ATIVIDADE 2 FOTOGRAFIA AUTORAL, CONCEITUAL E ARTISTICA

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ATIVIDADE 2 - FOTOGRAFIA AUTORAL, CONCEITUAL E ARTISTICA
PERGUNTA 1
De acordo com o psicólogo mexicano Mauro Rodriguez Estrada, o processo criativo quase sempre implica em uma estruturação da realidade, uma desestruturação da mesma, e uma reestruturação em termos novos (1992, p. 48). A literatura sobre a criatividade tem buscado estruturar o processo criativo em etapas. Há quase sempre uma estrutura comum elaborada pelos autores, com pequenas diferenças de nomenclaturas, mas que, em sua maioria, são muito próximas na sua concepção. Com base nos estudos da Unidade 2 sobre os teóricos Alencar, Estrada e Kneller, assinale a alternativa que apresente as etapas do processo de criação:
	a.	
Questionamento, referências bibliográficas, incubação, verificação.
	b.	
Objetivo, metodologia, materiais, referências bibliográficas, conclusão.
	c.	
Ideia inicial, pesquisa, experimentação, conclusão.
	d.	
Ideia inicial, acúmulo de dados, iluminação, conclusão.
	e. RESPOSTA CERTA
Questionamento, acúmulo de dados, incubação, iluminação, verificação.
PERGUNTA 2
A descoberta por si só da representação da terceira dimensão (teoria da perspectiva) por um estudante de hoje não deixa de ser criadora, mas de uma ordem inferior à Giotto. Como afirmam Anna Fox e Natasha Caruana (2014, p. 11), “[...] as ideias não existem no vazio – nada é totalmente novo. Você traz sua própria e única perspectiva para qualquer coisa, e essa foi informada e influenciada por tudo o que você pesquisou ao longo do caminho”.
Com base no texto acima, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase a seguir:
George F. Kneller afirma que toda definição de criatividade deve ter incluído o fator essencial da ____________, pois, quando criamos, nós descobrimos ou exprimimos uma ideia que seja _____________.
Assinale a alternativa correta:
	a.	
Genialidade, brilhante.
	b.	
Inspiração, motivadora.
	c. RESPOSTA CERTA	
Novidade, nova para nós.
	d.	
Novidade, nova para o mundo.
	e.	
Genialidade, uma iluminação.
PERGUNTA 3
Leia atentamente o trecho de autoria de George Kneller: O ato criativo envolve um pensamento inovador, exploratório e aventureiro. Atrai-se pelo desconhecido e pelo indeterminado, não se conforma com o convencional: o risco e a incerteza estimulam-no. Já a inteligência (ou o pensamento não criador) privilegia a cautela, o método e o conservadorismo: “absorve o novo no já conhecido e prefere dilatar as categorias existentes a inventar novas. (KNELLER, 1971, p. 19)
Com base no texto acima, classifique as alternativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F):
I - O uso da inteligência tende a reter o conhecido, apreender o predeterminado e conservar o que existe.
II - O uso da criatividade busca rever o conhecido, explorar o indeterminado e construir o que possa ser.
III - Os conceitos de inteligência e criatividade interpenetram-se e não são estanques, visto que a criatividade é uma ação cognitiva.
IV - Na fotografia autoral, conceitual e artística é preciso usar somente a inteligência.
As afirmativas são respectivamente:
	a. RESPOSTA CERTA
V, V, V, F.
	b.	
V, V, V, V.
	c.	
V, F, V, V.
	d.	
F, V, V, F.
	e.	
V, V, F, V.
PERGUNTA 4
Ao estudarmos a teoria da criatividade, vimos com Guilford (1959) que o pensamento criativo possui quatro fatores que devem ser observados: a fluidez (ou fluência), a flexibilidade, a originalidade e a viabilidade. Leia as frases a seguir e assinale a alternativa que apresenta o fator de criatividade correspondente ao que ela afirma:
I - A ______________ pode ser entendida não somente como algo novo e jamais realizado, mas também como uma resposta incomum, como, por exemplo, em títulos originais.
II - A ______________ é a variedade e heterogeneidade das ideias produzidas.
III - A _______________ é a quantidade de ideias que uma pessoa pode produzir com relação a um tema determinado.
IV - A _____________ é a capacidade de produzir ideias e soluções realizáveis na prática. Seria o fator mais voltado para o sentido lógico e racional.
Os termos são respectivamente:
	a.	
Originalidade, viabilidade, flexibilidade, fluidez.
	b.	
Viabilidade, flexibilidade, fluidez, originalidade.
	c.	
Originalidade, fluidez, flexibilidade, viabilidade.
	d. RESPOSTA CERTA	
Originalidade, flexibilidade, fluidez, viabilidade.
	e.	
Viabilidade, fluidez, flexibilidade, originalidade.