Historia e sociologia

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Questão 1/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o extrato de texto a seguir:
“Comparadas às 'baronias' autárquicas e aristocráticas, que se formavam em torno dos engenhos de açúcar, as fazendas de café do oeste paulista poderiam ser consideradas 'centros de exploração industrial". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Valeriano Mendes Ferreira. Vertentes democráticas em Gilberto Freyre e Sérgio Buarque. Lua Nova, São Paulo, n.26, p. 219-248, Aug. 1992. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-64451992000200008&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 10 mar. 2020. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A democracia em Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda, sobre a modernização em relação ao trabalho escravo, Sergio Buarque de Holanda compreende que: 
	
	A
	O trabalho escravo não precisava ser abolido para que as transformações sociais se consolidassem.
	
	B
	O processo de modernização estava invadindo impiedosamente e desagregando as estruturas econômicas daquele mundo rural. 
	
	C
	A inferioridade racial dos mestiços foi endossada por autores como Nina Rodrigues, Oliveira Viana, e Sergio Buarque de Holanda.
	
	D
	O trabalho escravo era um problema, no entanto, não precisava ser anulado. 
	
	E
	A democracia, para o autor, seria alcançada no momento em que a Oligarquia se fortalecesse mantendo uma economia escravocrata.
Questão 2/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A criação de uma  nova  estrutura de comportamento decorre de um longo processo no qual o indivíduo, através de coação externa, internaliza todas as maneiras e os comportamentos considerados “civilizados”, passando a fazer parte da própria constituição do ser [...]".
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DA SILVA, Jefferson Alexandre. Norbert Elias. O Processo Civilizador: Uma História dos Costumes. Humanidades em diálogo, v. 4, n. 2, p. 195-200, 2012, p. 199. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base História e Sociologia: a contribuição de Norbert Elias, assinale a alternativa que define corretamente a qual processo estudado por Norbert Elias o trecho acima faz menção:
	
	A
	Ao modernismo, que foi chamado por Norbert Elias de processo civilizante.
	
	B
	Aos comportamentos do século XII, que foram estimulados em grande parte pela Igreja Católica.
	
	C
	Aos costumes que eram impostos nesse período. 
	
	D
	Às mudanças de hábitos e comportamentos que caracterizaram a história européia do final do período medieval até o século XVIII.
	
	E
	Ao ideal de civilização que nunca seria alcançado.
Questão 3/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Assim, o processo civilizador sai da superfície 'uniformemente de uma maneira específica que transcende as diferenças individuais' [...] estruturas de comportamento –, inserindo-se em instâncias mais profundas do ser, como as estruturas, mental e emocional, e quando está profundamente constituído no indivíduo [...]".
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DA SILVA, Jefferson Alexandre. Norbert Elias. O Processo Civilizador: Uma História dos Costumes. Humanidades em diálogo, v. 4, n. 2, p. 195-200, 2012,p. 199. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base História e Sociologia: a contribuição de Norbert Elias, sobre os aspectos que Elias analisou para O processo civilizador, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Verificou que a socialização dos indivíduos acontece pela família, impossibilitando outras formas de compreender os grupos sociais.
	
	B
	Percebeu que as interações sociais são possíveis apenas quando existe uma forte pressão para que os indivíduos aprendam a criar vínculos reais.
	
	C
	Identificou que a espiritualidade é o fator determinante para compreender a realidade social que cada grupo está inserido, em tempo e espaço.
	
	D
	Fez um estudo focado em diferentes práticas sociais que demonstram o caráter múltiplo do ser humano: das estruturas ás emoções.
	
	E
	Reparou que a produção artística do ser humano, em diferentes épocas, demonstra os vínculos sociais mais do que suas práticas cotidianas.
Questão 4/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Mais importante, ainda, é que o argumento central de Freyre contrapõe-se radicalmente ao mito da inferioridade social dos "nossos mestiços [...]’”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Valeriano Mendes Ferreira. Vertentes democráticas em Gilberto Freyre e Sérgio Buarque. Lua Nova, São Paulo, n. 26, p. 219-248, Aug.  1992. Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-64451992000200008&lng=en&nrm=iso>. access on  24  Nov.  2019.  http://dx.doi.org/10.1590/S0102-64451992000200008.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A democracia em Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda, assinale a alternativa que define corretamente a compreensão de mestiçagem, segundo Gilberto Freyre:
	
	A
	A miscigenação, para Gilberto Freyre, seria superada à medida em que as políticas eugenistas fossem mais rígidas.
	
	B
	Para o autor, a potencialidade do país vem da mistura racial.
	
	C
	A inferioridade racial dos mestiços foi endossada por autores como Nina Rodrigues, Oliveira Viana, e Sergio Buarque de Holanda.
	
	D
	A mestiçagem não configurava inferioridade Racial.  
	
	E
	Freyre acreditava que essa população "não-branca" seria incapaz de se auto-governar dentro das regras abstratas e "complexas" do regime representativo
Questão 5/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Uma característica evidente na análise de Freyre é sua recusa sistemática em ver no conflito, político e social, o fundamento de uma ordem democrática, e neste ponto seu pensamento tangencia outra vez o argumento autoritário". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Valeriano Mendes Ferreira. Vertentes democráticas em Gilberto Freyre e Sérgio Buarque. Lua Nova, São Paulo, n. 26,p. 219-248, Aug. 1992, p. 232. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-64451992000200008&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 10 mar. 2020. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base A democracia em Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda, na visão de Gilberto Freyre, é correto afirmar que a família é tomada como: 
	
	A
	o núcleo gerador e organizador da sociedade brasileira, desde sua "origem colonial". 
	
	B
	o caráter original e positivo do ser humano. 
	
	C
	a unidade social básica. 
	
	D
	uma via na organização patriarcal, estagnação econômica e autoritarismo social. 
	
	E
	o centro de coesão patriarcal. 
Questão 6/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Percorrer a obra de Elias permite descortinar um pensamento original, ancorado em instrumentos conceituais e pressupostos teóricos próprios, que ajusta contas com toda uma tradição gnosiológica, ao mesmo tempo em que lança ao debate uma interpretação particular da história humana”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MALERBA, Jurandir. A influência intelectual de Norbert Elias. Mediações-Revista de Ciências Sociais, v. 9, n. 1, p. 59-68, 2004, p. 59. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base História e Sociologia: a contribuição de Norbert Elias, assinale a alternativa que indica corretamente as associações de Norbert Elias entre a História, Sociologia e Psicologia:
	
	A
	A relação entre essas áreas do conhecimento é impossível ser pensada na mesma perspectiva acadêmica.
	
	B
	Os diferentes atores sociais que compõe determinadas organizações devem ser sempre pensados na perspectiva psicológica.
	
	C
	Integroupsicologia, sociologia e história, fundamentando suas reflexões teóricas em dados empíricos. 
	
	D
	A compreensão das estruturas sociais oferece subsídios teóricos necessários para uma análise interdisciplinar com a Psicologia.
	
	E
	O cientista social tem como respaldo a construção de um objeto próprio que lhe dá legitimidade para negar propostas interdisciplinares.
Questão 7/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia a citação a seguir: 
“A  síntese  desse  trabalho  de  Norbert  Elias  poderia  ser  caracterizada  pela evolução  conceitual  de  determinados  tipos  de  estruturas  desenvolvidos  pelo autor:  comportamento,  mental  e  emocional  e,  finalmente,  de  personalidade”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DA SILVA, Jefferson Alexandre. Norbert Elias. O Processo Civilizador: Uma História dos Costumes. Humanidades em diálogo, v. 4, n. 2, p. 195-200, 2012, p. 198. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base História e Sociologia: a contribuição de Norbert Elias, sobre a análise do indivíduo e sociedade, feita por Norbert Elias, identifique a alternativa correta: 
	
	A
	Usou as áreas de história e biologia para compreender os indivíduos a partir de uma dimensão histórico biológica.
	
	B
	Utilizou apenas das análises sociológicas em suas obras.
	
	C
	Elias mesclou a matemática e a história durante a produção de suas análises.
	
	D
	Fez uso apenas da história descritiva para pensar no indivíduo e sociedade como um conjunto. 
	
	E
	Em suas análise, Elias usou as áreas de história, sociologia e psicologia para compreender os indivíduos a partir de uma dimensão global.
Questão 8/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o extrato de texto a seguir:
“O autor de Casa Grande e Senzala afirmava, no prefácio à 1ª edição desta obra, que a miscigenação corrigia os efeitos aristocratizantes que a monocultura latifundiária e escravocrata tendia a provocar”. 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REZENDE, Maria Jose de. A democracia em Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda. v.3, Revista Plural: São Paulo, 1996, p. 19.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A democracia em Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda, assinale a alternativa que indica corretamente a relação entre miscigenação e democracia no Brasil:
	
	A
	Vertentes historiográficas indicam um caminho próximo das organizações europeias para uma democracia no Brasil.
	
	B
	A democracia, no Brasil, seria possível pela positividade da miscigenação que Freyre observou na formação do país.
	
	C
	Existe uma possibilidade democrática que está na retomada do modo de vida dos povos nativos brasileiros.
	
	D
	A miscigenação não oferece relações entre os processos democráticos, uma vez que não faz parte da formação do Brasil.
	
	E
	A democracia só seria possível no Brasil, com uma higienização de branqueamento racial da população. 
Questão 9/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Empenhado em revelar nossa "potencialidade democrática", Sérgio Buarque de Holanda procura, em todos os níveis da sociedade, sinais de transformação social e política quer no sentido de maior igualdade de direitos civis, políticos e sociais, quer no da "modernização" econômica e social”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Valeriano Mendes Ferreira. Vertentes democráticas em Gilberto Freyre e Sérgio Buarque. Lua Nova, São Paulo, n. 26, p. 219-248, Aug.  1992. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-64451992000200008&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 10 mar. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A democracia em Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda, identifique a alternativa que apresenta corretamente a ideia da obra Raízes do Brasil:
	
	A
	Apontar também para a possibilidade de transformações políticas atreladas a um Estado autoritário.
	
	B
	Demostrar que nunca teria havido democracia no Brasil, e de que necessitávamos de uma revolução vertical. 
	
	C
	O autor investiu a favor da tese que procurava vincular os fundamentos da estrutura agrária e patriarcal da sociedade das transformações econômicas e sociais.
	
	D
	Confirmar que em todos os momentos da história do país prevaleciam relações políticas de caráter público.
	
	E
	Para o autor, o grupo familiar não conhecia restrição, o pátrio tinha poder ilimitado e a entidade privada cedia lugar a esfera pública. 
Questão 10/10 - Relações entre História e Sociologia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Antônio Cândido, relembrando o impacto da publicação de Casa Grande e Senzala e Raízes do Brasil entre os intelectuais de meados dos anos 30, enfatizou a "radicalidade" política e, acrescentaria, o empenho ideológico, com que Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda se lançaram na aventura de produzir uma reinterpretação "democratizante" do processo de formação da sociedade brasileira”. 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Valeriano Mendes Ferreira. Vertentes democráticas em Gilberto Freyre e Sérgio Buarque. Lua Nova,  São Paulo ,  n. 26, p. 219-248,  Aug.  1992 .Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-64451992000200008&lng=en&nrm=iso>. acesso em: 24  Nov.  2019.  http://dx.doi.org/10.1590/S0102-64451992000200008.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A democracia em Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda, assinale a alternativa que apresenta corretamente os destaques nas contribuições de Gilberto Freyre e Sergio Buarque de Holanda:
	
	A
	Visaram recuperar uma visão conservadora da formação do Brasil com a intenção de aproximar a Europa do contexto nacional.
	
	B
	Dissertaram de maneiras diferentes sobre: democracia, mestiçagem e cultura brasileira.
	
	C
	Transmitiam um discurso eugenista sobre a população brasileira com o objetivo de estimular o branqueamento da raça.
	
	D
	Dialogavam com Nina Rodrigues e Silvio Romero no tocante a inferioridade do povo brasileiro devido a miscigenação da raça.
	
	E
	Desenvolveram um projeto político de integração entre democracias na América Latina.