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Prévia do material em texto

Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo 
produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a 
concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em 
comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe 
Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo 
produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a 
concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em 
comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe 
Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo 
produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a 
concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em 
comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe 
Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo 
produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a 
concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em 
comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe 
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), apontam as diferenças entre “classe em si” e “classe para si”. Quais são elas? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. "Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe 
b. “Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” não precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe
c. “Classe para si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe em si” a concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
e. “Classe em si” é formada pelos indivíduos que não ocupam o mesmo lugar no processo produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), Karl Heinrich Marx (1818-1883) se apropria criticamente, no mínimo, de três fundamentos de outros autores. Quais são esses conceitos e seus respectivos autores? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Primeiro o “materialismo histórico-dialético” (da filosofia alemã, especialmente de Hegel e Feuerbach); Segundo as “teorias do valor-trabalho e da mais-valia” (da economia política inglesa, particularmente de Smith e Ricardo); e terceiro e último a “teoria Liberal” (de Charles Alexis de Tocqueville).
b. Primeiro o “materialismo histórico-dialético” (da filosofia alemã, especialmente de Hegel e Feuerbach); Segundo as “teorias do valor-trabalho e da mais-valia” (da economia política inglesa, particularmente de Smith e Ricardo); e terceiro e último a “teoria das lutas de classes” (dos socialistas utópicos franceses, especialmente Proudhon, Saint-Simon, Fourier, Blanc e Owen). 
c. Primeiro o “o governo dependerá se o governante é rico” (Aristóteles); Segundo as “teorias do valor-trabalho e da mais-valia” (da economia política inglesa, particularmente de Smith e Ricardo); e terceiro e último a “teoria das lutas de classes” (dos socialistas utópicos franceses, especialmente Proudhon, Saint-Simon, Fourier, Blanc e Owen).
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
e. Primeiro o “materialismo histórico-dialético” (da filosofia alemã, especialmente de Hegel e Feuerbach); Segundo o “o contrato social entre capital e trabalho” (da economia política inglesa, particularmente de Smith e Ricardo); e terceiro e último a “teoria das lutas de classes” (dos socialistas utópicos franceses, especialmente Proudhon, Saint-Simon, Fourier, Blanc e Owen).
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Fernandes (2020), o que foi a Revolução Industrial, em qual período ocorreu? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Foi o momento da instalação da primeira máquinas de produção, no séculos XVIII.
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. Foi o momento anterior a transição da produção manufaturada para o trabalho feito por meio de máquinas, ocorrida entre os séculos XVIII e XIX.
d. Foi o momento transitório da produção manufaturada para o trabalho feito por meio de máquinas, ocorrida entre os séculos XVIII e XIX. 
e. Foi o momento após a transição da produção manufaturada para o trabalho feito por meio de máquinas, ocorrida entre os séculos XVIII e XIX.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Segundo Acquaviva (2010), o que Nicolau Maquiavel (1469-1527) encontrou na política? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Uma forma de alcançar o poder e permanecer nele, mas que dependeria dos meios utilizados.
b. Uma forma de alcançar o poder e permanecer nele, independente dos meios utilizados para tal finalidade. 
c. Uma forma de controlar os súditos do rei.
d. Poder e violência.
e. Uma forma de alcançar o poder, independente dos meios utilizados para tal finalidade.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O casamento entre monopólios e bancos, pode ser chamado como? Em qual fase essa união acontece? Assinale a alternativa correta
Escolha uma opção:
a. “Grande crise”,  no capitalismo monopolista.
b. “Grande lucro”,  no capitalismo monopolista.
c. “Grande divida”,  no capitalismo monopolista
d. “Grande negócio”, no capitalismo monopolista. 
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), o Estado do Welfare State liberal-democrático, contribuiu para a perda de identidade dos trabalhadores. Por que? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas anteriores.
b. Porque induziu o Estado a não interferir na economia e na vida social das pessoas.
c. Porque induziu os capitalistas a lucrar menos e pagar melhor seus trabalhadores para que os mesmos não precisassem de políticas públicas.
d. Porque induziu os indivíduos a pensarem que o capitalismo não precisava ser alterado/superado (pois ele tinha se “civilizado”, incorporando as demandas e os interesses de todos os setores sociais, a partir de um “pacto social”). 
e. Porque induziu os indivíduos a pensar que o capitalismo não precisava ser alterado/superado (pois ele tinha se “civilizado”, incorporando que os trabalhadores também precisam lucrar parecido com os capitalistas
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Aristóteles (384-322 a.C.) em sua obra Política, apresentou que o governo é determinado por quais fatores? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Pela riqueza do governador.
b. Pela divisão da sociedade entre os filósofos, os guerreiros e os trabalhadores.
c. Pela intenção do homem em seu estado de natureza.
d. Pela razão.
e. Pela intenção do administrador e se esse possuía ou não riquezas. 
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Montaño e Duriguetto (2010, p. 98) afirmam que “a consciência é determinada pela realidade social, e ela é condição para sua transformação”. Qual o nome dadopara a primeira forma de consciência? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Consciência humano-genérica, e uma “consciência-para-si”. 
b. Consciência social.
c. Nenhuma das alternativas anteriores.
d. “Consciência-para-si” e genérica.
e. Consciência social; e uma “consciência-para-si”.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), a crise do capital contribui para o enfraquecimento da classe dominante e a ascensão dos trabalhadores? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
	Não. Pelo contrário, deixa os trabalhadores vulneráveis para as (contra) reformas do capital e do Estado, bem como deixa-os na defensiva já que a ameaça ao desemprego é factual.
b. Não. Pelo contrário, deixa os trabalhadores vulneráveis e o Estado precisará atendê-los com políticas públicas.
c. Sim. Pois os trabalhadores conseguirão combater as (contra) reformas do capital e do Estado, e deixar o Estado e a burguesia na defensiva.
d. Nenhuma das anteriores.
e. Sim. Pois com o capital enfraquecido, é o momento perfeito para ascensão da ditadura proletária.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Se “...procurássemos estabelecer uma periodização histórica do desenvolvimento do capitalismo, registraríamos primeiro a existência de um estágio que começa com a acumulação primitiva [...] para controlar a produção de mercadorias e, nela, comandar o trabalho, mediante o estabelecimento da manufatura...” (NETTO; BRAZ, 2012, P. 183). Sobre qual período do capitalismo os autores se referem? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Capitalismo comercial. 
b. Capitalismo monopolista.
c. Capitalismo concorrencial.
d. Capitalismo mercantil dos camponeses.
e. Capitalismo tardio.

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