável pela orientação do aluno em relação ao curso?
	
	
	
	O gestor da unidade;
	
	
	O professor;
	
	
	O colega de sala;
	
	
	O coordenador de curso;
	
	
	O próprio aluno.
	
		4.
		Sobre o ENADE pode-se afirmar: I - O objetivo do Enade é avaliar e acompanhar o processo de aprendizagem e o desempenho acadêmico dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação; suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico da profissão escolhida, ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento. II - O estudante selecionado que não comparecer ao Exame estará em situação irregular junto ao Enade. III - A participação do estudante habilitado ao Enade é opcional. IV ¿ O Enade somente é aplicado aos alunos que estão na metade do curso.. V ¿ O aluno que não comparecer ao Enade poderá não ter seu diploma emitido pela IES.
	
	
	
	(d) V, V, F, F, V
	
	
	(b) V, V, V, F, V
	
	
	(e) V, V, V, F, F
	
	
	(c) F, V, F, V, V
	
	
	(a) V, F, F, F, V
	
Explicação:
O aluno deve conhecer o objetivo do ENADE, bem como as regras para sua participação
	
	
	
	 
	
	
		5.
		Os cursos de pós-graduação existem diferenças significativas e direcionamentos no que concerne a atuação do profissional no mercado. Logo é correto afirmar que:
I- O stricto senso é pertinente à pesquisa e mais orientado para uma carreira acadêmica.
II- O MBA (Master in Business Administration) possui a mesma equivalência de um mestrado de stricto senso.
III- O lato senso é pertinente à especialização do graduando e visa o aperfeiçoamento em uma área da formação acadêmica.
	
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	
	Somente a afirmativa III está correta.
	
	
	Somente a afirmativa II está correta.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	
		6.
		Das opções listadas, qual NÃO pode ser classificada como de Ensino Superior?
	
	
	
	Cursos Técnicos
	
	
	Doutorados
	
	
	Mestrados
	
	
	Graduações
	
	
	Especializações
	
		7.
		Durante a sua formação acadêmica, você terá contato com diversos personagens, que irão ajuda-lo nesse processo. São eles: Equipe Administrativa, Gerente Acadêmico, Coordenador de Curso, Professores e Colegas de Turma. Quem é o personagem responsável em lhe orientar com relação ao seu curso?
	
	
	
	Coordenador de Curso
	
	
	Gerente Acadêmico
	
	
	Colegas de Turma
	
	
	Professor
	
	
	Equipe Administrativa
	
Explicação: Contatos durante o curso ¿ Personagens / Responsabilidades Pessoal Administrativo ¿ corpo social que garante o funcionamento do campus Gerente Acadêmico ¿ responsável pela administração acadêmica do campus. Responsável pelos processos acadêmicos e pela orientação do aluno em relação à instituição de ensino. Coordenador de Curso ¿ é sua referência sobre o curso que você escolheu. Responsável por orientar você em relação ao curso Colegas alunos ¿ vão compartilhar da sua jornada acadêmica, evoluindo junto com você. Professor - convidados, palestrantes, de banca, responsável pela orientação da disciplina.
	
	
	
	 
	
	
		8.
		As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros. Com isso, quem determina a carga horária de cada curso, disciplina e presença obrigatória é:
	
	
	
	INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira)
	
	
	A própria IES (Instituição de Ensino Superior)
	
	
	O Campus onde está matriculado
	
	
	O MEC (Ministério da Educação)
	
	
	FUNDEP (Fundação de desenvolvimento da Pesquisa)
 
	PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
GST0917_A1_201903482399_V3 
	
	
	
	
	
	
	 
		Aluno: ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	Matr.: 201903482399
	Disc.: PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	2019.1 (G) / EX
	
		1.
		A educação é um tema recorrente em nosso país. Ela representa um dos problemas mais discutidos entre os diversos segmentos da nossa sociedade. Dentre as opções abaixo, qual seria aquela que mais se aproxima do conteúdo visto em nossas aulas?
	
	
	
	A educação apresenta problemas, embora já esteja sendo tratada com medidas eficazes que já demonstram resultados satisfatórios, se comparado com outros países.
	
	
	O estabelecimento de um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, conhecido como Ideb, já trouxe melhoria significativa para a educação brasileira, inclusive com atingimento de metas antes do prazo estabelecido, o que mostra um avanço nessa área.
	
	
	A situação da educação, se comparada com outros países, coloca o Brasil numa posição muito fragilizada (52ª posição entre 57 países pesquisados), além disso, o resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) não tem alcançado a meta estabelecida.
	
	
	O ensino nacional vem se aprimorando a cada ano, não justificando a preocupação hoje apontada por diversos economistas e outras entidades de classe.
	
	
	As atividades hoje desenvolvidas pelos nossos governantes já apontam, segundo economistas, para uma melhora significativa. Haja vista a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) que vem sendo alcançada, ano após ano.
	
Explicação:
A situação do Brasil é crítica  se comparada a outros países,tanto que estamos ranqueados acimaapenas de 5 países.Além disto, oIdeb não tem alcançado a meta desejada.
	
	
	
	 
	
	
		2.
		Um profissional recém-formado deseja dar prosseguimento à sua formação profissional. Sua graduação ocorreu numa área técnica (Engenharia). Trabalha atualmente numa empresa com perfil técnico-operacional. Seu objetivo de curto prazo é uma melhoria salarial e uma ascensão funcional dentro de sua carreira. Qual seria a opção de formação mais indicada, visando este objetivo?
	
	
	
	Uma pós-graduação strictu sensu com foco em pesquisa
	
	
	Uma pós-graduação latu sensu dirigida à especialização profissional
	
	
	Um doutorado tipo sanduíche (mestrado seguido do doutorado)
	
	
	Um MBA na área de gestão empresarial
	
	
	Um curso de extensão de curta duração
	
		3.
		No Modelo de Educação Superior da Estácio, os Planos de Aula foram concebidos com objetivo de criar o hábito de estudo e de desenvolver a autonomia estudantil. De tal modo, devem ser lidos pelos estudantes antes de cada aula, como forma de preparação. O estudante de 1° período do Curso de Administração, precisou faltar às três primeiras aulas presenciais. O aluno deverá: I - consultar a webaula da disciplina. II - ler os Planos das Aulas perdidas. III - aguardar o retorno às aulas. IV - efetuar as leituras de material didático e da bibliografia indicados nos Planos de Aula. V - solicitar aulas de reforço.
	
	
	
	I,II e IV, somente.
	
	
	IV e V, somente.
	
	
	III e V, somente.
	
	
	I e II, somente
	
	
	I, II e V, somente
	
Explicação:
Todas as alternativas estão corretas, aunica incorreta afirma que o Aluno deve aguardar o retorno às aulas, o que é incorreto.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A trajetória acadêmica de um aluno se inicia no Ensino Fundamental e finaliza na pós-graduação. No Brasil existem duas categorias de pós-graduação. Assinale a alternativa que determina essas categorias :
	
	
	
	Stricto sensu e PROUNI
	
	
	Especialização e MBA
	
	
	Lato sensu e Stricto sensu
	
	
	MBA e Lato sensu.
	
	
	FIES E PROUNI
	
Explicação:
As opções corretas são;Latu Sensu e Strictu Sensu.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
	
	
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
		6.
		A Universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser construída por uma oferta variada de cursos. É uma das instituições mais antigas da cultura ocidental (¿). A universidade nasceu em que período da história da humanidade, levando em consideração o objetivo de construção de um saber científico?
	
	
	
	Pós 2ª Guerra
	
	
	Pós 1ª Guerra
	
	
	Idade da pedra
	
	
	Idade antiga
	
	
	Idade Média
	Explicação:
A Universidade data da Idade Média.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis. O status de Universidade permite gozar de autonomia para executar suas finalidades, como criar novos cursos, por exemplo. As universidades devem possuir ao menos 4 programas de pós-graduação stricto sensu, sendo um deles doutorado.
Marque a opção correta quanto aos 3 pilares indissociáveis em uma Universidade.
	
	
	
	ensino, pesquisa e extensão.
	
	
	graduação, pesquisa e extensão.
	
	
	graduação, valores e metas.
	
	
	ensino, valores e extensão.
.
	
	
	ensino, pesquisa e metas.
	Explicação:
As universidades, em compensação, têm a responsabilidade da oferta multidisciplinar, oferecendo cursos preferencialmente em todas as áreas de conhecimento: humanas, sociais, saúde, tecnológica e engenharias. Ainda, devem se comprometer não apenas com o ensino, mas também com o desenvolvimento da pesquisa e a promoção da extensão. A pós-graduação stricto sensu, composta pelos cursos de mestrado e doutorado, é obrigatória para que uma instituição seja reconhecida como Universidade.
	
	
	
	
	
	
		8.
		O ensino superior do Brasil é composto por Cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos de pós-graduação são divididos em:
	
	
	
	Cursos de Bacharelado e Licenciatura
	
	
	Cursos Lato Sensu e Stricto Sensu
	
	
	Cursos de Bacharelado e Lato Sensu
	
	
	Cursos de Mestrado e Doutorado
	
	
	Cursos de Especialização e Mestrado
	
Explicação:
Quem determina as diretries é  o Ministério da Educação(Mec)
		PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
2a aula
	
	
	
	
	
	 
		Exercício: GST0917_EX_A2_201903482399_V1 
	01/05/2019
	Aluno(a): ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	2019.1
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	201903482399
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sobre o aprendizado através das redes sociais, analise as afirmativas e assinale  a alternativa correta:
Uma desvantagem que provavelmente todos nós sentimos com as redes sociais é a perda de concentração, e a procrastinação. São tantas informações, tantas novidades o tempo todo, que muitas vezes acessamos uma rede social por um fim específico e nos perdemos em outras coisas que nos chamaram a atenção. 
PORQUE:
Se não mantermos o foco, podemos perder horas navegando nas redes sociais e deixamos de fazer atividades que são mais importantes no nosso dia a dia. Podemos atrasar trabalhos, ou gastar horas com assuntos que não nos estão acrescentando.
		
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	 
	As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	Respondido em 01/05/2019 22:22:39
	
Explicação:
As mídias sociais popularizaram o acesso à informação e proporcionaram que o aprendizado aconteça em qualquer lugar. Através de um grupo no Facebook, por exemplo, o professor pode se conectar aos alunos e tirar suas dúvidas .
Como as duas afirmativas estão corretas e a afirmativa II complementa a afirmativa I, explicando o motivo pelo qual se dá esta desvantagem, a opção a ser assinalada é: As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Todas as ações possuem início, meio e fim e com seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Para que alcance êxito neste projeto várias atitides são essenciais. Assinale a alternativa INCORRETA, ou seja, a que não representa uma atitude essencial.
		
	
	Redimensionar o orçamento doméstico, para custear o investimento em educação.
	 
	Ficar atento aos eventos sociais como festas e reuniões para não faltar em nenhum.
	
	Aplicar a leitura e a escrita como ferramentas essenciais para sua formação acadêmica.
	
	Reconhecer a necessidade de administrar o tempo e organizar seu estudo.
	
	Identificar métodos de estudo mais adequados para seu perfil.
	Respondido em 01/05/2019 22:24:20
	
Explicação:
Administrar bem o tempo, redirecionar os investimentos financeiros, aplicar-se aos estudos são atitudes importantes para a conclusão do curso superior.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Se você desenvolve hábitos desucesso, você fará do sucesso um hábito. (Michael E. Angier) De acordo com o autor, nossa vida é influenciada diariamente por hábitos que são desenvolvidos podendo ou não construir uma vida de sucesso.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com o sucesso, segundo o autor:
		
	
	Ser disciplinado e organizado.
	
	Ter senso de direção e foco.
	 
	Ser considerado uma pessoa de sorte.
	
	Buscar o conhecimento.
	
	Buscar soluções e não apenas enfrentar os problemas.
	Respondido em 01/05/2019 22:25:39
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas proposta por Howard Gardner, identificamos sete tipos distintos de inteligência, que são: a lógico-matemática, a linguística, a musical, a corporal, a espacial, a intrapessoal e a interpessoal. Ainda a respeito desse importante pensador, sabemos que: 1 - De acordo com a sua Teoria, todas as pessoas possuem talentos distintos, o que as torna potencialmente capazes e com habilidade de serem bem sucedidas em alguma(s) dessas inteligências. 2 - Esse mesmo pensador ainda considera que existam mais dois tipos diferentes de habilidades: a inteligência naturalista e a existencial. 3 - Acreditar que existem esses tipos de inteligência faz com que evitemos todo tipo de reducionismo e pré-julgamento com relação à capacidade das pessoas. Marque a opção que tem a resposta CORRETA em relação às afirmativas acima expostas.
		
	 
	Somente as afirmativas 1 e 2 estão corretas.
	
	Somente as afirmativa 1 e 3 estão corretas.
	
	Somente a afirmativa 1 está correta.
	
	Somente as afirmativas 2 e 3 estão corretas.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	Respondido em 07/05/2019 01:21:43
	
Explicação:
Gardner identificou sete faculdades mentais, ou inteligências: Inteligência linguística- se manifesta na habilidade para lidar criativamente com as palavras, em diferentes níveis de linguagem. Inteligência lógico-matemática - como diz o nome, é característica de pessoas que são boas em lógica, matemática e ciências. Inteligência musical - envolve a capacidade de pensar em termos musicais, reconhecer temas melódicos, ver como eles são transformados e produzir música. Inteligência espacial - corresponde à habilidade de relacionar padrões, perceber similaridades nas formas espaciais e conceituar relações entre elas. Inteligência corporal cinestésica - Cinestesia é o sentido pelo qual percebemos nosso corpo movimentos musculares, peso e posição dos membros etc. Inteligência interpessoal - inclui a habilidade de compreender as outras pessoas: como trabalham, o que as motiva, como se relacionar eficientemente com elas. Inteligência intrapessoal - é a competência de uma pessoa para se autoconhecer e estar bem consigo mesma, administrando seus sentimentos e emoções a favor de seus projetos.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Quanto à ética na Internet, analise as afirmativas e assinale a opção correta: 
I- A sensação de anonimato e de invisibilidade no uso da internet é verdadeira.
PORQUE: 
II- Por meio do IP (PROTOCOLO DE INTERNET) é possível se descobrir de que máquina uma determinada ofensa foi publicada. Os especialistas reconhecem que isso dá trabalho, mas que é possível se chegar ao local de onde houve a publicação.
		
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	 
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	Respondido em 07/05/2019 01:23:38
	
Explicação:
O mundo virtual não é um mundo sem lei como alguns podem pensar. Há a Lei que trata das interceptações de comunicações em sistemas de telefonia, informática e telemática. A sensação de anonimato e de invisibilidade no uso da internet é FALSA, pois por meio do IP (PROTOCOLO DE INTERNET) é possível se descobrir de que máquina uma determinada ofensa foi publicada. Os especialistas reconhecem que isso dá trabalho, porque, apesar das legislações existentes, há pouca fiscalização, mas que é possível se chegar ao local de onde houve a publicação. 
Sendo assim, como a afirmativa I é INCORRETA , uma vez que  "A sensação de anonimato e de invisibilidade no uso da internet é FALSA", a opção a ser assinalada é: Apenas a afirmativa II está correta.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Conforme destacado em aula, administrar o tempo ajuda a organizar nossa rotina, maximizando nossa produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Nesse sentido, qual das opções abaixo melhor relaciona projeto e curso superior?
		
	 
	Projeto é um plano para a realização de um ato e também pode significar intenção. Trata do que deve ser feito para o alcance de um determinado resultado;
	
	Um curso superior é um projeto, uma vez que projetos - uma vez elaborados - são executados automaticamente, sem a ação humana e sem necessidade de esforço e disciplina;
	
	Projeto é um sonho que pode ou não ser realizado; depende de sorte ou azar. Trata-se, nesse caso, de um desejo temporal;
	
	Projeto é algo que possui início, mas não precisa ter fim; algo como um sistema contínuo e que se retroalimenta;
	
	O curso superior precisa ser encarado como um projeto, na medida em que o tempo, a disciplina e a atitude diligente em relação aos estudos é de responsabilidade dos professores;
	Respondido em 07/05/2019 01:28:08
	
Explicação:
Sem um plano bem detalhado é difícil desenvolver um projeto ou concluir um curso superior.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	 Os métodos que podem ajudar no bom aprendizado são:
 
I Buscar livros indicados, dicionário, links para aprofundamento do conteúdo, anotações no caderno e outros materiais, impedindo a queda da qualidade e produtividade.
Pessoal
II Concentração, disciplina, proatividade no contato com o tutor e os colegas, presença na sala virtual, saúde mental.
Método
III Cumprir o plano semanal, tempo de dedicação, intercalar matérias exatas com qualitativas, evitar dispersão na rede ou em atividades sociais, evitar postergar atividades e acumular dúvidas etc.
 
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	I e II
	
	Apenas a I
	 
	I, II e III
	
	II e III
	
	Apenas a III
	Respondido em 07/05/2019 01:37:11
	
Explicação:
As três afirmativas estão corretas
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois:
		
	 
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
	
	o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
	
	o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
	
	o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
	 
	o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
	
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
GST0917_A2_201903482399_V2 
	
	
	
	
	
	
	 
		Aluno: ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	Matr.: 201903482399
	Disc.: PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	2019.1 (G) / EX
	
		1.
		No que concerne a modalidade de ensino EAD (educação á distância) marque a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	É uma modalidade que mais cresce no ensino superior brasileiro, por vários motivos, inclusive com respeito a problemas de trânsito e segurança tão típicos das grandes metrópoles;
	
	
	Muito embora um Curso pertença á modalidade EAD, algumas habilidades devem ser desenvolvidas presencialmente, como estágios e práticas de laboratório;
	
	
	Na modalidade de ensino á distância (EAD) os currículos dos cursos devem ser diferentes e totalmente refeitos, uma vez é preciso respeitar as características da cada modalidade;
	
	
	Na parte virtual da aula á distância, de maneira a favorecer o processo ensino/aprendizagem, o aluno vaiencontrar uma gama de materiais teóricos, vídeos aulas, exercícios, interação com o tutor "online",etc.
	
	
	Um dos fatores que colaboram com o crescimento da modalidade EAD no meio urbano é a familiaridade de jovens e adultos com a internet e as linguagens virtuais tão utilizadas nas grandes capitais.
	
	
		2.
		O estabelecimento de metas realizáveis constitui caminho possível à realização de sonhos e objetivos de vida. Entre essas metas estão as profissionais. Assinale entre as alternativas a seguir aquela de descreve uma meta profissional.
	
	
	
	planejar o orçamento pessoal ou familiar a fim de poder fazer frente aos custos necessários à realização de investimentos numa boa formação profissional
	
	
	estabelecimento de metas precisas e realizáveis que venham a permitir uma adequada condição de vida pessoal e familiar
	
	
	alcançar uma promoção no emprego ou em conformidade com a formação profissional conquistada
	
	
	aquisição de bens necessários a uma vida segura e confortável, de modo a permitir a conquista de uma condição próxima à felicidade pessoal
	
	
	garantir recursos suficientes ao cumprimento dos compromissos de rotina, como aqueles relacionados à moradia, alimentação, recreação e saúde
	
Explicação:
A definição pessoal de metas para realização de objetivos mais gerais na vida de uma pessoa, para alcance dos sonhos pessoais nos vários campos da existência, faz parte do esforço de organização que se deve realizar para o êxito individual. Particularmente para aqueles que se encontram em busca da formação universitária, definir algumas metas, como a acadêmica, profissional e financeira constitui recurso organizativo potencializador.
A meta acadêmica está, naturalmente, relacionadas ao cumprimento das exigências de ordem estudantil-institucional, que devem, preferencialmente, levar à conquista do diploma universitário com o melhor desempenho possível. Quanto melhor for o desempenho acadêmico, melhores serão as chances de realização profissional, inclusive e particularmente a conquista de um posicionamento valorizado no mercado de trabalho, particularmente em âmbito corporativo. Ou seja, a meta profissional, que se inicia pela conquista de um bom emprego, que se completa pelo cargo ou ocupação proporcional à boa formação, resulta em remuneração compatível.
O estabelecimento de meta financeira está relacionado à condição material necessária ao cumprimento das responsabilidades de sustento pessoal, eventualmente familiar, em período de investimento nos estudos: mensalidades, materiais didáticos, locomoção, etc. Sendo uma fase que antecede à entrada no mercado de trabalho, ou que se realiza simultaneamente a ela, portanto sem a plena capacitação, que o curso universitário trará, os esforços para manutenção pessoal e investimento na formação exigirão sacrifício e capacidade de organização. Nesse sentido, ser capaz de ordenar o orçamento de modo a manter os compromissos, muitas vezes exigirá espírito de renúncia, abrir mão de alguns hábitos e respectivos gastos, em nome da conquista de um objetivo maior, de um futuro melhor.
	
	
		3.
		Em uma propaganda veiculada na mídia televisiva, duas atrizes conversam e destacam em seus diálogos a expressão de outras pessoas em relação aos seus êxitos no trabalho. Vejamos: Se viajam em férias após uma novela longa, em que seu papel exigiu distanciamento total da família e amigos, geralmente são interpeladas desta forma: - Nossa, você vai viajar de novo? Que sorte! Ou Se conseguem um papel como protagonista do filme após uma longa seleção entre várias candidatas e para aquisição do papel específico. Interpelam:_Nossa, que sorte você está neste papel, também, magra e bonita!  Tal situação ilustra, mas não difere da realidade dos papéis sociais que cada um se propõe a desempenhar no cenário social. O texto destaca que Para  obter êxito é necessário:
	
	
	
	Gestão de influência
	
	
	Gestão de tempo e sorte
	
	
	Gestão de autoaprendizagem
	
	
	Gestão financeira
	
	
	Gestão comercial
	
Explicação:
A gestão de autoaprendizagem   Refere à capacidade para aprender por si mesmo e afigura-se como um requisito essencial para ter sucesso quanto aos seus esforço.
	
	
		4.
		Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I- O aluno precisa "aprende a aprender"  e também precisa "saber fazer", que é a habilidade da aplicação do saber teórico no desenvolvimento de algo ou na resolução de problemas.
PORQUE
II - Teoria e prática são as duas faces da mesma moeda e uma não deve existir sem a outra.
	
	
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
	
	
	Ambas as afirmativas são falsas
	
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
	
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
	
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
	
		5.
		Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de ser promovido ou conquistar um novo emprego de acordo com a formação superior adquirida.
	
	
	
	Meta profissional.
	
	
	Meta pessoal.
	
	
	Meta individual.
	
	
	Meta financeira.
	
	
	Meta acadêmica.
	
Explicação: Meta profissional - onde o profissional pretende chegar com a formação.
	
	
		6.
		Durante toda nossa vida, o tempo esteve e está presente, indicando horários a cumprir e decisões a tomar, mas nem sempre sabemos lidar com isso. Controlar o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	Depois do trabalho, o que você precisa no fim do dia é descansar. Seu sono é importante, pois quando estamos descansados nosso raciocínio lógico é muito mais ágil e eficaz.
	
	
	Separar os horários que são flexíveis daqueles que são obrigatórios, sempre ajuda. Por exemplo, reuniões e outros compromissos são fixos provavelmente não podem ser alterados.
	
	
	Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais sob seu controle.
	
	
	Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte, mas nem sempre sabemos lidar com isso. É preciso analisar as tarefas a serem feitas e categorizá-las.
	
	
	Pessoas altamente produtivas são pessoas ocupadas, cheias de trabalho e sobrecarregadas. De outra forma não podemos dar conta de tudo.
	
		7.
		O Brasil encontra-se no do 39ª colocação em ranking de educação básica divulgado pela Pearson em 2012, dentre 40 países. Com relação ao plano individual, o aluno do ensino superior pode mudar esta realidade:
 
 
	
	
	
	Culpando o país e agindo como vítima desta realidade.
	
	
	Aguardando a melhoria do ensino básico.
	
	
	Esperando que a Universidade forneça os conhecimentos, sem tomar ação alguma.
	
	
	Transferindo aos professores a responsabilidade por seu desenvolvimento.
	
	
	Avaliando-se continuamente e tomando ações para reduzir suas eventuais deficiências de conhecimento.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Dentre os estilos de aprendizagem que conhecemos e utilizamos encontra-se o que denominamos de auditivo. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que define o estilo de aprendizagem auditivo
	
	
	
	é aquele que melhor apreende as informações transmitidas
	
	
	é aquele que se vale da audição para obter e reter informações
	
	
	é o estilo mais adequado ao aprendizado na era da informática
	
	
	é o que se utiliza do tato para obter e reter informações
	
	
	é aquele que se utiliza do sentido da visão para obter e reter informações
	
Explicação:
No processo de aprendizagem o ser humano lança mão de capacidades de que dispõe para a realização das tarefas do dia a dia, do plano existencial. Somos dotados de equipamentos biológicos que nos permitem realizar um grande número de atividades e de grande capacidade de aprender. Dotados de cinco sentidos, acionamos essa capacidade para realizar nossos aprendizados. Cada indivíduo terá seu dompróprio, pessoal, na utilização desses sentidos para realização do aprendizado. Certamente, todos os sentidos disponíveis, ou seja, em pleno funcionamento, nos ensejarão a condição de aprender, mas algum deles se destacará como aquele com o qual teremos as melhores condições, maior identidade, e definirá nosso estilo de aprendizagem.
O estilo visual vale-se, naturalmente, da visão para obter e reter informações. O olhar registra imagens, mapas, detalhes, esquemas. O estilo auditivo, como o nome indica, vale-se da audição. Ouvir uma palestra, uma aula, uma música e ter os conteúdos dali provenientes bem entendidos e retidos. Por fim, o estilo cinestésico, que tem no tato seu recurso pleno e está bem associado a atividades mais práticas.
	GST0917_A2_201903482399_V3 
	
	
	
	
	
	
	
		Aluno: ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	Matr.: 201903482399
	Disc.: PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	2019.1 (G) / EX
	
		1.
		Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
 I - A Estácio disponibiliza uma infraestrutura e entende que, para um bom desempenho e êxito no decorrer da graduação, sobretudo nas disciplinas online, se faz necessário muito comprometimento, assistir às aulas e participação nas atividades propostas, pois são fatores "chave" para o resultado do seu sucesso.
PORQUE
II - Diversos aspectos estarão presentes na sua vida a partir de agora, quando você tomou a decisão de ingressar no Ensino Superior. Valores como acreditar no sonho, ter motivação, ter consciência da necessidade de renúncia, ter comprometimento serão recorrentes durante seu curso.
	
	
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
	
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
	
	
		2.
		Para ter um bom rendimento nos estudos é necessário:
	
	
	
	Estudar somente nos dias de prova, para reter melhor o conhecimento
	
	
	Sempre memorizar as informações importantes e não guardar anotações, pois, estas acabam por atrapalhar e fazem perder o foco
	
	
	Estudar exclusivamente o conteúdo da disciplina e não perder tempo com leituras adicionais
	
	
	Buscar sempre estudar sozinho para evitar receber conceitos errados dos colegas de curso
	
	
	Ter objetivos bem definidos, disciplina e dedicação aos seus estudos.
	
		3.
		As Instituições de Ensino Superior no Brasil, em pleno século XXI, podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas são aquelas mantidas pelo Poder Público, tanto nas esferas federal, estadual, distrital e municipal. Todavia, as IES no mundo contemporâneo são marcadas pelos principais aspectos: I. Forte compromisso social. II. Somente, o ensino presencial e semipresencial. III. Não devem possuir as ações de internacionalização. IV. Apresentam mobilidade estudantil. Considerando o conjunto de informações, julgue as afirmativas corretas:
	
	
	
	d) (_) Somente III e IV.
	
	
	e) (_) Somente II e IV.
	
	
	b) (_) Somente II e III.
	
	
	a) (_) Somente I e IV.
	
	
	c) (_) Somente I e II.
	
Explicação:
As IES ao longo de sua existência passaram por processos de transformações e no século XXI, considerando o papel de cada IES não pode estar desassociado as aspectos de competitividade e atratividade, que são os mencionados acima.O Forte comprimisso social ea mobilidade estundatil são caracteristicas marcantes.
	
	
		4.
		A frase - Ou você define os rumos da sua vida ou a sua vida fará isso para você....- nos ensina a importância de planejarmos o nosso caminho e, para isso, é necessário saber:
	
	
	
	As dificuldades que iremos enfrentar
	
	
	Somente o ganho para nos motivar a seguir em frente
	
	
	Todas as minhas qualidades profissionais
	
	
	Onde estou e onde quero chegar
	
	
	A quantidade dos obstáculos a serem superados
	
		5.
		Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para desempenho estudantil. Qual meta está relacionada com o planejamento do orçamento doméstico necessário para custear o investimento em educação?
	
	
	
	Profissional
	
	
	Acadêmica
	
	
	Institucional
	
	
	Financeira
	
	
	Temporal
	
		6.
		Quais são as inteligências que o ser humano pode desenvolver ao longo de sua vida, conforme a teoria de Inteligências Múltiplas, do psicólogo norte-americano Howard Gardner?
	
	
	
	ambientalista, verbal-numeral, interior, lógico-matemática, musical, corporal-cenestésica, visual-espacial.
	
	
	linguística-verbal, naturalista, interior, exterior, lógico-matemática, musical, corporal-cenestésica, visual-espacial.
	
	
	ambientalista, verbal-numeral, interior, exterior, matemático-física, sinfônica, esportista, visionária.
	
	
	linguística-verbal, naturalista, interpessoal, intrapessoal, lógico-matemática, musical, corporal-cenestésica, visual-espacial.
	
	
	linguística-verbal, naturalista, verbal-numeral, interior interpessoal, intrapessoal, lógico-matemática, musical, visual-espacial.
	
Explicação:
Segundo Howard Gardner, são elas :Linguistico-Verbal,naturalista,Interpessoal,Intrapessoal,Lógico-matemática,musical, corporal-sinestésica,visual-espacial.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		No que concerne a modalidade de ensino EAD (educação á distância) marque a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	Um dos fatores que colaboram com o crescimento da modalidade EAD no meio urbano é a familiaridade de jovens e adultos com a internet e as linguagens virtuais tão utilizadas nas grandes capitais.
	
	
	Na parte virtual da aula á distância, de maneira a favorecer o processo ensino/aprendizagem, o aluno vai encontrar uma gama de materiais teóricos, vídeos aulas, exercícios, interação com o tutor "online",etc.
	
	
	É uma modalidade que mais cresce no ensino superior brasileiro, por vários motivos, inclusive com respeito a problemas de trânsito e segurança tão típicos das grandes metrópoles;
	
	
	Na modalidade de ensino á distância (EAD) os currículos dos cursos devem ser diferentes e totalmente refeitos, uma vez é preciso respeitar as características da cada modalidade;
	
	
	Muito embora um Curso pertença á modalidade EAD, algumas habilidades devem ser desenvolvidas presencialmente, como estágios e práticas de laboratório;
	
	
	
	 
	
	
		8.
		Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de redimensionar o orçamento doméstico para custear o investimento em educação, evitando o aumento de custos por atraso ou inadimplência.
	
	
	
	Meta profissional.
	
	
	Meta acadêmica.
	
	
	Meta financeira.
	
	
	Meta individual.
	
	
	Meta pessoal.
	
Explicação: Meta financeira - é preciso que o indivíduo tenha foco para que não perca dinheiro com investimentos inadequados.
		PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
3a aula
	
	
	
	
	
	
		Exercício: GST0917_EX_A3_201903482399_V1 
	07/05/2019
	Aluno(a): ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	2019.1
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	201903482399
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Entende-se diversidade como um conjunto de diferenças e valores compartilhados pelos seres humanos na vida social. É a convivência dos diferentes com suas diferenças.  Partindo da premissa acima, assinale a única alternativa que apresenta uma informação falsa.
		
	
	A noção de diversidade tem uma longa história na configuração das Ciências Sociais.
	
	No mundo globalizado de hoje, combina-se o direito à diferença com o direito à igualdade
	 
	Não há diversidade social e nem cultural. A sociedade é homogênea e a globalização possibilita uma única cultura.
	
	A Antropologia Cultural considera que as sociedades devam aceitar a diversidade das culturas.
	
	A compreensão da diversidade das culturas é o tema central dos estudos da Antropologia Cultural.
	Respondido em 07/05/2019 01:43:392a Questão
	
	
	
	
	É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos:
Marque única alternativa  incorreta.
		
	 
	paridade,
	
	pluralidade,
	
	oposição,
	
	 diferença,
	 
	diversidade
	Respondido em 07/05/2019 01:44:30
	
Explicação:
É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Para construir as identidades e as diferenças, é necessário entende o conceito de alteridade. Este é um conceito filosófico que é o resultado de um processo de diferenciação que acontece entre o ¿eu¿ interior e particular de cada um, e o ¿outro¿ diferente, isto é, aqueles que não são estranhos e não familiares. Estranhar o ¿outro¿ é reconhecer em outro indivíduo, ou em um conjunto deles, as suas peculiaridades, diferenças e equivalência.
Nessa comparação, o ¿outro¿ ou ¿outros¿, ou seja, os diferentes tornam-se identificáveis, possibilitando hierarquizá-los, separá-los, classificá-los, dominá-los. A partir desta distinção entre eu e o outro são construídas identidades, tanto individuais quanto sociais.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante. Dentre as desigualdades da sociedade brasileira, podemos destacar o alto índice de desigualdade de gênero. Diante deste contexto, assinale a alternativa correta:
		
	
	As mulheres brasileiras possuem menos escolaridade que os homens
	
	As mulheres brasileiras possuem maior expectativa de vida do que os homens
	
	As mulheres brasileiras recebem bem mais que os homens
	
	As mulheres brasileiras possuem ampla representatividade no Congresso Nacional
	 
	As mulheres brasileiras possuem uma renda per capita 66,2% inferior ao dos homens
	Respondido em 07/05/2019 01:47:15
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A diversidade cultural é uma característica das sociedades humanas. Uma das formas com que o ser humano lida com ela, é percebendo o diferente, o diverso, o que é distinto, como inferior. No curso da história, várias culturas entenderam desta forma os diferentes. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que identifica um olhar ao diferente como inferior.
		
	
	civilizado, evoluído
	
	bárbaro, civilizado
	
	moderno, pós-moderno
	 
	bárbaro, não civilizado
	
	selvagem, pós-moderno
	Respondido em 07/05/2019 01:48:54
	
Explicação:
Ao longo da história da humanidade, e isto não se refere apenas ao passado, várias culturas, vários povos olharam para seus diferentes, para outros povos, com olhar de desconfiança e medo. Nas antigas sociedades grega e romana, por exemplo, predominava a noção de que todos os que não fossem grego ou romano seriam não-civilizados, incivilizados, já que a civilização seria própria apenas daquelas culturas. Denominavam, então, como bárbaros os que, em verdade, eram apenas diferentes. O termo xenofobia, de origem grega, quer dizer aversão, antipatia, rejeição, que discrimina o outro, de outra nacionalidade, de outra cultura ou de outro povo, visto como inferior, atrasado, incivilizado, já que minha cultura, meu país ou meu povo é superior ou melhor. É a fobia, ou seja, o medo, ao xeno, ou seja, ao estranho, ao estrangeiro.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A relação entre a exclusão socioeconômica e a digital está apresentada na seguinte assertiva:
		
	
	A digital desencadeia a socioeconômica, à medida que o acesso às tecnologias de informação e comunicação se dá de forma mais estruturada nos países subdesenvolvidos.
	 
	A socioeconômica desencadeia a digital, por haver uma relação desfavorável quanto ao menor acesso dos países subdesenvolvidos à tecnologia de informação e comunicação.
	
	A socioeconômica desencadeia a digital, por existir maior investimento dos países subdesenvolvidos no acesso à tecnologia de informação e comunicação, portanto, maior inclusão.
	
	A socioeconômica desencadeia a digital, pois há relação igualitária entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos quanto ao acesso à tecnologia de informação e comunicação, e à inclusão.
	
	A digital desencadeia a socioeconômica, pela relação direta entre a existência de ampla tecnologia da informação e comunicação e a realidade dos países subdesenvolvidos.
	Respondido em 07/05/2019 01:50:31
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas e assinale a opção correta:
A desigualdade brasileira também cresce nas comparações de gênero. 
PORQUE:
Embora as mulheres tenham maior expectativa de vida e mais escolaridade, elas ainda recebem bem menos que os homens no Brasil. A renda per capita da mulher é 66,2% inferior à de pessoas do sexo masculino e também é baixa a representatividade da mulher no Congresso Nacional.
		
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	 
	A afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	Respondido em 07/05/2019 01:57:34
	
Explicação:
As 2 afirmativas estão corretas e, como a segunda explica de que forma se concretizam estas desigualdades com relação à comparação de gêneros, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
 
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O resultado de um processo de diferenciação que acontece entre o ¿eu¿ interior e particular de cada um, e o ¿outro¿ diferente, isto é, aqueles que não são estranhos e não familiares, é denominado de:
		
	
	Opção Individual
	 
	Alteridade
	
	Personalidade
	
	Carater
	
	Identidade
	Respondido em 07/05/2019 01:54:55
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças em um contexto de tolerância e solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros é associado ao conceito de:
		
	
	Ética
	
	Cultura social
	 
	diversidade social
	
	Filosofia
	
	Civilização
	
	PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
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		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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		Aluno: ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	Matr.: 201903482399
	Disc.: PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	2019.1 (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão. Assinale a alternativa correta no que diz respeito à exclusão DE REPRESENTAÇÃO:
	
	
	
	Grau pelo qual a democracia de uma sociedade possibilita tornar presentes e públicas, as necessidades, interesses e opiniões dos vários segmentos, especialmente na relação Estado-Sociedade.
	
	
	Sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza social e das oportunidades historicamente acessíveis do ser humano.
	
	
	A exclusão é perversamente a maneira de um segmento da população permanecer precariamente presente na lógica da acumulação.
	
	
	Originada da condição de pobreza absoluta de um crescente segmento social.
	
	
	Resultado do processo seletivo do mercado, que não garante emprego a todos, gerandocontínua desigualdade.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Analise as afirmativas e assinale a opção correta:
A desigualdade brasileira também cresce nas comparações de gênero. 
PORQUE:
Embora as mulheres tenham maior expectativa de vida e mais escolaridade, elas ainda recebem bem menos que os homens no Brasil. A renda per capita da mulher é 66,2% inferior à de pessoas do sexo masculino e também é baixa a representatividade da mulher no Congresso Nacional.
	
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	
	A afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
Explicação:
As 2 afirmativas estão corretas e, como a segunda explica de que forma se concretizam estas desigualdades com relação à comparação de gêneros, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças em um contexto de tolerância e solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros.
Preencha as lacunas, correlacionando o conceito com a nomenclatura e assinale a alternativa correta:
(    ) racismo
(    ) xenofobia
(    ) machismo
(    ) homofobia
1- Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente.
2- O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres.
3- O preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente.
4- A aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a homossexuais.
	
	
	
	3, 1, 2 e 4
	
	
	3, 4, 1 e 2
	
	
	4, 2, 1 e 3
	
	
	2, 3, 4 e 1
	
	
	1, 2, 3 e 4
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A diversidade cultural é uma característica das sociedades humanas. Uma das formas com que o ser humano lida com ela, é percebendo o diferente, o diverso, o que é distinto, como inferior. No curso da história, várias culturas entenderam desta forma os diferentes. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que identifica um olhar ao diferente como inferior.
	
	
	
	selvagem, pós-moderno
	
	
	civilizado, evoluído
	
	
	bárbaro, civilizado
	
	
	moderno, pós-moderno
	
	
	bárbaro, não civilizado
	
Explicação:
Ao longo da história da humanidade, e isto não se refere apenas ao passado, várias culturas, vários povos olharam para seus diferentes, para outros povos, com olhar de desconfiança e medo. Nas antigas sociedades grega e romana, por exemplo, predominava a noção de que todos os que não fossem grego ou romano seriam não-civilizados, incivilizados, já que a civilização seria própria apenas daquelas culturas. Denominavam, então, como bárbaros os que, em verdade, eram apenas diferentes. O termo xenofobia, de origem grega, quer dizer aversão, antipatia, rejeição, que discrimina o outro, de outra nacionalidade, de outra cultura ou de outro povo, visto como inferior, atrasado, incivilizado, já que minha cultura, meu país ou meu povo é superior ou melhor. É a fobia, ou seja, o medo, ao xeno, ou seja, ao estranho, ao estrangeiro.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A inclusão social é uma questão qualitativa e pressupõe alguns quesitos: autonomia, qualidade de vida, desenvolvimento humano, equidade, cidadania, democracia e felicidade.
Analise o texto a seguir e assinale a alternativa correta, no que diz respeito à identificação do quesito, ao qual o texto faz referência: 
"É aqui considerada como o reconhecimento de acesso a um conjunto de condições básicas para que a identidade de morador de um lugar se construa pela dignidade, solidariedade e não só pela propriedade. Esta dignidade supõe não só o usufruto de um padrão básico de vida como a condição de presença, interferência e decisão na esfera pública da vida coletiva."
	
	
	
	Qualidade de vida
	
	
	Desenvolvimento Humano
	
	
	Equidade
	
	
	Autonomia
	
	
	Cidadania
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A inclusão social é uma questão qualitativa e pressupõe alguns quesitos: autonomia, qualidade de vida, desenvolvimento humano, equidade, cidadania, democracia e felicidade.
Analise o texto a seguir e assinale a alternativa correta, no que diz respeito à identificação do quesito, ao qual o texto faz referência:
"É a democratização dos acessos às condições de preservação do homem, da natureza e do meio ambiente. É a possibilidade de melhor redistribuição, e usufruto, da riqueza social e tecnológica aos cidadãos de uma comunidade; a garantia de um ambiente de desenvolvimento ecológico e participativo de respeito ao homem e à natureza, com o menor grau de degradação e precariedade."
 
	
	
	
	Democracia
	
	
	Autonomia
	
	
	Qualidade de vida
	
	
	Cidadania
	
	
	Equidade
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A aversão ou rejeição, preconceito e discriminação aos transgêneros é denominada de:
	
	
	
	Homofobia
 
	
	
	Racismo
 
	
	
	Machismo
	
	
	Xenofobia
 
	
	
	Ateísmo
	
Explicação:
O racismo, o machismo, a xenofobia, a homofobia, entre outras ideologias discriminatórias, vincularam e vinculam determinadas pessoas a características coletivas e pejorativas, que as impedem de receber prestígio, respeito e valoração social como um indivíduo qualquer, por meio de discriminações, que, na maioria das vezes, são executadas indiretamente.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sobre os conceitos de identidade, desigualdade e diferença, é INCORRETO afirmar que:
	
	
	
	a identidade social refere-se às características atribuídas a um indivíduo pelos outros.
	
	
	a partir da distinção entre eu e o outro são construídas identidades, tanto individuais quanto sociais.
	
	
	a diferença vai se tornar uma desigualdade apenas se isto provocar uma desvantagem ou uma vantagem.
	
	
	existem diferenças de sexo, de idade, religião, etnia etc. No entanto, uma desigualdade é uma diferença que se traduz com vantagens e desvantagens.
	
	
	a desigualdade social é condição inerente à natureza humana.
	
Explicação: A desigualdade social é construída por questões de ordem ideológica, social, econômicas, políticas, etc.
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		Aluno: ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	Matr.: 201903482399
	Disc.: PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	2019.1 (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Desigualdade Social e Exclusão Social. ... Nesse sentido, o conceito de exclusão social está intimamente relacionado com o de desigualdade. Isso porque ela potencializa o processo de exclusão social. Gera pobreza, miséria, mortalidade, aumento do desemprego, aumento da violência e marginalização de parte da sociedade: exclusao-sociaL
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking  que leva em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano.
Marque a alternativa correta quanto a este  índice.
 
	
	
	
	IDH -  Índice de Desenvolvimento Humano
	
	
	OEA - Organização dos Estados Americanos
	
	
	ONU - Organização das Nações Unidas
	
	
	PNUD - Programa das Nações Unidas para Desenvolvimento
	
	
	UNESCO - A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e aCultura
	
Explicação:
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH¿2016), revelado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O fenômeno da desigualdade social existe principalmente
	
	
	
	nos países subdesenvolvidos e em desenvolvimento
	
	
	nos países subdesenvolvidos
	
	
	nos países mais ricos
	
	
	nos países em desenvolvimento
	
	
	nos países mais pobres
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Exclusão social é a impossibilidade de poder partilhar da sociedade. Esta se refere a vivência da privação, da recusa, do abandono e da expulsão, inclusive com violência, de uma parcela significativa da população. Por isso, exclusão social não é só pessoal. Embora atinja pessoas, não é um processo individual, mas uma lógica que está presente nas várias formas de relações econômicas, sociais, culturais e políticas da sociedade. O Brasil é um país bastante hospitaleiro e receptivo a estrangeiros. Qual dos processos de discriminação é menos vivenciado em nosso país?
	
	
	
	Xenofobia
	
	
	Machismo
	
	
	Racismo
	
	
	Politeísmo
	
	
	Homofobia
	
Explicação: RACISMO Preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente se refere à segregação racial. MACHISMO Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres, a partir da concepção de que mulheres são subordinadas aos homens. XENOFOBIA Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente. HOMOFOBIA Aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a uma pessoa homossexual. POLITEÍSMO Quem crê em vários deuses
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Uma parte mais individual do sujeito social, ainda que dependente da convivência social é denominada de:
	
	
	
	caráter
	
	
	sociedade
	
	
	opção individual
	
	
	identidade
	
	
	personalidade
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Com relação à Ciência, Tecnologia e Inovação, as assertivas a seguir correspondem: a) Resultado do encadeamento lógico das ideias e ações que auxiliam o homem na descoberta progressiva das estruturas dos sistemas existentes na natureza e de suas formas de funcionamento. Essas ideias e ações passam por fases de experimentação, de análise e de síntese para chegar a noções racionais, definitivas ou provisórias. Elas modificam constantemente os conceitos e comportamentos presentes na relação do homem face ao universo e face ao próprio homem; b) Elaboração e aperfeiçoamento dos métodos para assegurar o funcionamento dos mecanismos da produção, do consumo e do lazer assim como das atividades da pesquisa artística e científica, e, c) Produto ou processo compreende a introdução de produtos ou processos tecnologicamente novos e melhorias significativas em produtos e processos existentes. Considerando as assertivas a, b e c, estamos falando, respectivamente de:
	
	
	
	b) (_) Tecnologia, Ciência e Inovação.
	
	
	e) (_) Tecnologia, Inovação e Ciência.
	
	
	c) (_) Ciência, Tecnologia e Inovação.
	
	
	d) (_) Inovação, Ciência e Tecnologia.
	
	
	a) (_) Ciência, Inovação e Tecnologia.
	
Explicação: Correlacionar o entendimento com a finalidade da ciência, tecnologia e inovação.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante. Dentre as desigualdades da sociedade brasileira, podemos destacar o alto índice de desigualdade de gênero. Diante deste contexto, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	As mulheres brasileiras recebem bem mais que os homens
	
	
	As mulheres brasileiras possuem maior expectativa de vida do que os homens
	
	
	As mulheres brasileiras possuem menos escolaridade que os homens
	
	
	As mulheres brasileiras possuem uma renda per capita 66,2% inferior ao dos homens
	
	
	As mulheres brasileiras possuem ampla representatividade no Congresso Nacional
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão. Assinale a alternativa correta no que diz respeito à exclusão ESTRUTURAL:
	
	
	
	A exclusão é perversamente a maneira de um segmento da população permanecer precariamente presente na lógica da acumulação.
	
	
	Originada da condição de pobreza absoluta de um crescente segmento social.
	
	
	Resultado do processo seletivo do mercado, que não garante emprego a todos, gerando contínua desigualdade.
	
	
	Sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza social e das oportunidades historicamente acessíveis do ser humano.
	
	
	Grau pelo qual a democracia de uma sociedade possibilita tornar presentes e públicas, as necessidades, interesses e opiniões dos vários segmentos, especialmente na relação Estado-Sociedade.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		No Brasil, a desigualdade social é :
	
	
	
	econômica, cultural e política, além de étnica
	
	
	somente econômica, cultural e de étnica
	
	
	somente econômica, cultural e política
	
	
	somente cultural e política
	
	
	somente econômica e cultural
	
	PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
GST0917_A4_201903482399_V1 
	
	
	
	
	
	
	 
		Aluno: ANA CLÁUDIA RIBEIRO DA SILVA
	Matr.: 201903482399
	Disc.: PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	2019.1 (G) / EX
	
		1.
		A ISO 26000 é uma norma internacional de responsabilidade social que começou a ser desenvolvida em 2005, por meio de um Grupo de Trabalho de Responsabilidade Social (GT), composto por mais de 600 especialistas e observadores de cerca de 100 países, sendo considerada pronta e publicada somente em novembro de 2010. A importância da aplicação da ISO 26000 nas organizações está diretamente relacionada vários fatores. Assinale a alternativa que não corresponde à normatização, influências ou consequências da ISO 26000.
	
	
	
	Crescente preocupação com as questões ambientais, os direitos humanos e trabalhistas, a pressão dos consumidores e os escândalos financeiros sobre a atuação empresarial socialmente responsável.
	
	
	Influencia de forma eficaz as práticas organizacionais, além de respeitar as ações já consagradas e a autoridade das instituições legítimas e representativas.
	
	
	Impactos sobre a economia, a sociedade e o meio ambiente.
	
	
	Alinhamento e complementação das atividades organizacionais respeitando os acordos internacionais pertinentes.
	
	
	Estabelece os requisitos de um sistema de gestão de qualidade.
	
Explicação:
O estabelecimento de requisitos de um sistema de gestão de qualidade está relacionado com a ISO 9001,portanto, não corresponde á normatização,
influencias ou consequências da ISO 26000.
	
	
		2.
		A consciência ambientalista mundial, em seu esforço de compreensão e superação da degradação ambiental sofrida pelo planeta, formula, na década de 1980, um novo olhar acerca do problema, distinto daquele que polarizou a década anterior na Conferência das Nações Unidas, realizada em Estocolmo. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que identifica esse novo olhar.
	
	
	
	movimento ecológico, cuja proposta aponta à necessidade de uma alimentação humana mais saudável, sem agrotóxicos e outros defensivos agrícolas
	
	
	os chamados ¿verdes¿, que defendiam uma ecologia social, propunham uma melhor distribuição da renda, com produção e consumo de acordo com as necessidades das pessoas e não do lucro
	
	
	os ecologistas, que subordinavam o avanço da humanidade às condições de exploração civilizada da natureza humana
	
	
	movimento verde, cuja proposta aponta á necessidade do controle populacional, com base na ideia de que não há condição do planeta brigar mais de 1 bilhão de seres humanos
	
	
	os ¿verdes¿, aqueles quedefendiam um novo tipo de civilização, sem exploração do homem pelo homem, e distribuição equânime da riqueza socialmente produzida
	
Explicação:
A questão ambiental, ou seja, o problema da degradação do meio ambiente e suas repercussões sobre a natureza, particularmente sobre os seres vivos, inclusive do ser humano, constitui um dos grandes problemas da contemporaneidade. Uma consciência social cada vez mais ampla, informada e crítica, tem origem somente nos anos 1960. O Direito passa a incorporar a questão a partir dos anos 1970, quando ocorre o primeiro grande encontro internacional, sob patrocínio da ONU, em Estocolmo, em 1972, tendo por tema o meio ambiente e sua relação com o processo de desenvolvimento, já que prevalece a tese de que o problema está diretamente ligado às emissões de gases de efeito estufa provenientes do processe de industrialização vivido pelo planeta nos últimos séculos.
O tema é polêmico e as avaliações oscilam desde aquelas que negam o problema àquelas que, no outro extremo, pretendem congelar ou zerar o curso do desenvolvimento, notadamente do processo produtivo. Aos marxistas e, posteriormente, aos ¿verdes¿ caberão as críticas que tentarão um equilíbrio entre a necessidade de preservação do planeta e a preservação do processo de desenvolvimento. Essas duas teses propõem alterações no sistema produtivo, na economia capitalista e na cultura fortemente consumista da parte da humanidade que tem acesso aos bens e serviços abundantemente produzidos.
Os marxistas, em sua análise do capitalismo como um sistema intrinsecamente injusto, mas defensores do processo de desenvolvimento, até para que grande parte da humanidade, ainda excluída ou parcialmente incluída, possa, também, se beneficiar do acesso a bens e serviços essenciais, defendem sua superação em nome de outro tipo de sociedade, na qual a igualdade social e econômica seja possível. Nesta perspectiva, o fim da exploração do homem pelo homem, quanto a exploração irracional da natureza, em nome do lucro imediato, somente seriam alcançadas em outro modelo de sociedade, socialista, baseado na planificação econômica com vistas à superação das desigualdades sociais e da degradação ambiental.
Os chamados ¿verdes¿, também críticos do produtivismo em nome do lucro imediato e do consumismo, como padrão de existência e realização pessoal, não defendem necessariamente a mudança de sistema social como condição para superação dos problemas ambientais.
	
	
		3.
		O PDCA é uma ferramenta que busca aprimorar as práticas de gestão nas organizações por meio de um conjunto de ações organizadas em etapas. No PDCA é recomendado aos gestores a prática de ¿verificar se o executado está conforme o planejado e se a meta foi alcançada dentro do método definido¿. Essa prática refere-se à etapa de:
	
	
	
	Check ou Checar;
	
	
	Plan ou Planejar;
	
	
	Do ou Executar;
	
	
	Define ou Definir.
	
	
	Act ou Agir;
	
Explicação:
O Modelo do PDCA exige uma avaliação permanente e sistemática das ações implementadas, representada pelo " Check",
	
	
		4.
		Quanto à questão ambiental, analise as afirmativas e assinale a opção correta:
I- Ser ambientalmente correto proporciona lucro às empresas, pois atrai um número maior de clientes. Algumas organizações, inclusive, possuem programas que integram responsabilidade social e ambiental.
PORQUE:
II- Nos dias de hoje os consumidores procuram por empresas com ética e responsabilidade socioambiental para comprar seus produtos, ou seja, procuram por organizações que apresentem uma preocupação com a qualidade de vida da população e a sustentabilidade.
	
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	
Explicação:
As 2 afirmativas estão corretas e como a segunda explica de forma mais detalhada a forma como se dá a captação do cliente e consequentemente o lucro, existe uma relação entre elas. Sendo assim, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Rio+10 ou Cúpula Mundial sobre Desenvolvimento Sustentável (em inglês, Earth Summit 2002) foi um fórum de discussão das Nações Unidas realizado entre os dias 26 de agosto e 4 de setembro de 2002, na, África do Sul. Este encontro teve como objetivo principal discutir soluções já propostas na Agenda 21 primordial (Rio 92), para que pudesse ser aplicada de forma coerente não só pelo governo, mas também pelos cidadãos, realizando uma agenda 21 local, e implementando o que fora discutido em 1992.
Este encontro  teve como legado uma declaração, relatando pontos de conscientização e compromisso com as questões socioambientais e a necessidade de erradicação da pobreza para a melhora na qualidade socioambiental das populações (DINIZ, 2002).
O encontro recebeu o nome de: Marque a alternativa correta.
	
	
	
	Encontro da OEA
	
	
	Encontro de Quioto
	
	
	Encontro de Copenhague
	
	
	 Encontro de Johannesburg
	
	
	Encontro de Brundtland
	
Explicação:
O Encontro de Johannesburg teve como legado uma declaração, relatando pontos de conscientização e compromisso com as questões socioambientais e a necessidade de erradicação da pobreza para a melhora na qualidade socioambiental das populações (DINIZ, 2002).
	
	
	
	 
	
	
		6.
		O progresso com a preocupação ambiental no Brasil e no mundo foi marcado por conferências e encontros mundiais cujo objetivo era demonstrar os cuidados que os empreendimentos industriais deveriam seguir em relação aos recursos naturais, à sustentabilidade e à responsabilidade social. Neste contexto, surgiu na década de 1980 um novo grupo de pensadores nomeadosverdes, cuja ideologia foi:
	
	
	
	A ecologia social contra o consumismo, pretendendo melhor distribuição social de renda. Com um pensamento voltado para as necessidades e não para o lucro.
	
	
	A culpa ao sistema e ao consumismo, levando a uma banalização das necessidades oriundas do meio ambiente.
	
	
	O crescimento zero da economia, em função do aumento de forma exponencial da população.
	
	
	A ecologia ambiental contra o consumismo, pretendendo melhor distribuição de renda.
	
	
	O aumento tem como consequência a escassez de recursos naturais.
	
Explicação:
A questão ambiental sempre existiu, pois as civilizações tinham grande receio da perda dos seus recursos naturais, alvo de disputas entre nações. No Brasil, alguns acontecimentos na década de 1960 marcaram os primeiros passos da preocupação ambiental, com a criação de leis que visam à preservação e conservação do meio ambiente.
	
	
		7.
		Criada para evitar que nossos minérios fossem explorados indistintamente, ocupando uma área de ,4,2 milhões de metros quadrados foi criada a RENCA,confundida como reserva ambiental. Esta reserva que envolve o norte da Amazônia brasileira,as Guianas e a Venezuela, está localizada:
	
	
	
	entre o Ceará e o Rio Grande do Norte
	
	
	entre Pernanbuco e Paraíba
	
	
	Entre São Paulo e Minas Gerais
	
	
	entre o Maranhão e o Piauí
	
	
	entre o Pará e o Amapá
	
	
		8.
		A Responsabilidade social empresarial (RSE) refere-se a responsabilidade geral das empresas por uma gestão sustentável em termos econômicos, ecológicos e sociais. Identifique a alternativa que apresenta corretamente a definição de RSE, de acordo com a Comissão Europeia:
	
	
	
	Conceito criado para ajudar as empresas a integrar temas sociais e ecológicos, como alternativas de novas fontes de receita.
	
	
	Conceito criado para que as empresas se beneficiem das preocupações sociais e ecológicas dos seus respectivos públicos de interesse.
	
	
	Conceito criado para ajudar as empresas a contribuir nas atividades sustentáveis de comunidades onde tenha interesse de atuar.
	
	
	Conceito criado para ajudar os clientes de uma determinada