prova N2 - Português _ Passei Direto

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ANALISE O TEXTO ABAIXO:
Pode-se armar que não é verdadeira, apenas a alterna"va:
Escolha uma opção:
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 d. Temos a função poé"ca por conta da estrutura do texto e da sua organização ar+s"ca;
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OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E CLASSIFIQUE CORRETAMENTE QUANTO AO SIGNO:
Nas imagens podemos vericar os "pos de signos:
&
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 c. Sinais e sintomas
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
A dissertação é um __________ textual no qual se desenvolve ou se explica um assunto. Tal denição subdivide-se,
ainda, em dois: ______________ e ______________. No primeiro prevalece a apresentação de um (a) _________;
no segundo, a (o) __________________ almejando a persuasão do interlocutor. 
A alterna"va que completa adequadamente os espaços em branco da denição acima é:
Escolha uma opção:
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 b) Tipo – exposi"vo – argumenta"vo – saber teórico – defesa de um ponto de vista.
'()*!**+*
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'*!***
01
02
03
QUANTO A ESTRUTURA DO TEXTO DISERTATIVO, ANALISE AS PROPOSIÇÕES:
,- .!$
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Escolha uma opção:
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 e. Todas as alterna"vas estão corretas;
SE CONSIDERARMOS QUE O TEXTO É UMA VIAGEM, COMO SE FOSSE PARA O LUGAR DA FOTOGRAFIA ABAIXO, DEVEMOS
TORNAR ALGUMAS MEDIDAS, EXCETO: 
Escolha uma opção:
-+4!$!# %1.
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 e. Planejamento só é necessário se a viagem for longa, assim também o texto. Se for um texto pequeno, não preciso de
planejamento; 
LEIA A TIRINHA E RESPONDA:
 a) Pressuposto, já que as informações implícitas são facilmente compreendidas devido a marcas linguís"cas, como o que se
manifesta na fala de Helga: “adivinha”, pois o leitor compreende que ela é quem assume o papel de homem.
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 "%1 $"
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 %"
04
05
06
A IMAGEM ABAIXO É EXEMPLO DE UM TEXTO NÃO VERBAL, CONHECIDO COMO CHARGE. MARQUE A ALTERNATIVA INCORRETA
A RESPEITO DESTE TEXTO:
Escolha uma opção:
-"1$#!7%#
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 d. A charge é um texto que embora tenha imagem, o centro da sua informação é a línguagem verbal;
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LEIA A TIRINHA E ANALISE-A A PARTIR DOS ELEMENTOS DE COESÃO:
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Marque a alterna"va que analisa corretamente o exposto acima:
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 e. Todas as alterna"vas estão corretas;
07
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LEIA A TIRINHA ABAIXO E ANALISE-A QUANTO À COESÃO:
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Marque a alterna"va que analisa corretamente o exposto acima:
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 d. Apenas a II está incorreta;
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ANALISE AS ASSERTIVAS ABAIXO:
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 !
2B57"+ ". )5
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Assinale a alterna"va correta:
Escolha uma opção:
.5,,,2
 b. Somente a armação IV está incorreta 

.5,,,2

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10
DE ACORDO COM OS ESTUDOS DA SEMIÓTICA E SUAS ABORDAGENS, É POSSÍVEL AFIRMAR:
,1 #1#%$
1
,, G!# )#%:
+;
,,,/$ #73+
#
,2/$73%7#+7

2H%  .%+#
+6
Assinale a alterna"va correta:
 Todas estão corretas

.5,,,2
.,2%
.5,,,2
EM RELAÇÃO À SEMIÓTICA, ANALISE AS PROPOSIÇÕES ABAIXO:
,$   
,,0#+
,,,8.5@"'#@'@'
,23#!#!
Assinale a alterna"va correta:
Escolha uma opção

.,2%
 c. Somente as armações III e IV estão corretas.

.5,,,2
OBSERVE AS FRASES EXPRESSAS EM SENTIDO CONOTATIVO:
,-+ $!trocar os pés pelas mãos
,,-a sete chaves.
,,,I"as galinhas.
,2  mãozinha
2/" na linha.
A opção que apresenta o sen"do denota"vo das frases acima, respec"vamente é:
Escolha uma opção:
8**+*!*
 b. Cometer erro – em segredo – cedo – ajuda – correção;
8****1"
****
B****
11
12
13
LEIA O POEMA ABAIXO: NOMES (CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE): 
J-"4-"#0K#I #3$ #
3E+#L/#I7/KK74
GB"LB"#E-
#M$%J
No poema podemos vericar os "pos de signos: 
Escolha uma opção:
&
 b. Índices e nomes



ANALISE OS PROVÉRBIOS ABAIXO E VERIFIQUE O SENTIDO DAS PALAVRAS: (adaptado da Fuvest-SP)
,4N"+1
,,40 1$
,,,4A#"
,24A
Quando transportamos as idéias centrais dos provérbios acima para a ordem denota"va, temos respec"vamente:
Escolha uma opção:
 a. Cooperação – aparência – punição – adaptação.
3***.
B** )*
*)**
SOBRE AS LINGUAGENS VERBAL E NÃO VERBAL, ASSINALE V OU F:
,-1  +!# 1

,,1 1
,,,-$  1  + 7# 
1#7#
,2L# O#!
2-##M

Marque a alterna"va que analisa corretamente as asser"vas acima:
Escolha uma opção:
2*2*2*2*D
2*D*2*D*2
D*2*2*2*2
 d. F – V – V – V – F;
2*2*2*2*2
14
15
16
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CONTENHA A SEQUÊNCIA CORRETA SOBRE AS FUNÇÕES DA LINGUAGEM, IMPORTANTES 
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO:
P@'!5
Q3#7##71R.
<K1#1
=P"!
S2M+M#7!
T2###+#
1$
@S'
@T'$
@Q'
@='%
@<'
@'
Escolha uma opção:
T#S#Q#=#<#
 b. 5, 6, 2, 4, 3, 1. 
S#Q#T#=#<#
#Q#=#<#T#S
<#S#Q#=#T#
Quando uma linguagem trata de si própria – por exemplo, um lme falando sobre os processos de lmagem, um poema
desvendando o ato de criação poé"ca, um romance ques"onando o ato de narrar – temos a metalinguagem.
Esta forma de linguagem predomina em todos os fragmentos, exceto:
:-1."O
7;@(I'
A$?N";@BE'
 c. “Amo-te como um bicho simplesmente/ de um amor sem mistério e sem virtude/ com um desejo maciço e permanente.”
(Vinicius de Morais)
 :010##"
;@'
:"4 7! # ;@B
L'
ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO:
,-$###%
,,8R.# JJJJ$##>
 
,,, 1B
5!
,2-%
2- )$ $#
5)
Marque a alterna"va que analisa corretamente as armações acima:


-,,2
 d. Apenas a V está incorreta;
-,,,,2
17
17
18
Em cada uma das questões que seguem temos elementos de conexão diferentes. Indique o "po de relação estabelecido pelas
conjunções grifadas na coesão de um texto, de acordo com o código que segue:
'E
Q'E
<'EO
='E
S'E!
-0Mnem@'
KB#ou$@'
B3#pois@'
8/%#mas1@'
3 1"#portanto7%"@'
 A sequência correta da numeração é:
=*<*S*Q*
=*<*S*Q*
<**S*=*Q
*S*<*Q*=
 e. 1 – 3 – 5 – 2 – 4;
SOBRE AS LINGUAGENS, VERBAL E NÃO VERBAL, ASSINALE V OU F:
,-1  +!# 1
,,1 1
,,,-$  1  + 7# 1
#7#
,2L# O#!
2-##M
Marque a alterna"va que analisa corretamente as asser"vas acima:
2*D*2*D*2
D*2*2*2*2
2*2*2*2*D
2*2*2*2*2
 e. F – V – V – V – F;
ANALISE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO:
,-$###%
,,8R.# JJJJ$##>
,,, 1B
5!
,2-%
2- )$ $#
5)
Marque a alterna"va que analisa corretamente as armações acima:
 a, Apenas a V está incorreta;
-,,2

-,,,,2

19
20
21
OBSERVE AS FRASES EXPRESSAS EM SENTIDO CONOTATIVO:
,-+trocar os pés pelas mãos#$!
,,- a sete chaves
,,,I"as galinhas.
,2 mãozinha.
2/"M na linha.
A opção que apresenta o sen"do denota"vo das frases acima, respec"vamente é:
****
8**4*1"
B****
 d. Cometer erro – em segredo – cedo – ajuda – correção;
8**+*!*
DE ACORDO COM O SENTIDO, MARQUE D PARA DENOTAÇÃO E C PARA CONOTAÇÃO:
@'K #+
@'/
@'-1.@/K'
@'-$""@2I'
@'/$ ""@B5'
@'/$ 
Marque a alterna"va correta em relação ao que foi marcado nos parênteses:
B*8*8*B*8*8
8*8*B*8*8*8
 c. D – D – C – C – C – D;
B*B*B*B*B*8
8*8*8*8*8*B
TODAS AS ALTERNATIVAS SÃO SUBENTENDIDOS POSSÍVEIS, EXCETO:
:3$;@'
 b. “Você tem horas?” (um homem apressado)
:-"%?;@1 '
:2)  ?;@1'
:3)$%;@"'
22
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24