Língua Japonesa Contextualização - Atividades de Sistematização (AS)

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Língua Japonesa – Contextualização 
Atividades de Sistematização (AS) 
 
 
[ AS 01 - Questões ] 
 
01) Analise as seguintes assertivas a respeito das características da língua japonesa, 
atribuindo V para VERDADEIRO, ou F para FALSO: 
 
I. É uma língua predominantemente aglutinante, apesar de que algumas classes de 
palavras possam ser flexionáveis. ( ) 
II. Nessa língua, existem preposições que são sempre situadas no fim da oração. ( ) 
III. De maneira geral, não existe flexão de gênero (masculino/feminino) nem de 
número (singular/plural) na forma como se entende na língua portuguesa. ( ) 
IV. A oração normalmente segue a ordem Sujeito – Objeto – Verbo (S-O-V). ( ) 
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE: 
 
Resposta: e. V – F – V – V 
 
- - - x - - - 
 
02) A língua japonesa não é apenas formada por vocabulário originado no Japão, ela 
também é composta por vários empréstimos de outras línguas. 
 
Leia o trecho a seguir sobre esse assunto, em que se omitiu a origem dos tipos de 
vocabulários que aparecem na língua japonesa moderna: (NATI, 2016, adaptada.) 
 
O léxico japonês é, basicamente, caracterizado em três tipos: wago, kango e gairaigo. 
O termo wago refere-se a palavras de origem ________________________ e ao 
vocabulário nativo, enquanto o termo kango refere-se a palavras emprestadas de 
origem _________________. O termo gairaigo, “palavras vindas do estrangeiro”, por 
sua vez, se refere a todas as outras palavras emprestadas de línguas 
____________________________. 
 
Escolha a alternativa que preenche, de forma CORRETA e na ORDEM CORRETA, as 
lacunas: 
 
Resposta: japonesa – chinesa – europeias. 
 
- - - x - - - 
 
03) Utilizando o conhecimento que você possui sobre a origem das formas de escrita 
utilizadas na língua japonesa, analise as assertivas abaixo e classifique-as com V para 
VERDADEIRO e F para FALSO: 
 
I. O kanji é uma escrita criada na Coreia e que foi trazido ao Japão a partir dos séculos 
IV e V através de letrados chineses. ( ) 
II. Os kanji foram trazidos para o Japão APENAS durante a dinastia Han. Por isso, a 
palavra kanji significa literalmente, “letras da dinastia Han”. ( ) 
III. Uma das razões para que o kanji tenha várias leituras na língua japonesa é que ele 
foi trazido ao Japão em diferentes períodos e de locais distintos da China. ( ) 
IV. O hiragana e o katakana foram criados com base nos ideogramas da China. ( ) 
 
Resposta: a. F – F – V – V 
 
- - - x - - - 
 
04) O sistema fonológico da língua japonesa possui várias diferenças em relação ao da 
língua portuguesa. Além de ser estruturado do ponto de vista rítmico em moras, 
apresenta alguns fenômenos sonoros especiais. Um desses fenômenos especiais é 
chamado de “consoantes geminadas”. 
 
Considerando essa afirmação, escolha a alternativa CORRETA que apresenta a 
definição de consoantes geminadas na língua japonesa. 
 
Resposta: a. Pequena pausa entre o movimento implosivo e o movimento explosivo da 
pronúncia de uma consoante. 
 
- - - x - - - 
 
[ AS 02 - Questões ] 
 
01) Identifique o que está escrito com os fonogramas hiragana nos itens abaixo: 
 
I - おおい 
II - あか 
III - きそく 
IV - たいせつ 
 
Agora, escolha a alternativa CORRETA, que traz a escrita/pronúncia em rōmaji 
correspondente a esses hiragana, respectivamente: 
 
Resposta: d. ōi – aka – kisoku – taisetsu. 
 
- - - x - - - 
 
02) Imagine a seguinte situação: você encontra um amigo às 20h perto da sua casa e 
deseja cumprimentá-lo. Qual das expressões a seguir é a mais adequada para usar 
nessa situação? 
 
Resposta: d. Konbanwa. 
 
- - - x - - - 
 
03) Leia a definição a seguir para responder à questão: 
 
Essa partícula indica o ponto de partida/início, a procedência, o lugar por onde 
começa, a causa, a matéria-prima, a situação/estado anterior a uma mudança. 
 
Esta definição corresponde a: 
 
Resposta: a. Partícula kara. 
 
- - - x - - - 
 
04) Pense no seguinte cenário: você está no trabalho e seu horário de expediente 
acaba. No entanto, o seu colega de trabalho está fazendo hora extra até as 21h. O que 
você fala a ele ao sair da empresa? 
 
Resposta: b. osaki ni shitsurei shimasu. 
 
- - - x - - - 
 
[ AS 03 - Questões ] 
 
01) Nesta unidade e na anterior, você aprendeu várias expressões que utilizam a 
estrutura nominal. Utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, indique qual das 
alternativas abaixo corresponde a essa estrutura: 
 
Resposta: e. このかたはまえだはやとさんです。Kono kata wa Maeda Hayato san 
desu. 
 
- - - x - - - 
 
02) Shizuko Handa, é uma aluna universitária. Um dia, no campus da universidade, ela 
encontra um aluno novo. Como Shizuko poderia se apresentar para ele? 
 
Resposta: b. わたしははんだしずこです。Watashi wa Handa Shizuko desu. 
 
- - - x - - - 
 
03) Leia a explicação a seguir para responder à questão: 
 
“Trata-se de uma partícula que indica o tópico frasal, ou seja, o tema da frase, sobre o 
que a frase inteira vai versar.” 
 
Esta definição corresponde a: 
 
Resposta: c. Partícula は wa 
 
- - - x - - - 
 
04) Imagine a seguinte situação. Você está em uma confraternização com os colegas 
de trabalho em um restaurante, quando encontra seu amigo Shin Ishikawa e o 
cumprimenta. Você quer apresentá-lo para seus outros colegas, que se encontram 
próximos a você. 
 
Escolha a alternativa que traz o modo mais adequado de apresentá-lo: 
 
Resposta: b. こちらはいしかわしんさんです。Kochira wa Ishikawa Shin san desu. 
 
- - - x - - - 
 
[ AS 04 - Questões ] 
 
01) Observe as frases em língua portuguesa apresentadas na coluna “A” e as frases em 
hiragana apresentadas na coluna “B”: 
 
COLUNA A 
I. Eu (curso) estou cursando veterinária. 
II. Eu (curso) estou cursando turismo. 
III. Eu (curso) estou cursando agricultura. 
IV. Eu (curso) estou cursando nutrição. 
V. Eu (curso) estou cursando farmácia. 
 
COLUNA B 
1. わたしはやくがくをせんこうしています。 
2. わたしはかんこうがくをせんこうしています。 
3. わたしはじゅういがくをせんこうしています。 
4. わたしはのうがくをせんこうしています。 
5. わたしはえいようがくをせんこうしています。 
 
Agora, escolha a alternativa que apresenta a relação correta entre as frases da coluna 
A e da coluna B: 
 
Resposta: e. I-3; II-2; III-4; IV-5; V-1 
 
- - - x - - - 
 
02) Considerando seus conhecimentos das estruturas e variações das frases nominais, 
escolha a alternativa que traz a correspondente negativa da frase さのうさんはえい
ごきょうしです。(Sanô san wa eigo kyôshi desu) em sua forma mais polida e menos 
coloquial: 
 
Resposta: c. さのうさんはえいごきょうしではありません。(Sanō san wa eigo 
kyōshi de wa arimasen.) 
 
- - - x - - - 
 
03) Assinale a alternativa que traz a idade em algarismos, a frase nominal que informa 
esta idade em hiragana e sua transcrição em rōmaji, correspondendo em português a 
“Eu tenho xx anos”, de maneira correta: 
 
Resposta: b. 41 anos → わたしはよんじゅういっさいです。(Watashi wa yonjūissai 
desu.) 
 
- - - x - - - 
 
04) Baseando-se nas expressões estudadas nesta unidade, assinale a alternativa que 
expresse corretamente que o curso da faculdade do Sr. Imai é língua japonesa: 
 
Resposta: c. いまいさんのせんこうはにほんごです。(Imai san no senkō wa 
nihongo desu.) 
 
- - - x - - - 
 
[ AS 05 - Questões ] 
 
01) Assinale a alternativa que apresenta a estrutura gramatical e o uso adequados, 
segundo aquilo que estudamos nesta unidade, para se perguntar sobre os hobbies de 
um colega de classe. 
 
Resposta: c. しゅみは？ Shumi wa? 
 
- - - x - - - 
 
02) Analise e atribua sentidos à frase escrita em hiragana, a seguir: 
 
このかたはたかだめいさんです。 
 
Agora, escolha a alternativa que apresenta a transcrição romanizada e a tradução em 
língua portuguesa corretas: 
 
Resposta: e. Kono kata wa Takada Mei san desu. Esta é a sra./srta. Takada Mei. 
 
- - - x - - - 
 
03) Analise as frases nas alternativas a seguir, e assinale aquela que apresenta a 
estrutura gramatical mais adequada para a apresentação de hobbies: 
 
Resposta: c. しゅみはえをかくことです。Shumi wa e o kaku koto desu. 
 
- - - x - - - 
 
04) Analise as frases a seguir, nos itens de I a V, quanto à adequação de sua estrutura 
gramatical para apresentar suas “preferências” pessoais (gosto, não gosto, odeio): 
 
I. わたしはうんどうがにがてです。Watashiwa undō ga nigate desu. (Eu não gosto 
de exercícios físicos.) 
II. Sakkāをみるがすきです。 Sakkā o miru ga suki desu. (Gosto de assistir ao futebol.) 
III. Barēbōruことがきらいです。Barēbōru koto ga kirai desu. (Odeio jogar vôlei.) 
IV. すきがchokorētoです。Suki ga chokorēto desu. (Gosto de chocolate.) 
V. りょうりをすることがにがてです。Ryōri o suru koto ga nigate desu. (Não gosto 
de cozinhar.) 
 
Agora, escolha a alternativa CORRETA que traz os itens cujas frases apresentam a 
estrutura gramatical adequada para esse propósito: 
 
Resposta: a. I e V