SAUDE MENTAL

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Maria Claudia Conrado Vieira 
5º Período - 2020.2
Saude Mental - P1 
TDAH 
O diagnóstico envolve sintomas persistentes de desatenção e/ou hiperatividade-
impulsividade não apropriados ao nível de desenvolvimento.
Sintomas de Desatenção
• Dificuldade em prestar atenção a detalhes ou errar por descuido em atividades 
escolares: em exercícios de matemática em contas de + e -, não presta atenção que a 
conta mudou e realiza apenas adição
• É facilmente distraído por estímulos
• Dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas
• Parece não escutar quando lhe dirigem a palavra
• Dificuldade em organizar tarefas e atividades
• Evita ou reluta em se envolver em tarefas que exijam esforço mental constante
• Esquecimentos em atividade diárias
• Não segue as instruções até o fim e não termina as tarefas escolares, domésticas ou 
deveres profissionais
• Perde coisas necessárias para as tarefas ou atividades diárias
Sintomas de Hiperatividade
• Fica mexendo as mãos e pés quando sentado ou se mexe muito na cadeira
• Abandona a cadeira em sala de aula ou em outras situações nas quais se espera que 
permaneça sentado
• Corre ou sobe em demasia em situações nas quais isso não é apropriado
• Dificuldade em brincar ou se envolver silenciosamente em atividades de lazer
• Fica frequentemente ''a mil’' ou muitas vezes age como se estivesse ‘’a todo vapor’’
• Fala em demasia
Sintomas de Impulsividade 
• Apresenta dificuldade em esperar sua vez
• Interrompe ou se mete em assuntos de outras pessoas
• Dá respostas precipitadas antes das perguntas terem sido concluídas
• Jogos e brincadeiras barulhentas
Tipos 
• Predomínio da desatenção
• Predomínio de hipertatividade/impulsividade
• Quadro combinado
Etiologia 
• Fator genétitico
• Gatilhos de adversidades ambientais
Critérios Diagnósticos 
• 6+ sintomas de desatenção/hiperatividade/impulsividade persistindo por pelo menos 6 
meses, em grau mal-adaptativo e inconsciente com o nível de desenvolvimento
• Alguns sintomas de desatenção/hiperatividade/impulsividade que causaram prejuízo 
presentes antes dos 7 anos de idade
Maria Claudia Conrado Vieira 
5º Período - 2020.2
• Algum prejuízo causado pelos sintomas presentes em 2+ contextos (escola, trabalho, 
casa etc)
• Deve haver clara evidência de prejuízo clinicamente significado em funcionamento 
social, acadêmico ou ocupacional
• Os sintomas não são mais bem explicados por outro transtorno mental
• Pesquisa de comorbidades: problema ou perda familiar, por exemplo
Diagnóstico Diferencial 
• Transtorno de oposição e desafio
• Transtorno de conduta: agressividade maior, como roubos e falta nas aulas
• Transtorno afetivo bipolar: irritabilidade muito maior que TDAH
• Transtorno de ansiedade
• Transtorno de aprendizagem: principalmente leitura e escrita
• Transtornos invasivos de desenvolvimento
• Depressão e distimia
Tratamento 
• Intervenções psicossociais
• Ações psicopedagógicas
• Intervenções psicofarmacológicas
Estimulantes 
Metilfenidato: 20-60mg/dia
Principais efeitos adversos: perda de apetite, irritabilidade, alterações no sono, cefaleia, 
dor abdominal e tiques
Meia vida: 3-4h
Recomenda o uso de 2 ou 3x por dia, ou o medicamento de longa duração