SIMULADO SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA 26-3-200

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26/03/2022 22:22 Estácio: Alunos
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Disc.: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA 
Aluno(a): ELIANE SALUSTIANO ANDREATTA SIMÕES 202002761041
Acertos: 10,0 de 10,0 26/03/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O termo Supervisão Pedagógica supõe supervisão dos processos pedagógicos na escola, remetendo a uma
perspectiva de movimento. No cotidiano escolar esse movimento pode ser observado pela:
 Ação do Supervisor pedagógico conjugando observação, acompanhamento e parceria junto à equipe
docente.
Atenção do Supervisor pedagógico à gestão da escola.
Composição com as secretarias de educação.
Postura de acompanhamento dos alunos e seus problemas familiares.
Atuação no planejamento de cada professor e também no da O.E.
Respondido em 26/03/2022 22:05:05
 
Acerto: 1,0 / 1,0
"Formulou um plano conjunto para reconstrução educacional no país; é nesse contexto de maior valorização
dos meios na organização dos serviços educacionais, que ganham relevância os técnicos, também chamados
de especialistas em educação, entre eles, o supervisor.". Estamos nos referindo aqui a:
reforma Capanema
época jesuitica
reforma nos estados
reformas pombalinas
 manifesto dos Pioneiros da Educação Nova
Respondido em 26/03/2022 22:06:11
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A conceituação de supervisão pedagógica abrange diversos aspectos, e não há como separar, ou delimitar essa
conceituação, pois o papel do supervisor possui muitas dimensões. E, como podemos observar, tais dimensões
vislumbram:
as funções administrativas, relacional e curriculares.
 as funções administrativas, as curriculares, as instrucionais, as gerenciais e as relações humanas.
capacidade do supervisor em trabalhar de maneira eficaz e eficiente com os professores
Nenhuma das alternativas anteriores
liderança técnico-pedagógica.
Respondido em 26/03/2022 22:06:44
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
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26/03/2022 22:22 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Observe a afirmativa: ¿A ação do Supervisor pedagógico transita sob as lentes das relações interpessoais.¿
Podemos dizer que significa dizer que:
O Supervisor pedagógico deve interagir com o gestor.
 O Supervisor pedagógico trabalha em contextos de desenvolvimento não apenas intelectuais ou
técnicos, mas também afetivo, ético, social e político.
O Supervisor pedagógico deve agir como psicólogo.
As relações interpessoais são os caminhos para a solução dos problemas da educação.
As relações interpessoais aparecem como o foco do fazer do Supervisor pedagógico.
Respondido em 26/03/2022 22:07:42
 
Acerto: 1,0 / 1,0
CEPERJ/2015: Dentro das atribuições do Orientador Pedagógico, na visão de Libâneo, pode-se afirmar que
esse profissional:
é responsável por verificar os planejamentos de aula e a didática dos professores em conduzir a
prática em sala
deve estar comprometido com a educação, visando o bom funcionamento da instituição escolar
precisa controlar as emoções dos professores, pois eles vivem estressados com a indisciplina dos
alunos
 atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos
processos de transmissão e assimilação de saberes e modos de ação.
é parte integrante da gestão escolar, cuja função é de impor as regras das práticas docentes e
discente.
Respondido em 26/03/2022 22:10:32
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O planejamento, na escola, precisa ser compreendido como uma oportunidade de dar outro sentido as ações
educativas e, portanto, de ressignificar o próprio trabalho docente. Ao pensar no Projeto Político Pedagógico, o
supervisor pedagógico deve ter como tarefa:
Elaborar o currículo dos níveis de ensino que a escola oferece.
Diagnosticar os principais problemas da escola e elaborar o roteiro com os itens do projeto,
 Coordenar, juntamente com a equipe gestora, os encontros de trabalho e acompanhar o seu
desenvolvimento na escola.
Elaborar o Regimento Escolar.
Excluir a participação da comunidade escolar na construção do projeto.
Respondido em 26/03/2022 22:12:45
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com Tebar (2003), existem ações que são de responsabilidade da escola, que contribuem para a
superação das dificuldades de aprendizagem de cada aluno e a Supervisão pedagógica precisa levar em conta
no momento de planejar a formação continuada, dentre elas podemos apontar:
Buscar auxílio do poder público para as famílias.
 Trabalhar com professores especialistas em métodos e programas, equipes multidisciplinares e fazer
diagnóstico das dificuldades.
Desenvolver hábitos de higiene.
Levantamento das dificuldades dos pais e famílias das redondezas.
Investigação sobre a prática educativa e possíveis constrangimentos das famílias.
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
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Respondido em 26/03/2022 22:08:15
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A importância da Supervisão / Coordenação na formação dos grupos de trabalho tem como ênfase trabalhar a
prática do professor, como objeto de estudo, permitindo trazer à tona a leitura da prática de cada professor,
visando um processo de mudança da realidade de cada um e do grupo. Essa reflexão sobre a prática do
professor precisa ser
Trazida já pronta, sem questionamentos, pela Supervisão / Coordenação para ser adotada por todos.
Confrontada com o modelo único da escola, acerca da prática esperada;
 Atravessada pela visão crítica da prática
Elaborada a partir dos exemplos trazidos das práticas dos membros da escola e que não deram certo,
apontando-lhes os erros;
Lúdica e descompromissada com a realidade de cada um;
Respondido em 26/03/2022 22:14:17
 
 
Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
Observe a frase: "A organização dos grupos de estudo não é o único canal para investir na formação, mas é
um meio para estudar de forma sistematizada." O que significa dizer:
Que serão propostos estudos tal e qual na formação inicial.
Que essa é a única forma de estudar os problemas do cotidiano da escola.
Organização de competências para levantar lideranças.
 Que o estudo do grupo vai possibilitar certa organização, trabalhando as questões que estão presentes
no cotidiano daqueles professores.
Empreender um processo de formação.
Respondido em 26/03/2022 22:15:05
 
 
Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
O Marco Operativo é um dos elementos que compõe o plano de ação do Supervisor Pedagógico, dessa forma,
marque a resposta que indica o sua importância:
Ele é um plano setorial e deve concatenar-se com o plano da escola.
É o confronto da realidade existente com a realidade almejada.
Envolve somente saberes teóricos.
É o mesmo que promover a realização do diagnóstico.
 O Marco Operativo da ação supervisora indica o rumo a ser seguido (antes estabelecido no PPP), para
que haja contribuição efetiva do Supervisor Pedagógico às propostas da escola.
Respondido em 26/03/2022 22:18:48
 
 
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
26/03/2022 22:22 Estácio: Alunos
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