0 - ATIVIDADE AP1 - LOGISTICA INTERNACIONAL

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NEaD - Núcleo de Educação a Distância 
PESQUISA OPERACIONAL - PROFESSORA VANESSA FERNANDES 
Atividade Online AP1 
Tema: LOGÍSTICA INTERNACIONAL 
 
Atividade AP1: 
 
Leia as Unidades de estudos de 1 a 4 e assista o vídeo abaixo 
 
 
Segue: https://www.youtube.com/watch?v=U1McdRClpXY 
 
 
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A leitura das Unidades e o vídeo devem ajudar o aluno no desenvolvimento de sua 
resposta para as perguntas abaixo: 
 
No vídeo acima, exploramos temas como logística, cadeia de suprimentos e redes 
logísticas para operações globais. Desse modo, responda as perguntas abaixo utilizando 
argumentos baseados no conteúdo de cada uma das unidades de aprendizagem e o vídeo 
disponibilizados pelo professor. Diante disso, PEDE-SE: 
LEIA O TEXTO: 
É difícil imaginar que nos Estados Unidos, um dos países mais ricos do mundo, exista 
escassez de alguns produtos. Mas comprar um carro novo, móveis ou materiais de 
construção deixou de ser uma tarefa fácil no país. Em muitos casos, os consumidores 
precisam esperar por meses antes de conseguir o produto que estão buscando. Isso 
porque o congestionamento de contêineres nos principais portos do mundo está 
provocando interrupções intermitentes nas cadeias de abastecimento. 
Como muitas empresas mantêm estoques mínimos com o objetivo de reduzir custos, 
quando situações como essas ocorrem, elas ficam sem a quantidade necessária de 
produtos para atender à demanda. 
 Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-58209471 
https://www.youtube.com/watch?v=U1McdRClpXY
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-58209471
 
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1) Faça a relação do texto e do vídeo acima postado com as unidades de ensino, após 
isso responda as perguntas abaixo: 
 
a) (1,00) Como ocorre a relação de trocas entres países? 
 
 
b) (1,00) Quais fatores levaram aso desabastecimento global, explique a importância 
da cadeia de suprimento nesse processo? 
 
 
c) (1,00) A invenção de contêineres foi um fator muito relevante para a cadeia de 
suprimento global, explique o quais as vantagens da invenção do contêiner e quais 
as causas atuas para a falta de contêineres que é um dos fatores que comprometem 
as trocas internacionais na atualidade. 
 
 
d) (1,00) Em sua opinião, quais as PERSPECTIVAS FUTURAS da cadeia de 
suprimento global? 
 
(1,00) O trabalho deve seguir as normas da língua portuguesa culta e as normas 
da ABNT para formatação, contendo capa, sumário, introdução, desenvolvimento 
e conclusão. 
 
Padronização do trabalho 
A atividade deve ser estruturada de acordo as orientações abaixo: 
Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12 
Capa (logo da Unigranrio, nome do aluno, Curso e disciplina e polo), Título. 
1. Texto ( fazer o texto de acordo com o que se pediu) 
2. Referências bibliográficas (indicar as fontes de pesquisa, de acordo com as normas 
da ABNT). 
 
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3. Fazer as atividades propostas de acordo como solicitado. 
Objetivo da atividade: 
O objetivo é oferecer-lhe ferramentas necessárias para o entendimento de questões Éticas 
e Sociais envolvendo os Sistemas de Informações e o conhecimento da LGPD. 
 
Critério de Avaliação: 
Resposta Padrão: 
Quantidade de linhas livre desde que responda com suas palavras de forma argumentativa 
e correta, fazendo relação da unidade com o vídeo da tarefa.