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Questões de Comunicação e Expressão

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Pergunta 1 
/0,8 
Os trechos a seguir, que estão fora de ordem, fazem parte de um texto coeso e coerente. 
I. Estudos feitos com várias profissões que trabalham em turnos mostram que ficar acordado por 
mais de 19 horas ou ter uma jornada de trabalho superior a 12 horas provoca sintomas semelhantes 
ao de um porre. 
II. Se essas duas condições se sobrepõem numa madrugada, as consequências negativas se 
potencializam ao extremo. 
III. As reações ficam mais lentas e o julgamento da realidade é comprometido. 
IV. Um piloto dormir no manche do avião é uma cena muito mais rara do que um motorista de ônibus 
ou caminhão cochilar no volante. Mas pode acontecer. 
V. No caso da aviação, há ainda o agravante de que os pilotos trabalham a 10 mil metros do solo, no 
comando de aeronaves complexas e delicadas, às vezes com mais de uma centena de passageiros a 
bordo. 
(Em: Pesquisa Fapesp, agosto/2009. Adaptado) 
Assinale a opção que apresenta a melhor sequência: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
IV – I – II – V – III. 
2. 
I – V – IV – III – II. 
3. 
IV – I – III – II – V. 
4. 
IV – I – II – III – V. 
Resposta correta 
5. 
I – II – IV – III – V 
1. Pergunta 2 
/0,8 
COMUNICACAO E EXPRESSAO - FINAL 19.2A - QUEST 5_v1.JPG 
 
É correto afirmar que o jogo apresentado acima, chamado carta enigmática, é um exemplo de 
linguagem: 
 
 
 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Verbal, porque seu objetivo é desvendar uma mensagem escrita. As figuras 
servem apenas para despistar o leitor. 
2. 
Não verbal, porque todos os elementos só fazem sentido com o entendimento 
das imagens. 
3. 
Que não faz parte do sistema de comunicação humano, por isso se chama carta 
enigmática. 
4. 
Mista, porque o verbal e o não verbal se misturam para que se componha a 
mensagem da carta. 
Resposta correta 
5. 
Acadêmica, tendo em vista que é necessário utilizar o raciocínio lógico para 
desvendá-la. 
 
2. Pergunta 3 
3. 
4. Pergunta 3 
/0,8 
COMUNICACAO E EXPRESSAO - SUB 19.2A - QUEST 5_v1.JPG 
O texto publicado na revista Cult faz considerações a respeito da violência contemporânea. 
Segundo ele, a banalidade do mal decorre: 
 
Ocultar opções de resposta 
1. 
do vazio reflexivo. 
Resposta correta 
2. 
da falta de informação. 
3. 
da negação de uma lógica externa. 
4. 
da abundância de responsabilidades. 
5. 
do desrespeito aos procedimentos burocráticos 
 
5. 
6. Pergunta 4 
/0,8 
Cada um dos fatores do processo de comunicação dá origem a uma função linguística 
específica. Roman Jakobson, pensador russo, em sua obra Linguistics and poetics (1960), 
distinguiu seis funções da linguagem verbal em que a estrutura verbal de uma mensagem 
depende da função que nela é predominante.Qual função transmite uma informação objetiva 
sobre a realidade, é orientada para o referente, apontando o sentido real dos seres, coisas e 
fatos. A linguagem é objetiva e direta, apenas informa, transmitindo impessoalidade? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Referencial ou Denotativa 
Resposta correta 
2. 
Metalinguística 
3. 
Expressiva ou Emotiva 
4. 
Apelativa ou Conativa 
5. 
Poética 
7. 
Pergunta 5 
/0,8 
Contudo, a divergência está no fato de existirem pessoas que possuem um grau de escolaridade mais 
elevado e com um poder aquisitivo maior que consideram um determinado modo de falar como o 
“correto”, não levando em consideração essas variações que ocorrem na língua. Porém, o senso 
linguístico diz que não há variação superior à outra, e isso acontece pelo “fato de no Brasil o 
português ser a língua da imensa maioria da população não implica automaticamente que esse 
português seja um bloco compacto coeso e homogêneo”. (BAGNO, 1999, p. 18) 
 
Sobre o fragmento do texto de Marcos Bagno, podemos afirmar, exceto: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 
Segundo Bagno, não podemos afirmar que exista um tipo de variante que possa ser 
considerada superior à outra, já que todas possuem funções dentro de um 
determinado grupo social. 
2. 
A variedade linguística é um importante elemento de inclusão, além de instrumento 
de afirmação da identidade de alguns grupos sociais. 
3. 
A língua deve ser preservada e utilizada como um instrumento de opressão. Quem 
estudou mais define os padrões linguísticos, analisando assim o que é correto e o que 
deve ser evitado na língua. 
Resposta correta 
4. 
As variações linguísticas são próprias da língua e estão alicerçadas nas diversas 
intenções comunicacionais. 
5. 
O aprendizado da língua portuguesa não deve estar restrito ao ensino das regras 
Leia os seguintes textos. 
Texto I 
COMUNICACAO E EXPRESSAO - FINAL 19.2A - QUEST 1_v1.JPG 
 
Texto II 
[…] A agência Garage IM foi feliz na idealização da campanha ao convocar a sociedade para repensar 
a imagem dos maiores de 60 anos. A ideia foi, primeiro, propor a mudança de símbolo de 
acessibilidade dos idosos (um velho curvado, apoiado em uma bengala e utilizado em locais 
públicos). Esta imagem é a que fica na cabeça da população. Mas esta imagem retrata a realidade 
dessas pessoas? 
Não é bem assim. Em sua página do Facebook, o movimento, com 80% dos seguidores com mais de 
55 anos, constata-se uma população conectada, ativa e com o firme propósito de mudar a imagem 
que o mundo cultivou sobre pessoas com mais de 60 anos. 
Queremos valorizar as grandes histórias de vida e toda a sabedoria que cada uma dessas pessoas 
pode oferecer para a sociedade. Não podemos retratar os idosos como decadentes, porque isso não é 
mais verdade. “Sim, há perda de vitalidade, mas hoje nós vivemos mais, estamos mais saudáveis e 
produtivos”, diz Max Petrucci, líder do movimento. […]Disponível em: www.cartacapital.com.br 
(acesso em 15 ago. 2016) 
 
Considerando-se a reportagem da Carta Capital, e o novo símbolo do idoso, pode-se dizer que o 
objetivo da revista é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Recuperar a imagem das pessoas com mais de 60 anos. 
Resposta correta 
2. 
Retratar a condição marginal do idoso. 
3. 
Criticar a participação social dos idosos. 
4. 
Manter um paradigma já consolidado. 
5. 
Ressaltar a fragilidade dos mais velhos 
Pergunta 7 
/0,8 
Imagine e reflita sobre a seguinte situação e depois marque a alternativa correta: um ciclista percebe 
que um carro está muito próximo de sua bicicleta. Ele faz um gesto pedindo para o carro se afastar. 
Neste trecho, o gesto que o ciclista faz para o carro se afastar, podemos dizer que é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o assunto da mensagem. 
2. 
quem envia a mensagem. 
3. 
o código que ele utiliza. 
Resposta correta 
4. 
o canal que ele utiliza. 
5. 
 
quem recebe a mensagem 
Pergunta 8 
/0,8 
Leia o seguinte texto e responda à questão. 
COMUNICACAO E EXPRESSAO - AV2 19.2A - QUEST 5_v1.JPG 
De acordo com o poema de Manuel Bandeira, marque V para verdadeiro e F para falso. 
( ) Em “Vou-me Embora pra Pasárgada” é evidente a única idealização da sociedade burguesa: a fuga. 
( ) No poema, é possível perceber a identificação de um espaço, idealizado pelo autor como uma 
possível fuga. 
( ) Manuel Bandeira deixa claro, em seu poema “Vou-me Embora pra Pasárgada”, que a única saída 
para a crise apresentada no texto é a fuga para Pasárgada, sua cidade natal. 
Marque a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
1. 
FVF 
Resposta correta 
2. 
VVV 
3. 
FFF 
4. 
FVV 
5. 
VFV 
Pergunta 9 
 
/0,8 
Leia o seguinte texto e responda à questão.Decifrar uma bula de remédio não é das tarefas mais 
simples. Os termos excessivamente técnicos acabam comprometendo a compreensão do texto até 
mesmo entre as pessoas com maior grau de instrução. E as letras miúdas dificultam a vida de quem 
mais tende a precisar dos medicamentos: os idosos. Para resolver essa questão, a Agência Nacional 
de Vigilância Sanitária (Anvisa) modificou as regras para a confecção das bulas. Agora, elas devem ter 
letras maiores e linguagem simples, ou seja, acessíveis ao cidadão com nívelmédio de conhecimento. 
De acordo com o médico José Luís de Oliveira Camargo, membro do Conselho Regional de Medicina 
do Paraná, presidente indicado do Sindicato dos Médicos do Norte do Paraná e professor adjunto de 
ginecologia e obstetrícia da UEL, a bula atual é ''uma faca de dois gumes''. Ao mesmo tempo em que 
traz referências absolutamente necessárias para que o paciente compreenda o que está usando, 
apresenta outras excessivamente técnicas, inacessíveis ao nível de compreensão da pessoa comum. 
''Realmente havia necessidade de modificar a forma de apresentação do medicamento. A bula tem 
que ser acessível a quem usa o remédio, mesmo porque faz parte do seu invólucro. É dirigida ao 
usuário, portanto, tem que ser entendida por ele'', diz. (Folha de Londrina - 
encurtador.com.br/AEOU9) 
Pode-se afirmar que o texto é formado predominantemente por sequências composicionais dos tipos: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Expositivo e opinativo. 
Resposta correta 
2. 
Expositivo e injuntivo. 
3. 
Argumentativo e instrucional. 
4. 
Informativo e narrativo. 
5. 
Explicativo e instrucional. 
Pergunta 10 
/0,8 
Leia o seguinte trecho da entrevista de Edgar Morin, concedido à Revista Escola. 
 
Revista Escola: O que é preciso mudar no ensino para que o nosso planeta, ou a nave, entre em 
órbita? 
Edgar Morin: Um dos principais objetivos da educação é ensinar valores. E esses são incorporados 
pela criança desde muito cedo. É preciso mostrar a ela como compreender a si mesma para que possa 
compreender os outros e a humanidade em geral. Os jovens têm de conhecer as particularidades do 
ser humano e o papel dele na era planetária que vivemos. Por isso, a educação ainda não está fazendo 
sua parte. O sistema educativo não incorpora essas discussões e, pior, fragmenta a realidade, 
simplifica o complexo, separa o que é inseparável, ignora a multiplicidade e a diversidade. 
Disponível em: <revistaescola.abril.com.br/formacao/escola-mata-curiosidade-425244.shtml>. 
 
O cerne do pensamento do sociólogo Edgar Morin, expresso nesse trecho da entrevista à Revista 
Escola, pode ser identificado em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
“o sistema educativo não incorpora essas discussões”. 
2. Incorreta: 
“a educação não está fazendo a sua parte”. 
3. 
“os jovens têm que conhecer as particularidades do ser humano”. 
4. 
“os valores são incorporados pela criança desde muito cedo”. 
5. 
“a escola fragmenta a realidade, simplifica o complexo, separa o que é inseparável, 
ignora a multiplicidade e a diversidade.” 
8.