Simulado AV Ciclo 1 - CURRÍCULO ESCOLAR

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Disc.: CURRÍCULO ESCOLAR 
Aluno(a): 
Acertos: 5,0 de 10,0 27/03/2022 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Os estudos que consideramos como reprodutivistas (ou crítico-reprodutivistas) 
questionam concepções de escola e de currículo como controle, reprodução e alienação 
social. O desenvolvimento de sua abordagem está associada a: 
I - Abordagens associadas ao pensamento marxista, relacionando base econômica e 
superestrutura. 
II - O pensamento de Althusser é considerado um dos de maior influência entre os 
estudos reprodutivistas. 
III - A função da escola de manter o status quo incontestável. Como um aparelho 
ideológico, a escola atuaria difundindo a ideologia dominante por meio das formas de 
conhecer entendidas como aceitáveis. 
IV - Podemos entender que sua função reprodutivista consiste na organização 
hierarquizada dos processos de escolarização, ¿inclina as pessoas das classes 
subordinadas à submissão e à obediência, enquanto as pessoas das classes dominantes 
aprendem a comandar e a controlar.¿ (SILVA, 2009, p.32). 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 I, II e IV. 
 
II, III e IV. 
 
Somente II e IV. 
 
I, II e III. 
 
I, III e IV. 
Respondido em 27/03/2022 18:13:04 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I, II e IV. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A abordagem pós-estrutural se difere de visões tradicionais ou críticas ao não trabalhar 
com a defesa de que determinado conhecimento tem um significado específico e, 
portanto, deve ser ensinado ou excluído na escola. Ao contrário, pode nos ajudar a 
compreender as relações de poder que levam a que conteúdo definidos por um 
documento curricular, por exemplo, sejam ressignificados de formas distintas em 
diferentes contextos, sendo relacionados a outros temas, questionamentos ou 
discussões imprevistas. Podemos exemplificar como visões pós-estruturais: 
 
 
Sexualidade. 
 
Políticas públicas. 
 
História da África. 
 Queer. 
 
Currículo. 
Respondido em 27/03/2022 18:13:10 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Queer. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(IF-PA 2019 - Pedagogo - IF-PA - PA) O currículo tem relação direta com o poder e se 
situa no nível da superestrutura, sendo visto como instrumento de dominação da classe 
dominante sobre a classe dominada, constituindo-se, deste modo, em um 
"conhecimento comprometido", ou seja, uma expressão da vontade e dos interesses da 
classe detentora do poder político. Essa é uma formulação do currículo utilizada por 
teóricos ligados à concepção: 
 
 
Tecnicista. 
 
Liberal. 
 
Positivista. 
 
Fisiológica. 
 Marxista. 
Respondido em 27/03/2022 18:14:38 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Marxista 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
(Prefeitura de São José do Cedro / 2021) O debate sobre o currículo na Educação 
Infantil tem gerado muitas controvérsias entre os professores de creches e pré-escolas 
e outros educadores e profissionais afins. Além de tal debate incluir diferentes visões de 
criança, de família, e de funções da creche e da pré-escola, para muitos educadores e 
especialistas que trabalham na área, a Educação Infantil não deveria envolver-se com a 
questão de currículo, termo em geral associado à escolarização, esses profissionais 
ficam receosos de importar para a Educação Infantil. O principal documento normativo 
que aponta para a construção de um currículo para Educação Infantil, considerado 
extremamente duro é: 
Marque a alternativa correta relacionada ao contexto acima sobre currículo na pré-
escola. 
 
 
Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
Constituição brasileira. 
 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. 
 Base Nacional Comum Curricular. 
 
Projeto de vida. 
Respondido em 27/03/2022 18:16:38 
 
Explicação: 
Gabarito: Base Nacional Comum Curricular. 
Justificativa: A BNCC é compreendida como excessivamente restritiva na construção do 
currículo, sinalizando um retrocesso de avanços que tinham sido estruturados em outros 
documentos como PCN e LDB. Projeto de vida é um olhar para Educação Infantil e a 
Constituição não versa sobre currículo. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Prefeitura de Vertentes / 2019) De acordo com Silva (2013), os primeiros estudos e 
pesquisas acerca do currículo escolar surgiram provavelmente nos anos vinte (EUA), 
durante o processo de industrialização e massificação da escolarização. Nesse contexto, 
o currículo foi contemplado enquanto 
 
 
Um instrumento de luta pela democratização e qualidade da educação básica, 
pautado numa perspectiva crítica. 
 Um processo de racionalização de resultados educacionais, criteriosamente 
especificados e medidos, assim como no modelo de uma fábrica. 
 
Um campo de disputas e perspectivas multiculturais, voltado para atender às 
camadas menos favorecidas. 
 
Um meio para humanizar os sujeitos promovendo a formação integral. 
 
Um espaço de luta política e controle das atividades intelectuais da população. 
Respondido em 27/03/2022 18:17:12 
 
Explicação: 
Gabarito: Um processo de racionalização de resultados educacionais, criteriosamente 
especificados e medidos, assim como no modelo de uma fábrica. 
Justificativa: Essa é a perspectiva do currículo hegemônico, tradicional de viés 
eurocêntrico. Assim como uma fábrica gera um produto controlável, a educação também 
deveria fazê-lo. Essa visão dialoga com a cultura do momento, contexto esse que deve ser 
lembrado pelo aluno como chave, como pista. As demais alternativas trabalham com 
olhares críticos que só despontam a partir da década de 1960. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Em relação às adaptações curriculares, analise a sentença abaixo: 
As adaptações curriculares culturais são possibilidades de modificar objetivos, 
conteúdos e metodologias que se adequem aos espaços de educação (1ª parte). As 
adaptações curriculares são possíveis pela compreensão de que o currículo não deve ser 
tomado como uma camisa de força (2ª parte). As adaptações curriculares, no que tange 
a cultura, abrem possibilidades diversas na seleção, visando valorizar os procedimentos 
de ensino-aprendizagem; a metodologia didática; as atividades na sala de aula; e 
adoção de técnicas que levem em consideração o multiletramento (3ª parte). As 
adaptações curriculares no que tange a uma perspectiva tecnológica passam pela 
democratização (4ª parte). 
A sentença está 
 
 
totalmente incorreta. 
 totalmente correta. 
 
correta somente em suas 2ª e 4ª partes. 
 
correta somente em suas 2ª e 3ª partes. 
 correta somente em suas 1ª e 3ª partes. 
Respondido em 27/03/2022 18:18:32 
 
Explicação: 
Gabarito: totalmente correta. 
Justificativa: A sentença é um todo que visa apontar relações contemporâneas da 
educação, mostrando como a adaptação curricular é viva, deve dialogar com a questão do 
uso da tecnologia e criar chances de democratizar esse acesso. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A educação de jovens e adultos é um desafio educacional dado a multiplicidade, a 
sensação de fracasso oriundo do ensino regular, a dinâmica dos contextos locais. Nesse 
sentido uma boa proposta de interagir de forma diferente a adoção de: 
 
 
abandono das diretrizes curriculares 
 
currículos pós-estruturalistas 
 currículo por projeto 
 currículos transdisciplinares. 
 
currículos hegemônicos 
Respondido em 27/03/2022 18:19:00 
 
Explicação: 
A lógica de estabelecer currículos por projetos fortalece a adaptabilidades, a leitura das 
experiências adquiridas pelos alunos do EJA e o afastamento de modelos que o 
fragilizaram. Por isso não é o uso de uma tendência ou uma reprodução, mas sim um 
alógica de reinvenção do currículo. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A caixa preta do currículo é um termo que visa fazer uma analogia e uma crítica. Quais 
seriam essas: 
Afirmação I. a ideia de que é algo tão sólidoque mesmo que um tragédia aconteça ele 
está de pé. 
Afirmação II. Crítica a essa cristalização do currículo como algo imutável, em que é 
imposto de fora para dentro da escola como algo que é assim. 
Podemos afirmar que: 
 
 
as duas afirmativas estão erradas e não dialogam com o inicialmente proposto. 
 as duas afirmativas estão corretas e são complementares. 
 
a primeira afirmativa tem sentido e a segunda não dialoga com a questão. 
 
as duas afirmativas não tem sentido. 
 
a primeira afirmativa está errada e a segunda dialoga corretamente com a 
proposta. 
Respondido em 27/03/2022 18:20:19 
 
Explicação: 
As afirmativas são uma explicação do proposto, ali está a analogia e a crítica sobre a 
maneira como o currículo é lidado no senso comum e por grande parte dos educadores 
brasileiros. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece que a ¿educação deve afirmar 
valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, 
tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da 
natureza¿ (BRASIL, 2013), mostrando-se também alinhada à Agenda 2030 da 
Organização das Nações Unidas (ONU). Nessa direção, o documento apresenta as 
competências gerais que se inter-relacionam e se desdobram no tratamento didático 
proposto para as três etapas da educação básica. Em relação aos aspectos da BNCC 
defendidos por defensores de formulações educacionais mais eficientes e democráticas, 
analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. 
( ) Pautada na promoção da equidade e da igualdade na educação, a BNCC visa reverter 
a situação de exclusão dos grupos minoritários. 
( ) A BNCC prevê igualdade nas decisões curriculares e didático-pedagógicas dos 
sistemas educacionais por meio do pacto interfederativo. 
( ) A BNCC traz propostas bem definidas, com uma série de ações norteadoras para a 
educação de jovens e adultos e para a educação especial. 
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos 
parênteses. 
 
 
V, F, F. 
 V, F, V. 
 V, V, F. 
 
F, V, F. 
 
F, V, V. 
Respondido em 27/03/2022 18:22:09 
 
Explicação: 
As diretrizes da BNCC pautadas em debates internacionais de educação visa à equidade, à 
igualdade de oportunidades e à flexibilidade. O foco do documento, no entanto, é o ensino 
regular, não trabalhando de forma específica, por exemplo, outras políticas públicas. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Se, em termos formais, a política curricular diz respeito ao conjunto de leis e 
regulamentações que versam sobre o que deve ser ensinado nas escolas, por outro 
lado, a política curricular precisa ser entendida como sendo toda decisão ou todo 
condicionamento dos conteúdos e do desenvolvimento do currículo a partir das 
instâncias em que essas políticas acontecerão. 
Sobre as afirmativas acima é correto afirmar que: 
 
 
 
As duas são verdadeiras, mas não estão relacionadas. 
 A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa. 
 
As duas são falsas e não estão relacionadas. 
 
A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira. 
 As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
Respondido em 27/03/2022 18:23:34 
 
Explicação: 
A política curricular deve ser fruto de uma prática social, objetivada por leis e 
regulamentações, representando o agir e o pensar daqueles que estão envolvidos na sua 
formulação e na sua execução.