UNIP EaD - Estudos Disciplinares IX [Avaliação I]

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ESTUDOS DISCIPLINARES IX 6672-10_SEI_HS_0420_R_20221 CONTEÚDO
Usuário jhonate.santos @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX
Teste AVALIAÇÃO I
Iniciado 23/03/22 19:50
Enviado 23/03/22 20:22
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 32 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Podemos indicar como um dos papéis fundamentais do uso de �lmes em sala de aula:
A escola não deve necessariamente reproduzir os valores e habilidades
preexistentes nos alunos, e sim ampliá-los e problematizá-los.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d.
Ao se escolher um �lme para uso em sala de aula, uma das análises iniciais deve ser relativa
à adequação:
À faixa etária e etapa especí�ca da classe na relação de ensino-
aprendizagem.
Pergunta 3
Quando se diz que o professor deve ter a função de mediador, tal ideia remete a qual
necessidade?
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
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Resposta
Selecionada:
d.
É preciso que o professor atue entre a obra e os alunos, ainda que ele
pouco inter�ra na projeção ou exibição. O professor deve atuar preparando
os alunos e também propondo atividades que permitam uma articulação da
escola à cultura cotidiana.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Marcos Napolitano (2013) aponta para a possibilidade de se classi�car o cinema �ccional
em drama, comédia, aventura, suspense. Tal divisão é diferente de se trabalhar com
gêneros subdivididos ou mesclados. Mesmo considerando que qualquer classi�cação pode
ser contestada ou aprofundada, elas nos auxiliam na escolha do material e, assim, essa
primeira classi�cação foi por ele denominada como:
Metagêneros.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Re�etir sobre as múltiplas possibilidades do uso dos �lmes em sala de aula signi�ca,
essencialmente, pensar coletivamente. Assim, podemos entender que:
As competências e habilidades devem ser o eixo do trabalho escolar,
perpassadas por outras linguagens do mundo moderno, como a
audiovisual, iconográ�ca e sonora.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Alguns �lmes conseguem problematizar de forma mais complexa e instigante a relação
homem-natureza. Outras vezes, as abordagens são super�ciais e excessivamente
românticas, válidas para a consolidação de valores, mas pouco explicativas da
complexidade política, econômica e social do problema da agressão à natureza. O tema que
pode ser desenvolvido é:
Meio ambiente.
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Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Quando no cinema se abordam dramas ligados a con�itos ocasionados por choques
culturais, pelo convívio das diferenças sociais, raciais, étnicas e comportamentais, isso pode
ser utilizado para desenvolver a ideia de:
Pluralidade cultural.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
O cinema, enquanto indústria cultural, também é uma forma de mídia moderna, voltada
cada vez mais para um espectador formado pelas novas TIC (Tecnologias de Informação e
Comunicação). Sua peculiaridade é que ele, além de fazer parte do complexo da
comunicação e da cultura de massa, também faz parte da indústria do lazer e (não nos
esqueçamos) constitui ainda obra de arte coletiva e tecnicamente so�sticada. 
O trecho aborda:
A relação entre o cinema e a cultura de massa.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Podemos a�rmar que na escolha dos �lmes para se usar em sala de aula:
Temos a possibilidade de usar �lmes do cinema comercial, alternativo
documentários e peças publicitárias.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Leia o trecho a seguir e aponte o tema da discussão proposta. 
“Esse tipo de tema pode se articular com os temas dos movimentos sociais, políticos e
con�itos. Podem os �lmes com esse tema tangenciar a questão político-social mais estrita,
enfatizar as escolhas individuais dentro da estrutura social ou se manter na discussão mais
ampla da ética das relações humanas”.
Discussão sobre ética e cidadania.
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Quarta-feira, 23 de Março de 2022 20h22min59s GMT-03:00 ← OK