Exercício de Planejamento de Recursos Humanos - Exercício de Fixação 2 - Tentativa 1 de 3

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Exercício de Planejamento de 
Recursos Humanos - Exercício de 
Fixação 2 - Tentativa 1 de 3 
Questão 1 de 10 
Nessa Escola inicia as contribuições da sociologia e psicologia 
organizacionais para tentar entender a alta complexidade que envolve a 
tentativa de motiva os empregados. E dentro dela ocorre dois estudos, 
quais são elas? 
Assinale a alternativa correta: 
A - Escola Comportamental, movimento das relações humanas e 
abordagem comportamental.check_circleResposta correta 
B - Escola Comportamental, movimento dos empregados, e produtividade 
da empresa. 
C - Escola Tradicional, administração cientifica e administração 
comportamental. 
D - Gestão Administrativa, Escola Comportamental e Escola Clássica. 
E - Movimento dos recursos humanos, Escola Comportamental e Escola 
Pública. 
 
Questão 2 de 10 
Dentro da escola clássica na administração cientifica, eles tinham uma visão 
que não se importava com os empregados e focava que o empregado 
deveria se adaptar a máquina e desta forma aumentar a produtividade, e 
havia uma forma de trabalhar. Qual é essa forma? 
A correta é: 
A - A administração cientifica estabelece que há empresa é quem decide 
como realizar seus trabalhos. 
B - A administração cientifica estabelece que há uma única maneira 
correta de fazer as coisas e assim deveria ser 
feito.check_circleResposta correta 
C - A administração cientifica estabelece que há várias maneiras correta de 
fazer as coisas e assim deveria ser feito. 
D - A administração cientifica estabelece que pode ser feito de uma única 
maneira correta de fazer as coisas, mas, se quiser pode ser feito de vários 
jeitos. 
E - A administração cientifica não estabelece que há uma única maneira 
correta de fazer as coisas e assim deveria ser feito. 
 
Questão 3 de 10 
A escola clássica demonstra como olhar nos empregados define a forma de 
como são conduzidos, e como eles acreditam que as pessoas são 
preguiçosas e só trabalham pois são obrigadas a fazer pela própria 
sobrevivência. 
Portanto, dentro dessa visão, o que é preciso para fazer para que os 
empregados trabalhem bem e sejam produtivos. 
Assinale a alternativa correta: 
 
A - 
É necessária uma supervisão delegada e tomada de controles para que 
obrigue a serem produtivos. 
B - 
É necessária uma supervisão para serem produtivos. 
C - 
É necessária uma supervisão rígida e tomada de controles para que 
obrigue a serem produtivos. 
check_circleResposta correta 
D - 
É necessária uma supervisão rígida e tomada de controles para que os 
empregados sejam felizes a serem produtivos. 
E - 
É necessário salário justo, para os empregados sintam-se animados. 
 
Questão 4 de 10 
Após a segunda guerra mundial surge a Escola Contingencial que estuda o 
impacto do ambiente externo nas organizações e divide-se em teoria dos 
sistemas e enfoques contingencial. A teoria dos sistemas passa uma forma 
de interpretar as organizações e através delas as organizações passam a 
ser vistas como___________ em continua relação com o _________________. 
Assinale a afirmativa correta que completa a questão acima: 
A - aberto e ambiente que se insere.check_circleResposta correta 
B - aberto e externo se insere. 
C - aberto e interno que se insere. 
D - fechado e ambiente se insere. 
E - fechado e interno que se insere. 
 
Questão 5 de 10 
A gestão de estratégias de recursos humanos, passou pelas principais 
escolas da administração ao longo do tempo, todas desenvolveram teorias 
que influenciaram as práticas organizacionais, teorias de como enxergar as 
pessoas, as organizações e o ambiente que elas estão inseridas. Como era 
dividida na Escola Clássica: 
Assinale a correta: 
A - Administração cientifica, gestão administrativa e teoria da 
burocraciacheck_circleResposta correta 
B - Administração científica, gestão administrativa e teoria do 
comportamento. 
C - Organizações, gestão pública, gestão privada. 
D - Teoria da burocracia, gestão administrativa e gestão privada. 
E - Teoria das escolas quantitativa e qualitativa. 
 
Questão 6 de 10 
As empresas executam avaliação de desempenho, e através dessa 
avaliação é possível identificar o que necessita de melhoria dentro de uma 
organização. O processo de avaliação tem etapas para seguir até chegar o 
resultado de avaliação do empregado, sendo elas: comportamento do 
colaborador; identificação e equacionamento imediato dos problemas 
emergentes; entrevistas formais periódicas de avaliação de desempenho. 
Essa avaliação tem como objetivo fazer o que? 
A - Analisar se os objetivos organizacionais e os objetivos dos empregados 
estão em sintonia. 
B - Mensurar o futuro do empregado e se ele contribuiu para os alcances 
dos objetivos organizacionais, através de seu potencial e desempenho. 
C - Mensurar o quanto o empregado contribuiu e se ele também tem os 
objetivos organizacionais, e se utiliza potencial e desempenho. 
D - Mensurar o quanto o empregado contribuiu para os alcances dos 
objetivos organizacionais, através de seu potencial e 
desempenho.check_circleResposta correta 
E - Verificar se o empregado está satisfeito, ou pretende trocar de setor. 
 
Questão 7 de 10 
Conforme visto anteriormente, a empresa investe na remuneração e 
benefícios visando melhorar seus resultados, e que ocorra num 
determinado prazo, sendo esse em curto, médio, ou longo prazo. Mas para 
que essas estratégias de remuneração e benefício tragam os resultados 
esperados pela empresa, devem ser sustentadas pelo desempenho do 
homem e mais três fatores indispensáveis. 
Qual afirmação apresenta esses fatores. 
A - Conhecimento, habilidades e atitudes.check_circleResposta 
correta 
B - Fator diferenciador, benefícios, saúde. 
C - Hierarquia e benefícios. 
D - Hierarquia, remuneração e estratégia. 
E - Remuneração, saúde e benefícios. 
 
Questão 8 de 10 
A maioria dos problemas de administração podem ser modeladas 
quantitativamente, acredita-se que modelos e técnicas de apoio ao 
processo de tomada de decisão nas organizações. Por meio de otimização, 
simulação, revisão, teoria dos jogos, modelos de rede e de transporte, 
modelagem matemática, analise de cenários, analise morfológica, alocação 
de recursos e gestão de projetos. Essas técnicas são estudadas na Escola 
através de? 
Assinale a correta: 
A - Pesquisa com gestores, pesquisa com empregados e pesquisa com o 
sistema de informação. 
B - Pesquisa entre os funcionários, 
C - Pesquisa operacional, gestão de operações, gestão de sistemas de 
informação.check_circleResposta correta 
D - Pesquisa operacional, gestão de operações, gestão de sistemas de 
recursos humanos. 
E - Pesquisas na empresa, gestão dos líderes, gestão de recrutamento. 
 
Questão 9 de 10 
A Escola Clássica da administração obteve um resultado insatisfatório, 
então, apareceu uma escola que iniciou um estudo referente a motivação e 
liderança, pois acredita-se que o ser humano é motivado por fatores de 
ordem social e psicológica e com isso é criado a denominação: homem 
social. Que escola é essa? 
Assinale a correta: 
A - Escola Clássica. 
B - Escola Comportamental.check_circleResposta correta 
C - Escola da Administração Cientifica. 
D - Escola da Teoria da burocracia. 
E - Escola Tradicional. 
 
Questão 10 de 10 
O foco do treinamento pode estar baseado no cargo ou baseado em 
competências, e com diferenças entre elas: 
I – Baseado no cargo tem o objetivo de preparar o ocupante para o 
desempenho nos cargos ocupados, são preparados e treinados, acontece 
de forma rápida e com baixo custo de treinamento, força de trabalho 
adequadamente treinada e preparada para o desempenho do cargo, cargos 
ocupados com ocupantes treinados e preparados. 
II – Baseado em competências tem o objetivo de desenvolver competências 
individuais, competências disponíveis para serem aplicadas a qualquer 
momento na organização, rapidez na construção e no desenvolvimento de 
competências necessárias, construção de novas competências aplicáveis na 
organização, pessoas dotadas de competências. 
Diante o exposto é corretoafirmar que: 
A - O treinamento baseado no cargo e baseado na competência tem 
objetivo a eficiência; eficácia e indicador. 
B - O treinamento baseado no cargo e baseado na competência tem 
objetivo o indicador. 
C - O treinamento baseado no cargo e baseado na competência tem 
objetivo primário; objetivo final apenas. 
D - O treinamento baseado no cargo e baseado na competência tem 
objetivo primário; objetivo final; eficiência; eficácia e 
indicador.check_circleResposta correta 
E - O treinamento baseado no cargo e baseado na competência tem 
objetivo secundário; objetivo final; eficiência; eficácia e indicador.