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Universidade Comunitária da Região de Chapecó – UNOCHAPECÓ Curso de Ciências Biológicas Ecologia da Populações e Comunidades Prova 3 Questão 1 – Defina o termo “comunidade” em ecologia e caracterize o conceito HOLÍSITICO e INDIVIDUALISTA de comunidade, indicando qual cientista propôs ambos os conceitos. Qual a diferença entre “Assembleia” e “Comunidade” em ecologia? R: A comunidade é a parte viva do ecossistema, é o conjunto de todas as populações de uma dada área geográfica. Holístico- unidade de organização ecológica co fronteiras onde estrutura e funcionamento são regulados pela interação entre espécies individualista- associação fortuita entre espécies onde as adaptações e requisitos as capacitam a viverem juntas sob condições físicas e biológicas de um certo lugar, a estrutura e o funcionamento das comunidades expressam as interações de cada espécie que constituem associações locais não refletindo qualquer organização. Assembléia- são grupos de espécies que interagem e ocorrem juntas no mesmo local e ao mesmo tempo A diferença entre a assembleia e a comunidade é que a assembleia não tem interação entre entre espécies, enquanto a comunidade é um grupo de espécies que ocorre e interagem no mesmo local e ao mesmo tempo. Questão 2 - Defina diversidade alfa, beta e gama. Como estes conceitos podem ser usados na seleção de áreas para conservação biológica? R: Diversidade alfa - número de espécies numa pequena área de habitat homogêneo. Diversidade gama - número total de espécies observado em todos os habitats dentro de uma área geográfica, sem barreiras significativas para a dispersão dos organismos. Diversidade beta - substituição nas espécies de um habitat para outro. Quanto maior a diferença de espécies entre os habitats, maior a diversidade beta. Pode ser medida como a razão entre o total de habitats e o número médio de habitats por espécie. Questão 3 - Defina e exemplifique resiliência ecológica e resistência ecológica. Como estes conceitos podem ser usados no manejo ambiental? R: Resiliência: está relacionada à capacidade de recuperação que este ecossistema apresenta frente a uma perturbação que o rompe, ou seja, mexe em sua estrutura e função. Resistência: é a capacidade capacidade de um dado ecossistema em resistir às perturbações e manter sua estrutura e função intactas. Se compararmos resiliência e resistência não há como ser tratado à parte, pois seja qual for a característica ou propriedade de um dado ecossistema (resiliência ou resistência), este tende apresentar-se estável ou não, dependendo de como é seu estado de restauração mesmo após uma perturbação, tal ecossistema seja totalmente desestruturado e tenha que colocar em ação seu poder de resiliência, ou apenas resista a perturbações sem perder sua estrutura. Assim é possível concluir que a capacidade de resiliência e resistência esteja atuando sobre um determinado ecossistema e este somente irá apresentar estável se a sua recuperação for rápida. Questão 4 – Defina e exemplifique 3 modelos conceituais da sucessão ecológica. Defina e exemplifique sucessão primaria e secundária. Como estes conceitos podem ser usados no manejo ambiental? R: Facilitação: a facilitação ocorre nos estágios iniciais da sucessão primária, as plantas colonizadoras, u ma ou mais espécies permitem o estabelecimento, crescimento e desenvolvimento de outras espécies. Inibição: Umas das características mais comuns da sucessão secundária, uma ou mais espécies dificultam ou prejudicam o estabelecimento de futuras espécies. Isto pode ocorrer por competição pelo espaço e nutrientes, sombreamento ou produção de substâncias alelopáticas que inibem a germinação de outras sementes, ou inibir a outra comendo-a ou reduzindo os recursos a níveis baixos ao qual a outra espécie precisa. Tolerância: São as habilidades que diferentes espécies possuem em tolerar as condições do ambiente conforme ele muda.Espécies que não afetam o estabelecimento das demais espécies. A colonização de algumas espécies mostra tolerância, pois não é influenciada por suas interações com outras espécies, mas depende da sua capacidade de dispersão e tolerância às condições físicas do ambiente. Susessão Primária: ocorre em sistemas novos ou sem legado biológico. Inicia-se com a colonização do substrato por microorganismos e lenta formação de solo. Sucessão Secundária: ocorre em sistemas com legado biológico após os distúrbios (exemplos: fogo, furacões, extração de madeira e agricultura). Questão 5 – Defina e exemplifique a hipótese da razão de recursos de Tilman e o mecanismo de "mortalidade compensatória" de Jansen. Como estes conceitos podem ser usados no manejo ambiental? Competição por recursos limitados podem levar a diferenças na composição das comunidades, por exemplo, uma comunidade de plantas que se adaptaram para viverem em diferentes habitats. Questão 6 – Defina e explique “ecologia da restauração”. Explique os 4 modelos conceituais possíveis na ecologia da restauração. R: Ecologia de restauração é o processo de alterar intencionalmente um local para restabelecer um ecossistema que ocupava aquele local originalmente. Esse processo tende a imitar a estrutura, diversidade, função e a dinâmica do ecossistema que ali existia. Nenhuma ação:muito caro ou recupera por si só. Substituição: pastagem por floresta de Eucaliptos (restaura alguns processos ecológicos). Reabilitação: recupera pelo menos algumas funções ou espécies originais. restauração. Questão 7 – Qual é o principal objetivo a ser atingido no manejo da sucessão ecológica com vistas a restauração e porque ele é tão desejado? R: O objetivo principal é o restabelecimento de comunidades ricas em espécies nativas e com potencial de autoperpetuação a médio e longo prazo e assim manter os processos ecossistêmicos em funcionamento. Questão 8 – Porque as teias alimentares são muito melhores para explicar as interações ecológicas entre os organismos vivos do que as cadeias alimentares? R: As teias alimentares representam melhor um ecossistema porque mostram as diversas relações que podem existir. Em um ecossistema, não existe uma cadeia alimentar isolada, pois um mesmo organismo pode ocupar diferentes níveis tróficos. Questão 9 – Quais são as duas hipóteses conflitantes sobre invasões biológicas a luz de estabelecimento das especie invasoras? Explique cada uma delas. Questão 10 – De acordo com a teoria de biogeografia de ilhas, qual é a melhor forma de se selecionar áreas para o estabelecimanto de Unidades de Conservação e por quê? R: A melhor forma de se estabelecer unidades de conservação é por meio dos coeficientes da relação entre espécie-área. Pois quanto maior for a biodiversidade de uma determinada área, maior será a importância de conservá-la. https://escolakids.uol.com.br/o-que-e-um-ecossistema.htm
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