Tempo Geológico e Evolução da Vida

Prévia do material em texto

Elias Nunes
Orgival Bezerra da Nóbrega Junior
Geografi a Física ID I S C I P L I N A
Geologia histórica e do Brasil
Autores
aula
06
VERSÃO DO PROFESSORVERSÃO DO PROFESSOR
Orgival Bezerra da Nóbrega JuniorOrgival Bezerra da Nóbrega Junior
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃOOrgival Bezerra da Nóbrega Junior
RE
VIS
ÃOOrgival Bezerra da Nóbrega JuniorOrgival Bezerra da Nóbrega Junior
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
Aula 06 Geografi a Física ICopyright © 2009 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorização expressa da
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte e da UEPB - Universidade Estadual da Paraíba.
Governo Federal
Presidente da República
Luiz Inácio Lula da Silva
Ministro da Educação
Fernando Haddad
Secretário de Educação a Distância – SEED
Carlos Eduardo Bielschowsky
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Reitor
José Ivonildo do Rêgo
Vice-Reitora
Ângela Maria Paiva Cruz
Secretária de Educação a Distância
Vera Lúcia do Amaral
Universidade Estadual da Paraíba
Reitora
Marlene Alves Sousa Luna
Vice-Reitor
Aldo Bezerra Maciel
Coordenadora Institucional de Programas Especiais - CIPE
Eliane de Moura Silva
Coordenador de Edição
Ary Sergio Braga Olinisky
Projeto Gráfi co
Ivana Lima (UFRN)
Revisora Tipográfi ca
Nouraide Queiroz (UFRN)
Ilustradora
Carolina Costa (UFRN)
Editoração de Imagens
Adauto Harley (UFRN)
Carolina Costa (UFRN)
Diagramadores
Ivana Lima (UFRN)
Johann Jean Evangelista de Melo (UFRN)
Mariana Araújo de Brito (UFRN)
Vitor Gomes Pimentel (UFRN)
Revisora de Estrutura e Linguagem
Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG)
Revisora de Língua Portuguesa
Maria Divanira de Lima Arcoverde (UEPB)
Ficha catalográfi ca elaborada pela Biblioteca Central - UEPB
Aula 06 Geografi a Física I 1
1
2
3
4
Copyright © 2009 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorização expressa da
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte e da UEPB - Universidade Estadual da Paraíba.
Apresentação
Nesta aula, você verá o tempo geológico associado ao surgimento da vida no planeta.Você estudará de que maneira a forma cronológica mostra a evolução sofrida pela Terra. Também, de forma resumida, você verá as macroformas estruturais da Geologia 
do Brasil. Boa aula!
Objetivos
Entender uma noção da escala do tempo geológico.
Compreender o surgimento e evolução da vida através 
das rochas.
Saber as possíveis causas de extinção das espécies.
Analisar as grandes feições geológicas do Brasil.
VERSÃO DO PROFESSOR
3
Entender uma noção da escala do tempo geológico.
Compreender o surgimento e evolução da vida através 
das rochas.
Entender uma noção da escala do tempo geológico.
Compreender o surgimento e evolução da vida através 
Saber as possíveis causas de extinção das espécies.
Analisar as grandes feições geológicas do Brasil.
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
3
RE
VIS
ÃO
33
RE
VIS
ÃO
3
RE
VIS
ÃO
4
RE
VIS
ÃO
4
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
Entender uma noção da escala do tempo geológico.
RE
VIS
ÃO
Entender uma noção da escala do tempo geológico.
Compreender o surgimento e evolução da vida através 
RE
VIS
ÃOCompreender o surgimento e evolução da vida através das rochas.
RE
VIS
ÃOdas rochas.
Saber as possíveis causas de extinção das espécies.
RE
VIS
ÃO
Saber as possíveis causas de extinção das espécies.
Analisar as grandes feições geológicas do Brasil.
RE
VIS
ÃO
Analisar as grandes feições geológicas do Brasil.
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
3
RE
VIS
ÃO
3
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
Entender uma noção da escala do tempo geológico.
RE
VIS
ÃO
Entender uma noção da escala do tempo geológico.
Compreender o surgimento e evolução da vida através 
RE
VIS
ÃOCompreender o surgimento e evolução da vida através das rochas.
RE
VIS
ÃOdas rochas.
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
Aula 06 Geografi a Física I2 Aula 06 Geografi a Física I
O que é tempo geológico?
Já falamos um pouco sobre a formação endógena e exógena do nosso planeta. Você, a esta altura, já deve concluir que, observando-se os eventos orogenéticos tectônicos e suas relações com o tempo geológico, verifi camos que tais eventos aconteceram com 
interrupções periódicas. Esses fenômenos orogenéticos, já vistos na aula anterior, alternam 
períodos de calmaria prolongada, sendo, a seguir, interrompidos por um dinamismo tectônico 
de pouca duração relativa; nesses períodos de calmaria, sucedem-se os grandes movimentos 
epirogenéticos e nas curtas épocas de subsidências, ocorrem as grandes modifi cações 
orogenéticas.
O encadeamento de tal dinamismo evidencia a história da Terra, cujos estudos começam 
pela possibilidade de correlacionamento de rochas ou estratos rochosos entre si, de maneira 
a evidenciar uma comparação relativa entre o mais antigo e o mais recente, de acordo com a 
superposição existente entre tais rochas.
A superposição relativa das rochas, bem como a existência de fósseis de origem 
animal ou vegetal contidos nas rochas sedimentares, possibilita aos cientistas elaborarem 
uma associação de dados que culmina com o que denominamos de sequência estratigráfi ca, 
que nada mais é do que o empilhamento de informações advindas das rochas, obedecendo a 
uma hierarquia em termos temporais.
Com o descobrimento da radioatividade, tornou-se possível determinar a idade das rochas 
de forma mais precisa, como já visto na aula 1 – Abordando o planeta, devido à desintegração 
radioativa espontânea de alguns minerais, possibilitando datações radiométricas, as quais 
apontam para uma elaboração da escala de tempo absoluto dos eventos geológicos.
Os tempos primórdios
Atualmente, a teoria mais aceita para explicar a origem da Terra mostra em seu modelo que pequenos corpos celestes colidem mutuamente por efeito da atração gravitacional. Quando esses corpos foram atingindo maiores dimensões, maior também foi fi cando a 
sua atração gravitacional e, consequentemente, intensifi caram-se os impactos em torno dos 
mesmos. Portanto, é a partir dessa aglomeração de matéria que se compreende a formação 
do planeta Terra.
Tal fato, segundo os cientistas, deu-se por vota de 4,6 b.a, (quatro bilhões e seiscentos 
milhões de anos). Segundo o raciocínio teórico, as colisões da matéria provocaram a dissipação 
da energia cinética, dando origem ao aumento da temperatura dos materiais do planeta 
em formação.
Epirogenéticos
Os movimentos 
epirogenéticos 
caracterizam-se por 
serem lentos, abrangerem 
áreas continentais e não 
terem competência para 
deformar (não produzem 
falhas ou dobras) as 
estruturas rochosas. Para 
saber mais, visite: <http://
www.colegioweb.com.
br/geografi a/agentes-do-
relevo>. Acesso em: 
10 fev. 2009.
Orogenéticas
O movimento orogenético 
é relativamente rápido 
e, quando se manifesta, 
geralmente deforma, 
dobrando e falhando 
as camadas rochosas. 
Os terremotos são os 
movimentos orogenéticos 
mais rápidos de que se 
tem conta. Fonte: <http://
www.colegioweb.com.
br/geografi a/agentes-do-
relevo>. Acesso em:
10 fev. 2009.
Superposição 
relativa das rochas
Ao falarmos sobre 
superposição, estamos 
nos referindo ao princípio 
da superposição, ou seja, 
em qualquer sequência 
de camadas de rochas, a 
camada de cima é mais 
jovem que a camada 
de baixo. Para saber 
mais, visite: <http://
www.geocities.com/
fundamentos_geologia/
datarelativa.html>. Acesso 
em: 10 fev. 2009.
VERSÃO DO PROFESSOR
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
de pouca duração relativa; nesses períodos de calmaria, sucedem-se os grandes movimentos 
 e nas curtas épocas de subsidências, ocorrem as grandes modifi cações 
O encadeamento de tal dinamismo evidencia a história da Terra, cujos estudos começam 
pela possibilidade de correlacionamento de rochas ou estratos rochosos entre si, de maneira 
a evidenciar uma comparação relativa entreo mais antigo e o mais recente, de acordo com a 
superposição existente entre tais rochas.
 superposição relativa das rochas superposição relativa das rochas
animal ou vegetal contidos nas rochas sedimentares, possibilita aos cientistas elaborarem 
uma associação de dados que culmina com o que denominamos de 
que nada mais é do que o empilhamento de informações advindas das rochas, obedecendo a 
uma hierarquia em termos temporais.
pela possibilidade de correlacionamento de rochas ou estratos rochosos entre si, de maneira 
a evidenciar uma comparação relativa entre o mais antigo e o mais recente, de acordo com a 
, bem como a existência de fósseis de origem 
animal ou vegetal contidos nas rochas sedimentares, possibilita aos cientistas elaborarem 
uma associação de dados que culmina com o que denominamos de 
que nada mais é do que o empilhamento de informações advindas das rochas, obedecendo a 
Com o descobrimento da radioatividade, tornou-se possível determinar a idade das rochas 
de forma mais precisa, como já visto na aula 1 – Abordando o planeta, devido à desintegração 
radioativa espontânea de alguns minerais, possibilitando datações radiométricas, as quais 
apontam para uma elaboração da escala de tempo absoluto dos eventos geológicos.RE
VIS
ÃO
 e nas curtas épocas de subsidências, ocorrem as grandes modifi cações 
RE
VIS
ÃO
 e nas curtas épocas de subsidências, ocorrem as grandes modifi cações 
O encadeamento de tal dinamismo evidencia a história da Terra, cujos estudos começam 
RE
VIS
ÃO
O encadeamento de tal dinamismo evidencia a história da Terra, cujos estudos começam 
pela possibilidade de correlacionamento de rochas ou estratos rochosos entre si, de maneira 
RE
VIS
ÃO
pela possibilidade de correlacionamento de rochas ou estratos rochosos entre si, de maneira 
a evidenciar uma comparação relativa entre o mais antigo e o mais recente, de acordo com a 
RE
VIS
ÃOa evidenciar uma comparação relativa entre o mais antigo e o mais recente, de acordo com a superposição existente entre tais rochas.
RE
VIS
ÃOsuperposição existente entre tais rochas. superposição relativa das rochas
RE
VIS
ÃO superposição relativa das rochas superposição relativa das rochas, bem como a existência de fósseis de origem 
RE
VIS
ÃO, bem como a existência de fósseis de origem animal ou vegetal contidos nas rochas sedimentares, possibilita aos cientistas elaborarem 
RE
VIS
ÃOanimal ou vegetal contidos nas rochas sedimentares, possibilita aos cientistas elaborarem 
uma associação de dados que culmina com o que denominamos de 
RE
VIS
ÃO
uma associação de dados que culmina com o que denominamos de 
que nada mais é do que o empilhamento de informações advindas das rochas, obedecendo a 
RE
VIS
ÃO
que nada mais é do que o empilhamento de informações advindas das rochas, obedecendo a 
uma hierarquia em termos temporais.
RE
VIS
ÃO
uma hierarquia em termos temporais.
Com o descobrimento da radioatividade, tornou-se possível determinar a idade das rochas 
RE
VIS
ÃO
Com o descobrimento da radioatividade, tornou-se possível determinar a idade das rochas 
de forma mais precisa, como já visto na aula 1 – Abordando o planeta, devido à desintegração 
RE
VIS
ÃO
de forma mais precisa, como já visto na aula 1 – Abordando o planeta, devido à desintegração 
radioativa espontânea de alguns minerais, possibilitando datações radiométricas, as quais RE
VIS
ÃO
radioativa espontânea de alguns minerais, possibilitando datações radiométricas, as quais RE
VIS
ÃO
apontam para uma elaboração da escala de tempo absoluto dos eventos geológicos.RE
VIS
ÃO
apontam para uma elaboração da escala de tempo absoluto dos eventos geológicos.RE
VIS
ÃO
 e nas curtas épocas de subsidências, ocorrem as grandes modifi cações 
RE
VIS
ÃO
 e nas curtas épocas de subsidências, ocorrem as grandes modifi cações 
O encadeamento de tal dinamismo evidencia a história da Terra, cujos estudos começam 
RE
VIS
ÃO
O encadeamento de tal dinamismo evidencia a história da Terra, cujos estudos começam 
pela possibilidade de correlacionamento de rochas ou estratos rochosos entre si, de maneira 
RE
VIS
ÃO
pela possibilidade de correlacionamento de rochas ou estratos rochosos entre si, de maneira 
a evidenciar uma comparação relativa entre o mais antigo e o mais recente, de acordo com a 
RE
VIS
ÃOa evidenciar uma comparação relativa entre o mais antigo e o mais recente, de acordo com a superposição existente entre tais rochas.
RE
VIS
ÃOsuperposição existente entre tais rochas. superposição relativa das rochas superposição relativa das rochas
RE
VIS
ÃO superposição relativa das rochas superposição relativa das rochasanimal ou vegetal contidos nas rochas sedimentares, possibilita aos cientistas elaborarem 
RE
VIS
ÃOanimal ou vegetal contidos nas rochas sedimentares, possibilita aos cientistas elaborarem 
uma associação de dados que culmina com o que denominamos de 
RE
VIS
ÃO
uma associação de dados que culmina com o que denominamos de 
que nada mais é do que o empilhamento de informações advindas das rochas, obedecendo a 
RE
VIS
ÃO
que nada mais é do que o empilhamento de informações advindas das rochas, obedecendo a 
uma hierarquia em termos temporais.
RE
VIS
ÃO
uma hierarquia em termos temporais.
Aula 06 Geografi a Física I Aula 06 Geografi a Física I 3
Paralelo ao aumento da gravidade, criou-se a possibilidade da retenção de elementos 
voláteis gerados pelos impactos da própria matéria, formando assim uma atmosfera primitiva, 
a qual, ao desenvolver-se num tempo geológico, passou a isolar termicamente o planeta em 
formação, provocando o aquecimento e fusão dos materiais terrestres. Tal processo de fusão 
provocou a diferenciação do planeta, tema este já abordado na aula 2 – A teoria unifi cadora . 
Nos locais associados às temperaturas mais elevadas, ocorreram as diferenciações 
magmáticas, ou seja, os materiais que têm ponto de fusão mais baixo fundem-se primeiro e 
se separam do magma original, sendo que esses materiais menos densos ascendem até atingir 
a superfície. Tal processo explica a formação dos primeiros núcleos continentais do planeta, 
os quais evoluíram em termos dimensionais, num tempo geológico e, com a continuidade do 
processo, vieram a se constituir nos continentes ancestrais. Rochas correspondentes a essas 
áreas apresentam datações radiométricas entre 3,8 e 4,0 b.a.
Prosseguindo com a visão resumida acerca da origem da Terra, salientamos ainda, quanto 
à gravidade do planeta, o fato deste, durante o processo, ter se desenvolvido ou evoluído a 
ponto de poder reter não só os gases liberados pelas colisões da matéria do espaço, aqui 
denominado planetesimal, como também reter os gases advindos das exalações magmáticas 
correspondentes aos processos de fusão originados a partir das altas temperaturas do interior 
do planeta. Foram criadas, portanto, as condições atmosféricas para a condensação da água 
originária do magma, tal processo explica a condensação do vapor d’água, o qual, ao se 
precipitar, vai dar origem aos mares na superfície do planeta.
Esses mares, do ponto de vista químico, são formados por soluções que possuem todos 
os elementos essenciais à constituição da vida como a conhecemos hoje. Tal ambiente originou-
se de acordo com deduções baseadas em fósseis, a formação de moléculas complexas, as 
quais propiciaram o aparecimento dos primeiros seres vivos.
Fósseis datados de 3,35 b.a apontam para as primeiras evidências da vida no planeta, 
trata-se de esporos, produzidos por organismos similares a algas. São organismos do ponto 
de vista biológico, muito resistentes, unicelulares e representam um estágio adiantado de 
evolução orgânica. Logo, é possível inferir que a vida deve ter aparecido muito antes no planeta.
Ainda em relação aos tempos primários do planeta e de acordo com a escala do tempo 
geológico, salientamos um marco que serve para diferenciar o Eon Arqueano, antigo ao Eon 
Proterozóico: a vida primitiva. Trata-se da mudança ambiental, evidenciada a partir das rochas,onde, a partir de um meio redutor, evolui-se para um meio oxidante, com grandes implicações 
nas formas de vida existente.
No Arqueano, o surgimento da vida se deu em meio redutor devido à atmosfera de então, 
tal Era caracteriza-se por ser desprovida de oxigênio molecular (O
2
). No entanto, os organismos 
anaeróbicos que vivem nos mares liberaram oxigênio (O
2
) como produto de seu metabolismo, 
contribuindo para que a atmosfera se tornasse, com o passar do tempo, oxidante. Aqui, há 
grande mudança, pois surgem, sempre de acordo com os fósseis, os organismos aeróbicos, 
os quais têm grande representatividade na Era Proterozóica. Assim, visualizamos a seleção 
natural atribuída às primeiras formas de vida no nosso planeta e sua consequente evolução.
B.a
B.a.  Bilhões de anos 
Datações 
radiométricas
A datação radiométrica é 
o procedimento do 
cálculo da idade 
absoluta de uma rocha e 
dos minerais que contêm 
certos radioisótopos 
(isótopos radioativos). 
Para saber mais, visite: 
<http://pt.wikipedia.
org/wiki/Datação_
radiométrica>.
Acesso em: 10 fev. 2009.
VERSÃO DO PROFESSOR
os quais evoluíram em termos dimensionais, num tempo geológico e, com a continuidade do 
processo, vieram a se constituir nos continentes ancestrais. Rochas correspondentes a essas 
 entre 3,8 e 4,0 b.a.
Prosseguindo com a visão resumida acerca da origem da Terra, salientamos ainda, quanto 
à gravidade do planeta, o fato deste, durante o processo, ter se desenvolvido ou evoluído a 
ponto de poder reter não só os gases liberados pelas colisões da matéria do espaço, aqui 
, como também reter os gases advindos das exalações magmáticas 
correspondentes aos processos de fusão originados a partir das altas temperaturas do interior 
do planeta. Foram criadas, portanto, as condições atmosféricas para a condensação da água 
originária do magma, tal processo explica a condensação do vapor d’água, o qual, ao se 
precipitar, vai dar origem aos mares na superfície do planeta.
Esses mares, do ponto de vista químico, são formados por soluções que possuem todos 
os elementos essenciais à constituição da vida como a conhecemos hoje. Tal ambiente originou-
se de acordo com deduções baseadas em fósseis, a formação de moléculas complexas, as 
quais propiciaram o aparecimento dos primeiros seres vivos.
à gravidade do planeta, o fato deste, durante o processo, ter se desenvolvido ou evoluído a 
ponto de poder reter não só os gases liberados pelas colisões da matéria do espaço, aqui 
, como também reter os gases advindos das exalações magmáticas 
correspondentes aos processos de fusão originados a partir das altas temperaturas do interior 
do planeta. Foram criadas, portanto, as condições atmosféricas para a condensação da água 
originária do magma, tal processo explica a condensação do vapor d’água, o qual, ao se 
Esses mares, do ponto de vista químico, são formados por soluções que possuem todos 
os elementos essenciais à constituição da vida como a conhecemos hoje. Tal ambiente originou-
se de acordo com deduções baseadas em fósseis, a formação de moléculas complexas, as 
quais propiciaram o aparecimento dos primeiros seres vivos.
Fósseis datados de 3,35 b.a apontam para as primeiras evidências da vida no planeta, 
trata-se de esporos, produzidos por organismos similares a algas. São organismos do ponto 
de vista biológico, muito resistentes, unicelulares e representam um estágio adiantado de 
evolução orgânica. Logo, é possível inferir que a vida deve ter aparecido muito antes no planeta.RE
VIS
ÃO
processo, vieram a se constituir nos continentes ancestrais. Rochas correspondentes a essas 
RE
VIS
ÃO
processo, vieram a se constituir nos continentes ancestrais. Rochas correspondentes a essas 
 entre 3,8 e 4,0 b.a.
RE
VIS
ÃO
 entre 3,8 e 4,0 b.a.
Prosseguindo com a visão resumida acerca da origem da Terra, salientamos ainda, quanto 
RE
VIS
ÃO
Prosseguindo com a visão resumida acerca da origem da Terra, salientamos ainda, quanto 
à gravidade do planeta, o fato deste, durante o processo, ter se desenvolvido ou evoluído a 
RE
VIS
ÃO
à gravidade do planeta, o fato deste, durante o processo, ter se desenvolvido ou evoluído a 
ponto de poder reter não só os gases liberados pelas colisões da matéria do espaço, aqui 
RE
VIS
ÃOponto de poder reter não só os gases liberados pelas colisões da matéria do espaço, aqui , como também reter os gases advindos das exalações magmáticas 
RE
VIS
ÃO, como também reter os gases advindos das exalações magmáticas correspondentes aos processos de fusão originados a partir das altas temperaturas do interior 
RE
VIS
ÃOcorrespondentes aos processos de fusão originados a partir das altas temperaturas do interior do planeta. Foram criadas, portanto, as condições atmosféricas para a condensação da água 
RE
VIS
ÃOdo planeta. Foram criadas, portanto, as condições atmosféricas para a condensação da água 
originária do magma, tal processo explica a condensação do vapor d’água, o qual, ao se 
RE
VIS
ÃO
originária do magma, tal processo explica a condensação do vapor d’água, o qual, ao se 
precipitar, vai dar origem aos mares na superfície do planeta.
RE
VIS
ÃO
precipitar, vai dar origem aos mares na superfície do planeta.
Esses mares, do ponto de vista químico, são formados por soluções que possuem todos 
RE
VIS
ÃO
Esses mares, do ponto de vista químico, são formados por soluções que possuem todos 
os elementos essenciais à constituição da vida como a conhecemos hoje. Tal ambiente originou-
RE
VIS
ÃO
os elementos essenciais à constituição da vida como a conhecemos hoje. Tal ambiente originou-
se de acordo com deduções baseadas em fósseis, a formação de moléculas complexas, as 
RE
VIS
ÃO
se de acordo com deduções baseadas em fósseis, a formação de moléculas complexas, as 
quais propiciaram o aparecimento dos primeiros seres vivos.
RE
VIS
ÃO
quais propiciaram o aparecimento dos primeiros seres vivos.
Fósseis datados de 3,35 b.a apontam para as primeiras evidências da vida no planeta, RE
VIS
ÃO
Fósseis datados de 3,35 b.a apontam para as primeiras evidências da vida no planeta, 
trata-se de esporos, produzidos por organismos similares a algas. São organismos do ponto RE
VIS
ÃO
trata-se de esporos, produzidos por organismos similares a algas. São organismos do ponto 
de vista biológico, muito resistentes, unicelulares e representam um estágio adiantado de RE
VIS
ÃO
de vista biológico, muito resistentes, unicelulares e representam um estágio adiantado de 
evolução orgânica. Logo, é possível inferir que a vida deve ter aparecido muito antes no planeta.RE
VIS
ÃO
evolução orgânica. Logo, é possível inferir que a vida deve ter aparecido muito antes no planeta.RE
VIS
ÃO
processo, vieram a se constituir nos continentes ancestrais. Rochas correspondentes a essas 
RE
VIS
ÃO
processo, vieram a se constituir nos continentes ancestrais. Rochas correspondentes a essas 
 entre 3,8 e 4,0 b.a.
RE
VIS
ÃO
 entre 3,8 e 4,0 b.a.
Prosseguindo com a visão resumida acerca da origem da Terra, salientamos ainda, quanto 
RE
VIS
ÃO
Prosseguindo com a visão resumida acerca da origem da Terra, salientamos ainda, quanto 
à gravidade do planeta, o fato deste, durante o processo, ter se desenvolvido ou evoluído a 
RE
VIS
ÃO
à gravidade do planeta, o fato deste, durante o processo, ter se desenvolvido ou evoluído a 
ponto de poder reter não só os gases liberados pelas colisões da matéria do espaço, aqui 
RE
VIS
ÃOponto de poder reter não só os gases liberados pelas colisões da matéria do espaço, aqui , como também reter os gases advindos das exalações magmáticas 
RE
VIS
ÃO, como também reter os gases advindos das exalações magmáticas correspondentes aos processos de fusão originados a partir das altas temperaturas do interior 
RE
VIS
ÃOcorrespondentes aos processos de fusão originados a partir das altas temperaturas do interior do planeta. Foram criadas, portanto, as condições atmosféricas para a condensação da água 
RE
VIS
ÃOdo planeta. Foram criadas, portanto, as condições atmosféricaspara a condensação da água 
originária do magma, tal processo explica a condensação do vapor d’água, o qual, ao se 
RE
VIS
ÃO
originária do magma, tal processo explica a condensação do vapor d’água, o qual, ao se 
precipitar, vai dar origem aos mares na superfície do planeta.
RE
VIS
ÃO
precipitar, vai dar origem aos mares na superfície do planeta.
Esses mares, do ponto de vista químico, são formados por soluções que possuem todos 
RE
VIS
ÃO
Esses mares, do ponto de vista químico, são formados por soluções que possuem todos 
os elementos essenciais à constituição da vida como a conhecemos hoje. Tal ambiente originou-
RE
VIS
ÃO
os elementos essenciais à constituição da vida como a conhecemos hoje. Tal ambiente originou-
se de acordo com deduções baseadas em fósseis, a formação de moléculas complexas, as 
RE
VIS
ÃO
se de acordo com deduções baseadas em fósseis, a formação de moléculas complexas, as 
quais propiciaram o aparecimento dos primeiros seres vivos.
RE
VIS
ÃO
quais propiciaram o aparecimento dos primeiros seres vivos.
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
Aula 06 Geografi a Física I4 Aula 06 Geografi a Física I
O Fanerozóico
O Eon Fanerozóico, em que se caracteriza a vida visível, é o mais recente e o mais estudado Eon, abrange os últimos 570 milhões de anos da história do planeta. Caracteriza-se pela existência de abundantes fósseis, os quais possibilitaram a subdivisão do Eon em Era 
Paleozóica, vida antiga, Era Mesozóica, vida intermediária e Era Cenozóica, vida moderna.
Como já sabemos, as eras são subdivididas em períodos, os quais, por sua vez, 
subdividem-se em épocas. É importante lembrarmo-nos de que o planeta não foi modelado 
por uma série de eventos catastrófi cos ocorridos em apenas poucos milhares de anos, mas 
sim evoluiu de forma cíclica através de mudanças geológicas. Estamos falando do ciclo das 
rochas, em que ocorre intemperismo, erosão, sedimentação, soterramentos, atividades ígneas 
e soerguimentos de montanhas.
Na Era Paleozóica, os continentes ancestrais do Proterozóico aproximaram-se em função 
do dinamismo inerente ao planeta e formaram-se em único continente, denominado Pangéia, 
circundado por um antigo oceano chamado Pantalasse. Nessa Era, correspondente à vida 
antiga, os fósseis encontrados comprovam o surgimento dos invertebrados, bem como a 
transição das plantas da água para a terra. Com o passar do tempo geológico, registra-se o 
grande desenvolvimento de vegetais e os insetos se propagam sobre os continentes.
Ainda nessa Era os fi los aparecem e as grandes divisões em que se classifi cam os animais 
já se fazem presentes. Surgem os vertebrados e em seguida os anfíbios primitivos, os quais, 
na escala evolutiva, darão origem aos anfíbios modernos e aos répteis.
VERSÃO DO PROFESSORVERSÃO DO PROFESSOR
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
O FanerozóicoO FanerozóicoO FanerozóicoO Fanerozóico
O O em que se caracteriza a vida visível, é o mais recente e o mais estudado abrange os últimos 570 milhões de anos da história do planeta. Caracteriza-se pela existência de abundantes fósseis, os quais possibilitaram a subdivisão do 
 Era Mesozóica,
Como já sabemos, as 
subdividem-se em épocas.
por uma série de eventos catastrófi cos ocorridos em apenas poucos milhares de anos, mas 
sim evoluiu de forma cíclica através de mudanças geológicas. Estamos falando do ciclo das 
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
O Fanerozóico
RE
VIS
ÃO
O FanerozóicoO FanerozóicoO Fanerozóico
RE
VIS
ÃO
O FanerozóicoO Fanerozóico
O 
RE
VIS
ÃO
O O Eon Fanerozóico,
RE
VIS
ÃO
Eon Fanerozóico, em que se caracteriza a vida visível, é o mais recente e o mais estudado 
RE
VIS
ÃO
 em que se caracteriza a vida visível, é o mais recente e o mais estudado 
Eon, 
RE
VIS
ÃO
Eon, abrange os últimos 570 milhões de anos da história do planeta. Caracteriza-se pela 
RE
VIS
ÃO
abrange os últimos 570 milhões de anos da história do planeta. Caracteriza-se pela 
existência de abundantes fósseis, os quais possibilitaram a subdivisão do 
RE
VIS
ÃO
existência de abundantes fósseis, os quais possibilitaram a subdivisão do 
Paleozóica,RE
VIS
ÃO
Paleozóica, vida antiga,RE
VIS
ÃO
 vida antiga,
Como já sabemos, as RE
VIS
ÃO
Como já sabemos, as 
subdividem-se em RE
VIS
ÃO
subdividem-se em 
por uma série de eventos catastrófi cos ocorridos em apenas poucos milhares de anos, mas RE
VIS
ÃO
por uma série de eventos catastrófi cos ocorridos em apenas poucos milhares de anos, mas RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
O FanerozóicoO Fanerozóico
RE
VIS
ÃO
O FanerozóicoO FanerozóicoO FanerozóicoO Fanerozóico
RE
VIS
ÃO
O FanerozóicoO Fanerozóico
O O 
RE
VIS
ÃO
O O 
Aula 06 Geografi a Física I Aula 06 Geografi a Física I 5
O fi m da Era Paleozóica caracteriza-se pela extinção ou declínio de inúmeros grupos de 
animais e plantas, tal fato se explica em função de grandes mudanças climáticas registradas 
no planeta, cujos registros advêm das rochas. O mais notável dessas mudanças associa-se a 
uma grande glaciação, evidenciada em rochas hoje encontradas em vários continentes.
Na Era Mesozóica, o continente Pangéia, que se formou no fi m da Era Paleozóica, 
vai progressivamente se separar, inicialmente se transforma em duas partes. A primeira 
denomina-se Laurásia, correspondente à atual América do Norte, Europa e Ásia. A segunda 
parte, chamada Gondwana, englobando a América do Sul, África, Antártida, Austrália e o 
subcontinente Indiano.
Os espaços estreitos que começaram a surgir entre as divisões do que seria os atuais 
continentes foram se alargando progressivamente e deram origem aos oceanos Atlântico e 
Índico. Tal processo, ou seja, o dinamismo das placas tectônicas, continua até os dias atuais 
com uma taxa de expansão do assoalho oceânico de alguns centímetros por ano.
Quanto à vida existente na Era Mesozóica, devemos salientar que depois das extinções 
do fi m do Paleozóico, outros grupos de plantas e animais surgiram e se expandiram, 
caracterizando um quadro novo, a ponto do Mesozóico ser conhecido como a “era do répteis”, 
em função da importância que os mesmos tiveram. Esses vertebrados dominaram e ocuparam 
praticamente todos os lugares do planeta, sendo que, dentre as ordens mais modernas dos 
répteis, destaca-se a dos lagartos terríveis ou dinossauros.
Quanto à evolução dos répteis vertebrados, observa-se variações que vão desde o 
gigantismo até a capacidade de voar, no entanto, da mesma forma que a Era Paleozóica, o 
fi m da Era Mesozóica também é marcado por grandes extinções. Ainda como fato marcante, 
observa-se que os primeiros mamíferos são correlatos a essa Era.
Por outro lado, com relação às inúmeras extinções de representantes da fauna e da fl ora 
observadas no decorrer da história da Terra, é fato que a necessária explicação coloca um 
grande ponto de interrogação e constitui um grande desafi o à comunidade científi ca.
Frequentemente, são apontadas como justifi cativas para tais extinções eventos geológicos, 
os quais, ao provocarem mudanças climáticas, contribuem diretamente para o desaparecimento 
de habitats. Também, numa visão contrária às causas internas do planeta, aponta-se que 
grandes mudanças climáticas com suas imprevisíveis consequências podem advir de fatores 
extraterrestres, como, por exemplo, o bombardeamento de cometas ou, ainda, a convergência 
dessas causas.
Já o Cenozóico, Era da vida moderna, corresponde a um tempo que vai de 65 milhões 
de anos até os dias atuais e, segundo a teoria da tectônica de placas, o dinamismo do planeta 
concorre para as atuais confi gurações.
Portanto, completa-se a subdivisão da Laurásia e Gondwana com o respectivo 
desenvolvimento dos oceanos Atlântico e Índico, sendo que o antigo oceano Pantalassa 
passa a tomar a forma do atual oceano Pacífi co. O afastamento da América do Sul em relação 
à África causa não só o alargamento do assoalho oceânico, correspondenteao Atlântico Sul, 
VERSÃO DO PROFESSOR
Os espaços estreitos que começaram a surgir entre as divisões do que seria os atuais 
continentes foram se alargando progressivamente e deram origem aos oceanos Atlântico e 
Índico. Tal processo, ou seja, o dinamismo das placas tectônicas, continua até os dias atuais 
com uma taxa de expansão do assoalho oceânico de alguns centímetros por ano.
 devemos salientar que depois das extinções 
 outros grupos de plantas e animais surgiram e se expandiram, 
caracterizando um quadro novo, a ponto do Mesozóico 
em função da importância que os mesmos tiveram. Esses vertebrados dominaram e ocuparam 
praticamente todos os lugares do planeta, sendo que, dentre as ordens mais modernas dos 
répteis, destaca-se a dos lagartos terríveis ou dinossauros.
Quanto à evolução dos répteis vertebrados, observa-se variações que vão desde o 
gigantismo até a capacidade de voar, no entanto, da mesma forma que a 
Era Mesozóica
observa-se que os primeiros mamíferos são correlatos a essa Era.
 devemos salientar que depois das extinções 
 outros grupos de plantas e animais surgiram e se expandiram, 
ser conhecido como a “era do répteis”, 
em função da importância que os mesmos tiveram. Esses vertebrados dominaram e ocuparam 
praticamente todos os lugares do planeta, sendo que, dentre as ordens mais modernas dos 
Quanto à evolução dos répteis vertebrados, observa-se variações que vão desde o 
gigantismo até a capacidade de voar, no entanto, da mesma forma que a 
 também é marcado por grandes extinções. Ainda como fato marcante, 
observa-se que os primeiros mamíferos são correlatos a essa Era.
Por outro lado, com relação às inúmeras extinções de representantes da fauna e da fl ora 
observadas no decorrer da história da Terra, é fato que a necessária explicação coloca um 
grande ponto de interrogação e constitui um grande desafi o à comunidade científi ca.
Frequentemente, são apontadas como justifi cativas para tais extinções eventos geológicos, 
os quais, ao provocarem mudanças climáticas, contribuem diretamente para o desaparecimento 
RE
VIS
ÃO
Os espaços estreitos que começaram a surgir entre as divisões do que seria os atuais 
RE
VIS
ÃO
Os espaços estreitos que começaram a surgir entre as divisões do que seria os atuais 
continentes foram se alargando progressivamente e deram origem aos oceanos Atlântico e 
RE
VIS
ÃO
continentes foram se alargando progressivamente e deram origem aos oceanos Atlântico e 
Índico. Tal processo, ou seja, o dinamismo das placas tectônicas, continua até os dias atuais 
RE
VIS
ÃO
Índico. Tal processo, ou seja, o dinamismo das placas tectônicas, continua até os dias atuais 
com uma taxa de expansão do assoalho oceânico de alguns centímetros por ano.
RE
VIS
ÃO
com uma taxa de expansão do assoalho oceânico de alguns centímetros por ano.
 devemos salientar que depois das extinções 
RE
VIS
ÃO
 devemos salientar que depois das extinções 
 outros grupos de plantas e animais surgiram e se expandiram, 
RE
VIS
ÃO outros grupos de plantas e animais surgiram e se expandiram, caracterizando um quadro novo, a ponto do 
RE
VIS
ÃOcaracterizando um quadro novo, a ponto do Mesozóico 
RE
VIS
ÃOMesozóico ser conhecido como a “era do répteis”, 
RE
VIS
ÃOser conhecido como a “era do répteis”, em função da importância que os mesmos tiveram. Esses vertebrados dominaram e ocuparam 
RE
VIS
ÃOem função da importância que os mesmos tiveram. Esses vertebrados dominaram e ocuparam praticamente todos os lugares do planeta, sendo que, dentre as ordens mais modernas dos 
RE
VIS
ÃOpraticamente todos os lugares do planeta, sendo que, dentre as ordens mais modernas dos 
répteis, destaca-se a dos lagartos terríveis ou dinossauros.
RE
VIS
ÃO
répteis, destaca-se a dos lagartos terríveis ou dinossauros.
Quanto à evolução dos répteis vertebrados, observa-se variações que vão desde o 
RE
VIS
ÃO
Quanto à evolução dos répteis vertebrados, observa-se variações que vão desde o 
gigantismo até a capacidade de voar, no entanto, da mesma forma que a 
RE
VIS
ÃO
gigantismo até a capacidade de voar, no entanto, da mesma forma que a 
Era Mesozóica
RE
VIS
ÃO
Era Mesozóica também é marcado por grandes extinções. Ainda como fato marcante, 
RE
VIS
ÃO
 também é marcado por grandes extinções. Ainda como fato marcante, 
observa-se que os primeiros mamíferos são correlatos a essa Era.
RE
VIS
ÃO
observa-se que os primeiros mamíferos são correlatos a essa Era.
Por outro lado, com relação às inúmeras extinções de representantes da fauna e da fl ora RE
VIS
ÃO
Por outro lado, com relação às inúmeras extinções de representantes da fauna e da fl ora 
observadas no decorrer da história da Terra, é fato que a necessária explicação coloca um RE
VIS
ÃO
observadas no decorrer da história da Terra, é fato que a necessária explicação coloca um 
grande ponto de interrogação e constitui um grande desafi o à comunidade científi ca.RE
VIS
ÃO
grande ponto de interrogação e constitui um grande desafi o à comunidade científi ca.
Frequentemente, são apontadas como justifi cativas para tais extinções eventos geológicos, RE
VIS
ÃO
Frequentemente, são apontadas como justifi cativas para tais extinções eventos geológicos, RE
VIS
ÃO
Os espaços estreitos que começaram a surgir entre as divisões do que seria os atuais 
RE
VIS
ÃO
Os espaços estreitos que começaram a surgir entre as divisões do que seria os atuais 
continentes foram se alargando progressivamente e deram origem aos oceanos Atlântico e 
RE
VIS
ÃO
continentes foram se alargando progressivamente e deram origem aos oceanos Atlântico e 
Índico. Tal processo, ou seja, o dinamismo das placas tectônicas, continua até os dias atuais 
RE
VIS
ÃO
Índico. Tal processo, ou seja, o dinamismo das placas tectônicas, continua até os dias atuais 
com uma taxa de expansão do assoalho oceânico de alguns centímetros por ano.
RE
VIS
ÃO
com uma taxa de expansão do assoalho oceânico de alguns centímetros por ano.
 devemos salientar que depois das extinções 
RE
VIS
ÃO
 devemos salientar que depois das extinções 
 outros grupos de plantas e animais surgiram e se expandiram, 
RE
VIS
ÃO outros grupos de plantas e animais surgiram e se expandiram, caracterizando um quadro novo, a ponto do 
RE
VIS
ÃOcaracterizando um quadro novo, a ponto do Mesozóico 
RE
VIS
ÃOMesozóico em função da importância que os mesmos tiveram. Esses vertebrados dominaram e ocuparam 
RE
VIS
ÃOem função da importância que os mesmos tiveram. Esses vertebrados dominaram e ocuparam praticamente todos os lugares do planeta, sendo que, dentre as ordens mais modernas dos 
RE
VIS
ÃOpraticamente todos os lugares do planeta, sendo que, dentre as ordens mais modernas dos 
répteis, destaca-se a dos lagartos terríveis ou dinossauros.
RE
VIS
ÃO
répteis, destaca-se a dos lagartos terríveis ou dinossauros.
Quanto à evolução dos répteis vertebrados, observa-se variações que vão desde o 
RE
VIS
ÃO
Quanto à evolução dos répteis vertebrados, observa-se variações que vão desde o 
gigantismo até a capacidade de voar, no entanto, da mesma forma que a 
RE
VIS
ÃO
gigantismo até a capacidade de voar, no entanto, da mesma forma que a 
Era Mesozóica
RE
VIS
ÃO
Era Mesozóica
observa-se que os primeiros mamíferos são correlatos a essa Era.
RE
VIS
ÃO
observa-se que os primeiros mamíferos são correlatos a essa Era.
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
Aula 06 Geografi a Física I6 Aula 06 Geografi a Física I
Atividade 1
a)
su
a 
re
sp
os
ta
como o choque entre placas na parte oeste do continente sul-americano, formando a cordilheira 
andina. Nessa Era, ocorre também a ligação entre as Américas. 
Aparecem os anfíbios e os répteis como representantes nos dias atuais, as aves continuam 
expandindo-se e diversifi cando-se, no entanto, os mamíferos tornam-se dominantes e surgem 
os mamíferos placentados.
Registram-se alternadamente períodos glaciais com interglaciais, os quais propiciam, 
quanto à faunae à fl ora, não só extinção, mas também processos alternativos e migratórios. 
Surge o gênero Homo, o qual com seus artefatos evolui e domina os mais variados habitats, 
chegando por fi m, à subespécie Homo Sapiens.
Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em sites de pesquisa na internet e 
responda ao que se pede.
a) Construa uma tabela com todos os tempos primórdios da Terra, tendo como 
referência esta aula.
b) Após construir a tabela, descreva a característica marcante de cada período, 
dividindo por Eons e Eras.
c) Qual a relação dos movimentos orogenéticos e epirogenéticos com o tempo 
geológico da Terra? Elabore um pequeno texto explicando seu ponto de vista 
sobre esse assunto.
VERSÃO DO PROFESSOR
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
Atividade 1Atividade 1Atividade 1Atividade 1
Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em 
responda ao que se pede.responda ao que se pede.
a)a)
Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em sitessites
 Construa uma tabela com todos os tempos primórdios da Terra, tendo como Construa uma tabela com todos os tempos primórdios da Terra, tendo como 
 Após construir a tabela, descreva a característica marcante de cada período, Após construir a tabela, descreva a característica marcante de cada período, 
dividindo por Eons e Eras.dividindo por Eons e Eras.
 Qual a relação dos movimentos orogenéticos e epirogenéticos com o tempo Qual a relação dos movimentos orogenéticos e epirogenéticos com o tempo 
geológico da Terra? Elabore um pequeno texto explicando seu ponto de vista geológico da Terra? Elabore um pequeno texto explicando seu ponto de vista RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃOAtividade 1
RE
VIS
ÃOAtividade 1Atividade 1Atividade 1
RE
VIS
ÃOAtividade 1Atividade 1
Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em 
RE
VIS
ÃO
Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em 
responda ao que se pede.
RE
VIS
ÃO
responda ao que se pede.responda ao que se pede.
a)
RE
VIS
ÃO
a)a) Construa uma tabela com todos os tempos primórdios da Terra, tendo como 
RE
VIS
ÃO
 Construa uma tabela com todos os tempos primórdios da Terra, tendo como Construa uma tabela com todos os tempos primórdios da Terra, tendo como 
referência esta aula.
RE
VIS
ÃO
referência esta aula.referência esta aula.
b)RE
VIS
ÃO
b)b) Após construir a tabela, descreva a característica marcante de cada período, RE
VIS
ÃO
 Após construir a tabela, descreva a característica marcante de cada período, Após construir a tabela, descreva a característica marcante de cada período, 
dividindo por Eons e Eras.RE
VIS
ÃO
dividindo por Eons e Eras.dividindo por Eons e Eras.
c)RE
VIS
ÃO
c)c) Qual a relação dos movimentos orogenéticos e epirogenéticos com o tempo RE
VIS
ÃO
 Qual a relação dos movimentos orogenéticos e epirogenéticos com o tempo Qual a relação dos movimentos orogenéticos e epirogenéticos com o tempo RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃOAtividade 1Atividade 1
RE
VIS
ÃOAtividade 1Atividade 1Atividade 1Atividade 1
RE
VIS
ÃOAtividade 1Atividade 1
Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em 
RE
VIS
ÃO
Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em Pesquise na biblioteca do seu pólo ou em 
responda ao que se pede.responda ao que se pede.
RE
VIS
ÃO
responda ao que se pede.responda ao que se pede.
a)a)
RE
VIS
ÃO
a)a)
Aula 06 Geografi a Física I Aula 06 Geografi a Física I 7
b)
c)
VERSÃO DO PROFESSOR
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
Aula 06 Geografi a Física I8 Aula 06 Geografi a Física I
Atividade 2
su
a 
re
sp
os
ta
A geologia do Brasil
Após estudarmos brevemente sobre o tempo geológico da Terra, vamos ver um pouco sobre a geologia no Brasil. O Brasil está totalmente contido na plataforma sul-americana, cuja evolução geológica se mostra bastante complexa. Segundo o modelo 
das placas tectônicas, o dinamismo inerente às regiões limítrofes dessa placas vem a ser a 
causa de terremotos e vulcanismo. No entanto, o território brasileiro encontra-se afastado 
dos limites externos da placa em questão, o que explica a estabilidade hoje existente do ponto 
de vista geológico.
Porém, ao visualizarmos a formação das rochas características das regiões brasileiras, 
temos inicialmente que nos reportar aos primeiros núcleos de rochas emersas que afl oraram 
desde o início da formação da crosta terrestre. Portanto, estamos falando dos escudos, ou 
seja, rochas da Era Arqueana ou com idades até o Pré-Cambriano, as quais constituem o que 
se denomina embasamento.
Para continuarmos a aula sabendo um pouco mais sobre a geologia do Brasil, 
pesquise e/ou revise os períodos da Era Arqueana e as idades dessa Era até o 
período Pré-Cambriano. Após isso, descreva as características desse período e 
um pouco de sua formação geológica, com base também no que você estudou 
em aulas anteriores.
VERSÃO DO PROFESSOR
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
dos limites externos da placa em questão, o que explica a estabilidade hoje existente do ponto 
Porém, ao visualizarmos a formação das rochas características das regiões brasileiras, 
temos inicialmente que nos reportar aos primeiros núcleos de rochas emersas que afl oraram 
desde o início da formação da crosta terrestre. Portanto, estamos falando dos 
 ou com idades até o 
se denomina embasamento.
Atividade 2Atividade 2Atividade 2Atividade 2
desde o início da formação da crosta terrestre. Portanto, estamos falando dos 
Pré-Cambriano, as quais constituem o que 
Para continuarmos a aula sabendo um pouco mais sobre a geologia do Brasil, Para continuarmos a aula sabendo um pouco mais sobre a geologia do Brasil, 
pesquise e/ou revise os períodos da Era Arqueana e as idades dessa Era até o pesquise e/ou revise os períodos da Era Arqueana e as idades dessa Era até o 
período Pré-Cambriano. Após isso, descreva as características desse período e período Pré-Cambriano. Após isso, descreva as características desse período e 
um pouco de sua formação geológica, com base também no que você estudou um pouco de sua formação geológica, com base também no que você estudou 
em aulas anteriores.em aulas anteriores.RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
Atividade 2
RE
VIS
ÃO
Atividade 2Atividade 2Atividade 2
RE
VIS
ÃO
Atividade 2Atividade 2
Porém, ao visualizarmos a formação das rochas características das regiões brasileiras, 
RE
VIS
ÃO
Porém, ao visualizarmos a formação das rochas características das regiões brasileiras, 
temos inicialmente que nos reportar aos primeiros núcleos de rochas emersas que afl oraram 
RE
VIS
ÃO
temos inicialmente que nos reportar aos primeiros núcleos de rochas emersas que afl oraram 
desde o início da formação da crosta terrestre. Portanto, estamos falando dos 
RE
VIS
ÃO
desde o início da formação da crosta terrestre. Portanto, estamos falando dos 
 ou com idades até o 
RE
VIS
ÃO ou com idades até o Pré-Cambriano,
RE
VIS
ÃOPré-Cambriano,se denomina embasamento.
RE
VIS
ÃOse denomina embasamento.
Para continuarmos a aula sabendo um pouco mais sobre a geologia do Brasil, 
RE
VIS
ÃO
Para continuarmos a aula sabendo um pouco mais sobre a geologia do Brasil, Para continuarmos a aula sabendo um pouco mais sobre a geologia do Brasil, 
pesquise e/ou revise os períodos da Era Arqueana e as idades dessa Era até o RE
VIS
ÃO
pesquise e/ou revise os períodos da Era Arqueana e as idades dessa Era até o pesquise e/ou revise osperíodos da Era Arqueana e as idades dessa Era até o RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
período Pré-Cambriano. Após isso, descreva as características desse período e RE
VIS
ÃO
período Pré-Cambriano. Após isso, descreva as características desse período e período Pré-Cambriano. Após isso, descreva as características desse período e 
um pouco de sua formação geológica, com base também no que você estudou RE
VIS
ÃO
um pouco de sua formação geológica, com base também no que você estudou um pouco de sua formação geológica, com base também no que você estudou 
em aulas anteriores.RE
VIS
ÃO
em aulas anteriores.em aulas anteriores.RE
VIS
ÃO
Porém, ao visualizarmos a formação das rochas características das regiões brasileiras, 
RE
VIS
ÃO
Porém, ao visualizarmos a formação das rochas características das regiões brasileiras, 
temos inicialmente que nos reportar aos primeiros núcleos de rochas emersas que afl oraram 
RE
VIS
ÃO
temos inicialmente que nos reportar aos primeiros núcleos de rochas emersas que afl oraram 
desde o início da formação da crosta terrestre. Portanto, estamos falando dos 
RE
VIS
ÃO
desde o início da formação da crosta terrestre. Portanto, estamos falando dos 
 ou com idades até o 
RE
VIS
ÃO ou com idades até o 
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃOse denomina embasamento.
RE
VIS
ÃOse denomina embasamento.
Aula 06 Geografi a Física I Aula 06 Geografi a Física I 9
Logo, a estrutura geológica brasileira é antiga, inicialmente formaram-se os escudos, 
representados pelo embasamento cristalino, que são as rochas ígneas plutônicas e vulcânicas 
junto com as rochas metamórfi cas. Posteriormente, ao longo do tempo geológico, uma ação 
intempérica e erosiva prolongada que desgasta as saliências do relevo transporta os detritos e 
os deposita nas depressões, formando as bacias sedimentares. Observe-se a não existência de 
dobramentos modernos no território nacional, fato explicado pelo distanciamento em relação 
aos limites da placa tectônica.
O embasamento cristalino compreende todas as rochas afetadas por dobramentos e 
metamorfi smo com idade superior a 450 milhões de anos. No Brasil, essas rochas afl oram em 
três grandes porções, as quais constituem os escudos guianense, brasileiro e o riograndense. 
Ocorrem ainda menores porções das rochas pré-cambrianas nos estados do Pará e Maranhão, 
como também ao longo da orla atlântica.
Figura 1 – Esboço geológico do Brasil. As áreas de embasamento estão representadas por rochas ígneas e 
metamórfi cas e as áreas sedimentares constituem as bacias sedimentares.
VERSÃO DO PROFESSOR
escudos guianense, brasileiro e o riograndense. 
Ocorrem ainda menores porções das rochas pré-cambrianas nos estados do Pará e Maranhão, 
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
escudos guianense, brasileiro e o riograndense. 
RE
VIS
ÃO
escudos guianense, brasileiro e o riograndense. 
Ocorrem ainda menores porções das rochas pré-cambrianas nos estados do Pará e Maranhão, 
RE
VIS
ÃO
Ocorrem ainda menores porções das rochas pré-cambrianas nos estados do Pará e Maranhão, 
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
escudos guianense, brasileiro e o riograndense. 
RE
VIS
ÃO
escudos guianense, brasileiro e o riograndense. 
Ocorrem ainda menores porções das rochas pré-cambrianas nos estados do Pará e Maranhão, 
RE
VIS
ÃO
Ocorrem ainda menores porções das rochas pré-cambrianas nos estados do Pará e Maranhão, 
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
Aula 06 Geografi a Física I10 Aula 06 Geografi a Física I
Atividade 3
su
a 
re
sp
os
ta
Pesquise um pouco mais sobre os escudos guianiense, brasileiro e riograndense 
e liste cada uma de suas respectivas características, semelhanças e diferenças.
VERSÃO DO PROFESSOR
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
Aula 06 Geografi a Física I Aula 06 Geografi a Física I 11
Quanto ao capeamento correspondente às bacias sedimentares, é importante salientar a 
abrangência do tempo associado às mesmas, pois datam desde o Paleozóico até o Cenozóico, 
o que constitui um rico registro da história geológica, já que os estratos desses depósitos 
sedimentares são o testemunho do dinamismo existente na superfície do planeta.
As bacias do Amazonas, do Paraná e do Parnaíba são as principais bacias sedimentares 
brasileiras, conforme você pôde observar na Figura 1, suas dimensões atingem dezenas 
de milhares de quilômetros, sendo que as mesmas têm na variação do nível dos mares a 
explicação para a contração ou expansão de suas margens. Observe que esses imensos 
depósitos sedimentares desenvolveram-se sobre o embasamento, mais precisamente dentro 
dos crátons, por isso são denominados de bacias intracratônicas. 
Existem ainda no território nacional depósitos de menores dimensões, como as várias 
bacias marginais brasileiras, as quais são diretamente associadas à margem continental, 
cuja gênese se explica através do preenchimento dos espaços associados ao rompimento e 
posterior afastamento do continente sul-americano e africano. 
Portanto, esses depósitos sedimentares se constituem no registro sequenciado dos 
inúmeros eventos que ocorreram ao longo da história geológica da Terra, como, por exemplo, 
as mudanças climáticas que provocaram períodos glaciais e interglaciais, transgressões ou 
regressões marinhas.
Tais eventos caracterizam os depósitos sedimentares, possibilitando a reconstituição 
da sequência dos processos geológicos ocorridos, dito de outra forma, estamos falando da 
elaboração de uma coluna estratigráfi ca, ou seja, o empilhamento cronológico de eventos que 
caracterizam o dinamismo do planeta.
Leituras complementares
DUMBAR, C. O. Geologia histórica. 2. ed. México: Companhia Editorial continental, 1961.
OZIMA, M. Geo-história: evolução global da Terra. Brasília: Ed. Univ. de Brasília, 1991.
PETRI, Setembrino; FULFARO, José Vicente. Geologia do Brasil. São Paulo: Ed. Univ. de São 
Paulo, 1983.
Crátons
Crátons ou cratões (do 
grego kratos, signifi cando 
“força”) são porções 
bastante antigas da crosta 
continental, tendo se 
mantido relativamente 
estáveis por no mínimo 
500 milhões de anos, fato 
que os caracteriza como 
terrenos Pré-Cambrianos. 
Fonte: <http://pt.wikipedia.
org/wiki/Cráton>. Acesso 
em: 10 fev. 2009.
VERSÃO DO PROFESSOR
bacias intracratônicas. 
Existem ainda no território nacional depósitos de menores dimensões, como as várias 
bacias marginais brasileiras, as quais são diretamente associadas à 
cuja gênese se explica através do preenchimento dos espaços associados ao rompimento e 
posterior afastamento do continente sul-americano e africano. 
Portanto, esses depósitos sedimentares se constituem no registro sequenciado dos 
inúmeros eventos que ocorreram ao longo da história geológica da Terra, como, por exemplo, 
as mudanças climáticas que provocaram períodos glaciais e interglaciais, transgressões ou 
Tais eventos caracterizam os depósitos sedimentares, possibilitando a reconstituição 
da sequência dos processos geológicos ocorridos, dito de outra forma, estamos falando da 
elaboração de uma coluna estratigráfi ca, ou seja, o empilhamento cronológico de eventos que 
caracterizam o dinamismo do planeta.
Portanto, esses depósitos sedimentares se constituem no registro sequenciado dos 
inúmeros eventos que ocorreram ao longo da história geológica da Terra, como, por exemplo, 
as mudanças climáticas que provocaram períodos glaciais e interglaciais, transgressões ou 
Tais eventos caracterizam os depósitos sedimentares, possibilitando a reconstituição 
da sequência dos processos geológicos ocorridos, dito de outraforma, estamos falando da 
elaboração de uma coluna estratigráfi ca, ou seja, o empilhamento cronológico de eventos que 
Leituras complementaresLeituras complementaresRE
VIS
ÃO
Existem ainda no território nacional depósitos de menores dimensões, como as várias 
RE
VIS
ÃO
Existem ainda no território nacional depósitos de menores dimensões, como as várias 
bacias marginais brasileiras, as quais são diretamente associadas à 
RE
VIS
ÃO
bacias marginais brasileiras, as quais são diretamente associadas à margem continental,
RE
VIS
ÃO
margem continental,
cuja gênese se explica através do preenchimento dos espaços associados ao rompimento e 
RE
VIS
ÃO
cuja gênese se explica através do preenchimento dos espaços associados ao rompimento e 
posterior afastamento do continente sul-americano e africano. 
RE
VIS
ÃO
posterior afastamento do continente sul-americano e africano. 
Portanto, esses depósitos sedimentares se constituem no registro sequenciado dos 
RE
VIS
ÃOPortanto, esses depósitos sedimentares se constituem no registro sequenciado dos inúmeros eventos que ocorreram ao longo da história geológica da Terra, como, por exemplo, 
RE
VIS
ÃOinúmeros eventos que ocorreram ao longo da história geológica da Terra, como, por exemplo, as mudanças climáticas que provocaram períodos glaciais e interglaciais, transgressões ou 
RE
VIS
ÃOas mudanças climáticas que provocaram períodos glaciais e interglaciais, transgressões ou 
Tais eventos caracterizam os depósitos sedimentares, possibilitando a reconstituição 
RE
VIS
ÃO
Tais eventos caracterizam os depósitos sedimentares, possibilitando a reconstituição 
da sequência dos processos geológicos ocorridos, dito de outra forma, estamos falando da 
RE
VIS
ÃO
da sequência dos processos geológicos ocorridos, dito de outra forma, estamos falando da 
elaboração de uma coluna estratigráfi ca, ou seja, o empilhamento cronológico de eventos que 
RE
VIS
ÃO
elaboração de uma coluna estratigráfi ca, ou seja, o empilhamento cronológico de eventos que 
caracterizam o dinamismo do planeta.
RE
VIS
ÃO
caracterizam o dinamismo do planeta.
Leituras complementaresRE
VIS
ÃO
Leituras complementaresLeituras complementaresRE
VIS
ÃO
bacias intracratônicas. 
RE
VIS
ÃO
bacias intracratônicas. 
Existem ainda no território nacional depósitos de menores dimensões, como as várias 
RE
VIS
ÃO
Existem ainda no território nacional depósitos de menores dimensões, como as várias 
bacias marginais brasileiras, as quais são diretamente associadas à 
RE
VIS
ÃO
bacias marginais brasileiras, as quais são diretamente associadas à 
cuja gênese se explica através do preenchimento dos espaços associados ao rompimento e 
RE
VIS
ÃO
cuja gênese se explica através do preenchimento dos espaços associados ao rompimento e 
posterior afastamento do continente sul-americano e africano. 
RE
VIS
ÃO
posterior afastamento do continente sul-americano e africano. 
Portanto, esses depósitos sedimentares se constituem no registro sequenciado dos 
RE
VIS
ÃOPortanto, esses depósitos sedimentares se constituem no registro sequenciado dos inúmeros eventos que ocorreram ao longo da história geológica da Terra, como, por exemplo, 
RE
VIS
ÃOinúmeros eventos que ocorreram ao longo da história geológica da Terra, como, por exemplo, as mudanças climáticas que provocaram períodos glaciais e interglaciais, transgressões ou 
RE
VIS
ÃOas mudanças climáticas que provocaram períodos glaciais e interglaciais, transgressões ou 
Tais eventos caracterizam os depósitos sedimentares, possibilitando a reconstituição 
RE
VIS
ÃO
Tais eventos caracterizam os depósitos sedimentares, possibilitando a reconstituição 
da sequência dos processos geológicos ocorridos, dito de outra forma, estamos falando da 
RE
VIS
ÃO
da sequência dos processos geológicos ocorridos, dito de outra forma, estamos falando da 
elaboração de uma coluna estratigráfi ca, ou seja, o empilhamento cronológico de eventos que 
RE
VIS
ÃO
elaboração de uma coluna estratigráfi ca, ou seja, o empilhamento cronológico de eventos que 
caracterizam o dinamismo do planeta.
RE
VIS
ÃO
caracterizam o dinamismo do planeta.
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
Aula 06 Geografi a Física I12
1
2
3
4
5
Resumo
Nesta aula, você estudou que a história do planeta Terra engloba os Eons 
Arqueano, Proterozóico e Fanerozóico, e que é possível por meios deles observar 
a evolução da vida desde o surgimento até os dias atuais. Também foi possível 
visualizarmos o esboço geológico do Brasil em suas especifi cidades.
Autoavaliação
Como se explica o papel das rochas na compreensão da história da Terra?
Em termos de modelo, você consegue apontar mais de uma explicação para as 
cíclicas extinções de espécies da fl ora e da fauna no planeta?
Quais as maiores feições geológicas do Brasil?
É possível compreender o surgimento e evolução da vida através das rochas? 
Justifi que sua resposta.
Construa um pequeno texto explicando as especifi cidades e as características 
da geologia do Brasil. Se possível, aponte o tempo do seu desenvolvimento e as 
características de nossa geologia quanto às suas especifi cidades.
Referências
GUERRA, Antonio Teixeira; GUERRA, Antonio José Teixeira. Dicionário geológico-
geomorfológico. Rio de Janeiro: Bertrand, 2003.
LEINZ, Victor; AMARAL, Sergio Estanislau do. Geologia geral. São Paulo: Companhia editora 
Nacional, 2003.
POPP, José Henrique. Geologia geral. Rio de Janeiro: LCT, 1998.
PRESS, F. et al. Para entender a Terra. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
VERSÃO DO PROFESSOR
Material APROVADO (conteúdo e imagens)(conteúdo e imagens) Data: ___/___/___ Nome:______________________
AutoavaliaçãoAutoavaliação
Como se explica o papel das rochas na compreensão da história da Terra?
Em termos de modelo, você consegue apontar mais de uma explicação para as 
cíclicas extinções de espécies da fl ora e da fauna no planeta?
Quais as maiores feições geológicas do Brasil?
Como se explica o papel das rochas na compreensão da história da Terra?
Em termos de modelo, você consegue apontar mais de uma explicação para as 
cíclicas extinções de espécies da fl ora e da fauna no planeta?
Quais as maiores feições geológicas do Brasil?
É possível compreender o surgimento e evolução da vida através das rochas? 
Justifi que sua resposta.
Construa um pequeno texto explicando as especifi cidades e as características 
da geologia do Brasil. Se possível, aponte o tempo do seu desenvolvimento e as 
características de nossa geologia quanto às suas especifi cidades.RE
VIS
ÃO
Autoavaliação
RE
VIS
ÃO
AutoavaliaçãoAutoavaliação
Como se explica o papel das rochas na compreensão da história da Terra?
RE
VIS
ÃOComo se explica o papel das rochas na compreensão da história da Terra?Em termos de modelo, você consegue apontar mais de uma explicação para as 
RE
VIS
ÃOEm termos de modelo, você consegue apontar mais de uma explicação para as 
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
4
RE
VIS
ÃO
44
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃOcíclicas extinções de espécies da fl ora e da fauna no planeta?
RE
VIS
ÃOcíclicas extinções de espécies da fl ora e da fauna no planeta?
Quais as maiores feições geológicas do Brasil?
RE
VIS
ÃO
Quais as maiores feições geológicas do Brasil?
É possível compreender o surgimento e evolução da vida através das rochas? 
RE
VIS
ÃO
É possível compreender o surgimento e evolução da vida através das rochas? 
Justifi que sua resposta.
RE
VIS
ÃO
Justifi que sua resposta.
Construa um pequeno texto explicando as especifi cidades e as características RE
VIS
ÃO
Construa um pequeno texto explicando as especifi cidades e as características 
da geologia do Brasil. Se possível, aponte o tempo do seu desenvolvimento e as RE
VIS
ÃO
da geologia do Brasil. Se possível, aponte o tempo do seu desenvolvimento e as 
características de nossa geologia quanto às suas especifi cidades.RE
VIS
ÃO
características de nossa geologia quanto às suas especifi cidades.RE
VISÃO
AutoavaliaçãoAutoavaliação
RE
VIS
ÃO
AutoavaliaçãoAutoavaliação
Como se explica o papel das rochas na compreensão da história da Terra?
RE
VIS
ÃOComo se explica o papel das rochas na compreensão da história da Terra?Em termos de modelo, você consegue apontar mais de uma explicação para as 
RE
VIS
ÃOEm termos de modelo, você consegue apontar mais de uma explicação para as 
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃO
RE
VIS
ÃOcíclicas extinções de espécies da fl ora e da fauna no planeta?
RE
VIS
ÃOcíclicas extinções de espécies da fl ora e da fauna no planeta?
Quais as maiores feições geológicas do Brasil?
RE
VIS
ÃO
Quais as maiores feições geológicas do Brasil?
Aula 06 Geografi a Física I
EMENTA
> Elias Nunes
> Orgival Bezerra da Nóbrega Junior
Geografi a Física I – GEOGRAFIA
AUTORES
AULAS
1º
 S
em
es
tre
 d
e 
20
09
Im
pr
es
so
 p
or
: G
rá
fi c
a
01 Abordando o planeta
02 A teoria unifi cadora
03 O ciclo da matéria
04 Minerais e rochas
05 Geologia física
06 Geologia histórica e do Brasil
07
08
09
10
11
12
13
14
15